{"id":40154,"date":"2020-01-31T20:49:33","date_gmt":"2020-01-31T17:49:33","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/blog_prohoster\/intellekt-sposobnost-obekta-adaptirovat-svoe-povedenie-k-okruzhayushhej-srede-s-czelyu-svoego-sohraneniya-vyzhivaniya"},"modified":"2020-01-31T20:49:33","modified_gmt":"2020-01-31T17:49:33","slug":"intellekt-sposobnost-obekta-adaptirovat-svoe-povedenie-k-okruzhayushhej-srede-s-czelyu-svoego-sohraneniya-vyzhivaniya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/it\/blog\/intellekt-sposobnost-obekta-adaptirovat-svoe-povedenie-k-okruzhayushhej-srede-s-czelyu-svoego-sohraneniya-vyzhivaniya","title":{"rendered":"L'intelligenza \u00e8 la capacit\u00e0 di un oggetto di adattare il proprio comportamento all'ambiente circostante al fine di preservarsi (sopravvivere)","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"<h4>Annotazione<\/h4>\n<p>\nIl mondo intero non fa altro che parlare di Intelligenza Artificiale, ma ecco il paradosso! \u2014 una definizione di \u00abintelligenza\u00bb (non solo artificiale, ma in generale) \u2014 comunemente accettata, comprensibile, logicamente strutturata e profonda non esiste ancora! Perch\u00e9 non prenderci la libert\u00e0 di trovare e proporre una definizione come questa? Dopotutto, una definizione \u00e8 la base su cui si costruisce tutto il resto, giusto? Come possiamo costruire l'IA se ognuno vede in modo diverso ci\u00f2 che dovrebbe essere alla base? Andiamo\u2026<\/p>\n<p>Parole chiave: intelligenza, capacit\u00e0, propriet\u00e0, oggetto, adattamento, comportamento, ambiente, conservazione, sopravvivenza.<\/p>\n<p>Per descrivere le definizioni esistenti di intelligenza, \u00e8 stato utilizzato l'articolo \u00abA Collection of Definitions of Intelligence\u00bb (S. Legg, M. Hutter. A Collection of Definitions of Intelligence (2007), <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/arxiv.org\/abs\/0706.3639\">arxiv.org\/abs\/0706.3639<\/a><\/noindex>), le cui citazioni sono presentate insieme a commenti (<i>corsivo<\/i>).<br \/>\n<noindex><a rel=\"nofollow\" name=\"habracut\"><\/a><\/noindex><\/p>\n<h4>Introduzione<\/h4>\n<p>\nQuesto articolo (A Collection of\u2026) offre una panoramica di un gran numero (pi\u00f9 di 70!) di definizioni non ufficiali del termine \u00abintelligenza\u00bb, raccolte dagli autori nel corso degli anni. \u00c8 chiaro che compilare un elenco completo sarebbe impossibile, poich\u00e9 molte definizioni di intelligenza sono profondamente sepolte in articoli e libri. Tuttavia, le definizioni presentate qui costituiscono la selezione pi\u00f9 ampia, corredata di dettagliate fonti\u2026<\/p>\n<p>Nonostante la lunga storia di ricerche e discussioni, non esiste ancora una definizione standard di intelligenza. Alcuni hanno pensato che l'intelligenza possa essere definita solo approssimativamente, e non completamente. Riteniamo che un tale grado di pessimismo sia eccessivo. Sebbene non esista una definizione standard unica, esaminando le molte proposte diventa rapidamente evidente la forte somiglianza tra molte definizioni.<\/p>\n<h4>Definizione di intelligenza<\/p>\n<p>Definizioni da fonti generali (dizionari, enciclopedie, ecc.)<\/h4>\n<p>\n<i>(sono presentate le 3 migliori definizioni di intelligenza su 18 fornite in questa sezione dell'articolo originale. La selezione \u00e8 stata effettuata in base ai criteri \u2014 ampiezza e profondit\u00e0 della copertura delle propriet\u00e0 \u2014 capacit\u00e0, caratteristiche, parametri, ecc., presenti nella definizione)<\/i>.<\/p>\n<ul>\n<li>La capacit\u00e0 di adattarsi in modo efficace all'ambiente circostante, sia apportando modifiche a se stessi, sia modificando l'ambiente, o cercando un nuovo...<\/li>\n<li>L'intelligenza non \u00e8 un singolo processo mentale, ma piuttosto una combinazione di molti processi mentali diretti all'adattamento efficace all'ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>L'adattamento \u00e8 il risultato della manifestazione di molte propriet\u00e0 non specificate che formano l'intelligenza. \u00c8 importante che l'ambiente sia specificato: esistente o anche nuovo.