{"id":34162,"date":"2019-10-31T21:56:44","date_gmt":"2019-10-31T18:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/izbavlyaemsya-ot-straha-pered-pervym-trudoustrojstvom\/"},"modified":"2019-10-31T21:56:44","modified_gmt":"2019-10-31T18:56:44","slug":"izbavlyaemsya-ot-straha-pered-pervym-trudoustrojstvom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/it\/blog\/news\/izbavlyaemsya-ot-straha-pered-pervym-trudoustrojstvom","title":{"rendered":"Liberiamoci della paura del primo impiego","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" alt=\"Liberiamoci della paura del primo impiego\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/e5efdea0680359fa4ef34c47afc27c1c.jpg\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><br \/>\n<i>Scena dal film \"Harry Potter e il prigioniero di Azkaban\"<\/i><\/p>\n<blockquote><p>Il problema di questo mondo \u00e8 che le persone educate sono piene di dubbi, mentre gli idioti sono pieni di certezze<\/p>\n<p>Charles Bukowski<\/p><\/blockquote>\n<p> Di recente ho tenuto un altro incontro individuale di programmazione. A differenza delle lezioni abituali, il tema non \u00e8 stata la sintassi del linguaggio n\u00e9 un problema di risoluzione. Lo studente ha condiviso le sue preoccupazioni riguardo al futuro impiego. Il ragazzo era abbastanza intelligente. Uno di quelli che partecipano ai corsi, completano il programma pi\u00f9 velocemente di tutti e con soluzioni originali, ma che si sottovaluta sinceramente. A mio parere, tali dubbi nascono solo da una mancanza di informazioni. Ho cercato di colmare questa lacuna improvvisando durante la lezione.<\/p>\n<p>Le domande erano pi\u00f9 o meno queste:<\/p>\n<ul>\n<li>Ogni anno molte universit\u00e0 laureano numerosi studenti e tutti cercano lavoro. Sono davvero molte persone. Sicuramente prenderanno i migliori, e a me non rimarr\u00e0 posto.<\/li>\n<li>E se faccio un errore e mi licenziano subito?<\/li>\n<li>E se, durante il lavoro, capiscono che sono stupido e mi mandano via?<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nQuesto studente non \u00e8 stato il primo a cui ho risposto a domande simili. Queste preoccupazioni sorgono in molti e di solito devo raccontare senza preparazione. Questa volta ho deciso di scrivere il mio monologo su un quaderno. Pensavo che sarebbero venuti fuori un paio di paragrafi e invece ne \u00e8 venuto fuori un intero articolo.<br \/>\n<noindex><a rel=\"nofollow\" name=\"habracut\"><\/a><\/noindex><br \/>\nNell'articolo \u00e8 descritto il mio punto di vista e basato sulla mia esperienza. Tuttavia, il nostro mondo \u00e8 molto vario e accadono cose sorprendenti. Se non sei d'accordo con qualcosa o la tua esperienza \u00e8 diversa, ti prego di lasciare un commento.<\/p>\n<p>L'articolo \u00e8 stato scritto da un sviluppatore per sviluppatori. Tuttavia, se intendi occuparti di testing, amministrazione o altro nel settore IT, alcuni consigli ti saranno utili.<\/p>\n<h3>Non assumeranno affatto<\/h3>\n<p>\nQuando immagini che ogni anno molte universit\u00e0 laureano centinaia di studenti, ci si sente a disagio. Come pu\u00f2 un singolo competere con una folla cos\u00ec enorme?<\/p>\n<p>Purtroppo, non tutti i laureati hanno una preparazione tecnica sufficiente. Prova a chiedere a qualche studente che conosci dell'universit\u00e0: come fanno le persone nel suo gruppo a ottenere il permesso di sostenere esami in materie come \"basi di dati\" o \"fondamenti di algoritmi e programmazione\"? In un gruppo di 30 persone, nel migliore dei casi ci sono 3-5 ragazzi \"avanzati\" che hanno fatto tutto da soli. Gli altri semplicemente copiano da loro, memorizzano le risposte alle domande e si presentano.