ובואו נדבר על צ'יטים?

האם אי פעם חשבת על העובדה שכל המורים מחולקים ל: "אלה שמאפשרים לך לרמות" ו"אלה שלא מאפשרים לך לרמות."

פעם האמנתי באמת ובתמים שהמורה לא רואה את הידיים משוטטות בעצבנות מתחת לשולחן, לא שומעת את רשרוש הדורבנים המוכנים ואת פצפוץ הדפים שנתלשו מספרי הלימוד, לא שם לב שהתשובה הכתובה המושלם שלך לא מתיישבת עם הפחדנים. , סיפור מבולבל שאתה אומר בקול רם.

עכשיו הכל פשוט בראש שלי.

אני מאמין שתלמיד המשתמש ב-cheat sheets נראה כך בעיני המורים.

אם יתמזל מזלכם ותכנעו לסוג הראשון של מורים, אז סביר להניח שתצאו מהבחינה עם ציון טוב וסיפור מגניב על ספרס שאחר כך תספרו לנכדים שלכם.

17 סוגים של דפי רמאות

הגיע הזמן לסווג עריסות כסוג נפרד של יצירתיות ולהכיר בהן כסוג נפרד של אמנות בית ספר ואוניברסיטה. אפשר ללכת רחוק יותר ולהדגיש את מקצוע מאמן הספרס.

סקר באינטרנט וסקר של משיבים בדודו הבהירו שיש מספר עצום של דורבנים בעולם, אז בחרתי עבורכם את 17 המעניינים, הנוסטלגיים והכנים ביותר.

1. Microspurs ביד (עריסות קלאסיות ואקורדיונים)

הם תקצירים קטנים הכתובים בכתב יד מסודר על פיסות נייר קטנות.

תודה לקוסמים הוא הכין הרבה דורבנים בצורת ספרים קטנים שנכנסו לכף ידו. במהלך המבחנים תמיד החזקתי את הדורבנים ביד ימין יחד עם עט. גנבתי את הרעיון הזה מקוסמים: הם משתמשים במטה קסמים כדי להחזיק משהו אחר באותה יד, אבל הקהל לא שם לב. במקרה שלי זה גם עבד. יום אחד המורה חשדה שמשהו לא בסדר ואמרה, אוקיי, זהו, תן לי את הדורבן שלך כאן. הראיתי לו את הידיים ה"ריקות" שלי, השמאלית הייתה ממש ריקה, ולימין היה עט. המורה לא הבינה שיש באותו אגרוף גם דף רמאות.


לא נתפס, לא גנב בזמן מבחן השליט הדורבנים היו בשרוול, כשכבר עברתי את הבחינה ומסרתי את ספר השיאים שלי למורה, כולם עפו לי מהשרוול בערימה אל שולחנה. תשובתה הייתה: "לא נתפס, לא גנב". היא נתנה לי את הדירוג שלי והלכתי.

רוח הבוגד למדתי טוב בערך עד אמצע השנה הראשונה בקולג', עברתי מבחנים טוב וכו'. אבל אז משהו השתבש... בינתיים הגיעה הבחינה הבאה במתמטיקה גבוהה יותר, אליה התכוננתי בלילה האחרון, שתיתי קפה עד שהייתי כחולה בפנים, לא הצלחתי לישון בכלל, הלכתי למבחן בבוקר ופשוט נכשל בזה.

אבל התכוננתי היטב למבחן החוזר, תפרתי כיסים בחלק הפנימי של חצאית די קצרה ותחבתי לתוכם דורבנים, כולל קרטון, שניתנו לי באדיבות על ידי חברים לכיתה שכבר עברו את הבחינה.

בחוץ היה חום סיקטיווקר, והחלונות במשרד היו פתוחים. ביקשתי לשבת ליד החלון כדי שלא יהיה לי חם. המורה כלל לא הקדישה לי תשומת לב, אולי בגלל שהמראה שלי לא רמז על נוכחות של דורבנים. כתבתי הכל בשלווה, אבל כמה מהדורבנים נפלו מהכיסים הסודיים של החצאית שלי אל רגלי. לא ניתן היה להחזירם למקומם. החלטתי שהדרך היחידה להיפטר מהראיות היא לזרוק את הדורבנים מהחלון הפתוח, וכך עשיתי. לפני שהספקתי לנשוף, הרוח עלתה, והראיות שלי החלו לעוף לעברי בלהקה דרך אותו חלון פתוח. הבחור שישב מאחורי צחק ממש חזק. המורה בדרך נס לא הבחינה במתרחש, או העמידה פנים שהיא לא שמה לב. והמשכתי לגשת לבחינה.

