Iki minangka bagean kapindho saka "seri" babagan pendidikan sekolah Rusia lan kemungkinan IT kanggo nambah ing macem-macem wilayah. Kanggo sing durung maca, aku nyaranake miwiti . Aku bakal ngelingake sampeyan langsung yen artikel iki dudu babagan pilihan subjek sing paling optimal kanggo Ujian Negara Bersatu lan dudu babagan perang antarane "jocks" lan "nerds." Biasane babagan integritas lan efisiensi. Ing pungkasan - survey sosiologis cilik.
Sanggahan: Aku nulis figuratively, dawa, lan kadhangkala nemu radikalisme. Konservatif kabeh garis ora dianjurake kanggo maca. Aja mengko yen sampeyan ora dielingake. Apa sampeyan siyap nambah radikalisme cilik ing urip saben dinane?
Patang puluh taun kepungkur metu , pigura sing dadi CDPV kanggo publikasi iki. Ing salah siji adegan, ing tembung saka karakter diputer dening sarwa , nuansa alam manungsa banget ditemokake: "Saben wong duwe tombol ..." Aku arep ngucapake salam marang wong-wong sing nuduhake perasaan lembutku kanggo gambar iki ing ulang taun lan nemokake sawetara "tombol" saka jenderal Rusia modern. sistem pendidikan.
Aktivitas fisik - kanggo saben bocah sekolah
Ora bisa mbayangno pendidikan sekolah modern tanpa buku pelajaran. Lan iku bener. Isi kurikulum sekolah, tetep ing media sing nyata, nglindhungi siswa saka lag sing ora bisa dibatalake yen ana kemungkinan absen saka kelas. Buku teks ngidini siswa ngelingi topik sing dibahas lan kenal karo topik sing bakal teka, lan menehi pandhuan kanggo kerangka program pendidikan kanggo wong tuwa.
Ing pangertèn sing wiyar, buku teks uga bisa kalebu alat bantu mulang. Iki minangka kabeh jinis bahan tambahan ing subyek, disiapake kanthi cara tipografi: saka buku kerja khusus lan peta garis menyang buku masalah lan antologi. Keanekaragaman lan keragaman kasebut terus berkembang amarga kasugihan kulawarga siswa saya tambah, lan ing jaman komersialisasi "kabeh lan kabeh," jumlahe wis tekan wates sing ora bisa dibayangake.
Mbok menawa conto sing paling jelas babagan subjek sekolah sing buku teks ora digunakake sacara tradisional yaiku pendidikan jasmani (alias "pendidikan fisik"). Nanging, buku-buku sekolah uga bisa digunakake kanggo dheweke.
Buku teks dibutuhake ing sekolah lan ing omah. Ora saben wong bisa duwe rong set buku teks. Ora kabeh sekolah duwe kapasitas kanggo nyedhiyakake papan kanggo nyimpen. Mulane, minangka aturan, bocah-bocah sekolah dipeksa kanggo "nindakake" buku pelajaran, saben dina lan saben taun, "mompa" kekuatan lan daya tahan. Tas sekolah lan tas kabeh dadi atribut sing penting kanggo magang. "Aksesori" camping lan wisata iki mung siji-sijine cara kanggo mbedakake siswa saka siswa "gratis" ing wektu lan panggonan nalika lan ing ngendi seragam sekolah dibusak.
Wong tuwa sing berpengalaman ngerti nèk buku pelajaran (sanajan ing pangertèn sing wiyar) ora kabèh sing kudu “digawa-gawa”. Penyetor nulis, gambar lan gambar, set plastisin, sepatu pengganti, sepatu olahraga lan seragam kanggo "latihan fisik", apron, jubah lan oversleeves kanggo "tenaga kerja", gawenan tangan saka kabeh jinis kerajinan, model lan "herbarium" liyane, skates lan ski karo cagak ing mangsa mangsa, kadhangkala uga "cemilan" - kabeh anak sekolah kudu nggawa menyang lan saka panggonan sinau. Ing dina liyane, beban tartamtu ing wong sing isih akeh, ing hubungane karo bobot awak dhewe, bisa ngluwihi parameter "muatan lengkap" sing padha kanggo prajurit pasukan khusus sing siap ditugasake ing mburi garis mungsuh.
