איפה לומדים ללמד (לא רק במכון הפדגוגי)

מי ירוויח מהמאמר הזה:

• סטודנטים שהחליטו להרוויח כסף נוסף על ידי שיעורי עזר
• סטודנטים לתארים מתקדמים או מומחים שקיבלו קבוצת סמינר
• אחים ואחיות גדולים יותר, כאשר הצעירים מבקשים ללמוד כיצד לתכנת (תפר צלב, לדבר סינית, לנתח שווקים, לחפש עבודה)

כלומר, לכל אלה שצריך ללמד אותם, להסביר להם, ושלא יודעים במה לתפוס, איך לתכנן שיעורים, מה לספר.

כאן תמצאו: קישורים לקורסי הכשרה וספרים על פדגוגיה וחינוך, לחומרים היכן ניתן לקרוא על מטרות למידה, על משיכת תשומת לב ופישוט החומר.

מי אני ולמה חיפשתי את המידע הזהאני מתכנת, אבל אני מלמד מהשנה הצעירה שלי במכון. לימדתי מתמטיקה לכיתות ח'-ט' בבית ספר ערב, העברתי סמינרים על פייתון, ואני מלמדת מתמטיקה ותכנות כבר יותר מ-8 שנים. עם זאת, למרות הניסיון שלי, תכננתי 9-5 שיעורים קדימה וראיתי מדי פעם את השאלה הבלתי נשאלת על פניהם של התלמידים: "למה אנחנו מלמדים את זה? האם אנחנו באמת צריכים את זה?" כתוצאה מכך, החלטתי לברר מה ניתן לשפר בהוראה וכיצד. בחנתי את כל החומרים שיכולתי לשים עליהם את ידי.

כך. נמצאו חומרים על פדגוגיה וחינוך. אלו ספרים, קורסים וקורסים מקוונים בתשלום.

Книги

"אמנות ההוראה. איך להפוך כל למידה למהנה ויעילה" ג'ולי דירקסן.

אם אין לך זמן לחקור מידע ולקחת קורסים, אבל רוצה לשפר את כישורי ההוראה שלך, קרא את הספר הזה. היא עצמה היא דוגמה מצוינת ליצירת למידה ברורה ובלתי נשכחת. הוא מדבר על מוטיבציה, עבודת זיכרון, איך להביא תלמידים לתוצאות ולהניע אותם.
המחבר אומר דברים ברורים שכולם כבר יודעים מילדות. אבל אז אתה מבין שאתה לא משתמש במידע הזה בשום צורה ושבעזרתו אתה יכול לשפר מאוד את ההבנה של התלמידים בחומר.

"אל תנהום על הכלב! ספר על אילוף אנשים, חיות ואת עצמך". קארן פריור.

ספר על חוקי התנהגות בני אדם ובעלי חיים. אני ממליץ לקרוא אותו לא רק למורים, אלא גם לבעלי חיות שובבות, הורים ומנהלים. הוא מסביר מה הם משוב וחיזוקים חיוביים וכיצד הם פועלים. הספר שינה את הרעיונות שלי לגבי ענישה. היא הסבירה מדוע בית הספר מלמד כל כך גרוע. תמצאו 75 עמודי מידע, 100+ (לא נחשב) דוגמאות לשימוש בשיטות שונות של אימון או שכנוע. לא ניתן ליישם את כל המידע על הכשרה; מידע מסוים חל רק על הכשרה.

"מיומנות של מורה. שיטות מוכחות של מורים גדולים" דאג למוב.

אם אתה מלמד תלמידים צעירים יותר בקבוצה, זהו ספר חובה עבורך. הספר מכיל שיטות פשוטות שישפרו את תוצאות התלמידים שלכם. אבל אם תלמד מבוגרים בקבוצות קטנות, תמצא מעט שימושי. בנוסף לטיפים על ניהול השיעור עצמו, כאן תוכלו למצוא מידע על איך לסדר שולחנות, איך לתכנן שיעור, איך לברך תלמידים לפני השיעור

"האמנות להסביר איך לגרום לעצמך להיות מובן בצורה מושלמת." לי לפבר.

כדי לקבל חבילות של מידע שימושי, אתה צריך לדשדש בערימות של סיפורים ופרסומות עבור החברה של המחבר. אבל אתה יכול לקבל מידע שימושי על ארגון מצגת ועיצוב הסברים.

קורסים על Coursera

אתה יכול לקבל את כל החומרים (כולל כמה מבחנים) בחינם אם אתה לוקח את הקורס.

