<\/a><\/noindex><\/p>\nSbagliare ha un costo<\/h2>\n \nIl rapporto tra un mentore e uno studente pu\u00f2 essere paragonato a quello tra un genitore e un bambino. Sia il genitore che il mentore hanno una grande influenza, mentre lo studente e il bambino potrebbero non rendersi conto se il loro insegnante \u00e8 buono o cattivo.<\/p>\n
In modo analogo agli errori dei genitori che possono pesare su un bambino per tutta la vita, anche gli errori dei mentori possono influenzare l'intera carriera professionale. Questi errori sono radicati profondamente, e non sempre \u00e8 possibile determinarne con certezza la fonte.<\/p>\n
Non so come liberarsi da questi errori. Si tratta di un percorso lungo, simile a quello con i genitori: consapevolezza del problema e successivo autocontrollo. Perci\u00f2, un mentore deve comprendere e accettare la responsabilit\u00e0 che gli \u00e8 stata affidata.<\/p>\n
Uguaglianza<\/h2>\n \nL'errore pi\u00f9 critico che pu\u00f2 commettere chiunque abbia influenza su un'altra persona \u00e8 quello di trasmettere un senso di inferiorit\u00e0. Come mentore, non bisognerebbe mai posizionarsi come se si fosse un professionista di prima classe, la cui autorit\u00e0 \u00e8 incrollabile, mentre lo studente \u00e8 nessuno e non ha alcun valore.<\/p>\n
Un comportamento del genere porta direttamente alla creazione di un professionista incapace.
Non sto dicendo che non si possa entrare in mentoring per il proprio ego, si pu\u00f2, ma solo a condizione che il vostro ego cresca dall'idea di insegnare e imparare, dall'idea che dagli insegnamenti nascono ottimi professionisti.<\/p>\n
Iperspiritualismo<\/h2>\n \nL'iperspiritualismo \u00e8 un danno emotivo altrettanto grave dell'instillare un senso di inferiorit\u00e0.
In tali casi, il rischio \u00e8 alto che alla fine il tuo allievo diventi dipendente, disorganizzato e inesperto. E se le cose non vanno bene, potrebbe nemmeno rendersi conto di ci\u00f2.
Insegniamo ai nostri studenti a risolvere i problemi da soli e solo quando arriver\u00e0 la comprensione che sono completamente bloccati, allora intervenite per aiutarli, suggerendo i successivi passi da compiere.<\/p>\n
Lo studente non \u00e8 stupido.<\/h2>\n \nA fronte dell'errore precedente, non \u00e8 difficile commetterne un altro: far sentire lo studente stupido.<\/p>\n
C'\u00e8 un inganno cognitivo subdolo e noto a molti, chiamato 'maledizione della conoscenza'. Consiste nel fatto che, se si conosce una certa area di conoscenza da molto tempo e bene, per voi queste informazioni sembrano abbastanza chiare e ovvie. Ma nel tentativo di spiegarle, vi troverete di fronte a una totale incomprensione. Le ragioni dell'incomprensione possono essere molte, dalla semplice complessit\u00e0 al fatto che le vostre spiegazioni si basano su altre cose che devono prima essere comprese.<\/p>\n
Cos\u00ec, \u00e8 facile arrivare a una situazione in cui cerchi di spiegare qualcosa a uno studente, ma lui non capisce, e in quel momento cominci a innervosirti. Lo studente nota e comprende le tue emozioni, e per tutta la sera star\u00e0 a casa ascoltando musica triste, pensando di essere stupido e non adatto per la professione.<\/p>\n
La ciliegina sulla torta delle conseguenze potrebbe essere che in quel momento deciderai anche tu di non essere un buon insegnante.<\/p>\n
Basta solo spiegare a te stesso e al tuo allievo la natura del fenomeno, raccontare che ci\u00f2 accade a tutti, che non bisogna averne paura e che da ci\u00f2 si possono trarre conclusioni.<\/p>\n
Io personalmente ricordo bene come non riuscissi a comprendere l'idea di asincronia, non capivo quali vantaggi e svantaggi comportasse. Me l'hanno spiegato una volta, due, tre. Sembrava che avessi capito, ma rimaneva comunque molto ambiguo.<\/p>\n
Ma ora, a distanza di tempo, mi sembra chiaro, evidente e sottointeso.<\/p>\n
