"Vivere in alto" o la mia storia dalla procrastinazione allo sviluppo personale

Ciao amico.

Oggi non parleremo di aspetti complessi e meno complessi dei linguaggi di programmazione o di qualche tipo di scienza missilistica. Oggi vi racconterò una breve storia su come ho intrapreso la strada di un programmatore. Questa è la mia storia e non puoi cambiarla, ma se aiuta almeno una persona a diventare un po’ più sicura di sé, allora non è stata raccontata invano.

prologo

Partiamo dal fatto che fin da piccolo non ero interessato alla programmazione, come molti lettori di questo articolo. Come ogni idiota, ho sempre desiderato qualcosa di ribelle. Da bambino amavo arrampicarmi sugli edifici abbandonati e giocare ai videogiochi (cosa che mi ha causato non pochi problemi con i miei genitori).

Quando ero in prima media, tutto ciò che volevo era sbarazzarmi rapidamente dell’occhio onniveggente dei miei genitori e finalmente “vivere felicemente”. Ma cosa significa questo, questo famigerato “vivere in alto”? A quel tempo mi sembrava una vita spensierata e senza preoccupazioni, quando potevo giocare tutto il giorno senza rimproveri da parte dei miei genitori. La mia natura adolescenziale non sapeva cosa volesse diventare in futuro, ma la direzione IT era vicina nello spirito. Nonostante amassi i film sugli hacker, questo ha aggiunto coraggio.

Pertanto, si è deciso di andare al college. Di tutte le cose che mi interessavano di più e che erano nell'elenco delle direzioni, si è rivelata solo la programmazione. Ho pensato: "Cosa? Trascorrerò più tempo al computer e computer = giochi".

Колледж

Ho studiato anche il primo anno, ma non avevamo più materie legate alla programmazione delle betulle al Polo Nord. Per un totale senso di disperazione, ho rinunciato a tutto al secondo anno (miracolosamente non sono stato espulso per essere stato assente per un ANNO). Non ci è stato insegnato niente di interessante, lì ho incontrato la macchina burocratica oppure lei ha incontrato me e ho capito come prendere i voti correttamente. Tra le materie legate almeno indirettamente alla programmazione, avevamo "Architettura del computer", di cui c'erano 4 lezioni in 2,5 anni, così come "Fondamenti di programmazione", in cui scrivevamo programmi a 2 righe in BASIC. Noto che dopo il 2° anno ho studiato ottimamente (con l'incoraggiamento dei miei genitori). Quanto ero indignato e scioccato, dicendo: “Non ci insegnano niente, come possiamo diventare programmatori? È tutta una questione di sistema educativo, siamo stati semplicemente sfortunati."

Questo usciva dalle mie labbra ogni giorno, ad ogni persona che mi chiedeva di studiare.
Dopo la laurea, dopo aver scritto una tesi sul tema DBMS e cento righe in VBA, gradualmente ho cominciato a rendermi conto. Il processo stesso di scrittura di un diploma è stato centinaia di volte più prezioso di tutti i 4 anni di studio. È stata una sensazione molto strana.

Dopo la laurea, non pensavo nemmeno che un giorno avrei potuto diventare un programmatore. Ho sempre pensato che questa fosse un'area fuori dal mio controllo con molti mal di testa. “Devi essere un genio per scrivere programmi!” mi era scritto in faccia.

Università

Poi è iniziata l’università. Entrando nel programma "Automazione software", avevo ancora più motivi per gridare al terribile sistema educativo, perché neanche lì ci hanno insegnato nulla. Gli insegnanti seguivano la via di minor resistenza, e se riuscivi a digitare 10 righe di codice da un pezzo di carta sulla tastiera, ti davano un voto positivo e si ritiravano come un signore a bere un caffè nell'aula della facoltà.

Qui voglio dire che ho iniziato a provare un odio palese per il sistema educativo. Pensavo che mi dovesse essere data la conoscenza. Perché sono venuto qui allora? O forse sono così ottuso che il mio massimo è 20mila al mese e calzini per Capodanno.
Oggigiorno va di moda essere un programmatore, tutti ti ammirano, ti menzionano nelle conversazioni, del tipo: “... e non dimenticare. È un programmatore, questo parla da solo.
Poiché volevo farlo, ma non potevo diventarlo, mi rimproveravo costantemente. Lentamente ho cominciato a fare i conti con la mia natura e ci ho pensato sempre meno: “Niente, mi sono mai distinto per qualche particolare disposizione d'animo? Non sono stato elogiato a scuola, ma vabbè, non tutti dovrebbero esserlo.

Mentre studiavo all'università trovai lavoro come venditore e la mia vita era relativamente tranquilla e il tanto desiderato “vivere bene” non arrivò mai. I giocattoli non eccitavano più così tanto la mente, non avevo più voglia di correre per luoghi abbandonati e una sorta di malinconia appariva nella mia anima. Un giorno venne a trovarmi un cliente, era vestito elegantemente, aveva una bella macchina. Ho chiesto: “Qual è il segreto? Cosa fa per vivere?"

