\u00abIl valore del genio del professor Albert Einstein ha raggiunto nuove vette quando \u00e8 diventato noto che il fisico-matematico ha sviluppato 15 anni fa uno strumento matematico che ora aiuta a svelare i misteri dell'incredibile capacit\u00e0 dell'elio di non solidificarsi a temperature vicine allo zero assoluto. Prima del simposio della American Chemical Society sulle interazioni intermolecolari, il professor F. London dell'Universit\u00e0 di Parigi, attualmente professore invitato all'Universit\u00e0 di Duke, ha attribuito al professor Einstein il merito di aver creato il concetto di gas \u00abideale\u00bb, emerso in lavori pubblicati nel 1924 e 1925.<\/p>\n
I rapporti di Einstein del 1925 non riguardavano la teoria della relativit\u00e0, ma problemi che all'epoca sembravano non avere significato pratico. Descrivevano il degenerare del gas \u00abideale\u00bb nei limiti inferiori della scala delle temperature. Poich\u00e9 era noto che tutti i gas passano allo stato liquido a queste temperature, gli scienziati probabilmente hanno trascurato gli scritti di Einstein di quindici anni prima.<\/p>\n
Tuttavia, una recente scoperta nella dinamica dell'elio liquido ha dato nuova importanza al concetto di Einstein, che \u00e8 rimasto in secondo piano fino ad ora. Nella maggior parte dei liquidi, la viscosit\u00e0 aumenta e la fluidit\u00e0 diminuisce al raffreddamento, rendendoli pi\u00f9 appiccicosi. In un linguaggio non tecnico, la viscosit\u00e0 viene descritta con l'espressione \u00abpi\u00f9 freddo della melassa di gennaio\u00bb, che \u00e8, in effetti, corretta. <\/p>\n
Nel frattempo, l'elio liquido \u00e8 un'eccezione disarmante. A una temperatura nota come \u00abdelta point\u00bb, che \u00e8 solo 2,19 gradi sopra lo zero assoluto, l'elio liquido scorre meglio che a temperature pi\u00f9 alte ed \u00e8, di fatto, quasi trasparente come un gas. Un altro mistero del suo comportamento strano \u00e8 l'alta conduttivit\u00e0 termica. Al delta point, \u00e8 500 volte superiore a quella del rame a temperatura ambiente. Considerando tutte le sue anomalie, l'elio liquido rappresenta un grande mistero per fisici e chimici. <\/p>\n
Il professor London ha affermato che la dinamica dell'elio liquido \u00e8 meglio interpretata attraverso la percezione di esso come un gas ideale di Bose-Einstein, utilizzando lo strumento matematico sviluppato nel 1924-25, ma anche tenendo conto del concetto di conducibilit\u00e0 elettrica nei metalli. Attraverso semplici analogie, l'incredibile fluidit\u00e0 dell'elio liquido pu\u00f2 essere spiegata solo parzialmente, se si rappresenta la fluidit\u00e0 come qualcosa di simile al movimento degli elettroni nei metalli per spiegare la conduttivit\u00e0 elettrica\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n
Vediamo la situazione da un'altra prospettiva. Nel campo della medicina e della salute, la batteriologia ha svolto un ruolo di primo piano per mezzo secolo. Qual \u00e8 la sua storia? Dopo la guerra franco-prussiana del 1870, il governo tedesco fond\u00f2 la grande Universit\u00e0 di Strasburgo. Il suo primo professore di anatomia fu Wilhelm von Waldeyer, e successivamente anche professore di anatomia a Berlino. Nelle sue memorie notava che tra gli studenti che si erano recati con lui a Strasburgo durante il suo primo semestre, c'era un ragazzo poco appariscente, autodidatta, basso di diciassette anni di nome Paul Ehrlich. Il normale corso di anatomia consisteva nella dissezione e nello studio microscopico dei tessuti. Ehrlich prestava quasi nessuna attenzione alla dissezione, ma, come not\u00f2 nelle sue memorie Waldeyer:<\/p>\n