Sindrome del'anatroccolo<\/h2>\n \nUn altro problema derivante dal precedente. Esiste un fenomeno straordinario chiamato sindrome del'anatroccolo. Sono certo che quasi tutti ne siano a conoscenza, ma permettetemi di spiegare: la sindrome del'anatroccolo \u00e8 il fenomeno per cui uno specialista considera la prima tecnologia o strumento appreso come il migliore.<\/p>\n
Come mentore, hai la piena responsabilit\u00e0 di spiegare a una nuova persona nella professione che il mondo non funziona cos\u00ec, che tutti gli strumenti sono utili e importanti, ognuno con i propri pro e contro, e non bisogna aspettarsi che il percorso di carriera si sviluppi sempre con le stesse tecnologie al proprio fianco.<\/p>\n
In caso contrario, otterrai un altro specialista che si \u00e8 iscritto come sostenitore di uno strumento o tecnologia, e in realt\u00e0, non sono tanto amati; tendono a radunarsi in gruppi e discutere su quale sia il loro linguaggio di programmazione preferito, ritenendolo il migliore e considerando gli altri linguaggi invidiosi.<\/p>\n
Possono esserci molti errori elencati sopra, questi sono solo i pi\u00f9 superficiali, eppure continuano a ripetersi, rovinando cos\u00ec le carriere delle persone.<\/p>\n
Queste cose vengono commesse da cattivi mentori, ma parliamo di cosa fa un buon mentore.<\/p>\n
Feedback<\/h2>\n \n\u00c8 un aspetto piuttosto evidente, ma non tutti comprendono l'importanza del feedback.<\/p>\n
Innanzitutto, il feedback \u00e8 necessario affinch\u00e9 la persona assistita non faccia conclusioni errate. Funziona in modo molto semplice: le persone tendono a cercare autonomamente risposte in situazioni di incertezza. Una persona con bassa autostima trover\u00e0 sicuramente conferme del fatto che le cose non vadano bene, che non \u00e8 all'altezza e che questa professione non fa per lui. Al contrario, una persona con un'eccessiva autostima potrebbe iniziare a volare tra le nuvole e smettere di crescere basandosi sull'idea che sia gi\u00e0 abbastanza brava.<\/p>\n
In secondo luogo, il tipo di feedback deve essere adattato rigorosamente all'allievo. Le persone timide troveranno difficile rispondere correttamente ai feedback in una riunione, mentre qualcun altro preferir\u00e0 ricevere un feedback formale sotto forma di lettera dettagliata; per altri, bastano scambi di messaggi in un\u2019app di messaggistica, dove possono riflettere bene sulle parole successive e nascondere le emozioni, se presenti.<\/p>\n
In terzo luogo, il feedback \u00e8 importante anche per te come mentore. Potrebbe essere utile migliorare le tue abilit\u00e0 di mentoring in qualche modo, forse lo studente percepisce qualcosa che tu non vedi.<\/p>\n
Tutto ruota attorno a un principio semplice e chiaro: la trasparenza. Maggiore \u00e8 la trasparenza nelle tue relazioni, pi\u00f9 facile sar\u00e0 per tutte le parti coinvolte.<\/p>\n
Monitoraggio del progresso<\/h2>\n \nSenza monitorare il progresso, sar\u00e0 molto difficile trarre conclusioni corrette alla fine dell'apprendimento. La ragione \u00e8 piuttosto semplice: senza un monitoraggio, le tue conclusioni dipenderanno dalla tua memoria, che funziona in modo diverso per ognuno; alcuni ricordano meglio le cose positive, altri le negative. Pertanto, il risultato delle tue riflessioni sui successi dello studente pu\u00f2 differire notevolmente dalla realt\u00e0.<\/p>\n
Inoltre, esiste un fenomeno noto come la vividezza dei ricordi recenti rispetto a quelli pi\u00f9 lontani, quindi una fase superata con successo o, al contrario, un conflitto, pu\u00f2 suscitare maggiore soggettivit\u00e0 nelle conclusioni.<\/p>\n
\u00c8 sufficiente tenere un registro delle attivit\u00e0 dello studente, delle tue aspettative e di ci\u00f2 che \u00e8 realmente accaduto, oltre a tutte le impressioni personali in ogni fase di ogni giorno di apprendimento; \u00e8 molto utile per future analisi.<\/p>\n
Chiarire le aspettative<\/h2>\n \nProseguire il tema sviluppando la massima trasparenza nelle relazioni.