2. Gigaspurs ביד

אותו מציין התזה, כתוב רק בכתב יד רגיל על נייר A4.

כרית אוויר מנייר יום אחד הגעתי למבחן במגפיים גבוהים (אלה מגפי פרווה שעולים עד הברכיים). הניצחון היה שהדורבנים בגודל A4 לכל 55 הכרטיסים נכנסו למגפי הפרווה האלה. נכון, עברתי אחרי זה עם צליל רשרוש אופייני. אבל הייתה גם אכזבה: כשהתיישבתי ליד השולחן שלי, המגפיים הבוגדניות החליקו, וחשפו את כרית האוויר הנייר שלי! המורה התגלה כמאוד מבין ואוהד, למרות שאולי הוא פשוט עיוור? בקיצור, קיבלתי את ה-A שלי, למרות ההכנה החולנית לבגידה.

3. פצצות

תשובות מוכנות לכרטיסים, שנכתבו בכתב יד והוצאו מהמקומות הכי מבודדים בזמן הנכון.

לא כל הפצצות מתפוצצות פעמיים פעם הכנתי "פצצות בלתי נראות" - דפי מחברת סטנדרטיים עליהם הדפסתי את הפתרונות בגופן אפור בהיר. הסדינים פשוט שכבו על השולחן. ליתר בטחון, הייתה פיסת נייר ריקה וטהורה מעל. כשהתעורר הצורך להציץ, העברתי את הסדינים בעיסוק ממקום למקום והצצתי. התוכנית הזאת עבדה בשבילי, אבל החבר לו נתתי את האוצרות שלי הוצת ונבעט החוצה.

4. מיקרוספורים מודפסים

תשובות מוכנות לכרטיסים המודפסים בקנה מידה קטן מאוד.

על גבול העיניים האנושיות כשהייתי באוניברסיטה, מחשבים אישיים ומדפסות כבר לא היו נדירים. בזכות ניסים אלו של העת המודרנית, ניתן היה להקליד דפי תרמית ב-doc בגודל שלישי... אושר, עונג, כל החומר מתאים לכמה גיליונות A4. אבל חישובים לא מספיקים איכזבו אותנו: התברר שעיניים אנושיות אינן טובות כמו .doc ואינן יכולות לקרוא את הגופן השלישי בגודלו.

5. דורבנים שהמורה התיר

הפורמט של דפי רמאות כאלה נקבע על ידי המורה עצמו:

• חלקם מאפשרים לך להביא דפי רמאות שבהם אין מילים, אבל הכל מוצפן בצורה של סמלים;
• חלקם מאפשרים לך לכתוב רמזים על כרטיסים.

הכל כפי שסוכם כשניגשנו לבחינה, המורה אמרה שאתה יכול לכתוב מה שאתה רוצה על הכרטיסים כרמזים. אבל הוא לא חשב שנוכל להכניס את כל התשובות לכרטיסים, עם כל הראיות, על גיליון A4 אחד. לא היה מה להתנגד, הכל היה כפי שסוכם, אז זה עבד.

המורה שלי, שהיא במקרה גם אמא שלי, עזרה לי לכתוב את הדורבן הראשון שלי. את הדורבן הראשון שלי לימדה אמי לכתוב, כי היא לא הייתה שותפה בלהט שלי ללמוד הכל וסובבה את אצבעה ברקה. אגב, אמא שלי הייתה מורה בבית הספר שלי.

בכיתה ח' אמא שלי הביאה לי איזשהו עט חדשני שאפשר לשלוף ממנו פיסת נייר והיא תתגלגל אוטומטית אחורה. שוב, אמי קנתה לי עטים בלתי נראים לאותה מטרה.

6. ספרי לימוד וגד"ז

הכל תלוי במידת היוהרה שלך; לא כל אחד יכול להעתיק מספר במהלך בחינה.

אל תסמוך על הכיסים הפנימיים של המעילים בבית הספר, במהלך מבחן, העתקתי מהגד"ז, שהיה שמור לי בז'קט. וכשהלכתי למסור את עבודתי, הספר נפל ישר על הרצפה בחבטה אדירה. הייתה הפסקה מביכה, ובאופן טבעי, סימן רע.

7. בקצוות של עטים ועפרונות

לא זיהינו באנמנזה אנשים עם סיפורים כאלה, אבל יש סיפור באינטרנט על סטודנט שהגיע לבחינה עם 55 עטים זהים (לפי מספר הכרטיסים). מספר הכרטיס סומן על הכובע, והתשובה שרוטה בקצוות העט.