Lan iki ora ngetung bobot "saka-saka-sekolah". Yen bocah uga nekani sekolah musik utawa (minangka apotheosis saka conto) latihan hoki, lan dheweke ora duwe wektu kanggo "mlayu ngarep", banjur minangka wong Rum ngandika: .
Latihan individu kanggo sing duwe kabisan khusus
Begjanipun, Rospotrebnadzor kita gagah ora turu lan vigilantly stands njaga kesehatan wong. Dheweke malah periodik sing ana SanPiNs sing netepake и . Peraturan sing rada rinci iki kanthi lengkap njlèntrèhaké "becik" sekolah Rusia.
Saka standar, kita sinau yen bobot buku teks kanggo siswa sekolah menengah rata-rata ora ngluwihi 500 gram. Pengalaman pribadi nuduhake manawa iki kira-kira bener. Tegese, buku teks dhewe biasane bobote watara 300 gram, nanging nalika nambahake manual lan isine, kabeh mathuk kira-kira setengah kilo saben subyek. Multiply dening jumlah rata-rata pawulangan saben dina. Kita entuk bobot rata-rata "bagasi kawruh" telung kilogram.
Ing wektu sing padha, bobote ransel sekolah sing disaranake lan maksimal disetel ing 10% lan 15% saka bobot awak bocah. Iku gampang kanggo sok dong mirsani sing luwih enom mahasiswa, sing harder iku kanggo ketemu standar iki. Utamane yen sampeyan nggatekake kasunyatane yaiku generasi mudha siswa sing paling "taat sekolah" ing babagan nganggo kabeh jinis potlot, folder, shift, jas lan piranti.
Sampeyan mbokmenawa kabeh ngerti yen ora saben "publikasi pendidikan", sanajan higienis, bisa dadi buku pelajaran. Pancen, kita duwe , sing lagi dibentuk ing Kementerian Pendidikan. Dhaptar kasebut diarani "federal" amarga ana uga dhaptar sing padha "regional". Ing teori, dhaptar federal kalebu kabeh dhaptar regional kasebut, sanajan ora ana ing ngendi wae iki cetha ora ditulis. Aku durung nate ngerti maknane anane daftar daerah buku pelajaran. Sawise kabeh, ora ketompo carane dhaftar Federal wis kawangun, iku mokal kanggo legal nglarang sekolah saka nggunakake sembarang buku saka iku.
Ana uga "sederhana" organisasi disetujoni kanggo nerbitaké buku teks. Ora ana maneh kabebasan regional sing diwenehake ing kene (malah sing formal kaya ing buku teks). Bentenane utama antarane dhaptar iki yaiku ora kalebu produk produksi tartamtu (mbokmenawa keragaman sing terus-terusan mutasi ora ngidini), nanging produksi dhewe.
Kanthi panelusuran sing paling sithik, sampeyan bakal nemokake sing padha karo dhaptar. . "Gosip" sing paling saka dhaptar sing dikuwasani utamané dening publikasi sawetara . Ing kabeh informasi sing diwenehake dening mesin telusuran, perhatian khusus diwenehake mbuwang pemerintah taunan kanggo tuku buku lan manual yaiku 20-25 milyar rubel.
Apa dheweke duwe "mesin ngitung"?
Nalika dheweke nulis, Gusti Allah mberkahi dheweke, satire klasik Soviet-Rusia ing salah sawijining "imperishable": Ayo coba dadi kaya bocah sing pinter iki.