Se le cose vanno male<\/h2>\n \nSe senti che tu o il tuo mentore state commettendo errori, non esitare a parlare e a riflettere se volete affrontare eventuali conseguenze.<\/p>\n
Se ti sei gi\u00e0 trovato di fronte alle conseguenze di una cattiva mentorship, ti consiglierei persino di consultare un psicoterapeuta e discutere delle problematiche con lui, poich\u00e9 potrebbe essere difficile risolvere tutto da solo.<\/p>\n
Voglio sottolineare che essere un mentore \u00e8 molto pi\u00f9 responsabile di quanto molti possano pensare.<\/p>\n
Totale<\/h2>\n \nRicorda cosa \u00e8 pi\u00f9 importante. Non diventi mentore solo per sentirti un mentore e gratificare il tuo ego. E sicuramente non per renderti conto di quanto sei bravo e esperto rispetto a principianti o junior.<\/p>\n
Lo fai per garantire una corretta trasmissione delle conoscenze, aiutare un collega a diventare pi\u00f9 sicuro di s\u00e9 e a gestire meglio i compiti. A proposito, a volte si sente un curioso stereotipo secondo cui fare da mentore e formare qualcuno nella propria azienda equivale a creare un concorrente; le persone pensano che in questo caso sia pi\u00f9 vantaggioso isolare le conoscenze, come se questo ti rendesse un dipendente pi\u00f9 prezioso.<\/p>\n
Se, allenando un junior ai dettagli della professione, credi davvero che ora sar\u00e0 la causa del tuo licenziamento, ho brutte notizie per te.habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"\u0412\u0441\u0442\u0440\u0435\u0447\u0430\u043b\u0438 \u043b\u0438 \u0432\u044b \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439, \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0435 \u043f\u0440\u0438 \u043f\u0435\u0440\u0432\u043e\u0439 \u0436\u0435 \u0442\u0440\u0443\u0434\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u043d\u0435 \u043f\u044b\u0442\u0430\u044e\u0442\u0441\u044f \u043f\u0440\u0435\u043e\u0434\u043e\u043b\u0435\u0442\u044c \u0435\u0435 \u0441\u0430\u043c\u043e\u0441\u0442\u043e\u044f\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u043e, \u0430 \u0431\u0435\u0433\u0443\u0442 \u043a \u0431\u043e\u043b\u0435\u0435 \u043e\u043f\u044b\u0442\u043d\u043e\u043c\u0443 \u0442\u043e\u0432\u0430\u0440\u0438\u0449\u0443 \u0437\u0430 \u043f\u043e\u043c\u043e\u0449\u044c\u044e? \u0421\u0442\u0430\u0440\u0448\u0438\u0439 \u043a\u043e\u043b\u043b\u0435\u0433\u0430 \u043f\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u0437\u044b\u0432\u0430\u0435\u0442 \u0440\u0435\u0448\u0435\u043d\u0438\u0435, \u0438 \u0432\u0440\u043e\u0434\u0435 \u0431\u044b \u0432\u0441\u0435 \u0434\u043e\u0432\u043e\u043b\u044c\u043d\u044b, \u043d\u043e \u0441\u0442\u0430\u0440\u0448\u0438\u0439 \u043e\u0442\u0432\u043b\u0435\u043a\u0441\u044f, \u0430 \u043c\u043b\u0430\u0434\u0448\u0438\u0439 \u043d\u0435 \u0437\u0430\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430\u043b \u0441\u043e\u0431\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u044b\u0439 \u043e\u043f\u044b\u0442. \u0410 \u0435\u0449\u0435 \u0435\u0441\u0442\u044c \u043b\u044e\u0434\u0438, \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0435, \u043a\u0430\u0437\u0430\u043b\u043e\u0441\u044c \u0431\u044b, \u043e\u0442\u043b\u0438\u0447\u043d\u044b\u0435 \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0430\u043b\u0438\u0441\u0442\u044b \u0438 \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044b. \u041d\u043e \u0443 \u043d\u0438\u0445 \u043d\u0438\u0437\u043a\u0430\u044f […]<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":26630,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[702],"tags":[],"class_list":["post-35499","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novosti-interneta"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t