<\/i><\/p>\n<ul>\n<li>La capacit\u00e0 di apprendere e comprendere, o di affrontare nuove o complesse situazioni;<\/li>\n<li>L'abilit\u00e0 di utilizzare la mente in modo abile;<\/li>\n<li>La capacit\u00e0 di applicare conoscenze per influenzare l'ambiente circostante, o la capacit\u00e0 di pensare in modo astratto, come questa abilit\u00e0 viene misurata utilizzando criteri oggettivi (nei test).<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>\u00c8 importante che l'ambiente sia specificato! Limitazioni:<\/p>\n<ul>\n<li>Le categorie diverse sono collegate attraverso la congiunzione 'o': 'capacit\u00e0 di apprendere' e 'affrontare nuove situazioni'.<\/li>\n<li>E 'l'abilit\u00e0 di utilizzare la mente in modo abile' non \u00e8 affatto adatta per una definizione.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/i><\/p>\n<ul>\n<li>Le persone si differenziano l'una dall'altra per la loro capacit\u00e0 di comprendere idee complesse, l'efficacia nell'adattarsi all'ambiente circostante, l'apprendimento dall'esperienza personale, il coinvolgimento in diverse forme di ragionamento, e il superamento degli ostacoli attraverso il pensiero.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Beh, almeno sono indicate le persone, cio\u00e8 persone che possiedono capacit\u00e0! \u00c8 indicata l'efficacia dell'adattamento - questo \u00e8 importante, ma l'adattamento stesso non \u00e8 incluso nella lista! Superare gli ostacoli \u00e8, in sostanza, risolvere problemi.<\/i><\/p>\n<h4>Descrizioni fornite dagli psicologi (riportate le 3 migliori tra 35 definizioni)<\/h4>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Preferisco chiamare l'intelligenza 'intelligenza di successo'. La ragione \u00e8 che si pone l'accento sull'uso dell'intelligenza per raggiungere il successo nella vita. Quindi definisco l'intelligenza come l'abilit\u00e0 di raggiungere ci\u00f2 che si desidera nella vita nel contesto socioculturale, il che significa che le persone hanno obiettivi diversi: per alcuni, ottenere ottimi voti a scuola e superare i test con successo, per altri, magari diventare un grande cestista, un'attrice o un musicista.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>L'obiettivo esplicito \u00e8 il raggiungimento del successo nella vita, ma questo \u00e8 tutto...<\/i><\/p>\n<p>Da un punto di vista generale, l'intelligenza \u00e8 presente quando un animale o un essere umano riconosce, anche vagamente, la pertinenza del proprio comportamento rispetto a un obiettivo. Tra le varie definizioni proposte dagli psicologi per definire ci\u00f2 che \u00e8 indefinibile, quelle pi\u00f9 o meno accettabili sono:<\/p>\n<ol>\n<li>la capacit\u00e0 di reagire a nuove situazioni o di apprendere a farlo attraverso nuove reazioni adattive, e<\/li>\n<li>la capacit\u00e0 di eseguire test o risolvere compiti, che include la comprensione delle relazioni, in cui il livello di intelligenza \u00e8 proporzionale alla complessit\u00e0 o all'astrattezza, o a entrambi insieme.<\/li>\n<\/ol>\n<p>\n<i>Cos\u00ec, \u00e8 emersa una gerarchia: \u00abDa un punto di vista generale\u2026\u00bb, ed \u00e8 gi\u00e0 qualcosa di buono. Ma da questo punto in poi, tutto il buono finisce\u2026<\/p>\n<ol>\n<li>Tautologia: reagire\u2026 attraverso nuove reazioni adattive. Non c'\u00e8 differenza \u2014 sia attraverso reazioni vecchie che nuove, l'importante \u00e8 reagire!<\/li>\n<li>Ora parliamo dei test\u2026 La comprensione delle relazioni \u00e8 un buon inizio, ma non \u00e8 affatto sufficiente!<\/li>\n<\/ol>\n<p><\/i><\/p>\n<ul>\n<li>L'intelligenza non \u00e8 una singola capacit\u00e0, ma un insieme di diverse funzioni. Significa una combinazione di abilit\u00e0 necessarie per la sopravvivenza e lo sviluppo all'interno di una cultura.