\u00abNotai quasi subito che Ehrlich poteva lavorare a lungo alla sua scrivania, completamente immerso nella ricerca microscopica. Inoltre, la sua scrivania si copriva progressivamente di macchie colorate di ogni tipo. Quando lo vidi lavorare, mi avvicinai a lui e gli chiesi cosa stesse facendo con questo assortimento di colori. Dopodich\u00e9, questo giovane studente del primo semestre, che probabilmente stava studiando un corso di anatomia normale, mi guard\u00f2 e rispose gentilmente: \u00abIch probiere\u00bb. Questa frase pu\u00f2 essere tradotta come \u00absto provando\u00bb o \u00absto semplicemente giocando\u00bb. Gli dissi: \u00abMolto bene, continua a giocare\u00bb. Presto mi resi conto che, senza alcuna indicazione da parte mia, avevo trovato in Ehrlich uno studente di straordinaria qualit\u00e0\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n
\nValdeyer ha agito saggiamente lasciandolo in pace. Ehrlich ha attraversato il suo percorso nel programma di medicina con successi variabili e ha finalmente conseguito il diploma, principalmente perch\u00e9 era evidente ai suoi insegnanti che non aveva intenzione di praticare la medicina. Poi si \u00e8 trasferito a Wroc\u0142aw, dove ha lavorato con il professor Konheim, insegnante del nostro dottor Welch, fondatore e creatore della Johns Hopkins Medical School. Non credo che l'idea di utilit\u00e0 sia mai venuta in mente a Ehrlich. Era curioso. La sua curiosit\u00e0 lo ha guidato. Naturalmente, questo suo interesse era motivato da un istinto profondo, ma era puramente scientifico e non utilitaristico. Cosa ne \u00e8 derivato? Koch e i suoi assistenti hanno fondato una nuova scienza: la batteriologia. Ora, gli esperimenti di Ehrlich venivano condotti dal suo compagno di corso Weigert. Egli colorava i batteri, facilitando la loro distinzione. Ehrlich stesso ha sviluppato un metodo di colorazione multicolore dei campioni di sangue con coloranti, su cui si basa la nostra conoscenza moderna della morfologia delle cellule sanguigne: rosse e bianche. E ogni giorno migliaia di ospedali in tutto il mondo utilizzano la tecnica di Ehrlich nello studio del sangue. Cos\u00ec, l'inutile divertimento nell'autopsia di Valdeyer a Strasburgo si \u00e8 trasformato in un elemento fondamentale della pratica medica quotidiana. <\/p>\n
Fornir\u00f2 un esempio dall'industria, scelto a caso, poich\u00e9 ce ne sono decine. Il professor Berl del Carnegie Institute of Technology (Pittsburgh) scrive quanto segue:
III<\/h3>\n \nNon dico che tutto ci\u00f2 che accade nei laboratori trover\u00e0 infine un'applicazione pratica inaspettata, n\u00e9 che l'applicazione pratica rappresenti la reale giustificazione di tutte le attivit\u00e0. Propongo di eliminare la parola 'applicazione' e di liberare lo spirito umano. Certamente, in questo modo libereremo anche innocue eccentricit\u00e0. Naturalmente, in questo modo sprecheremo una certa quantit\u00e0 di denaro. Ma ci\u00f2 che \u00e8 molto pi\u00f9 importante \u00e8 che libereremo la mente umana dalle catene e la manderemo alla ricerca di avventure che, da un lato, hanno condotto Hale, Rutherford, Einstein e i loro colleghi per milioni e milioni di chilometri nei luoghi pi\u00f9 lontani dello spazio, e dall'altro, hanno liberato l'energia illimitata racchiusa all'interno dell'atomo. Ci\u00f2 che hanno realizzato Rutherford, Bohr, Millikan e altri scienziati, spinti dalla pura curiosit\u00e0 nel tentativo di comprendere la struttura dell'atomo, ha liberato forze in grado di trasformare la vita dell'uomo. Ma bisogna comprendere che tale risultato finale e imprevedibile non giustifica le loro attivit\u00e0 per Rutherford, Einstein, Millikan, Bohr o qualsiasi dei loro colleghi. Ma lasciamo perdere. Forse nessun dirigente nel campo dell'istruzione \u00e8 in grado di tracciare la direzione in cui le persone dovrebbero lavorare. Le perdite, e lo ammetto di nuovo, sembrano colossali, ma in realt\u00e0 non \u00e8 cos\u00ec. Tutti i costi totali nello sviluppo della