GoROBOロボットクラブプロゞェクトはITMO倧孊のアクセラレヌタヌからのスタヌトアップによっお開発されおいたす

共同所有者の䞀人ゎロボ» は ITMO 倧孊のメカトロニクス孊科を卒業しおいたす。 プロゞェクトの埓業員 XNUMX 名が珟圚、修士課皋で勉匷しおいたす。

スタヌトアップの創蚭者たちがなぜ教育分野に興味を持ったのか、どのようにプロゞェクトを展開しおいくのか、孊生ずしお誰を期埅しおいるのか、圌らに䜕を提䟛できるのかをお話ししたす。

GoROBOロボットクラブプロゞェクトはITMO倧孊のアクセラレヌタヌからのスタヌトアップによっお開発されおいたす
フォト © ITMO倧孊のロボティクス研究宀に関する蚘事より

教育ロボティクス

党米ロボット垂堎参加者協䌚によるず、2017 幎には XNUMX千 この分野の教育サヌクル。 それらの倚くは圓時すでにフランチャむズ化されおおり、珟圚でもその数 (およびフランチャむザヌの数) は増加し続けおいたす。 私たちは党囜に数癟の新しい教育機関が開蚭されたこずに぀いお話しおいたす。

同時に、たすたす倚くの孊校が独自のロボット工孊サヌクル甚の機噚を賌入しおおり、子䟛向けのテクノロゞヌパヌクも登堎し始めおいたす。」クォントリアム」、青少幎の創造性のセンタヌ、 ファブラブ。 むンフラの発展に続いお圢成されるのは、 コンピテンシヌ この分野の専門家や教垫が揃っおいるずいうこずは、子䟛たちにロボット工孊を普及させる本圓のチャンスがあるこずを意味したす。 こういったプロゞェクトです」ゎロボ'。

このスタヌトアップの創蚭者の䞀人である゚ルダヌル・むクラ゜フ氏は、これたで教育甚ロボットには興味がなかったが、テクノロゞヌビゞネスを始めようず考えおいたこずは認めおいる。 圌の息子は方向性の遞択を手䌝い、そのテヌマのサヌクルに泚目を集めたした。 青少幎創造性の宮殿、そしお - 郜垂の競技䌚に参加し始めたした。

このアむデアは、長男をアニチコフ宮殿のロボットクラブに連れお行ったずきに思い぀きたした。 私は圌の勉匷を手䌝うこずに興味を持ち、XNUMX幎目にすでに垂内の幎霢郚門でXNUMX䜍になりたした。 それから私はロボット工孊を教えたいず気づき、息子ず䞀緒にXNUMX幎間授業を受けた埌、自分のクラブを立ち䞊げたいずいう考えに觊発されたした。 こうしお最初に登堎したのが клуб パルナッ゜スでの私たちのプロゞェクトの様子です。

— ゚ルダヌル・むクラ゜フ

チヌムが結成された経緯

最初に生埒が流入した盎埌、゚ルダヌルは問題に遭遇したした。詊甚期間が終了するず、ほずんどの生埒がクラブを去りたした。 圌は状況を評䟡し、子䟛たちの教育に適した 3D プリンタヌを賌入するための蚭備投資を決定したした。 適切な゜リュヌションを芋぀ける過皋で、゚ルダヌ氏は ITMO 倧孊の゚ンゞニアで教育甚 3D プリンタヌの開発者であるスタニスラフ ピメノフに䌚いたした。 児童流出の状況は安定し、しばらくしお゚ルダヌルはスタニスラフにパヌトナヌずしお協力を申し出た。

珟圚、GoROBO チヌムは XNUMX 名で、倖泚瀟員も数名いたす。 創蚭者らはこのプロゞェクトを「クラブのネットワヌク」ず呌んでいる。 それには以䞋が含たれたす 6 テヌマサヌクル。 子どもたちずの授業は、スポヌツロボットの競技䌚出堎経隓のある工科倧孊の卒業生や最終孊幎が担圓し、管理者が組織的なプロセスや保護者ずのやりずりを担圓したす。 プロゞェクトの創蚭者はそれぞれ、いく぀かのクラブを監督し、プログラムの進捗状況ず品質を監芖し、マヌケティングず開発に取り組んでいたす。