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Oh, finalmente \u00e8 stato menzionato il sopravvivere attraverso l'intelligenza! Ma tutto il resto \u00e8 andato perso\u2026<\/i><\/p>\n<h4>Descrizioni fornite dai ricercatori di IA (3 migliori su 18)<\/h4>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Un agente intelligente fa ci\u00f2 che] corrisponde alle sue circostanze e ai suoi obiettivi; \u00e8 flessibile rispetto alle condizioni mutevoli e agli obiettivi in evoluzione, impara dalle proprie esperienze e compie scelte adeguate, influenzate dalle limitazioni percettive e dalle capacit\u00e0 di elaborazione.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Forse la migliore definizione di intelligenza (di tutte quelle presentate qui).<br \/>\nL'obiettivo \u00e8 segnato, \u00e8 vero, ma non \u00e8 specificato.<\/p>\n<p>Adattabilit\u00e0 \u2014 sia in termini di condizioni che di obiettivo. L'ultima cosa significa che non c'\u00e8 concetto di ci\u00f2 che \u00e8 l'obiettivo principale!<\/p>\n<p>Apprendimento \u2014 identificazione (anche se non \u00e8 chiaramente indicato) delle propriet\u00e0 dell'ambiente, memorizzazione, utilizzo.<br \/>\nScelta \u2014 ci\u00f2 implica che ci siano criteri.<\/p>\n<p>Limitazioni \u2014 nella percezione e nell'impatto.<\/i><\/p>\n<ul>\n<li>\u00abLa capacit\u00e0 di apprendere qualcosa \u00e8 un'abilit\u00e0 necessaria e indipendente dal campo di conoscenza, necessaria per acquisire un'ampia gamma di conoscenze specifiche. Raggiungere questo \"AI Generale\" richiede un sistema altamente adattativo e universale, che possa autonomamente acquisire un ampio range di conoscenze e abilit\u00e0 specifiche e che possa migliorare le proprie capacit\u00e0 cognitive attraverso l'autoapprendimento\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Sembra che qui la capacit\u00e0 di apprendere qualcosa sia l'obiettivo finale... E da essa derivano le propriet\u00e0 dell'AI Generale: alta adattabilit\u00e0, versatilit\u00e0\u2026<\/i><\/p>\n<ul>\n<li>I sistemi intelligenti devono funzionare, e funzionare bene, in molti ambienti diversi. La loro intelligenza consente loro di massimizzare la probabilit\u00e0 di successo, anche in assenza di una conoscenza completa della situazione. Il funzionamento dei sistemi intelligenti non pu\u00f2 essere considerato separatamente dall'ambiente circostante, dalla situazione specifica e anche dall'obiettivo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Cosa significa \"lavorare bene\"? In cosa consiste il successo?<\/i><\/p>\n<h4>La possibilit\u00e0 di una descrizione combinata<\/h4>\n<p>\nSe si estraggono le funzioni (caratteristiche, attributi, ecc.) frequentemente presenti dalle definizioni considerate, si scopre che l'intelligenza:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c8 una propriet\u00e0 che un agente individuale possiede nella sua interazione con l'ambiente\/ambienti circostanti.<\/li>\n<li>Questa propriet\u00e0 si riferisce alla capacit\u00e0 dell'agente di ottenere successo o vantaggi rispetto a un certo obiettivo o compito.<\/li>\n<li>Questa propriet\u00e0 dipende da come l'agente \u00e8 in grado e deve adattarsi a diverse mete e ambienti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nLa condivisione di questi attributi chiave ci fornisce una definizione informale dell'intelligenza: l'intelligenza \u00e8 misurata dalla capacit\u00e0 dell'agente di raggiungere obiettivi in un ampio range di condizioni.