“Urip dhuwur” utawa critaku wiwit tundha-tundha nganti ngrembakake dhiri

Halo Kanca.

Dina iki, kita ora bakal ngomong babagan aspek basa pemrograman sing rumit lan ora rumit utawa sawetara jinis Ilmu Roket. Dina iki aku bakal ngandhani crita cekak babagan carane aku njupuk dalan programmer. Iki critaku lan sampeyan ora bisa ngganti, nanging yen mbantu paling ora siji wong dadi luwih percaya diri, mula ora dicritakake kanthi muspra.

Prolog

Ayo dadi miwiti karo kasunyatan sing aku ora kasengsem ing program saka umur dini, kaya akeh maca artikel iki. Kaya wong bodho, aku tansah pengin soko mbrontak. Minangka bocah, aku seneng menek bangunan sing ditinggal lan main game komputer (sing nyebabake masalah karo wong tuwaku).

Nalika aku kelas 9, sing dakkarepake yaiku cepet nyingkirake mripate wong tuwa lan pungkasane "urip kanthi seneng". Nanging apa tegese iki "urip dhuwur" sing kondhang? Ing wektu iku, aku kaya urip tanpa kuwatir, nalika aku bisa main game sedina muput tanpa cacad saka wong tuwa. Alam remajaku ora ngerti apa sing dikarepake dheweke ing mbesuk, nanging arah IT cedhak karo semangat. Sanajan aku seneng film babagan peretas, iki nambah keberanian.

Mula, diputusake kanggo kuliah. Saka kabeh perkara sing paling disenengi lan ana ing dhaptar pituduh, ternyata mung program. Aku mikir: "Apa, aku bakal nglampahi luwih akeh wektu ing komputer, lan komputer = game."

Kolej

Aku malah sinau ing taun pisanan, nanging kita wis ora ana liyane subyek related kanggo program saka wit birch ing Kutub Utara. Saka rasa ora duwe pangarep-arep sing lengkap, aku nyerah kabeh ing taun kapindho (aku ajaib ora diusir amarga absen setaun). Kita ora diajari apa-apa sing menarik, ing kana aku ketemu karo mesin birokrasi utawa ketemu aku lan aku ngerti carane entuk biji kanthi bener. Saka subyek paling ora langsung related kanggo program, kita wis "Arsitektur Komputer", kang ana 4 kelas ing 2,5 taun, uga "Programming Fundamentals", kang kita wrote program 2-line ing BASIC. Aku ngerti yen sawise taun 2 aku sinau banget (karo panjurung saka wong tuwa). Aku nesu lan kaget, ujar: "Dheweke ora mulang apa-apa, kepiye kita bisa dadi programer? Iku kabeh babagan sistem pendidikan, kita mung apes."

Iki teka saka lambeku saben dina, kanggo saben wong sing takon babagan sinau.
Sawise lulus saka College, wis nulis tesis ing topik DBMS lan satus baris ing VBA, mboko sithik wiwit esuke kula. Proses nulis diploma dhewe atusan kaping luwih larang tinimbang kabeh 4 taun sinau. Rasane aneh banget.

Sawise lulus, aku ora mikir yen aku bisa dadi programmer. Aku tansah panginten sing iki wilayah ngluwihi sandi kontrol karo akèh ngelu. "Sampeyan kudu jenius kanggo nulis program!" Iku ditulis ing kabeh pasuryan.

Universitas

Banjur universitas diwiwiti. Sawise mlebu program "Otomasi Piranti Lunak", aku duwe alasan liyane kanggo bengok-bengok babagan sistem pendidikan sing nggegirisi, amarga dheweke uga ora mulang apa-apa. Guru tindakake path paling resistance, lan yen sampeyan bisa ngetik 10 baris kode saka Piece saka kertas ing keyboard, padha menehi tandha positif lan pensiun kaya gusti kanggo ngombe kopi ing kamar fakultas.

Ing kene aku arep ngomong yen aku wiwit ngalami gething sing ora jelas kanggo sistem pendidikan. Aku mikir yen aku kudu diwenehi kawruh. Napa aku teka mrene? Utawa mungkin aku dadi ciut sing maksimal 20 ewu sasi lan kaos kaki kanggo Taun Anyar.
Saiki dadi modis dadi programer, kabeh wong ngujo sampeyan, nyebataken sampeyan ing obrolan, kayata: "... lan aja lali. Dheweke dadi programmer, sing ngomong dhewe.
Amarga aku pengin, nanging ora bisa dadi siji, aku terus-terusan nyenyamah aku. Alon-alon aku wiwit ngerti sifatku lan saya kurang mikir babagan iki. Aku ora dipuji ing sekolah, nanging oh, ora kabeh wong kudu dadi."

Nalika sinau ing universitas, aku entuk kerja dadi sales lan uripku relatif tenang, lan sing dikarepake "urip dhuwur" ora bakal teka. Toys ora ana maneh bungah atine dadi luwih, Aku ora aran kaya mlaku-mlaku ing panggonan sing ditinggalake, lan jenis melankolis katon ing jiwaku. Sawijining dina ana pelanggan sing marani aku, dheweke nganggo klambi sing apik, dheweke duwe mobil sing keren. Aku takon, "Apa rahasia? Apa sing mbok lakoni?”

Wong iki dadi programmer. Tembung dening tembung, obrolan wiwit ing topik program, Aku miwiti whining song lawas babagan pendidikan, lan wong iki sijine mburi kanggo alam goofy sandi.

