איך ללמד ילדים להשתמש נכון בטכנולוגיה אם זה לא היה המקרה בילדותך?

שלום, הבר! אני מביא לידיעתך תרגום של המאמר "חשיפת ילדים לטכנולוגיה דיגיטלית גורמת לחרדה של הורים" מאת קים פלהרטי וקייט מורן.

בעוד הורים באמריקה דואגים לוודא שילדיהם יהנו מהתקדמות טכנולוגית, הורים בסין חושבים כיצד להגן על ילדיהם מפני טירוף טכנולוגי.
כיצד משפיעה הטכנולוגיה על ילדים מודרניים ועל חייהם?

במחקר Life Online, סקרנו יותר מ-100 הורים מ-6 ערים שונות במקומות שונים בעולם. הקשבנו לכל החששות והפחדים שלהם ושאלנו: איך מצטרפים ילדיהם לסביבה הטכנולוגית המודרנית?

היום הילדים שלנו גדלים ביקום דיגיטלי, בין סמארטפונים, טאבלטים, מחשבים, quadcopters, מציאות וירטואלית ורבודה; בדרך זו או אחרת כולנו נתקלים בטכנולוגיה מדי יום. בתוך פרק זמן קצר, המצאנו מכשירים מדהימים רבים, אבל אין לנו שום מושג איך הם ישפיעו על העתיד, כולל על חיי ילדינו.

ממה ההורים מודאגים?

הורים מודאגים מכל דבר, החל מבריאות ועד מיומנויות חברתיות-קוגניטיביות ולמצב החברתי העתידי של ילדם. הם לא יודעים אם תקשורת באינטרנט תפגע בילד שלהם או תעזור להם להצליח בלימודים בקרב בני גילם ולהצליח קצת יותר בחיים.

הם חוששים שעולם עם מסכים דיגיטליים ומכשירים חשמליים יפחית את הפעילות הגופנית של אנשים.

ולבסוף, הם חוששים שבכך שהם מאפשרים לילדים להשתמש במכשירים דיגיטליים, הם מפסיקים לקחת חלק בתהליך גידול הילד ומעבירים את הנטל הזה למכונות ואלגוריתמים חסרי נשמה.

בארה"ב ובקנדה הדגש העיקרי אינו על איסור, אלא על מזעור ההשפעות השליליות של הטכנולוגיה על ילדים, למשל:

• ירידה במיומנויות חברתיות
• ירידה בערנות ובריכוז
• ירידה בכושר הסתגלות לחברה
• אובדן זהות עצמית

אמא מטורונטו מודאגת שהילד שלה נראה אוטיסט כשהוא מסתכל בטלפון הנייד שלו.

"אם אתה צריך לבלבל ילד ואתה לא רוצה להמציא שום דבר, אתה יכול פשוט לתת לו אייפד, אבל אתה באמת חושב שצריך להשתמש בשיטה הזו תמיד? כן, בהחלט יש מקרים שבהם אתה יכול להשתמש בשיטה הזו ולתת לילד שלך טאבלט למשך 30-60 דקות... אבל במקרים כאלה, נסו לשאול שאלות על מה שראיתם או להפעיל תוכניות חינוכיות עבור ילדכם”.

בדרך כלל, שורש נוסף לבעיות טמון בניהול זמן. יש אנשים שאינם שולטים בזמן שהם מבלים במחשב או במכשיר דיגיטלי אחר, אלא מנסים להגביל את זמנם של ילדיהם (כמובן, ללא הצלחה).

אמא של שני תלמידי כיתה א' אומרת: "אם אני לא יכולה לשלוט כמה זמן אני מבלה במחשב, איך הבת שלי יכולה לעשות את זה?"

דאגה חשובה נוספת של הורים: "ילד שרגיל להצגה דינמית שמוצגת לו בטאבלט, אז לא ירצה להקשיב לאף מורה בבית הספר, כי זה יהיה יותר משעמם מאשר כל הזמן להחליף תמונות ותמונות על המסך".