<\/p>\n<p>\u00c8 stato cos\u00ec anche quando studiavo io. Tuttavia, la mia esperienza potrebbe non essere rappresentativa. Per questo motivo, ho posto questa domanda a diversi studenti. La risposta \u00e8 stata pi\u00f9 o meno la stessa. Coloro che hanno risposto provenivano da diversi atenei e college. Non mi dilungher\u00f2 sulle ragioni, lascer\u00f2 questo argomento al di fuori di questo articolo. Non ho il tempo per una ricerca completa, quindi tirer\u00f2 le mie conclusioni dai fatti a disposizione. <\/p>\n<blockquote><p>Tra centinaia di laureati, solo una manciata \u00e8 di interesse per i datori di lavoro.<\/p><\/blockquote>\n<p> Pochi laureati possono rappresentare una vera concorrenza per uno studente capace con una buona preparazione. Tuttavia, anche se hai studiato diligentemente, dopo il primo colloquio probabilmente non verrai assunto. Probabilmente nemmeno dopo il secondo. Tutto pu\u00f2 andare bene, ma \u00e8 meglio prepararsi non per un attacco, ma per un assedio. Un tentativo di assunzione fallito \u00e8 solo un'occasione per riflettere sugli errori e riprovare. Non parler\u00f2 della preparazione ai colloqui. Su internet \u00e8 gi\u00e0 stato scritto molto al riguardo. Dir\u00f2 solo che ci sono delle sfumature nei colloqui, per spiegarle alle quali nel tuo programma di studi difficilmente \u00e8 stato dedicato del tempo. Cerca queste informazioni da solo, potrebbe ridurre il numero di tentativi.<\/p>\n<blockquote><p>La follia \u00e8 la ripetizione esatta della stessa azione. Ancora e ancora, nella speranza di un cambiamento.<\/p>\n<p>Albert Einstein<\/p><\/blockquote>\n<p> Affinch\u00e9 il processo di superamento dei colloqui non diventi follia, dopo ogni nuovo tentativo \u00e8 necessario migliorare. Annotate o scrivete le domande che vi sono state poste durante il colloquio. Una volta tornati a casa, rivedete questa lista e verificate voi stessi utilizzando internet. In questo modo capirete dove avete sbagliato voi, dove invece l'intervistatore. Pu\u00f2 accadere anche questo. Ripetete o studiate gli argomenti in cui avete avuto difficolt\u00e0 e riprovate.<\/p>\n<p>Inoltre, esiste una netta stagionalit\u00e0 nel mercato del lavoro. Le aziende ben gestite pianificano le assunzioni tenendo conto delle date di laurea. In primavera ci sono pi\u00f9 offerte di lavoro per i principianti rispetto ad altri periodi. Tuttavia, la concorrenza in questo periodo \u00e8 anche pi\u00f9 alta.<\/p>\n<h4>Se sei incapace, ti licenzieranno<\/h4>\n<p><\/p>\n<blockquote><p>Quando si assume una persona senza esperienza, ci sono aspettative corrispondenti.<\/p><\/blockquote>\n<p> Da un principiante sul lavoro ci si aspetta:<\/p>\n<ul>\n<li>Competenze di base su argomenti tecnici<\/li>\n<li>Studio delle peculiarit\u00e0 del settore dell'azienda<\/li>\n<li>Apprendimento degli strumenti e delle pratiche utilizzate<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nIn alcune organizzazioni, vengono organizzati corsi di formazione per i nuovi arrivati sulle tecnologie, sugli strumenti e sulle procedure locali. Ad esempio, le regole di buona condotta nell'uso della posta aziendale, le modalit\u00e0 di modifica dei documenti su wiki, le peculiarit\u00e0 locali nel lavoro con il VCS e il bug tracker.<\/p>\n<p>Ci sono anche corsi introduttivi tecnici, ma la loro utilit\u00e0 \u00e8 discutibile. Se si \u00e8 arrivati all'impiego, significa che i datori di lavoro hanno verificato che si possiede un livello di conoscenze sufficiente. \u00c8 meglio considerare questi corsi come una formalit\u00e0 da completare diligentemente. Potrebbero anche contenere qualcosa di utile.