<\/p>\n<p><i><b>Ma aspettate, abbiamo bisogno di una risposta alla domanda: cos'\u00e8 l'intelligenza, non come (o con cosa) viene misurata (valutata)<\/b>! Potremmo giustificare gli autori dell'articolo dicendo che queste definizioni risalgono a quasi tredici anni fa, e ci si aspetterebbe che negli anni successivi qualcosa dovesse cambiare \u2013 visto che il campo IT si evolve a un ritmo veloce\u2026 Ma di seguito \u00e8 fornito un esempio da un articolo del 2012, (M.Hutter, One Decade of Universal Artificial Intelligence, <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.hutter1.net\/publ\/uaigentle.pdf\">www.hutter1.net\/publ\/uaigentle.pdf<\/a><\/noindex>) dove nella definizione di intelligenza non \u00e8 cambiato praticamente nulla<\/i>:<\/p>\n<p>Ragionamento, creativit\u00e0, associazione, generalizzazione, riconoscimento di pattern, risoluzione dei problemi, memorizzazione, pianificazione, raggiungimento degli obiettivi, apprendimento, ottimizzazione, autoconservazione, visione, elaborazione del linguaggio, classificazione, induzione e deduzione, acquisizione e elaborazione della conoscenza\u2026 Sembra difficile fornire una definizione precisa dell'intelligenza che includa ogni suo aspetto.<\/p>\n<p><i>Ancora gli stessi problemi (addirittura \u2014 ancora di pi\u00f9) con la definizione, come 8 anni fa: vengono fornite manifestazioni di intelligenza sotto forma di un elenco non strutturato di caratteristiche!<br \/>\n<\/i><br \/>\nDefinizione di intelligenza su Wikipedia (accesso 22 maggio 2016):<br \/>\n\u00abIntelligenza (dal latino intellectus \u2014 percezione, comprensione, ragionamento, intuizione) \u2014 qualit\u00e0 della psiche, costituita dalla capacit\u00e0 di adattarsi a nuove situazioni, dalla capacit\u00e0 di apprendere sulla base dell'esperienza, di comprendere e applicare concetti astratti e di utilizzare la propria conoscenza per gestire l'ambiente circostante. Capacit\u00e0 generale di conoscere e risolvere difficolt\u00e0, che unisce tutte le capacit\u00e0 cognitive umane: percezione, memoria, immaginazione, pensiero.\u00bb<\/p>\n<p>La stessa Wikipedia, ma nella versione pi\u00f9 aggiornata del 24 gennaio 2020: <br \/>\n\u00abIntelligenza (dal latino intellectus \u201epercezione\u201c, \u201ecomprensione\u201c, \u201eintuizione\u201c, \u201eragionamento\u201c) o mente \u2014 qualit\u00e0 della psiche, costituita dalla capacit\u00e0 di adattarsi a nuove situazioni, capacit\u00e0 di apprendere e memorizzare sulla base dell'esperienza, di comprendere e applicare concetti astratti, e di utilizzare le proprie conoscenze per gestire l'ambiente circostante. Capacit\u00e0 generale di conoscere e risolvere problemi, che riunisce le capacit\u00e0 cognitive: percezione, memoria, immaginazione, pensiero, oltre all'attenzione, alla volont\u00e0 e alla riflessione\u00bb.<\/p>\n<p>Sono passati tanti anni, ma vediamo sempre le stesse cose: un insieme di caratteristiche senza alcuna struttura\u2026 E con l'indicazione della persona \u2014 portatrice di intelligenza, solo alla fine del testo. Ovvero, fare la sostituzione: \u00abOggetto astratto con intelligenza \u2192 Persona con intelligenza\u00bb con la successiva identificazione in questa definizione: \u201eCosa serve a una Persona per diventare intellettuale?\u201c, non sembra possibile. Oppure questa sostituzione porta a desideri banali: per diventare intellettuale, una Persona deve acquisire la capacit\u00e0 di adattarsi a nuove situazioni, apprendere dall'esperienza, comprendere e applicare concetti astratti e utilizzare le proprie conoscenze per gestire l'ambiente circostante, ecc. In breve, ecco come si pu\u00f2 diventare intelligenti e non rimanere stupidi\u2026<\/p>\n<p><b>Quindi, sulla base di quanto esposto, si propone la seguente definizione, legata all'Oggetto, poich\u00e9 l'intelligenza non pu\u00f2 \u201eessere nell'aria\u201c, deve necessariamente appartenere a qualcuno o a qualcosa. Lo stesso vale per il comportamento, che pu\u00f2 appartenere solo a qualcuno o a qualcosa:<\/b><\/p>\n<p><b>L'intelligenza dell'Oggetto \u00e8 un insieme di capacit\u00e0 utilizzate in:<br \/>\n(1) Identificazione, formalizzazione e memorizzazione (sotto forma di modello) delle leggi di stato e \/ o comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.1) dell'ambiente circostante, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.2) dell'ambiente interno dell'Oggetto.<br \/>\n(2) Modellazione anticipata di stati e \/ o varianti di comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.1) nell'ambiente circostante, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.2) dell'ambiente interno dell'Oggetto.