8. על סרגלים

פורמט זה של דפי צ'יט מתאים לנושאים שבהם הנוסחה הנכונה היא רמז טוב. ניתן למקם אותם בצורה מסודרת על סרגלים ומחקים.

9. שוקולדים, מיצים

יש הרבה מקום לדמיון שלך: אתה יכול להתבלבל ולהדפיס דורבן במקום המרכיבים של חפיסת שוקולד, או שאתה יכול פשוט להגיע עם מיץ מזויף.

החיים הסודיים של המיץ ככה אני מכין דורבנים: אני קונה מיצי תינוקות בגודל הטלפון הישן שלי, אני מכין את הדורבן באיזה עורך. אחר כך אני שותה את המיץ, מכין דלת בקופסת המיצים, ממלא את החלל בצמר גפן ומכניס לשם את הטלפון. במהלך הבחינה, אני מעמיד פנים שאני שותה מיץ, אבל אני פותח בזהירות את הדלת ומדפדף בין דפי הצ'יטים.

10. עריסות על איברי אדם: כפות ידיים

לרוע המזל, שטח כף היד של אדם הוא משאב סופי למדי; לא ניתן יהיה למקם מידע רב. יתרה מכך, אנשים רגילים להזיע ברגע שהם מתחילים לדאוג, מה שאומר שניתן למרוח ידע חשוב. אז לסוג זה של גיליון רמאות יש יותר חסרונות מאשר יתרונות, והוא די צולע.

11. עריסות על איברי אדם: ברכיים

דבר נוסף הוא ברכי נשים! אתה יכול מיד לראות את היתרון לעומת הנקודה הקודמת: שטח גדול, סכנת המריחה כמעט נעלמת, ולא כל מורה יבקש ממך להרים את החצאית לפני שיאפשר לך לגשת לבחינה.

הכינו את הברכיים בקיץ תמיד כתבתי על הברכיים, לבשתי שמלה עם כפתורים ופתחתי אותה מתחת לשולחן. כל הספרדית עברה בדרך זו. זה היה קשה במהלך מושב החורף.

12. גליונות תרמית בטלפונים עם כפתור

אתה יכול לנווט בהם בקלות מבלי להוציא את היד מהכיס.

NOKIA E52 כשהלכתי לאוניברסיטה, היה לי סמארטפון NOKIA E52 נפלא עם כפתור. תחושת המישוש של הכפתורים אפשרה לחפש את הכרטיס הרצוי בקובץ doc תוך כדי אוחזת היד בכיס. עם כניסתם של טלפונים למגע, החיים הפכו מסובכים יותר - כדי למצוא בהם משהו היה צריך להסתכל על המסך וללחוץ על הכפתורים הנכונים.

13. גליונות תרמית בטלפונים מגע

עד שהמורים קיבלו את זה הבאתי את הסמארטפון שלי למבחן. המורים היו מבוגרים ולא ידעו שאפשר להוריד ספרי לימוד וכל תשובות לסמארטפון. כתבתי מחדש את כל התשובות ממש מולו ושמחתי. אז עברתי פסיכולוגיה ופדגוגיה.

14. אוזניות דיבורית ואוזניות מיקרו

הטכניקה פשוטה: הכניסו את האוזניה לאוזן, שלפו את הכרטיס, בחרו מושב נוח יותר. אתה מתקשר לחבר, שמכתיב לך בקפידה את התשובה. יש שמועות שהטכנולוגיה הגיעה לקנה מידה כזה שאפשר אפילו לעבור ככה בחינות בעל פה.

רכישת אוזניות כאלה במבצע חד פעמי עשויה להיראות יקרה מדי, כך שתוכלו להשתמש בשירותי השכרה. זמין עבור כל הערים עם אוכלוסייה של למעלה ממיליון, מחירי השכירות מתחילים מ 300 רובל ליום.
כאן и כאן.

הפריש 1000 רובל לרופא המיקרו-אוזניה מורכבת משני מגנטים שנזרקים ישירות לאפרכסת ונופלים על עור התוף, ומלולאת חוט הנלבשת סביב הצוואר כמו שרשרת. החוט מחובר לטלפון (באמצעות בלוטות' או דרך שקע שמע). הטלפון שולח אות דרך החוט, הזרם העובר במעגל יוצר שדה מגנטי. המגנטים רוטטים בשדה מגנטי, והופכים את עור התוף למקור קול. תהליך ההתקנה וההסרה של מגנטים הוא מאוד לא נעים. ניסיתי את התכנית הזו פעם, היה קשה לשמוע, עברתי את הבחינה בלי אוזניות.

