子供たちにPythonを教えるにはどうすればよいですか?

私の主な仕事はデータとプログラミングに関連しています。 R, ですが、この記事では収入にもつながる私の趣味についてお話したいと思います。 私はいつも、友人、クラスメート、クラスメートに何かを話したり説明したりすることに興味がありました。 また、理由はわかりませんが、子供たちと共通の言語を見つけるのはいつも簡単でした。 一般に、私は子供を育て、教育することが最も重要な活動の XNUMX つであると信じており、私の妻は教師です。 そこで、約 XNUMX 年前、私は地元の Facebook グループに広告を出し、グループを取得し、週に XNUMX 回スクラッチと Python を教え始めました。 現在、自宅での自分のクラスと個人レッスンの XNUMX つのグループを持っています。 私がどのようにしてそのような人生に至ったのか、そして子供たちにどのように教えているのかをこの記事でお話します。

私はカナダのカルガリー、アルバータ州に住んでいます。そのため、いくつかの点は地元の特殊性に関連するものになります。

お部屋

練習場所の確保は当初からの大きな問題でした。 時間単位でレンタルできるオフィスや教室を探してみましたが、あまりうまくいきませんでした。 私たちの大学と SAIT (地元の MIT に相当) は、コンピューターを使用する場合と使用しない場合の授業を行っています。 そこでの価格はあまり人道的ではないことが判明しましたが、最終的には大学が未成年者の入学を許可しておらず、SAITは通常、学生にのみ賃貸していることが判明しました。 したがって、そのオプションは削除されました。 会議室やオフィスを時間単位でレンタルしているオフィス センターがたくさんあり、本格的なクラスから 2014 人用の部屋まで、さまざまなオプションを提供している企業もあります。 アルバータ州は石油の州であり、XNUMX 年以来低レベルの危機に見舞われており、多くのビジネスエリアが空いているため、私には希望がありました。 期待もむなしく、価格は最初は信じられないほど高額でした。 オーナーにとっては、ゴミを捨てるよりも、空いているオフィスに座って経費を支払う方が簡単です。

その瞬間、私は定期的に税金を払っていること、そして私たちの愛する州、あるいはむしろカルガリー市に何かがあるかどうかを思い出しました。 本当にあることが分かりました。 市内にはホッケーやその他のフィギュアスケートを行うためのアリーナがあり、これらのアリーナには屈強な氷の戦士たちが将来の戦いの戦略を話し合う部屋があります。 つまり、各アリーナには、テーブル、椅子、ホワイトボード、さらにはやかんのあるシンクまで備えた部屋がいくつかあります。 料金は非常に高額で、25 時間あたり 35 カナダトゥグルグです。 最初はXNUMX時間半のレッスンをすることにしたので、家賃を補うためにXNUMX人のグループでXNUMX鼻あたりXNUMXドルのレッスンの料金を設定し、ポケットに何かを入れました。 一般に、私はアリーナでトレーニングするのが好きでした。これで問題の XNUMX つが解決されました。ほとんどのロシア語話者は南部に住んでいますが、私は市の北部に住んでいます。そのため、ほぼ中央にあるアリーナを選びました。 しかし、不便な点もありました。 カナダの官僚機構は優秀で友好的ですが、控えめに言っても、少し遅い場合があります。 リズムに慣れて事前に計画を立てていれば問題ありませんが、時には不快な瞬間もあるでしょう。 たとえば、市のウェブサイトでは、時間と場所を選択して部屋を予約することができますが、支払いは一切できません。 電話をかけたり、カードでの支払いも受け付けます。 事務所に行って現金でお支払いいただけます。 XNUMX回目のレッスン料の支払いの電話を待っているときに、面白いけどあまり気持ちのいい瞬間ではなかったのですが、待てず、最終日にはオフィスにXNUMX分遅刻してしまいました。 私は生意気な口輪を持って警備員に近づき、部屋が予約されていると嘘をつかなければなりませんでした。 私たちカナダ人はその言葉を信じ、彼らは何もチェックせずに平然と私を中に入れてくれました。しかし、もし人々がまだ授業に向かっていないのであれば、私はそんなことはしません。

それで冬と春をやったのですが、最後の変化が起こりました。 まず、オフィスは訪問者に対して閉鎖されており、角を曲がったところにある電話で支払いを受け付けることができました。 通り抜けるまで少なくとも12.5分は通路に座っていました。 第二に、親愛なる叔母が私から XNUMX 時間半分の支払いを受ける前に、今度は女の子が電話に出て、支払いは XNUMX 時間だけだと言いました。 その時はXNUMX人、その後XNUMX人のグループでしたが、追加のXNUMXドルはまったく余分ではありませんでした。 もちろん、私は思想的ですが、妻に私を街に追い出されたら、教える人がいなくなります。 当時私はまだ無職でした。