<br \/>\n(3) Creazione di una descrizione dello stato e \/ o dell'implementazione del comportamento dell'Oggetto, adattata:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.1) all'ambiente circostante, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.2) all'ambiente interno dell'Oggetto<br \/>\na condizione di massimizzare il rapporto Comportamento dell'Oggetto \/ Costi di comportamento<br \/>\ndell'Oggetto al fine di preservare (esistenza, durevolezza, essenza) dell'Oggetto nell'ambiente circostante.<br \/>\nEcco come appare nello schema:<\/b><\/p>\n<p>Ora sull'applicazione della definizione\u2026 La verit\u00e0, come si suole dire, \u00e8 sempre concreta. Pertanto, per verificare la logica della definizione, bisognerebbe sostituire l'Oggetto con un sistema concreto ampiamente conosciuto e comprensibile, ad esempio con\u2026 un'auto. Quindi\u2026<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"L&#039;intelligenza \u00e8 la capacit\u00e0 di un oggetto di adattare il proprio comportamento all&#039;ambiente circostante al fine di preservarsi (sopravvivere)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/129374b299b164f44092cecb0111e81a.jpeg\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/>\u00bb<\/p>\n<p>Un'auto con intelligenza \u00e8 un'auto con un insieme di capacit\u00e0 utilizzate in:<\/p>\n<p>(1.1) nell'ambiente stradale, e<br \/>\n(1) Identificazione, formalizzazione e memorizzazione (sotto forma di modello) delle leggi di stato e \/ o comportamento:<br \/>\n (1.2) nell'ambiente interno dell'Auto.<br \/>\n (2.1) nell'ambiente stradale, e<br \/>\n(2) Modellazione anticipata di stati e \/ o varianti di comportamento:<br \/>\n (2.2) nell'ambiente interno dell'Auto.<br \/>\n (2.2) nell'ambiente interno dell'Auto.<br \/>\n(3) Creazione di una descrizione dello stato e \/ o dell'implementazione del comportamento dell'Automobile, adattata:<br \/>\n (3.1) alla Situazione Stradale, e<br \/>\n (3.2) all'Ambiente Interno dell'Automobile<br \/>\na condizione di massimizzare il rapporto (Comportamento dell'Automobile \/ Costi del comportamento<br \/>\ndell'Automobile) al fine di preservare (l'esistenza, la durata, l'essere) dell'Automobile \u2014 sia nella Situazione Stradale che nell'Ambiente Interno dell'Automobile.<\/p>\n<p>Solo a me sembra chiaro che chiamiamo intellettuale l'Automobile con tali capacit\u00e0? Allora c'\u00e8 un'altra domanda: notereste la differenza tra un viaggio in un'auto guidata da un conducente professionista e un viaggio in un'Automobile Intelligente?<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"L&#039;intelligenza \u00e8 la capacit\u00e0 di un oggetto di adattare il proprio comportamento all&#039;ambiente circostante al fine di preservarsi (sopravvivere)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/0e4fd2bdf68ca67323eab5def953c732.jpeg\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><br \/>\n<br \/>\nLa risposta \"NO\" implica:<\/p>\n<ol>\n<li>\u00c8 stata fornita una definizione corretta dell'intelligenza: sostituendo \"Oggetto &#8212;&gt; Automobile\" non ci sono stati problemi logici o incongruenze nella descrizione.<\/li>\n<li>Un'Automobile con tali capacit\u00e0 durante il viaggio ha sostanzialmente superato il 'test automobilistico' di Turing: il passeggero non ha notato alcuna differenza tra un'auto con un conducente professionista e questa Automobile. Oppure seguendo la formulazione esatta del test di Turing: \"Se, durante diversi viaggi in un'auto autonoma e in un'auto con un conducente professionista, il passeggero non riesce a indovinare quale automobile lo ha trasportato, allora a livello di 'pensiero nelle condizioni stradali' si pu\u00f2 considerare che l'auto autonoma sia pari all'auto con il conducente professionista.