<\/p>\n<p>Quando inizierai a lavorare, ricorda che non verr\u00e0 probabilmente assegnato a un principiante il compito di risolvere un problema urgente, complesso e allo stesso tempo importante. Probabilmente ci sar\u00e0 solo una di queste caratteristiche. O un compito semplice ma urgente: sistemare il layout, inviare a qualcuno un certo file, riprodurre un problema. O un compito complesso ma senza nessuna speranza di completamento \u2014 solo per far s\u00ec che il principiante accumuli esperienza. O un compito importante ma sperimentale. Ad esempio, un progetto che tutti desiderano da tempo ma non possono dedicare tempo per la realizzazione.<\/p>\n<p>I compiti per apprendere gli strumenti saranno \"complessi\" e artificiali. Probabilmente sar\u00e0 una versione semplificata del sistema principale. In questi compiti si utilizzer\u00e0 lo stesso stack tecnologico e gli stessi termini del settore, proprio come nel resto del progetto. Tuttavia, il risultato finale non sar\u00e0 consegnato all'utente finale. Questo pu\u00f2 demotivare, ma \u00e8 meglio resistere a questa sensazione. Un compito artificiale deve essere svolto con seriet\u00e0, come se dipendesse il destino del progetto.<\/p>\n<blockquote><p>Il risultato della soluzione del tuo primo compito dar\u00e0 la prima impressione di te ai colleghi che non erano presenti al colloquio.<\/p><\/blockquote>\n<p> Un'altra opzione per padroneggiare gli strumenti \u00e8 \"avviare un progetto sulla macchina locale \/ ambiente di test\". A volte questo processo \u00e8 descritto in una guida. Ma di solito sono obsolete e in parte non aggiornate. Pu\u00f2 essere utile al progetto scrivere una nuova guida con chiarimenti sui problemi emersi. Sicuramente, all'universit\u00e0 hai dovuto scrivere relazioni per alcuni corsi. Qui \u00e8 quasi la stessa cosa. Il documento deve riflettere le azioni da compiere per l'avvio.<\/p>\n<p>Di solito, le azioni per avviare un prodotto nell'ambiente di test sono pi\u00f9 o meno le seguenti:<\/p>\n<ul>\n<li>clonare il repository, passare a un ramo o a un tag<\/li>\n<li>preparare un file di configurazione<\/li>\n<li>preparare la struttura del database<\/li>\n<li>popolarlo con dati di test<\/li>\n<li>eseguire la build o la compilazione del progetto,<\/li>\n<li>avviare una serie di script console in una sequenza specifica<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<blockquote><p>Nel processo di avvio del sistema in locale, sorgere inevitabilmente problemi imprevisti.<\/p><\/blockquote>\n<p> Le soluzioni trovate ai problemi devono essere aggiunte alla guida di implementazione. In questo modo, la prossima volta che seguirai la guida, questi problemi non si presenteranno pi\u00f9. Quando compili i file di configurazione e chiami gli script, presta attenzione a quali valori vengono utilizzati e con cosa devono corrispondere. Ad esempio, se il progetto viene compilato utilizzando un sistema CI e poi eseguito tramite uno script, \u00e8 importante capire dove scrivere il nome del ramo o il numero del commit. A volte, lo script prevede la trasmissione <a class=\"wpil_keyword_link\" href=\"https:\/\/prohoster.info\/it\/lir\/ipv4\/\"   title=\"Indirizzi IP\" data-wpil-keyword-link=\"linked\"  data-wpil-monitor-id=\"627\">Indirizzi IP<\/a> o del nome DNS del database, il suo nome utente e la password. In tal caso, \u00e8 necessario sapere quale indirizzo utilizzare per l'ambiente di test, quali nomi utente sono disponibili e quali password devono essere specificate per essi.<\/p>\n<blockquote><p>Alcuni compiti possono sembrare semplici per sviluppatori esperti e difficili per gli stagisti. \u00c8 un fenomeno normale.<\/p><\/blockquote>\n<p> Gli sviluppatori devono affrontare quotidianamente problemi tecnici. I dipendenti esperti hanno gi\u00e0 risolto molti problemi in passato, mentre i nuovi arrivati devono ancora affrontarli. La migliore tattica \u00e8 annotare tutti gli errori riscontrati nel documento \"soluzione dei problemi con ${\u043d\u0430\u0437\u0432\u0430\u043d\u0438\u0435 \u0437\u0430\u0434\u0430\u0447\u0438}\". Per ogni problema \u00e8 necessario formulare un'ipotesi sulla causa, cercare online le possibili soluzioni e provarle a turno. Bisogna registrare anche i risultati di ogni tentativo.