batteriologia sono insignificanti rispetto ai benefici ottenuti dalle scoperte di Pasteur, Koch, Ehrlich, Theobald Smith e altri. Questo non sarebbe accaduto se l'idea di un possibile utilizzo avesse preso possesso delle loro menti. Questi grandi maestri, ovvero scienziati e batteriologi, hanno creato un'atmosfera preponderante nei laboratori, in cui semplicemente seguivano la propria curiosit\u00e0 naturale. Non critico istituzioni come le scuole ingegneristiche o le facolt\u00e0 di giurisprudenza, dove inevitabilmente domina l'utilit\u00e0. Spesso la situazione cambia e le difficolt\u00e0 pratiche che si affrontano nell'industria o nei laboratori stimolano la comparsa di indagini teoriche, in grado o meno di risolvere il problema proposto, ma che possono suggerire nuovi modi di vedere un problema. Queste visioni possono, in quel momento, essere inutili, ma con i semi di futuri successi, sia in senso pratico che teorico.<\/p>\n
Con l'accumulo rapido di conoscenze \"inutili\" o teoriche, si \u00e8 presentata una situazione in cui \u00e8 diventato possibile affrontare problemi pratici con un approccio scientifico. Non solo gli inventori, ma anche i \"veri\" scienziati si divertono con questo. Ho menzionato Marconi, un inventore che, essendo un benefattore per l'umanit\u00e0, in realt\u00e0 ha solo \"sfruttato le menti altrui\". Edison \u00e8 della stessa categoria. Ma Pasteur era diverso. Era un grande scienziato, ma non si distacc\u00f2 dalla soluzione di problemi pratici, come lo stato dell'uva francese o i problemi della birra. Pasteur non solo affront\u00f2 difficolt\u00e0 immediate, ma trasse da compiti pratici alcune conclusioni teoriche promettenti, \"inutili\" in quel momento, ma probabilmente \"utili\" in modo imprevisto in futuro. Ehrlich, pensatore per eccellenza, affront\u00f2 energicamente il problema della sifilide e lavor\u00f2 su di esso con rara ostinazione fino a trovare una soluzione con applicazione pratica immediata (il farmaco \"Salvarsan\"). La scoperta dell'insulina da parte di Banting per combattere il diabete, cos\u00ec come l'estratto di fegato frutto della collaborazione tra Maynard e Whipple per il trattamento dell'anemia perniciosa, appartengono alla stessa categoria: entrambe queste scoperte sono state compiute da scienziati che capivano quanto fosse stata accumulata \"inutilmente\" conoscenza da parte di persone indifferenti al suo significato pratico, e che era giunto il momento di porre domande di praticit\u00e0 in termini scientifici.<\/p>\n
Pertanto, diventa evidente che occorre essere cauti quando le scoperte scientifiche vengono completamente attribuite a una sola persona. Quasi ogni scoperta \u00e8 preceduta da una lunga e complessa storia. Qualcuno ha trovato qualcosa qui, e un altro \u2013 l\u00e0. Al terzo passo si raggiunge il successo e cos\u00ec via, fino a quando il genio di qualcuno non raccoglie tutto insieme e apporta il suo contributo decisivo. La scienza, come il fiume Mississippi, ha origine da piccoli ruscelletti in qualche foresta lontana. Gradualmente, altri corsi d'acqua ne aumentano il volume. Cos\u00ec, da innumerevoli fonti, si forma un torrente rumoroso che sfonda le dighe.<\/p>\n
Non posso affrontare questo tema in modo esauriente, ma posso dire brevemente: per cento o duecento anni, il contributo delle scuole professionali nelle rispettive attivit\u00e0 consister\u00e0 probabilmente non tanto nell'istruire persone che potrebbero domani diventare ingegneri pratici, giuristi o medici, quanto nel fatto che, anche nella ricerca di obiettivi esclusivamente pratici, verr\u00e0 svolto un enorme volume di lavori apparentemente inutili. Da questa attivit\u00e0 inutile emergono scoperte che potrebbero rivelarsi incomparabilmente pi\u00f9 importanti per la mente e lo spirito umani rispetto al conseguimento degli obiettivi utili per cui sono state create le scuole.<\/p>\n