そして図書館に行くことにしました。 図書館は美しい部屋を無料で貸し出しますが、商業活動を行うことはできないということが 24 つあります。 慈善団体であっても、そこで資金を集めることが許可されていません。 これは特に管理されておらず、重要なのは入り口でお金を取らないことだと言われましたが、私はルールを破るのが本当に好きではありません。 もう 200 つの問題は、教室が混雑していることが多く、XNUMX か所で同時に授業をスケジュールするのが難しいことです。 私は夏と初冬に図書館で教えましたが、場所がある図書館を選ぶ必要があり、その結果、XNUMX、XNUMXつの図書館を変えました。 それから私はXNUMXか月前に場所を予約し始めましたが、それはXNUMXつの小さな図書館でのみ行われ、残りの図書館では適切な時期に場所が見つからないことがよくありました。 そして、自宅でパソコン教室を作ることにしました。 私はボードをやめて、広告にあった XNUMX 台目のテーブルと古いモニターを XNUMX 台購入しました。 私のコンピュータでは分析にほぼ XNUMX 時間かかったので、会社は私に新しい強力なラップトップを購入してくれました。 合計すると、新しい古いコンピューター、古い古いコンピューター、小さな画面が潰れたラップトップ、そして自分で画面を潰した古いネットブックを持っていました。 それらをすべてモニターに接続し、ネットブックを除いてどこにでも Linux mint をインストールしました。ネットブックには非常に軽いディストリビューションをインストールしました。 私も XNUMX ドルで買った古い新しいラップトップを持っており、それをテレビに接続しました。 さらに重要なことは、私たちのホストが最近私たちのために窓を交換してくれたことで、部屋にはひどく崩れた汚さの代わりに新しい白いフレームが取り付けられました。 妻はリビングルーム、キッチン、XNUMX番目の寝室を幼稚園として使用しているため、フロア全体が純粋に教育的なものであることが判明しました。 さて、部屋はすべて正常になったので、直接授業に行きましょう。

傷

Scratch言語を使ったプログラミングの基礎を教え始めます。 これは、当時 MIT で発明された、既製のブロックを使用する言語です。 ほとんどの子供たちは学校でスクラッチを見たことがあるので、すぐに慣れます。 既製のプログラムやレッスンプランはありますが、私はそれらがまったく好きではありません。 いくつかの奇妙なもの - たとえば、独自のストーリーを作成します。 プログラム全体は無数のブロックで構成されています say '<...>' for 2 seconds。 非常に創造的な個人によって発明されたことがわかりますが、このアプローチを使用すると、古典的なインドのスパゲッティ コードの書き方を教えることができます。 最初からDRYなどの原則を話したり、他の課題集もなかなか良いのですが、子供たちはすぐに核心を突いてマシンガンのように作り始めます。 その結果、生徒は XNUMX 回のレッスンで行うべきことを XNUMX 回のレッスンで実行します。 また、タスクを検索して選択するには、多くの個人的な時間がかかります。 一般に、スクラッチは言語ではなく IDE に似ており、どこをクリックするか、どこで何かを探すかを覚えておく必要があります。 生徒たちがある程度マスターしたら、私はそれを Python に翻訳しようとします。 Python で簡単なプログラムを書く XNUMX 歳の女の子もいます。 私がスクラッチの利点だと思うのは、遊び感覚で学べる基本的な概念があることです。 何らかの理由で、例外なく誰もが変数の概念を理解することは非常に困難です。 最初、私はこのトピックをざっと見て、次に進みましたが、彼らはそれをどう扱うべきかまったくわかっていないという事実に遭遇しました。 今では変数に多くの時間を費やし、常に変数に戻ってきます。 愚かなスワッティングをしなければなりません。 画面上でさまざまな変数を変更し、その値を読み上げます。 Scratch には、次のような制御構造と値チェックもあります。 while, for または if パイソンで。 それらは非常に簡単に与えられますが、ネストされたループに問題があるだけです。 ネストされたループを使用していくつかのタスクを与え、そのアクションが視覚的に見えるようにします。 その後、機能に移ります。 大人にとっても機能の概念は自明ではありませんが、子供にとってはさらにそうです。 長い間、私は一般的に関数とは何なのかを批判しており、入力としてオブジェクトを受け取りながら商品を配布する工場や、生の製品から食べ物を作る料理人について話しています。 次に、製品を使って「サンドイッチを作る」プログラムを作成し、それから関数を作成し、製品をパラメータとして渡します。 関数の勉強はスクラッチで終わります。