<\/p>\n<p>Presentare le tue ricerche sotto forma di documento ti permetter\u00e0 di:<\/p>\n<ul>\n<li>scaricare dalla mente i dettagli minori. Ad esempio, i parametri di configurazione, gli indirizzi DNS\/IP, i comandi da console e le query SQL.<\/li>\n<li>ricordare \"cosa ho fatto ieri\" quando un compito si protrae per diversi giorni<\/li>\n<li>non vagare in cerchio. Potrai sempre leggere cosa hai fatto in precedenza e capire che sei tornato al problema iniziale.<\/li>\n<li>rispondere chiaramente alla domanda: \"cosa hai fatto oggi?\" anche se non c'\u00e8 ancora una soluzione pronta.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<blockquote><p>Devi saper comunicare lo stato dei tuoi compiti ai colleghi.<\/p><\/blockquote>\n<p>\nPeriodicamente, i colleghi saranno interessati ai tuoi progressi e condivideranno i loro. Ogni giorno o ogni settimana si dedica un po' di tempo a questo.<\/p>\n<p>Se non monitori i problemi riscontrati e risolti, la tua descrizione dei progressi sembrer\u00e0: \"Ho cercato di completare il compito, ma non ci riesco. Al momento sto cercando una soluzione.\" Da questo racconto non \u00e8 chiaro se il tirocinante ha fatto qualcosa o se \u00e8 rimasto a leggere su Habra. Ha bisogno di aiuto? La situazione \u00e8 cambiata rispetto a ieri?<\/p>\n<p>Se tieni un documento con la ricerca delle soluzioni, potrai dire: \"Sto cercando di completare questo compito. Ho riscontrato tali errori. Ne ho risolti alcuni in questo modo. Con questo non ce l'ho ancora fatta. Ho alcune ipotesi e opzioni di soluzione. Ora le sto verificando.\"<\/p>\n<p>Se il compito pu\u00f2 essere misurato in qualche modo, lo stato dovrebbe includere dei numeri. Ad esempio, per il compito \"scrivere test unitari per il modulo\" puoi dire \"ho in programma di fare 20 test, ne ho gi\u00e0 scritti 10.\"<\/p>\n<p>Pi\u00f9 dettagli fornisci, meglio i tuoi colleghi comprenderanno cosa hai fatto. Questo former\u00e0 nei colleghi una percezione positiva nei tuoi confronti e permetter\u00e0 loro di capire se hai bisogno di aiuto o meno.<\/p>\n<blockquote><p>Non esitare a chiedere aiuto.<\/p><\/blockquote>\n<p> In precedenza ho scritto che, quando si presenta un problema, \u00e8 necessario formulare un'ipotesi sulle sue cause e opzioni di soluzione. Tuttavia, a volte le ipotesi non si rivelano corrette e le soluzioni trovate autonomamente non funzionano. In tal caso, \u00e8 meglio chiedere aiuto. Per non abusare dell'attenzione dei colleghi, \u00e8 opportuno riflettere su ogni problema da soli. Se dopo un paio d'ore non si trova una soluzione, \u00e8 il momento di cercare consiglio da colleghi pi\u00f9 esperti.<\/p>\n<p>\u00c8 meglio iniziare con la domanda: \u00abqualcuno ha gi\u00e0 affrontato questo problema?\u00bb accompagnata da una breve descrizione del problema. \u00c8 consigliabile allegare un estratto del messaggio di errore o uno screenshot. Questo messaggio \u00e8 meglio inviarlo per la prima volta in una chat di lavoro comune. In questo modo non interrompi chi \u00e8 veramente occupato. I colleghi disponibili vedranno il tuo messaggio e potranno aiutarti.<\/p>\n<p>Se dopo il messaggio nella chat comune nessuno ha offerto aiuto, prova a contattare un collega esperto durante una pausa: pranzo, pausa t\u00e8\/caff\u00e8, una partita a tennis o una sigaretta. Se non riesci a farlo, allora menziona le tue difficolt\u00e0 in una riunione o in un stand-up.<\/p>\n<p>Nel caso di problemi noti, qui pu\u00f2 finire tutto. Se il problema \u00e8 nuovo, inizier\u00e0 un'indagine, e sar\u00e0 necessario agire in base alle circostanze.