I fattori che ho citato evidenziano, se \u00e8 necessario sottolinearlo, l'enorme importanza della libert\u00e0 spirituale e intellettuale. Ho menzionato la scienza sperimentale e la matematica, ma le mie parole sono valide anche per la musica, l'arte e altri modi di espressione dello spirito umano libero. Il fatto che questo porti soddisfazione all'anima che cerca purificazione e elevazione \u00e8 la base necessaria. Argomenti in tal modo, non facendo esplicito o implicito riferimento all'utilit\u00e0, definiamo le ragioni dell'esistenza di college, universit\u00e0 e istituti di ricerca. Gli istituti che liberano le generazioni future di anime umane hanno pieno diritto di esistere, indipendentemente dal fatto che un dato laureato contribuisca o meno in modo \"utile\" alla conoscenza umana. Una poesia, una sinfonia, un quadro, una verit\u00e0 matematica, un nuovo fatto scientifico, tutto questo porta gi\u00e0 in s\u00e9 la motivazione necessaria che richiedono universit\u00e0, college e istituti di ricerca.<\/p>\n
L'argomento in discussione ha attualmente un'importanza particolare. In alcune aree (soprattutto in Germania e Italia) si sta cercando di limitare la libert\u00e0 dello spirito umano. Le universit\u00e0 sono state trasformate per diventare strumenti nelle mani di coloro che aderiscono a particolari convinzioni politiche, economiche o razziali. Di tanto in tanto, un incauto in una delle poche democrazie rimaste nel mondo mette persino in discussione l'importanza fondamentale della libert\u00e0 accademica assoluta. Il vero nemico dell'umanit\u00e0 non si nasconde nel pensatore temerario e irresponsabile, che sia di destra o di sinistra. Il vero nemico \u00e8 colui che cerca di sigillare lo spirito umano in modo che non osi spiegare le proprie ali, come \u00e8 gi\u00e0 successo in Italia e Germania, cos\u00ec come nel Regno Unito e negli Stati Uniti.<\/p>\n
E questo pensiero non \u00e8 nuovo. Fu ci\u00f2 che spinse von Humboldt a fondare l'universit\u00e0 di Berlino mentre Napoleone invadeva la Germania. Fu ci\u00f2 che ispir\u00f2 il presidente Gilman ad aprire l'universit\u00e0 Johns Hopkins, dopo di che ogni universit\u00e0 in questo paese ha cercato in una misura o nell'altra di ristrutturarsi. Questa idea sar\u00e0 sostenuta a qualunque costo da chiunque apprezzi la propria anima immortale. Tuttavia, le ragioni della libert\u00e0 spirituale vanno ben oltre la veridicit\u00e0, sia nel campo della scienza che in quello dell'umanesimo, poich\u00e9 implica tolleranza verso tutta la variet\u00e0 delle differenze umane. Cosa pu\u00f2 essere pi\u00f9 sciocco o ridicolo delle preferenze e delle antipatie basate su razza o religione nella storia dell'umanit\u00e0? Le persone desiderano sinfonie, quadri e verit\u00e0 scientifiche profonde, o hanno bisogno di sinfonie cristiane, quadri e scienza, o ebraiche, o musulmane? O forse manifestazioni egiziane, giapponesi, cinesi, americane, tedesche, russe, comuniste o conservatrici dell'infinita ricchezza dello spirito umano?<\/p>\n
IV<\/h3>\n \nRitengo che tra le conseguenze pi\u00f9 notevoli e immediate dell'intolleranza verso tutto ci\u00f2 che \u00e8 straniero vi sia lo sviluppo rapido dell'Institute for Advanced Study, fondato nel 1930 da Louis Bamberger e sua sorella Felix Fuld a Princeton, New Jersey. \u00c8 stato situato a Princeton in parte per l'impegno dei fondatori verso lo stato, ma, per quanto posso giudicare, anche perch\u00e9 la citt\u00e0 ospitava un piccolo mabuono dipartimento post-laurea, con cui era possibile collaborare strettamente. L'Institute deve cos\u00ec tanto alla Princeton University che questo non sar\u00e0 mai apprezzato a sufficienza. L'istituto, quando una parte significativa del suo personale era gi\u00e0 