"Ora ana guru sing bisa mulang apa-apa marang sampeyan tanpa kepinginan lan pengorbanan. Sinau minangka proses sinau mandhiri, lan guru mung nyelehake sampeyan ing jalur sing bener lan nglumasi bantalan kanthi periodik. Yen sampeyan nemokake gampang nalika sinau, sampeyan ngerti yen ana sing salah. Sampeyan teka ing universitas kanggo ngelmu, mula sing wani njupuk!” kandhane marang aku. Wong iki murub sing ringkih, lagi wae smoldering ember ing kula sing wis meh metu.

Aku rumangsa yen kabeh wong ing saubengku, kalebu aku, mung bosok ing mburi layar humor ireng sing ora disembunyikan lan dongeng babagan kasugihan sing ora dingerteni sing bakal teka. Iki ora mung masalahku, nanging uga masalah kabeh wong enom. Kita minangka generasi pemimpi, lan akeh sing ngerti apa-apa tinimbang ngimpi babagan sing padhang lan ayu. Sawise dalan procrastination, kita kanthi cepet nyetel standar sing cocog karo gaya urip kita. Tinimbang lelungan menyang Turki - lelungan menyang negara, ora ana dhuwit kanggo pindhah menyang kutha sing disenengi - ora ana apa-apa, lan ing desa kita uga ana monumen kanggo Lenin, lan mobil kasebut ora katon kaya kecelakaan. Aku mangertos kok "urip dhuwur" isih durung kelakon.

Ing dina sing padha aku mulih lan miwiti sinau babagan pemrograman. Pranyata dadi menarik banget sing ora bisa gawe marem srakah, aku wanted liyane lan liyane. Ora ana sing nggumunake aku sadurunge; Aku sinau sedina muput, ing wektu gratis lan ora gratis. Struktur data, algoritma, paradigma pemrograman, pola (sing aku ora ngerti ing wektu iku), kabeh iki diwutahake menyang sirahku ing aliran tanpa wates. Aku turu 3 jam sedina lan ngimpi ngurutake algoritma, gagasan kanggo arsitektur piranti lunak sing beda-beda lan mung urip sing apik ing ngendi aku bisa seneng karo karyaku, ing ngendi aku bakal "urip dhuwur." Ultima Thule sing ora bisa ditindakake wis katon ing cakrawala lan uripku entuk makna maneh.

Sawise makarya ing toko kanggo sawetara wektu liyane, aku wiwit sok dong mirsani sing kabeh wong enom padha insecure wong lanang. Dheweke bisa ngupayakake awake dhewe, nanging dheweke luwih seneng santai lan kepenak karo apa sing diduweni, kanthi sengaja nglirwakake kepinginan sing ora bisa ditindakake.
Sawetara taun sabanjure, aku wis nulis sawetara program sing migunani banget, cocog karo sawetara proyek minangka pangembang, entuk pengalaman lan dadi luwih motivasi kanggo pangembangan luwih lanjut.

Epilogue

Ana kapercayan yen sampeyan nindakake soko kanthi rutin sajrone wektu tartamtu, "sesuatu" iki bakal dadi pakulinan. Sinau dhewe ora kajaba. Aku sinau sinau kanthi mandiri, golek solusi kanggo masalahku tanpa bantuan saka njaba, kanthi cepet entuk informasi lan praktis ngetrapake. Saiki angel banget kanggo aku ora nulis paling ora siji baris kode saben dina. Nalika sampeyan sinau program, pikiran sampeyan disusun maneh, sampeyan miwiti ndeleng jagad saka sudut sing beda lan ngevaluasi apa sing kedadeyan ing sekitar sampeyan kanthi beda. Sampeyan sinau kanggo decompose masalah Komplek menyang cilik, subtasks prasaja. Pikiran edan teka ing sirah babagan carane sampeyan bisa ngatur apa wae lan nggawe luwih apik. Mungkin iki sebabe akeh wong sing percaya yen programer "dudu saka jagad iki."

Saiki aku wis disewakake dening perusahaan gedhe sing ngembangake sistem otomatisasi lan fault-tolerant. Aku rumangsa wedi, nanging bebarengan karo aku, aku rumangsa percaya karo aku lan kekuwatanku. Urip diwenehi sapisan, lan ing pungkasan aku pengin ngerti yen aku nyumbang kanggo jagad iki. Sejarah sing digawe wong luwih penting tinimbang wong dhewe.

Apa kesenengan aku isih entuk saka tembung matur nuwun saka wong sing nggunakake piranti lunakku. Kanggo programmer, ora ana sing luwih larang tinimbang bangga ing proyek kita, amarga minangka perwujudan saka upaya kita. Uripku kebak wektu sing apik banget, "urip dhuwur" teka ing dalanku, aku wiwit tangi kanthi kesenengan ing wayah esuk, wiwit ngurus kesehatan lan ambegan kanthi jero.

Ing artikel iki aku arep ngomong yen wewenang pisanan lan paling penting ing pendidikan iku mahasiswa dhewe. Ing proses sinau dhewe dumunung proses kawruh dhewe, eri ing panggonan, nanging metokake woh. Ingkang utama yaiku ora nyerah lan percaya yen cepet-cepet bakal teka "urip dhuwur" sing adoh banget.

Mung pangguna pangguna sing bisa melu survey. mlebunggih.

Apa sampeyan setuju karo pendapat penulis?

• Ya

• Ora

15 pangguna milih. 13 kedhaftar abstained.

Source: www.habr.com