<\/p>\n<p>Le \u00abimportanti\u00bb attivit\u00e0 dei nuovi arrivati, che sono necessarie per l'utente finale, saranno noiose e di piccola entit\u00e0. Ad esempio, \u00abaggiungere una colonna aggiuntiva al rapporto\u00bb o \u00abcorreggere un refuso nel modulo di stampa\u00bb o \u00abimplementare un metodo del modello per caricare gli attributi del cliente dal DBMS\u00bb. L'obiettivo di tali compiti \u00e8 che il nuovo arrivato prenda confidenza con l'argomento e si integri nel lavoro quotidiano.<\/p>\n<blockquote><p>\u00c8 importante non solo risolvere il compito tecnicamente, ma anche ampliare le conoscenze relative all'argomento.<\/p><\/blockquote>\n<p> Nella descrizione del compito, nelle chat e nelle conversazioni si incontreranno termini. Possono sembrare sostantivi familiari. Tuttavia, nel contesto di un sistema informatico, acquisiscono un significato speciale e pi\u00f9 preciso. \u00c8 meglio registrare il significato dei termini scoperti in un documento specifico: un glossario di termini. Quando si aggiunge un termine al glossario, \u00e8 sufficiente scrivere la propria comprensione della parola, mentre per una vera spiegazione \u00e8 meglio rivolgersi a un analista. Se non \u00e8 disponibile, allora a chi ha pi\u00f9 esperienza nel progetto. Tenere un glossario di termini \u00e8 uno dei modi pi\u00f9 semplici per avvicinarsi al dominio del progetto.<\/p>\n<p>Non appena troverete un linguaggio comune con i colleghi, inizieranno a vedervi non come un tirocinante alle prime armi, ma come un professionista alla pari.<\/p>\n<p>Ci sono compiti particolari, come \"scrivere test unitari per il modulo\". \u00c8 improbabile che ci si possa fermare a lungo a cercare soluzioni per questo. \u00c8 comunque un compito piuttosto serio e non \u00e8 destinato solo alla formazione del tirocinante. I test scritti aumentano la stabilit\u00e0 del progetto riducendo i bug nell'applicazione e diminuendo il tempo di test da parte delle persone. In un mondo ideale, i test unitari vengono scritti contemporaneamente allo sviluppo, ma la realt\u00e0 \u00e8 sempre diversa. A volte, lo sviluppatore del modulo tiene tutto in mente e non vede la necessit\u00e0 di scriverli. \"\u00c8 tutto ovvio, cosa c'\u00e8 da testare qui?\" A volte i moduli vengono scritti in modalit\u00e0 frenetica e non c'\u00e8 tempo per i test unitari. Quindi, nel mondo reale, i test unitari potrebbero non esserci. Pertanto, il compito di scrivere test unitari viene assegnato a un novizio. In questo modo, il tirocinante pu\u00f2 ambientarsi pi\u00f9 rapidamente nel progetto, mentre il progetto pu\u00f2 risparmiare tempo per specialisti pi\u00f9 pagati.<\/p>\n<p>A volte, ai tirocinanti e ai principianti viene assegnato il ruolo di tester a pieno titolo. Di solito, prima di ci\u00f2, \u00e8 necessario installare il prodotto localmente e leggere i requisiti. Come risultato, ci si aspetta dal nuovo dipendente:<\/p>\n<ul>\n<li>domande come \"se faccio cos\u00ec, ottengo questo. Non c'\u00e8 nulla di scritto nei requisiti. Come dovrebbe essere?\"<\/li>\n<li>compiti nel sistema di tracciamento dei bug \"nei requisiti \u00e8 scritto cos\u00ec, ma in realt\u00e0 \u00e8 diverso\".<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nIl test \u00e8 un'area di attivit\u00e0 estremamente ampia per questo articolo. Se vi \u00e8 stata assegnata una simile attivit\u00e0, cercate su Internet il modo migliore per eseguirla.<\/p>\n<h4>Se commetti errori, ti licenziano.<\/h4>\n<p>\nIn un'organizzazione normale, se succede che un dipendente inesperto ottiene accesso a qualcosa di critico e provoca dei danni, la colpa \u00e8 di chi ha permesso tale situazione. Perch\u00e9 un principiante, di default, non ha accesso all'infrastruttura critica. Con una guida adeguata, non verranno dati la colpa a un tirocinante inesperto.