חלק מההורים מודאגים מכך שמשחקים מקוונים וצפייה בסרטונים הורסים את הכישורים החברתיים של ילדיהם, והופכים אותם למנודים, ולכן הם אוסרים על YouTube ו-Twitch עבור ילדיהם.
הורים רבים מודאגים מהקשר בין החיים הווירטואליים לחיים האמיתיים של ילדיהם.

שיעורים, מועדונים או פעילות גופנית יכולים להיות מועילים יותר מאשר ישיבה מול מסך המחשב לאחר החזרה מבית הספר.

חלק מההורים מכריחים את ילדיהם להשתמש בטאבלט רק כפרימר אלקטרוני או אנציקלופדיה, תוך הגבלות על כל השירותים והיישומים האחרים.

המוזה הזהב

"מצד אחד הטאבלטים גורמים לנו להסתגר, גונבים לנו את הזמן ותשומת הלב, מצד שני... הבת שלי, בת שנתיים, כבר יודעת את האלפבית! כשהחברים שלנו שואלים אותנו: איך עשית את זה!? אני עונה - הכל טאבלט. הילד שלי בן השש כבר יודע הכל על מבנה כדור הארץ, על כוכבי לכת רבים אחרים, כמו מאדים, ויכול לדעת כמה טבעות יש לכל אחד. לא לימדנו אותו את זה... זה הכל טאבלט. אבל לפעמים, אנחנו מארגנים ימי מנוחה והולכים לדאצ'ה לקטוף תפוחים, מוותרים על כל מכשיר אלקטרוני".

אם צעירה מטורונטו החליטה להגביל את זמן המסך של ילדה לאחר שהפעוט זחל אל הטלוויזיה בסופרמרקט והחל להחליק על המסך הרגיל, בתקווה לשנות את התמונה.

להורים בסין יש את הדעות הבאות:
"טכנולוגיה היא ברכה ואחריות גדולה. עלינו לשמש כמדריכים ואפוטרופוסים עבור הילדים שלנו, לעזור להם לגלות דברים חדשים ומעניינים, אבל גם לזכור לעקוב אחר זמן המסך שלהם".

אסטרטגיות לשליטה והשפעה

הורים שמחליטים להגביל את השימוש בגאדג'טים עבור ילדיהם משתמשים במגוון אפשרויות...
"אני לא רוצה שהילד שלי ישא טלפון וישחק איתו. הטלפון נחוץ רק לשיחות חירום".
יש הורים שנותנים לילדיהם מכשירים עם הגבלות ומאפשרים להם לשחק רק כפרס על פעילות אחרת כלשהי (למשל, הכנת שיעורי בית או ניקיון הבית).

אמא אחרת נתנה לבתה אייפון שלא היה מחובר לאינטרנט כדי שילדה יוכל להאזין למוזיקה, להשתמש בתוכנות לימוד שפה לא מקוונות ולבצע שיחות רגילות.
כיום, לרוב הסמארטפונים והטאבלטים המודרניים יש כבר "מצב ילדים"; זה לא יפתיע אף אחד.

בסין, חלק מההורים אוסרים על ילדים להשתמש בגאדג'טים ולשחק במשחקי מחשב עד שהם נכנסים לתיכון.

ממשלת סין גם מפקחת על תעשיית המשחקים. 
אחת הדרישות החובה למוצר שישוחרר בשוק הסיני היא נוכחות של בקרות משחק מובנות למשך הזמן שהשחקן מבלה במשחק.

חלק מהמשחקים בסין דורשים ממך להזין מזהה משתמש אישי כדי לשלוט בזמן המשחק הכולל ובתוכן שניתן להציג במשחק לילד בגיל מסוים.

באמריקה ובקנדה, ילדים הם בדרך כלל מומחים לטכנולוגיה ולעתים קרובות הילדים עצמם מספקים ייעוץ טכני להוריהם.