Jumlah konsumen sastra sekolah ing Rusia modern, yaiku и , bisa kira-kira 18 yuta wong. Kanthi petungan prasaja, kita nemokake yen negara saben taun mbuwang kira-kira 1100-1400 rubel kanggo nyedhiyakake bahan cetak kanggo saben unit tenaga kerja ing proses pendidikan. Mesthine, dhuwit iki pancen ora cukup kanggo nganyari "dana pendidikan lan perpustakaan." Miturut Kanggo karyawan perpustakaan sekolah nyata, koleksi buku teks lan manual mung dianyari 20-25% saben taun. Pranyata negara rampung nganyari set sekolah saka publikasi dicithak kira-kira saben patang taun. Nanging, ing pirang-pirang kasus, wong tuwa kudu tuku buku pelajaran lan manual.
Kanggo sawetara wektu saiki buku teks duwe formulir elektronik ing akses umum. Persyaratan kasebut, tanpa mangu-mangu, minangka kemajuan gedhe kanggo njamin kasedhiyan kawruh kanggo populasi. Amarga iki, siswa ing sekolah sing duwe papan kanggo nyimpen buku-buku pelajaran bisa ngenthengake tas ransel. Nanging, kaya sing kita ngerti, kasedhiyan umum lan gratis minangka rong perkara sing beda. Lan tas ransel cahya anak uga bakal biaya dhuwit tuwane.
Napa legislator mandheg ing setengah langkah lan ora ngwajibake komponen integral saka pendidikan umum "koyone gratis" supaya gratis kanggo siswa lan guru (lan sapa wae sing butuh iki?) Pitakonan ageng kanggo kula pribadi. Iki bakal nggampangake urip akeh bocah sekolah lan wong tuwane, tanpa nambah sugih, kaya sing saiki dingerteni, para penerbit sing ora mlarat kanthi biaya.
Lan umume, milyaran rubel iki bisa lan, miturut pendapatku, kudu digunakake kanthi luwih wicaksana tinimbang mbayar konversi wit dadi kertas sampah. Ing pungkasan, kanggo bocah lanang dadi "sanggup" kaya ing karya Mikhail Mikhailovich, wong kudu menehi "mesin ngitung", amarga ora bisa program buku. Iku pancene mung menehi saben siswa tablet gratis, utawa luwih apik, laptop lengkap.
Relevansi topik kasebut wis ditampilake ing wulan-wulan sinau jarak jauh ing pirang-pirang sekolah ing saindenging negara. Senadyan kasunyatan ing wektu iki, akeh penerbit ora gelem lan mbukak akses gratis menyang buku pelajaran elektronik, iki ora ngrampungake masalah kabutuhan saben siswa duwe sarana "komunikasi komputer karo guru". Ing kulawarga gedhe, masalah iki muncul kanthi jelas.
Masalah ngatur ekonomi informatika sekolah
Aku mesthi dudu sing pertama nggawe ide sing jelas. Lan sanajan sawetara wektu, media kita asring nyebutake proyek tablet "sekolah" sing dikembangake. sebutno, miturut pangembang tablet, malah banget frank. Nanging, bubar ora ana sing krungu babagan kemajuan lan asil implementasi tablet sekolah Rusia.
Ora ana rahasia manawa Rusia duwe ketinggalan teknologi tartamtu ing produksi prosesor lan "sirkuit terpadu ultra-gedhe" liyane. Lan batch multimillion-dollar saka komputer diprodhuksi tanggung ing komponen domestik bisa dadi impetus apik kanggo pembangunan. Komputer sekolah ora mbutuhake karakteristik "top", lan produksi mikroelektronik kita mesthi mbutuhake investasi.
Lan yen sampeyan ora keganggu karo substitusi impor, mula paling ora saiki ana conto sing layak lan murah saka komputer sing bisa dipakai saka macem-macem jinis lan jinis sing bisa digunakake kanggo tujuan kasebut. Tablet sing layak ing Yandex.Market bisa dituku saka 2 ewu rubel, yaiku, meh rega biaya pemerintah taunan kanggo buku pelajaran siji siswa, lan laptop sing layak - saka 12 ewu rubel. Lan saben wong bakal luwih entheng tinimbang telung kilogram. Mesthi, sampeyan uga kudu mbuwang dhuwit kanggo piranti lunak sing cocog. Untunge, negara kasebut duwe hubungan sing luwih apik karo pangembang piranti lunak tinimbang karo produksi komponen komputer.