Questo ragazzo si è rivelato essere un programmatore. Parola dopo parola, la conversazione è iniziata sul tema della programmazione, ho iniziato a lamentarmi della mia vecchia canzone sull'istruzione e quest'uomo ha posto fine alla mia natura sciocca.

“Nessun insegnante può insegnarti nulla senza il tuo desiderio e il tuo sacrificio. Lo studio è un processo di autoapprendimento e gli insegnanti si limitano a metterti sulla strada giusta e a lubrificare periodicamente i cuscinetti. Se ti riesce facile mentre studi, allora sai che qualcosa sta sicuramente andando storto. Sei venuto all'università per la conoscenza, quindi sii coraggioso e prendila!” mi ha detto. Quest'uomo ha acceso in me quella brace debole, appena fumante, che si era quasi spenta.

Mi sono reso conto che tutti intorno a me, me compreso, stavano semplicemente decadendo dietro uno schermo di palese umorismo nero e fiabe sulle ricchezze indicibili che ci aspettavano in futuro. Questo non è solo un problema mio, ma è anche il problema di tutti i giovani. Siamo una generazione di sognatori e molti di noi non sanno altro che sognare ciò che è luminoso e bello. Seguendo il percorso della procrastinazione, stabiliamo rapidamente degli standard adatti al nostro stile di vita. Invece di un viaggio in Turchia - un viaggio in campagna, non ci sono soldi per trasferirti nella città che ti piace - niente, e nel nostro villaggio c'è anche un monumento a Lenin, e l'auto non sembra più un tale disastro. Ho capito perché il “vivere in alto” non è ancora avvenuto.

Lo stesso giorno sono tornato a casa e ho iniziato a imparare le basi della programmazione. Si è rivelato così interessante che nulla poteva soddisfare la mia avidità, volevo sempre di più. Niente mi affascinava così tanto prima; studiavo tutto il giorno, nel tempo libero e non. Strutture dati, algoritmi, paradigmi di programmazione, schemi (che all'epoca non capivo affatto), tutto questo si riversava nella mia testa in un flusso infinito. Dormivo 3 ore al giorno e sognavo di ordinare algoritmi, idee per diverse architetture software e semplicemente una vita meravigliosa in cui avrei potuto godermi il mio lavoro, dove finalmente avrei "vissuto alla grande". L'irraggiungibile Ultima Thule era già apparsa all'orizzonte e la mia vita aveva ripreso significato.

Dopo aver lavorato nel negozio ancora per un po', ho cominciato a notare che tutti i giovani erano gli stessi ragazzi insicuri. Potevano fare uno sforzo su se stessi, ma preferivano essere rilassati e contenti di ciò che avevano, abbandonando deliberatamente i loro desideri insoddisfatti.
Un paio d'anni dopo, avevo già scritto diversi programmi veramente utili, mi sono adattato bene a diversi progetti come sviluppatore, ho acquisito esperienza e sono diventato ancora più motivato per ulteriori sviluppi.

Finale

C'è la convinzione che se fai qualcosa regolarmente per un certo periodo di tempo, questo "qualcosa" diventerà un'abitudine. L’autoapprendimento non fa eccezione. Ho imparato a studiare in modo indipendente, a trovare soluzioni ai miei problemi senza aiuto esterno, a ottenere rapidamente informazioni e ad applicarle praticamente. Al giorno d'oggi è difficile per me non scrivere almeno una riga di codice al giorno. Quando impari a programmare, la tua mente viene ristrutturata, inizi a guardare il mondo da una prospettiva diversa e a valutare diversamente ciò che accade intorno a te. Impari a scomporre i problemi complessi in sottoattività piccole e semplici. Ti vengono in mente pensieri folli su come organizzare qualsiasi cosa e farla funzionare meglio. Forse è per questo che molte persone credono che i programmatori “non siano di questo mondo”.

Ora sono stato assunto da una grande azienda che sviluppa sistemi di automazione e tolleranza ai guasti. Provo paura, ma insieme ad essa sento fiducia in me stesso e nella mia forza. La vita viene data una volta e alla fine voglio sapere di aver contribuito a questo mondo. La storia che una persona crea è molto più importante della persona stessa.

Che piacere ricevo ancora dalle parole di gratitudine delle persone che usano il mio software. Per un programmatore non c'è niente di più prezioso dell'orgoglio per i nostri progetti, perché sono l'incarnazione dei nostri sforzi. La mia vita è piena di momenti meravigliosi, il “vivere in alto” è arrivato nella mia strada, ho iniziato a svegliarmi con piacere la mattina, ho iniziato a prendermi cura della mia salute e a respirare veramente profondamente.

In questo articolo voglio dire che la prima e più importante autorità nell'istruzione è lo studente stesso. Nel processo di autoapprendimento c'è un processo di conoscenza di sé, spinoso in alcuni punti, ma che porta frutti. L'importante è non arrendersi e credere che prima o poi arriverà quel “vivere in alto” insormontabile e distante.

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Fonte: habr.com