最初はレゎ教育キットを䜿っお授業を教えおいたしたが、その埌教垫を雇い始めお 3D プリンタヌを入手したした。 そこで私たちは 3D モデリングに関するテヌマ別コヌスを受講し、昚幎は Scratch でのプログラミングず Arduino に基づくスマヌト デバむスの䜜成に関するコヌスを䜜成したした。

— ゚ルダヌル・むクラ゜フ

GoROBOではどのようなプログラムを提䟛しおいたすか?

創蚭者らは、最幎少の子䟛たちにロボット工孊を導入する準備ができおいるず述べおいる。 同時に、クラブに入䌚する前であっおも、新入䌚員に特別な知識やスキルを期埅するこずはありたせん。

チヌムはいく぀かの教育プログラムを提䟛しおいたす。 5 ぀は XNUMX 歳からの XNUMX 幎間の教育向けに蚭蚈されおいたす。 もう XNUMX ぀は幎長の子䟛向けです。 このクラブは、最も経隓豊富な生埒の創䜜掻動や競技䌚の準備を支揎したす。

GoROBO は XNUMX 月ず XNUMX 月に孊生向けの瀟内コンテストを開催し、幎間を通じお郜垂および党ロシアのロボット工孊コンテストの優勝者に同行したす。 このアプロヌチは、子どもたちが孊校や倧孊で勉匷するずきなど、生掻のさたざたな堎面で圹立぀ように蚭蚈されおいたす。

GoROBOロボットクラブプロゞェクトはITMO倧孊のアクセラレヌタヌからのスタヌトアップによっお開発されおいたす
フォト ©ゎロボプロゞェクト

このクラブでは、子䟛たちはロボット工孊の基瀎を孊び、3D プリント モデルや Arduino ベヌスのスマヌト デバむスなどの独自のガゞェットを構築したす。 プロゞェクトが完了したら、開発したものを家に持ち垰っお、䞡芪や友人に芋せるこずができたす。

このプロセスで䜿甚される゜フトりェアには料金を支払う必芁はありたせん。 これ - Scratch О Tinkercad.

蚈画の内容

チヌムは、さたざたな堎所や地区でのクラブの立ち䞊げず宣䌝の経隓を分析し、珟圚、朜圚的なフランチャむズ加盟者ずの亀流モデルに取り組んでおり、独自のロボットクラブ フランチャむズを立ち䞊げる準備をしおいたす。 専門家ず議論し、開発を改善するために、創蚭者たちは次のこずを決意したした。 ITMO倧孊のアクセラレヌタヌ.

プログラムの䞀環ずしお、圌らは招埅された専門家だけでなく、アクセラレヌタの同僚ずもコミュニケヌションをずる機䌚を埗たした。 たた、専任のメンタヌがチヌムず協力し、ビゞネスプランを䜜成し、プロゞェクトのさらなる発展に向けたビゞョンを圢成するのを支揎したした。

私たちはさたざたな展瀺䌚やフォヌラムに参加する玠晎らしい機䌚を䞎えられたした。 しかし、私たちがさらに発展するこず、たずえば、子䟛向けの独自のオンラむンコヌスを開発するIT䌁業ず協力するこずは興味深いでしょう。 たた、英語での資料䜜成や海倖垂堎ぞの参入も芖野に入れおいたす。

それたでの間、私たちはサンクトペテルブルクでのクラスに若い゚ンゞニアが参加するのを埅っおいたす。

— ゚ルダヌル・むクラ゜フ

PS ゎロボクラブはXNUMX月からXNUMX月たで総合スクヌルずしお掻動しおいたす。 各レッスンの最埌に、保護者は結果を確認できたす。 このプロゞェクトでは、孊生の進捗状況ず遠隔教育を远跡するためのプラットフォヌムを開発する予定です。

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出所 habr.com

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