איך להאזין לקורס ב-courser בקורסר ניתן לקבל חומרים עבור רוב הקורסים בחינם. לא תהיה לך גישה לקורסים מדורגים ולא תקבל תעודה, אך כל החומרים יהיו זמינים עבורך.
לשם כך יש ללחוץ על הכפתור להרשמה לקורס (בדיוק לקורס, לא להתמחות! זה חשוב):

למטה, לאחר ההצעה לקבל את 7 הימים הראשונים בחינם, תהיה כיתוב קטן: "האזינו לקורס"

ללחוץ. וואלה, אתה מדהים. יש לך גישה כמעט לכל חומרי הקורס

"הוראה באוניברסיטה" מאוניברסיטת הונג קונג.

מידע רב עם דוגמאות ליישום שלו. כיצד ליצור מטלות, לתת משוב, למשוך תלמידים בלמידה ועוד הרבה יותר. מוצגות דוגמאות להרצאות וסמינרים אמיתיים; אם אתה מלמד בקבוצות גדולות, אני ממליץ בחום לצפות בהן. וכאן תמצאו קישורים רבים למאמרים ומחקרים בטכניקות שונות.

"אקולוגיות למידה אלקטרוניות: גישות חדשניות להוראה ולמידה לעידן הדיגיטלי"

הקורס מסביר כיצד טכנולוגיות דיגיטליות יכולות לשנות את תהליך הלמידה לטובה. יש מעט מידע מעשי, אבל מאוד מעניין להקשיב לו - אנחנו חיים עכשיו במהלך השינויים האלה ואולי הילדים שלנו ילמדו על פי עקרונות חדשים. זה לא על איך לשפר מיומנויות הוראה, אלא על איך החינוך יכול להשתנות עכשיו.

"הוראה מדעים באוניברסיטה" מאוניברסיטת ציריך.

זה נראה מעניין, אבל מכיוון שכבר היה שפע של מידע, לא הסתכלתי.

"יסודות ההוראה ללמידה: תכנון להוראה וללמידה"

עברתי רק שתי הרצאות. הרבה זמן לא שמעתי קול מונוטוני כזה. החומר אולי לא רע, אבל קשה מאוד לתפוס אותו. יכול לשמש כדוגמה איך לא לעשות אימון. אני ממליץ על זה ככדור שינה.

קורסים בתשלום

אתה יכול למצוא מידע רב שאתה צריך כדי לשפר את כישורי ההוראה שלך בחינם. כדאי לשקול קורסים בתשלום אם אתה רוצה משוב ותשובות אישיות לשאלות.

"יסודות העיצוב החינוכי"

קורס של חודשיים עם שיעורי בית ענקיים. שווה ללכת לכאן לדפי מידע ולבדוק שיעורי בית. במהלך הקורס תיצור תוכנית לקורס שלך, תנתח את הקהל, תציב מטרות ותחשוב איך להניע את התלמידים. קבל משוב על כל מה שאתה עושה. לקורס יש פורמט ספציפי - הרבה סרטונים קצרים מ-1 עד 20 דקות. בתור מעריץ של הרצאות בנות שעתיים על 2x, היה לי קשה. לקורס אין עדיין עמוד רגיל, אבל נראה שאמורה להיות השקה נוספת.

פוקספורד

מצאתי כאן גם הרבה חומרים להסבה למורים. אני לא יכול להגיד עליהם כלום, לא הקשבתי.

מסקנה

לסיכום, החומרים המובילים האישיים שלי:

1. קרא לראשונה את "אמנות ההוראה". מינימום זמן השקה, מקסימום תועלת.
2. אם הכל בסדר עם יעדי התכנון והלמידה שלך, בדוק את הקורס על הקורס מאוניברסיטת הונג קונג. שם תמצאו טיפים רבים שתוכלו ליישם לאט לאט.
3. אם יש לך אי הבנה מוחלטת של מה לעשות והיכן להתחיל כדי לשפר את התוכנית, עבור לקורס "יסודות העיצוב החינוכי". כאן הם ישימו את המוח שלך במקום ויקחו אותך ביד מ"אההה, מה ואיך ללמד" ל"וואו. ויש לי תוכנית נהדרת."

להציג חומר מעניין, ללמוד ללמד תלמידים וליהנות מהחיים :)

נ.ב אשמח לקישורים וחומרים שימושיים :)

PPS האם הערות הוראה מעניינות? בעקבות הקורס אוכל לדבר על ניתוח קהל, הצבת יעדי למידה ושמירה על מוטיבציה של התלמידים. האם עלי לרשום הערה לגבי ההדרכה?

מקור: www.habr.com