stata assunta, inizi\u00f2 a lavorare nel 1933. I suoi dipartimenti ospitavano illustri scienziati americani: i matematici Veblen, Alexander e Morse; gli umanisti Merritt, Levi e miss Goldman; i giornalisti ed economisti Stuart, Rifler, Warren, Earl e Mitrany. Qui \u00e8 opportuno includere anche scienziati di non minore rilevanza, gi\u00e0 formatisi nell'universit\u00e0, nella biblioteca e nei laboratori della citt\u00e0 di Princeton. Ma l'Institute for Advanced Study deve molto a Hitler per i matematici Einstein, Weil e von Neumann; per i rappresentanti delle scienze umane Hertzfeld e Panofsky, cos\u00ec come per una serie di giovani che negli ultimi sei anni sono stati influenzati da questo straordinario gruppo, e che gi\u00e0 rafforzano la posizione dell'istruzione americana in ogni angolo del paese.<\/p>\n
L'istituto, dal punto di vista organizzativo, \u00e8 la pi\u00f9 semplice e meno formale istituzione che si possa immaginare. \u00c8 composto da tre dipartimenti: dipartimento di matematica, dipartimento di scienze umane, dipartimento di economia e scienze politiche. Ciascuno di essi era composto da un gruppo fisso di professori e da un gruppo di collaboratori che cambiava annualmente. Ogni dipartimento gestisce le proprie attivit\u00e0 come meglio crede. All'interno del gruppo, ogni persona decide come gestire il proprio tempo e distribuire le proprie energie. I collaboratori provenienti da 22 paesi e 39 universit\u00e0, se considerati degni candidati, venivano accolti in diversi gruppi negli Stati Uniti. Loro ricevevano lo stesso livello di libert\u00e0 dei professori. Potevano lavorare con un professore a seconda degli accordi; era consentito lavorare anche da soli, consultando di tanto in tanto chi potesse essere utile.<\/p>\n
Nessuna routine, nessuna separazione tra professori, membri dell'istituto o ospiti. Gli studenti e i professori dell'Universit\u00e0 di Princeton, cos\u00ec come i membri e i docenti dell'Institute for Advanced Study, si mescolavano cos\u00ec facilmente da risultare praticamente indistinguibili. Qui si coltivava l'apprendimento per se stesso. I risultati per l'individuo e per la societ\u00e0 non erano di interesse. Niente riunioni, niente comitati. Cos\u00ec, le persone con idee godevano di condizioni favorevoli alla riflessione e allo scambio di opinioni. Un matematico pu\u00f2 dedicarsi alla matematica senza distrazioni. Lo stesso vale per un letterato, un economista o un politologo. La dimensione e l'importanza del reparto amministrativo erano ridotte al minimo. Le persone senza idee, prive della capacit\u00e0 di concentrarsi su di esse, si sarebbero sentite a disagio in questo istituto.
Fino ad ora, l'istituto non ha avuto i propri edifici. Attualmente i matematici sono ospitati nel Fine Hall della sezione matematica di Princeton; alcuni operatori delle scienze umane si trovano nel McCormick Hall; altri lavorano in vari angoli della citt\u00e0. Gli economisti ora occupano una sala nel Princeton Hotel. Il mio ufficio si trova in un edificio per uffici su Nassau Street, tra proprietari di negozi, dentisti, avvocati, praticanti di chiropratica e scienziati dell'Universit\u00e0 di Princeton che studiano le autorit\u00e0 locali e la popolazione. Mattoni e travi non contano, come dimostr\u00f2 il presidente Gilman a Baltimora circa 60 anni fa. Tuttavia, ci manca la comunicazione tra di noi. Ma questa carenza sar\u00e0 corretta quando ci costruiranno un edificio dedicato chiamato Fuld Hall, su cui hanno gi\u00e0 cominciato a lavorare i fondatori dell'istituto. Ma qui le formalit\u00e0 devono finire. L'istituto deve rimanere una piccola istituzione e sosterr\u00e0 il parere che il personale dell'istituto desidera avere tempo libero, sentirsi protetto e libero da questioni organizzative e routine, e infine, devono esistere le condizioni per interazioni informali con gli scienziati dell'Universit\u00e0 di Princeton e con altre persone che di tanto in tanto possono essere attratte a Princeton da regioni lontane. Tra queste persone c'erano Niels Bohr da Copenaghen, von Laue da Berlino, Levi-Civita da Roma, Andr\u00e9 Weil da Strasburgo, Dirac e G. H. Hardy da Cambridge, Pauli da Zurigo, Lemaitre da Lovanio, Wade-Gery da Oxford, e anche americani provenienti da universit\u00e0 di Harvard, Yale, Columbia, Cornell, Chicago, California, Johns Hopkins e altri centri di luce e sapere.