<\/p>\n<p>Se succede qualcosa, non verr\u00e0 licenziato per un singolo incidente. Le persone imparano dagli errori. Un tirocinante che ha commesso un errore ha ricevuto una lezione preziosa e si distingue notevolmente dagli altri tirocinanti. Se si licenzia chi ha sbagliato, un altro arriver\u00e0 e commetter\u00e0 lo stesso errore.<\/p>\n<blockquote><p>La cosa principale \u00e8 imparare dagli errori e non ripeterli mai pi\u00f9.<\/p><\/blockquote>\n<p>\nSe una persona non trae insegnamenti dai propri errori, allora cercheranno di salutarla. Tuttavia, il mondo \u00e8 vario. In qualche organizzazione mafiosa, potrebbero buttarlo fuori dalla finestra alla prima sbagliato. Ma \u00e8 meglio evitare aziende del genere, per cui \u00e8 consigliabile informarsi in anticipo o saperne di pi\u00f9 durante il colloquio.<\/p>\n<blockquote><p>\u00c8 meglio non permettere incidenti<\/p><\/blockquote>\n<p> Anche se non verrai personalmente licenziato per un errore, un tale incidente porter\u00e0 problemi indesiderati al tuo team e al progetto nel suo insieme. Pertanto, fai particolare attenzione alle operazioni di eliminazione o creazione di tabelle nel database, file, istanze di servizi e documenti nella base di conoscenza del progetto. Se ti imbatti in un indirizzo di una nuova connessione, verifica almeno con due persone diverse cosa sia possibile fare. Controlla i tuoi diritti negli ambienti non con il metodo del tentativo ed errore, ma utilizzando i comandi appropriati. Ad esempio, verifica i diritti di eliminazione dei file con il comando `ls`, i diritti di lavoro con le tabelle in mysql con il comando `SHOW GRANTS FOR &#8216;user&#8217;@&#8217;host&#8217;;` e simili. Praticamente in qualsiasi strumento avrai la possibilit\u00e0 di fare ci\u00f2.<\/p>\n<p>Quando modifichi file, per precauzione conserva una copia dell'originale.<\/p>\n<blockquote><p>Tra il tirocinante e il consumatore finale vengono costruiti diversi ostacoli.<\/p><\/blockquote>\n<p> Se potessi dare subito il tuo prodotto al consumatore, non avresti bisogno di trovare un lavoro, ma potresti iniziare a navigare in 'libera navigazione'. Ma finch\u00e9 non hai questa possibilit\u00e0 (e la responsabilit\u00e0), devi passare attraverso diverse fasi di controllo nel progetto.<br \/>\nIl primo \u00e8 il controllo da parte del tutor. Valuta la soluzione del novizio dal punto di vista tecnico. Se il tutor non \u00e8 stato assegnato, bisogna trovarlo. A tale scopo, occorre scegliere qualcuno tra i veterani del progetto e, durante la pausa, chiedere di esaminare la soluzione: \u00e8 stata risolta correttamente? Se inizia a guardare e rispondere, significa che il tutor \u00e8 stato trovato. Se ignora la richiesta, \u00e8 il caso di chiedere a qualcun altro.<\/p>\n<p>La fase successiva \u00e8 il Quality Assurance. In italiano \u2014 testatori. In sovietico \u2014 controllo qualit\u00e0 e OTK. Devono assicurarsi che il lavoro dell'intern venga soddisfatto rispetto al compito assegnato. Raramente si approfondiranno nel codice. Nella maggior parte dei casi, i testatori verificheranno il progetto raccolto, che lo sviluppatore salva nel sistema di controllo versione.<\/p>\n<p>La terza fase \u00e8 il manager del rilascio. Potrebbe non esserci una persona dedicata a questo compito, ma il ruolo viene comunque svolto da qualcuno. Controlla che i testatori abbiano confermato che il progetto pu\u00f2 essere rilasciato. Dopo di che, esegue le azioni necessarie per consegnare il prodotto agli utenti finali.<br \/>\nNelle piccole organizzazioni, queste barriere possono mancare per vari motivi. Tuttavia, non sar\u00e0 assegnato al neofita un compito per modificare qualcosa di importante. Perch\u00e9 questo rischio non \u00e8 desiderato da nessuno.<\/p>\n<blockquote><p>Devi prima buttarti nella mischia, e poi si vedr\u00e0.