Python

Pythonを使うともっと簡単です。 『Python for Kids』という良い本があるので、私はそれを使って教えています。 そこではすべてが標準です - セリフ、操作の順序、 print(), input() 等ユーモアを交えて、わかりやすい言葉で書かれているので、子どもたちにも喜ばれます。 これには、多くのプログラミング書籍に共通する欠陥があります。 よく知られたジョークのように、フクロウの描き方です。 楕円形 - 円形 - フクロウ。 単純な概念からかなり複雑な概念への突然の移行。 オブジェクトをドット メソッドにアタッチするには、いくつかのセッションが必要です。 一方、私は急いでいません。少なくとも何らかのイメージが浮かぶまで、同じことをさまざまな方法で繰り返します。 変数から始めて、今度は Python で再度打ち込みます。 変数は一種の呪いです。

数か月前にスクラッチ上の変数を器用にクリックした機転の利く学生は、新しい門に立つ雄羊のように見え、上の行でボードに明確に書かれている X と Y を足すことができません。 繰り返します！ 変数には何が含まれますか? 名前と意味！ 等号は何を意味しますか? 割り当て！ 平等性をどのように確認するのでしょうか? 二重等号! そして私たちは完全な悟りまで何度も繰り返します。 次に関数に進みますが、引数の説明が最も長くなります。 名前付き引数、位置別、デフォルトなど。 私たちはまだ授業に到着していません。 Python に加えて、この本で人気のあるアルゴリズムについても学習します。これについては後ほど詳しく説明します。

実はトレーニングって

私のレッスンは次のように構成されています。XNUMX分で理論を説明し、知識を確認し、学んだことを定着させます。 時間 - 研究室。 調子に乗ってXNUMX時間まで放送して、残りXNUMX分が練習ということもよくあります。 Pythonを勉強していたときにコースを復習しました アルゴリズムとデータ構造 MIPTのキリヤノワさん。 彼のプレゼンテーションと講義の構成がとても気に入りました。 彼の考えは、フレームワーク、構文、ライブラリは時代遅れになるというものです。 アーキテクチャ、チームワーク、バージョン管理システム - それは時期尚早です。 その結果、古くから知られており、常に同様の形式となるアルゴリズムとデータ構造が存在します。 私自身、パスカル研究所の整数だけを覚えています。 私の生徒は主に 8 歳から 1 歳までの若い生徒なので、Python でプラットフォーマーをすぐに書くことよりも、基礎を築くことの方が彼らの将来にとって重要であると考えています。 ただし、彼らはプラットフォーマーをもっと望んでおり、私は彼らの気持ちを理解しています。 私はバブル、ソートされたリストでの二分探索、スタックを使用した逆ポーランド記法などの単純なアルゴリズムを与えますが、それぞれを非常に詳細に分析します。 現代の子供たちは原則としてコンピューターがどのように機能するかを知らないことが判明した、とも言います。 私は各講義でいくつかの概念を結び付けるように努めています。 たとえば、コンピューター - メモリ / プロセッサ - セルからのメモリ (メモリ プレートを持たせて、ここにセルが何個あるか当ててください) - 各セルは電球のようなものです - 256 つの状態があります - true / false - および / または -バイナリ / XNUMX 進数 - XNUMX ビット = XNUMX バイト - バイト = XNUMX オプション - ビットあたりのブール データ型 - バイトあたりの整数 - float XNUMXバイトで string 64 バイト - XNUMX ビットの最大数 - 前のタイプのリストとタプル。 実際のコンピューターでは、すべてが多少異なり、これらのデータ型のメモリ量も異なることを留保しますが、重要なことは、プロセスの中で私たち自身がより単純なデータ型からより複雑なデータ型を作成するということです。 データ型はおそらく覚えるのが最も難しいものです。 したがって、私は各レッスンを簡単なウォームアップから始めます。XNUMX 人の生徒がデータ型の名前を出し、次の生徒が XNUMX つの例を示し、というように輪になって行います。 その結果、最年少の子供たちも元気よく「浮く！」と叫ぶことができました。 ブール値! 七、五！ ピザ、車！ 講義中、私は常にどちらかを引っ張っています。そうでないと、彼らはすぐに鼻をほじって天井を見始めます。 はい、各回の知識レベルを次の回に確認する必要があります。

私の生徒たちは、その愚かさと予想外の機転の両方で私を驚かせてやみません。 幸いなことに、創意工夫はもっと頻繁に行われます。

もっと書きたかったのですが、それでもシートができてしまいました。 すべての質問に喜んでお答えします。 私はあらゆる方法でのあらゆる批判を歓迎します。ただ、コメント内でお互いにもっと寛容になってほしいという要望だけです。 これは良い記事です。

出所： habr.com