\"<\/li>\n<\/ol>\n<p>\nA chi \u00e8 interessato si invita a 'giocare' con questa definizione, sostituendo al termine generico 'Oggetto' il nome di qualsiasi sistema ben conosciuto (naturale, sociale, produttivo, tecnico) e verificare in tal modo la compatibilit\u00e0. Condividete assolutamente i risultati e le vostre riflessioni al termine dell'esperimento! <\/p>\n<h4>Definizione dell'intelligenza attraverso i suoi obiettivi<\/h4>\n<p>\n(A. Zhdanov. \u00abIntelligenza Artificiale Autonoma\u00bb (2012), 3\u00aa ed., elettronico, pp. 49-50):<br \/>\nGli obiettivi principali ai quali aspira il sistema nervoso di qualsiasi organismo sono:<\/p>\n<ul>\n<li>la sopravvivenza dell'organismo;<\/li>\n<li>l'accumulo di conoscenze da parte del suo sistema nervoso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Questi 2 punti: sopravvivenza e accumulo di conoscenze \u2014 sono una descrizione generalizzata dei punti 3 e 2 rispettivamente!<\/i><\/p>\n<p><b>In conclusione...<\/b><br \/>\n\u00abVicarious insegna a un computer a utilizzare l'immaginazione\u00bb <br \/>\n(\u00abIl computer ha imparato a guidare in modo aggressivo\u00bb <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi\">nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi<\/a><\/noindex>)<br \/>\n\u00abLa vita sarebbe piuttosto noiosa senza immaginazione. Perci\u00f2, probabilmente, il problema pi\u00f9 grande dei computer \u00e8 che non hanno praticamente immaginazione. La startup Vicarious sta sviluppando un nuovo modo di elaborare dati, ispirato a come l'informazione 'fluisce' attraverso il cervello. I leader dell'azienda dicono che questo dar\u00e0 ai computer qualcosa di simile all'immaginazione e che, come sperano, contribuir\u00e0 a rendere le macchine molto pi\u00f9 intelligenti. L'azienda ha presentato un algoritmo di rete neurale di un nuovo tipo, con caratteristiche ispirate dalla biologia. Una di queste \u00e8 la capacit\u00e0 di rappresentare come le informazioni apprese dovrebbero apparire in diversi scenari, qualcosa di simile a un'immaginazione digitale\u00bb. <\/p>\n<p>Incredibile, che coincidenza! Proprio p. (2) definizione: riflessione predittiva \u00e8 proprio immaginazione digitale! <\/p>\n<p>Capita raramente, ma guardate cosa scopriamo online: <br \/>\n(\u00abIl computer ha imparato a guidare in modo aggressivo\u00bb <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi\">nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi<\/a><\/noindex>)<br \/>\n\u00abGli specialisti del Georgia Institute of Technology hanno creato un modello di auto a guida autonoma (scala 1:5 basato su un telaio di un modello in scala radiocomandato), capace di affrontare le curve attraverso una deriva controllata. Il computer di bordo \u00e8 dotato di un processore Intel Skylake Quad-core i7 e una scheda video Nvidia GTX 750ti GPU e tratta informazioni da un giroscopio, sensori di svolta delle ruote, GPS e un paio di telecamere anteriori. Sulla base dei dati forniti dai sensori, l'algoritmo di controllo genera 2560 traiettorie di movimento in avanti per i successivi due minuti e mezzo\u00bb.<\/p>\n<p>L'algoritmo di controllo contiene una 'mappa del mondo' dell'auto sotto forma di insieme di possibili traiettorie di movimento lungo una determinata pista.<\/p>\n<p>\u00abDelle 2560 traiettorie, l'algoritmo sceglie la pi\u00f9 ottimale e di conseguenza corregge la posizione delle ruote e la velocit\u00e0. La costruzione di tutte le 2560 traiettorie e il loro aggiornamento avvengono 60 volte al secondo\u00bb.<\/p>\n<p><i>Questo \u00e8 proprio riflessione predittiva, creativit\u00e0 artificiale o immaginazione digitale! La scelta della traiettoria ottimale tra le 2560 gi\u00e0 generate e la correzione della posizione delle ruote e della velocit\u00e0 (adattamento!) per rimanere sulla pista. Tutto questo \u00e8 descritto dallo schema presentato dell'intelligenza!<\/i><\/p>\n<p>\u00abL'intero processo di apprendimento dell'algoritmo di controllo ha richiesto pochi minuti di guida sulla pista da parte di un operatore con poca esperienza alla guida\u00bb<\/p>\n<p><i>Il processo di apprendimento \u00e8 la creazione di un quadro del mondo!