<\/p>\n
Non facciamo promesse, ma nutriamo la speranza che la ricerca senza ostacoli di conoscenze apparentemente inutili avr\u00e0 un impatto sul futuro e sul passato. Tuttavia, non utilizziamo questo argomento a difesa dell'istituzione. \u00c8 diventato un paradiso per studiosi che, come poeti e musicisti, hanno ottenuto il diritto di fare tutto secondo il loro desiderio, e che raggiungono di pi\u00f9 se gli viene concesso.<\/p>\n
Traduzione: Shchekotova Yana<\/i>habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"\u0420\u0430\u0437\u0432\u0435 \u043d\u0435 \u0443\u0434\u0438\u0432\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u043e, \u0447\u0442\u043e \u0432 \u043c\u0438\u0440\u0435, \u043f\u043e\u0433\u0440\u044f\u0437\u0448\u0435\u043c \u0432 \u043d\u0435\u043e\u0431\u043e\u0441\u043d\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u043e\u0439 \u043d\u0435\u043d\u0430\u0432\u0438\u0441\u0442\u0438, \u0443\u0433\u0440\u043e\u0436\u0430\u044e\u0449\u0435\u0439 \u0441\u0430\u043c\u043e\u0439 \u0446\u0438\u0432\u0438\u043b\u0438\u0437\u0430\u0446\u0438\u0438, \u043c\u0443\u0436\u0447\u0438\u043d\u044b \u0438 \u0436\u0435\u043d\u0449\u0438\u043d\u044b, \u0438 \u0441\u0442\u0430\u0440, \u0438 \u043c\u043b\u0430\u0434, \u0447\u0430\u0441\u0442\u0438\u0447\u043d\u043e \u0438\u043b\u0438 \u043f\u043e\u043b\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c\u044e \u043e\u0442\u0434\u0435\u043b\u044f\u044e\u0442\u0441\u044f \u043e\u0442 \u0437\u043b\u043e\u0431\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u0442\u043e\u043a\u0430 \u0431\u0443\u0434\u043d\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u0436\u0438\u0437\u043d\u0438, \u0447\u0442\u043e\u0431\u044b \u043f\u043e\u0441\u0432\u044f\u0442\u0438\u0442\u044c \u0441\u0435\u0431\u044f \u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0438\u0432\u0438\u0440\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u044e \u043a\u0440\u0430\u0441\u043e\u0442\u044b, \u0440\u0430\u0441\u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u0440\u0430\u043d\u0435\u043d\u0438\u044e \u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u0439, \u043b\u0435\u0447\u0435\u043d\u0438\u044e \u0431\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u0435\u0439, \u0443\u043c\u0435\u043d\u044c\u0448\u0435\u043d\u0438\u044e \u0441\u0442\u0440\u0430\u0434\u0430\u043d\u0438\u0439, \u043a\u0430\u043a \u0431\u0443\u0434\u0442\u043e \u0432 \u044d\u0442\u043e \u0436\u0435 \u0441\u0430\u043c\u043e\u0435 \u0432\u0440\u0435\u043c\u044f \u043d\u0435 \u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0443\u0435\u0442 \u0444\u0430\u043d\u0430\u0442\u0438\u043a\u043e\u0432, \u043f\u0440\u0438\u0443\u043c\u043d\u043e\u0436\u0430\u044e\u0449\u0438\u0445 \u0431\u043e\u043b\u044c, \u0443\u0440\u043e\u0434\u0441\u0442\u0432\u043e \u0438 \u043c\u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u044f? […]<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":55194,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[702],"tags":[],"class_list":["post-55193","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novosti-interneta"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t
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