Mesthi wae bisa mbedakake jinis piranti komputer kanggo macem-macem gelar sekolah. Mungkin ing sekolah dasar, utawa, kaya sing saiki diarani, tahap pisanan, sampeyan bisa entuk tablet kanthi fungsi "maca" sing winates. Nanging wiwit saka tahap kapindho, nalika bocah-bocah wiwit sinau ilmu komputer lan nyiapake abstrak, komputer sing bisa dipakai kudu nduweni fungsi sing cocog. Sampeyan isih bisa dadi tablet, nanging kudu duwe suite lengkap aplikasi kantor. Yen kita pengin bocah-bocah sekolah saka umur tartamtu ngerti dhasar saka profesi "ekonomi digital", mula persis saka umur iki kudu menehi laptop lengkap kanthi alat pangembangan kanggo sinau.
Kanggo ngilangi buta huruf lan nggawe terobosan ing "industrialisasi" ing 20s lan 30s ing abad pungkasan, umume populasi negara kudu (meh dipeksa) lungguh ing meja lan diwenehake karo buku teks. Sampeyan uga ora bakal bisa ngalahake apa sing dianggep pimpinan kita minangka "ekonomi analog" lan nggawe terobosan ing "digitalisasi" tanpa njamin akses sing padha menyang pelatihan IT lan pasokan komputer.
Apa sampeyan mikir babagan iki? Ing ngisor iki, kaya sing dakjanjekake, ana survey cilik. Pilih jawaban sing paling cedhak karo sampeyan kanggo saben pitakonan.
Mung pangguna pangguna sing bisa melu survey. nggih.
Apa pemerintah mbuwang dhuwit cukup kanggo tuku buku pelajaran "gratis"?
-
27,7%Aku ora weruh gunane kanggo tuku kabeh.26
-
13,8%Luwih saka. Awake dhewe kudu nyuda.13
-
17,0%Cukup. Ninggalake kaya.16
-
41,5%Ora cukup. Butuh liyane.39
94 pangguna milih. 50 pangguna abstain.
Apa negara kudu menehi akses gratis menyang buku teks ing wangun elektronik?
-
99,3%Mesthi wae. Iki kanggo kepentingan umum.140
-
0,7%Ora ana kasus. Iki degradasi pasar.1
141 pangguna milih. 16 kedhaftar abstained.
Apa buku teks adhedhasar kertas kudu diganti karo komputer sing bisa dipakai?
-
27,9%Ya, iki perlu kanggo pendidikan modern.38
-
30,2%Ya wis trep lan praktis.41
-
8,8%Ya bakal nylametake wit-witan.12
-
11,8%Ora, mung bakal kesasar.16
-
8,8%Ora, ora sehat.12
-
12,5%Mboten, badhe risak (kecalan) kemawon.17
136 pangguna milih. 19 kedhaftar abstained.
Kanthi biaya sing kudu dituku komputer sing bisa dipakai kanggo bocah sekolah?
-
26,3%negara. Saliyane buku teks.36
-
46,7%negara. Tinimbang buku pelajaran.64
-
13,1%kulawarga. Sawise kabeh, iki anak-anake.18
-
13,9%Kanggo ora ana wong liya. Ingsun lawan anane.19
137 pangguna milih. 22 pangguna abstain.
Yen sampeyan tuku komputer sing bisa dipakai kanggo bocah sekolah saka anggaran negara, apa jenis?
-
7,6%Murah ngirit.10
-
15,3%Produksi domestik kanggo ngrangsang.20
-
77,1%“Unkillable” supaya padha ngawula luwih suwe.101
131 pangguna milih. 22 kedhaftar abstained.
Source: www.habr.com