<\/i><\/p>\n<p>\u00abA questo proposito, osservano i ricercatori, durante l'apprendimento non \u00e8 stata utilizzata la derapata controllata; \u00e8 stata \"inventata\" autonomamente dal computer. Durante i test, l'auto in modalit\u00e0 autonoma ha percorso il tracciato cercando di mantenere una velocit\u00e0 massima vicina agli otto metri al secondo\u00bb.<\/p>\n<p><i>La derapata controllata \u00e8 un elemento di strategia ottimale (quella massimizzazione del rapporto \"Comportamento dell'Oggetto \/ Costi del comportamento\") sviluppata autonomamente dall'auto.<\/i><\/p>\n<p>\u00abSecondo gli autori, insegnare agli algoritmi a guidare in modo aggressivo pu\u00f2 essere utile anche per la gestione quotidiana di un'auto senza conducente, proprio come la capacit\u00e0 di controllare la derapata pu\u00f2 essere utile per un conducente umano. In caso di situazione imprevista \u2014 ad esempio, ghiaccio \u2014 l'auto senza conducente sar\u00e0 in grado di uscire autonomamente dalla derapata e prevenire possibili incidenti stradali\u00bb.<\/p>\n<p><i>E questo \u00e8 l'espandere l'esperienza dell'auto... Beh, come l'uccello custode (ricordiamo il famoso racconto), che acquisita una skill utile, la trasmetteva immediatamente a tutti gli altri.<\/i><\/p>\n<p>Ribadisco la definizione proposta per l'uso:<\/p>\n<p><b>L'intelligenza dell'Oggetto \u00e8 un insieme di capacit\u00e0 utilizzate in:<\/p>\n<p>(1) Identificazione, formalizzazione e memorizzazione (sotto forma di modello) delle leggi di stato e \/ o comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.1) dell'ambiente circostante, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.2) dell'ambiente interno dell'Oggetto.<br \/>\n(2) Modellazione anticipata di stati e \/ o varianti di comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.1) nell'ambiente circostante, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.2) dell'ambiente interno dell'Oggetto.<br \/>\n(3) Creazione di una descrizione dello stato e \/ o dell'implementazione del comportamento dell'Oggetto, adattata:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.1) all'ambiente circostante, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.2) all'ambiente interno dell'Oggetto<br \/>\na condizione di massimizzare il rapporto Comportamento dell'Oggetto \/ Costi di comportamento<br \/>\nOggetto con l'obiettivo di preservare (esistenza, continuazione, essenza) l'Oggetto nell'Ambiente circostante.<\/b><\/p>\n<p>Grazie per l'attenzione. Commenti e osservazioni sono assolutamente benvenuti.<\/p>\n<p>P. S. Ma riguardo a \"\u2026 un sistema altamente adattivo e universale, dotato della capacit\u00e0 di acquisire autonomamente un'ampia gamma di conoscenze e abilit\u00e0 specifiche\" e che \u00e8 necessario per creare OII, possiamo parlarne separatamente \u2014 \u00e8 un tema molto, molto interessante. Se, ovviamente, ci sar\u00e0 interesse da parte dei lettori. \ud83d\ude42<br \/>\n<br \/>Fonte: <a content=\"nofollow\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/post\/485744\/\">habr.com<\/a> <\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"<p>\u0410\u043d\u043d\u043e\u0442\u0430\u0446\u0438\u044f \u0412\u0435\u0441\u044c \u043c\u0438\u0440 \u0442\u043e\u043b\u044c\u043a\u043e \u0438 \u0434\u0435\u043b\u0430\u0435\u0442, \u0447\u0442\u043e \u0433\u043e\u0432\u043e\u0440\u0438\u0442 \u043e\u0431 \u0418\u0441\u043a\u0443\u0441\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u043c \u0418\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0435\u043a\u0442\u0435, \u043d\u043e \u043f\u0440\u0438 \u044d\u0442\u043e\u043c \u2014 \u0432\u043e\u0442 \u0436\u0435 \u043f\u0430\u0440\u0430\u0434\u043e\u043a\u0441! \u2014 \u043e\u043f\u0440\u0435\u0434\u0435\u043b\u0435\u043d\u0438\u044f, \u0441\u043e\u0431\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e, 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