וילדה אחת מהנחל הצליחה להשיג את אחד המגנטים רק ממנתח בבית החולים.

15. ספרס בשחקנים ובקוראים אלקטרוניים

ספרות בשחקנים ובקוראים אלקטרוניים פרחו לפני עשר שנים, כשהמורים עדיין לא ידעו שהדברים הקטנים האלה יכולים לכתוב פורמטים של txt. אבל עלייתם ונפילתם של דפי הונאה בשעונים חכמים הייתה מהירה כמו מעוף המטאוריט של צ'ליאבינסק.

16. שעון חכם-פרסמארט

אני מציע להסתכל מקרוב על סוג זה של גיליון הונאה. זֶה דף צ'יטים עם תצוגה מיוחדת, שהטקסט עליה נראה רק כשצופים במשקפיים מקוטבים מיוחדים. משקפיים מסופקים כלולים. חיצונית, המסך נראה שחור, אחרים לא יכולים לראות את התמונה עליו, כי... הם חושבים שזה כבוי.

17. עריסות על קצה הסיפור ההומניטרי שלי

אני רק אשאיר את שלושת המקרים האלה כאן.

תיק מס' 1. בתחילת הבדיקה, ה-exe של התוכנית הורד מדרופבוקס באמצעות כתובת URL ישירה שנשננה...ברשתות באוניברסיטה היו מבחנים בצורת מבחנים שהיה צריך לעבור בחדר המחשבים. השאלות והתשובות היו ידועות מראש. יחד עם זאת, התשובות היו שטויות מוחלטות עם חבורה של מספרים חסרי משמעות, שהיה מגעיל ללמוד. לחבר שלי ולי הייתה תוכנית שבה הוזנו כל השאלות.

איך זה נראה: בתחילת הבדיקה, ה-exe של התוכנית הורד מדרופבוקס באמצעות כתובת URL ישירה שנשנתה והושק. התוכנית עצמה לא הוצגה בשורת המשימות או במגש, ולרוב הייתה בלתי נראית לחלוטין. על ידי לחיצה על מקש הרווח, הוא הופיע בצורה של חלון שקוף או נעלם שוב. והיא עקבה אחרי כל התוספות ללוח, מנסה למצוא מתאימות בין השאלות שנתפרו בו.

כלומר, היית צריך לקרוא את המבחנים, להדגיש חלק מהשאלה ביניהם, ולהעתיק את החלק המודגש. בזמן שהמפקח היה רחוק, היית צריך ללחוץ על מקש הרווח ולראות חלון שכבר היה בו את התשובה הנכונה לשאלה הזו. ולאחר מכן הקש שוב על מקש הרווח כדי להסתיר את חלון התוכנית. זה עבד נהדר ועזר לי לעבור את המבחנים המטופשים האלה.

תיק מס' 2. זה כל כך נוח פשוט לשבת ולכתוביום אחד, החבר'ה מהקבוצה הכניסו את הדורבנים שלהם לתוכנית שנראתה כמו מנהל קבצי קונסולה כמו FAR Manager, והם "זרקו את זה לרשת" שם הלכנו לשיעור המחשבים בו ניגשנו לבחינה. זה היה כל כך נוח פשוט לשבת ולכתוב!

תיק מס' 3. אם אתה מומחה IT.הסיפור הזה הוא לא באמת על דורבנות, אלא על כמה קל להעביר מטלות במהלך הסמסטר אם אתה מומחה IT.

מורה אחד, כשהגיע לשיעור, תמיד התיישב ליד מחשב אחד והכניס כונן קשיח עם קובץ המכיל מטלות שהושלמו.

אז, התקנו שרת ftp במחשב הזה, והגדרנו לעצמנו משימות בשלווה מהמושבים שלנו. כולם קיבלו 5, חוץ מהבחור שבעצם רצה להעביר הכל בעצמו. ובכן, באותו אופן, מיזוג כל המטלות עם תשובות מכונן הבזק של מורה לאבטחת מידע הוא לא יסולא בפז.

הסוף

אחרי כל האמור לעיל, יש לי רק שתי שאלות: "האם נותרו דורבנות שהמורים עדיין לא מודעים להם?" ו"האם החיים קשים לתלמידים/סטודנטים מודרניים?"

נ.ב. אני רואה את חובתי לציין שאני בשום אופן לא מקדם צ'יטים ובגידה כצורת התנהגות ראויה. אני יודע היטב שידע בסיסי הוא הבסיס למקצועיות.

PPS צפו בסרט הצרפתי "מחורבנים בבחינות". הוא יצא ב-1980, והתלמידים והמורים לא השתנו מאז.

מקור: www.habr.com