חלק מההורים מבקשים מילדיהם לעזור להם להתחבר ל-Wi-Fi בבית. אמא אחת הייתה זקוקה לעזרתה של בתה בת השש כדי להקרין את מסך המחשב שלה על הטלוויזיה שלה באמצעות Apple TV. אותה אמא ​​אמרה, "הם צריכים להיות בעלי ידע טכני, ברור. ונראה שהבת שלי בת ה-9 פשוט יודעת איך להבין את הדברים האלה, יש לה רק עניין בפתרון בעיות מסוג זה [עם מכשירים וטכנולוגיה]. זה מדהים אותי, אני בכנות לא יודע מאיפה זה בא".

מסקנה

אנו חיים בזמנים היפר-טכנולוגיים.
השגנו זאת בזמן סופר קצר ובעודנו נהנינו מתענוגות הקידמה, זה יצר וקטור חדש של חיים ויצר סתירות רבות שצריך לפתור בהקדם האפשרי.

מַשׁפֵּך: תחושת ההנאה שאנו חווים כאשר כמה לחיצות מפרידות בינינו לבין אוכל, מצרכים ובגדים שהוזמנו הביתה, במקום המאמץ הפיזי האפשרי שנאלצנו לסבול כדי להשיג אוכל או ביגוד.

ממלא את השקט: אנשים החלו להשתמש בגאדג'טים כדי למלא זמן פנוי ורגעים "ריקים" בחייהם.

ברכבות, ברכבות, במטוסים, בחדרי המתנה, בעבודה, בבית הספר... הטלפון הפך למקור יומיומי להסחת דעת לתשומת הלב שלנו. רעשן נגד שעמום.

החיים הדיגיטליים מקבלים לעתים עדיפות על פני חיי היומיום, ומטילים אותנו ואת ילדינו לתהום של בדידות וחברה דמיונית (צ'אטים, קהילות, קבוצות).

אנחנו מתקרבים וירטואלית, אבל מתרחקים פיזית. זה משנה את הדרך בה אנו וילדינו חיים, ומשפיע על הבריאות והפרודוקטיביות שלנו. תקשורת דרך האינטרנט דומה יותר לתקשורת עסקית, היא כלל לא מעבירה את התגובות והחוויות הרגשיות של בן השיח, אותן אנו מסוגלים לתפוס בפגישה אישית.

שימו לב שהמחקר שלנו לא מוכיח האם שימוש מופרז במכשירים דיגיטליים אכן פוגע בילדים. נדרשים מחקרים ארוכי טווח וקפדניים כדי לענות על שאלה זו, מכיוון שכל השפעות שליליות מופיעות לאורך זמן ולא במהלך רגע תצפית אחד. [מדענים גילו שתצוגות גאדג'טים יכולות להאיץ את תהליך ההזדקנות]

המחקר שלנו הראה כיצד ילדים משתמשים בגאדג'טים כיום, וזה גורם לרגשות ולחשדות סותרים בקרב הורים רבים ביבשות שונות.
לכן, חשוב מאוד להבין את חששות ההורים כאשר אתם מפתחים טכנולוגיות או מוצרים לילדים.

כמה נקודות עיקריות שכדאי לזכור:

• הגבלות

נסו לחשוב היטב ולמזער את המעבר מתוכן למסך המצומצם. תן לזה להיות פחות פולשני.

• עזרו להורים

עזרו להורים להשלים ולהתאים אישית את האפליקציה עבור ילדיהם. אתה תקל על חייהם של אנשים ותשחרר אותם מהצורך במעקב מתמיד.

• כולנו ילדים

כשנכנסים לקניון כנראה רואים פינות וחדרי משחקים לילדים.

ילדים רבים, בדיוק כמונו, משתמשים באינטרנט, צופים בסרטים מצוירים ומאזינים למוזיקה, למה שלא תחשבו על עיצוב נפרד לילדים למוצר, לאתר או לאפליקציה שלכם.

זה נושא חשוב מאוד ואם אתה מעוניין, בדוק מחקר מפורט על ההבדלים בממשקים של מבוגרים וילדים והדפוסים שלהם.

לבסוף, זכרו שילדים הולכים לדוגמא של מבוגרים בכל דבר. 

איזו דוגמה אנו נותנים לילדים כשהוריהם מחייכים למסך הטלפון הנייד לעתים קרובות יותר מאשר אחד לשני?

מקור: www.habr.com