<br \/>\nNapoleone Bonaparte<\/p><\/blockquote>\n<p> Spero che questo articolo ti aiuti a superare la tua insicurezza e a inviare il tuo primo curriculum. Ovviamente, dovresti prepararti in anticipo. Ma non dovresti procrastinare eccessivamente. Probabilmente hai gi\u00e0 studiato per diversi anni all'universit\u00e0 o in un college. Quanto ancora vuoi aspettare? Alla fine, \u00e8 meglio sentire una volta \u00abno\u00bb da un esperto e lavorare sugli errori, piuttosto che dire ogni giorno \u00abno\u00bb a te stesso e fermarti nella crescita professionale.<\/p>\n<p>Dopo essere stato assunto, devi concentrarti sul diventare un membro a pieno titolo del team. Questa crescita \u00e8 solitamente accompagnata da un aumento della tua retribuzione.<\/p>\n<p>Ti auguro pazienza e determinazione.<\/p>\n<p class=\"for_users_only_msg\">Solo gli utenti registrati possono partecipare al sondaggio. <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/auth\/login\/\">Accedi<\/a><\/noindex>, per favore.<\/p>\n<h2 class=\"default-block__polling-title\">Quali erano i tuoi primi compiti nel tuo primo lavoro in IT?<\/h2>\n<ul class=\"content-list content-list_polling\">\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Difficili<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Importanti<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Urgenti<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Nessuna delle precedenti<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>    Hanno votato 75 utenti. Si sono astenuti 20 utenti.<\/p>\n<h2 class=\"default-block__polling-title\">Cosa ti toccava fare all'inizio nel tuo primo lavoro?<\/h2>\n<ul class=\"content-list content-list_polling\">\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Installare il prodotto localmente<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Testare il prodotto esistente<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Eseguire un compito didattico non reale<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Lavorare su un progetto sperimentale reale per il cliente<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>    Hanno votato 63 utenti. Si sono astenuti 25 utenti.<\/p>\n<h2 class=\"default-block__polling-title\">Quanti studenti nel vostro gruppo durante l'apprendimento sono stati in grado di completare autonomamente i compiti in materie tecniche?<\/h2>\n<ul class=\"content-list content-list_polling\">\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    1 su 10<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    1 su 5<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Ogni secondo<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Tutti, con rare eccezioni<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>    Hanno votato 70 utenti. Si sono astenuti 19 utenti.<br \/>\n<br \/>Fonte: <a content=\"nofollow\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/post\/448444\/\">habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"<p>\u041a\u0430\u0434\u0440 \u0438\u0437 \u043a\/\u0444 \u00ab\u0413\u0430\u0440\u0440\u0438 \u041f\u043e\u0442\u0442\u0435\u0440 \u0438 \u0443\u0437\u043d\u0438\u043a \u0410\u0437\u043a\u0430\u0431\u0430\u043d\u0430\u00bb \u041f\u0440\u043e\u0431\u043b\u0435\u043c\u0430 \u044d\u0442\u043e\u0433\u043e \u043c\u0438\u0440\u0430 \u0432 \u0442\u043e\u043c, \u0447\u0442\u043e \u0432\u043e\u0441\u043f\u0438\u0442\u0430\u043d\u043d\u044b\u0435 \u043b\u044e\u0434\u0438 \u043f\u043e\u043b\u043d\u044b \u0441\u043e\u043c\u043d\u0435\u043d\u0438\u0439, \u0430 \u0438\u0434\u0438\u043e\u0442\u044b \u043f\u043e\u043b\u043d\u044b \u0443\u0432\u0435\u0440\u0435\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u0427\u0430\u0440\u043b\u044c\u0437 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