こんにちは、みんな！ XNUMX年前に書きました 。 レビューから判断すると、この記事には興味深いアイデアがたくさんありますが、大きくて読みにくいです。 そして、私はそれを小さなものに分解して、より明確に書きたいと長い間思っていました。
しかし、なぜか同じことを二度書くとうまくいきません。 さらに今年は同様のコース編成に重大な問題があった。 したがって、それぞれのアイデアについて個別にいくつかの記事を書くことにしました。 長所と短所について話し合ってください。
このゼロ記事は例外です。 それは先生のモチベーションの問題です。 上手に教えることが自分にとっても世界にとっても有益で楽しい理由について。
私を刺激するものから始めます
まず、面白くて楽しいと思います！ 正確に何を定式化しようとします。
私は、他の人が少なくとも一学期は従わなければならないようなルールをいくつか考え出すのが好きです。 私は、すでに存在する、または自分で構築した既製のルールを改善するのが好きです。 彼らがより良くなるように、私や生徒たちが抱えているいくつかの問題を解決してください。
良いコースを作るには、多くのことが必要です。教材を選択し、学期を通して賢明に配置し、わかりやすく興味深く説明する方法を学び、学生にとって適切で刺激的なレポートシステムを検討してください。 このようなコースを設計することは、非常に興味深いだけでなく、実際に役立つ作業でもあります。 それは無限に解決できます。 実際に中間的な改善を個人的に観察することができます。 研究課題では、実際にそのような改善が観察されたとしても、通常は不十分な結果が得られるため、教育によってこれを補うことができます。
もちろん、私は自分の知識を共有することも好きです。そうすることで、私がより賢く、より魅力的に見えるようです。 私が観客の先頭に立っているようです。 少なくとも誰かが私の話を注意深く聞いてくれることが好きです。 私が正しいと思うことを実行します。 さらに、教師という立場自体が心地よいオーラを醸し出しています。
しかし、面白くて楽しいだけがすべてではありません。 教えることで私はより良くなり、より知識が深まり、より有能になります。
内容をかなり深く掘り下げる必要があります。 学生たちに、私を不支持な目で見て、「また、自分自身が理解する必要がないと考えているナンセンスを読んでもらう以外に何もすることがない男がいる」と考えてほしくないのです。
生徒は内容を大まかに理解すると、質問を始めます。 質問が賢明であることが判明し、未知の世界に近づくことが起こります。 質問自体に、これまで思いつかなかった考えが含まれていることがあります。 あるいは、どういうわけか間違って考慮されました。
学生の研究結果から新しい知識が生まれることもあります。 たとえば、実践的な課題に取り組んだり、コースの教材を改善したりする学生は、私にとって新しい品質評価のためのアルゴリズムや公式を提供します。 もしかしたら、これらのアイデアについて以前にも聞いたことがあるかもしれませんが、それでも理解する気にはなれませんでした。 そして彼らはやって来てこう言います。「これをコースに追加してみませんか?」 それは私たちが持っているものよりも優れています、なぜなら…」 – あなたはそれを理解しなければなりません、あなたは逃げることはできません。
さらに、教えることは生徒とのコミュニケーションを積極的に実践することです。 私は彼らの質問に、混乱を招かないよう、明確にするよう努めながら答えます。
ネタバレ：私はこれが苦手です =(
コミュニケーションの中で、思わず生徒たちの能力や頑張りを評価してしまいます。 その後、これらの成績が生徒の実際の成績と自動的に比較されます。 それ自体で、私は他の人の能力を評価することを学んでいることがわかりました。
それはたまたま世界の構造についての興味深い事実を学ぶことになります。 例えば今年は、たったXNUMX年の違いで生徒の流れがこんなにも違うのかということを体験することができました。
他にどのように教えることが教える人を助けることができるでしょうか？
いくつかのアイデアがあります。 できる：
- 学生を使って研究仮説をテストします。 はい、ある主題に関する生徒の成果を自分の目的のために使用することが非倫理的で悪いことだとは思いません。 それどころか、生徒たちは自分たちがやっていることは本当に必要なことだと感じています。 これは心地よい感覚であり、仕事をより良く遂行するための刺激になります。
- あなたの言葉に対してさまざまな人がどのように反応するかを理解しましょう。 より効果的なコミュニケーションを学ぶ
- チームワークの組織化に関する実験を実施する
- あなたの分野の将来の専門家に会いましょう。 後でそれらの一部と協力する必要があるかもしれません。 あるいは、生徒の一人を気に入って、一緒に仕事をするよう誘うかもしれません。 一学期にわたってその人を観察することで、数回の面接よりもその人のことをよりよく知ることができます。
そうですね、悲しい瞬間には、自分の知識や経験の一部を多くの人に伝えたことを思い出すことができます。 それらは失われていません =)
出所： habr.com