არდუინოს სწავლების საავტორო კურსი საკუთარი შვილისთვის

გამარჯობა! გასულ ზამთარს ჰაბრის გვერდებზე ვსაუბრობდი შემოქმედებაზე რობოტი „მონადირე“ არდუინოზე. ამ პროექტზე ჩემს შვილთან ერთად ვიმუშავე, თუმცა, ფაქტობრივად, მთელი განვითარების 95% დამრჩა. ჩვენ დავასრულეთ რობოტი (და, სხვათა შორის, უკვე დავშალეთ), მაგრამ ამის შემდეგ გაჩნდა ახალი ამოცანა: როგორ ვასწავლოთ ბავშვს რობოტიკა უფრო სისტემატურ საფუძველზე? დიახ, ინტერესი დასრულებული პროექტის შემდეგ რჩებოდა, მაგრამ ახლა თავიდანვე უნდა დავბრუნებულიყავი, რათა ნელ-ნელა და საფუძვლიანად შემესწავლა არდუინო.

ამ სტატიაში ვისაუბრებ იმაზე, თუ როგორ მოვიფიქრეთ საკუთარი თავისთვის სასწავლო კურსი, რომელიც გვეხმარება სწავლაში. მასალა არის საზოგადოებრივ დომენში, შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი თქვენი შეხედულებისამებრ. რა თქმა უნდა, კურსი არ არის ერთგვარი მეგა-ინოვაციური გადაწყვეტა, მაგრამ კონკრეტულად ჩვენს შემთხვევაში ის საკმაოდ კარგად მუშაობს.

სწორი ფორმატის პოვნა

ასე რომ, როგორც ზემოთ ვთქვი, დადგა ამოცანა 8-9 წლის ბავშვის რობოტიკის (არდუინო) სწავლება.

ჩემი პირველი და აშკარა გადაწყვეტილება იყო გვერდით დავმჯდარიყავი, რაღაც ესკიზი გამეხსნა და აეხსნა, როგორ მუშაობს ყველაფერი. რა თქმა უნდა, ჩატვირთეთ იგი დაფაზე და დაათვალიერეთ შედეგი. სწრაფად გაირკვა, რომ ეს ძალიან რთული იყო ჩემი ენით დაბმული ბუნების გამო. უფრო სწორედ, არა იმ გაგებით, რომ ცუდად ავხსნი, არამედ იმით, რომ მე და ჩემს შვილს ცოდნის რაოდენობაში უზარმაზარი განსხვავება გვაქვს. ჩემი უმარტივესი და ყველაზე „დაღეჭილი“ ახსნაც კი, როგორც წესი, მისთვის საკმაოდ რთული აღმოჩნდა. ეს იქნება შესაფერისი საშუალო ან საშუალო სკოლისთვის, მაგრამ არა "დამწყებთათვის".

გარკვეული პერიოდი ასე ვიტანჯებოდით ყოველგვარი შედეგის გარეშე, ტრენინგი გაურკვეველი დროით გადავდეთ, სანამ უფრო შესაფერის ფორმატს არ ვიპოვით. და ერთ დღეს ვნახე, როგორ მუშაობს სწავლა ერთ სასკოლო პორტალზე. გრძელი ტექსტების ნაცვლად იქ არსებული მასალა წვრილ ნაბიჯებად იყო დაყოფილი. ეს იყო ზუსტად ის, რაც საჭირო იყო.

სწავლა მცირე ნაბიჯებით

ასე რომ, ჩვენ გვაქვს არჩეული ტრენინგის ფორმატი. მოდით გადავაქციოთ ის კონკრეტულ კურსის დეტალებად (ბმული მასზე).

დასაწყისისთვის, ყოველი გაკვეთილი დავყავი ათ ნაბიჯად. ერთის მხრივ, ეს საკმარისია თემის გასაშუქებლად, მეორე მხრივ, დროში არც თუ ისე გაშლილი. უკვე გაშუქებული მასალებიდან გამომდინარე, ერთი გაკვეთილის დასრულების საშუალო დროა 15-20 წუთი (ანუ როგორც მოსალოდნელია).

რა არის ინდივიდუალური ნაბიჯები? განვიხილოთ, მაგალითად, გაკვეთილი პურის დაფის სწავლის შესახებ:

• შესავალი
• პურის დაფა
• ძალა ბორტზე
• შეკრების წესი
• დენის კავშირი
• დეტალები წრედისთვის
• ნაწილების მონტაჟი
• დენის დაკავშირება წრედთან
• დენის დაკავშირება წრედთან (გაგრძელება)
• გაკვეთილის რეზიუმე

როგორც ვხედავთ, აქ ბავშვი თავად ეცნობა განლაგებას; ესმის, როგორ არის მასზე ორგანიზებული საკვები; აწყობს და აწარმოებს მასზე მარტივ წრედს. შეუძლებელია მეტი მასალის მოთავსება ერთ გაკვეთილზე, რადგან თითოეული ნაბიჯი მკაფიოდ უნდა იყოს გაგებული და მიჰყვეს. როგორც კი დავალების შედგენისას ჩნდება აზრი "კარგად, ეს უკვე გასაგები ჩანს...", ეს ნიშნავს, რომ ფაქტობრივი შესრულების დროს ეს არ იქნება ნათელი. ასე რომ, ნაკლები მეტია.

ბუნებრივია, ჩვენ არ გვავიწყდება გამოხმაურება. სანამ ჩემი შვილი გაკვეთილს გადის, მე მის გვერდით ვჯდები და ვამჩნევ, რომელი ნაბიჯია რთული. ხდება ისე, რომ ფორმულირება წარუმატებელია, ხდება ისე, რომ არ არის საკმარისი ახსნა-განმარტებითი ფოტოგრაფია. შემდეგ, ბუნებრივია, თქვენ უნდა გაასწოროთ მასალა.

თუნინგი

მოდით დავამატოთ კიდევ რამდენიმე პედაგოგიური ტექნიკა ჩვენს კურსს.

პირველი, ბევრ ნაბიჯს აქვს კონკრეტული შედეგი ან პასუხი. ის უნდა იყოს მითითებული 2-3 ვარიანტიდან. ეს ხელს უშლის თქვენ მოგწყინდებათ ან უბრალოდ „გადაათრიეთ“ გაკვეთილი ღილაკით „შემდეგი“. მაგალითად, თქვენ უნდა ააწყოთ წრე და ნახოთ ზუსტად როგორ ციმციმებს LED. ვფიქრობ, გამოხმაურება ყოველი მოქმედების შემდეგ უკეთესია, ვიდრე საბოლოო შედეგი.

მეორეც, მე ვაჩვენე ჩვენი გაკვეთილის 10 ნაბიჯი ინტერფეისის მარჯვენა კუთხეში. მოსახერხებელი აღმოჩნდა. ეს იმ შემთხვევისთვის, როცა ბავშვი სრულიად დამოუკიდებლად სწავლობს, შედეგს კი მხოლოდ ბოლოს ამოწმებ. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ დაინახოთ, სად იყო სირთულეები (მათი განხილვა შეიძლება დაუყოვნებლივ). და განსაკუთრებით მოსახერხებელია რამდენიმე ბავშვთან სწავლებისას, როდესაც დრო შეზღუდულია, მაგრამ ყველას მონიტორინგი სჭირდება. კვლავ გამოჩნდება საერთო სურათი, რომელიც ყველაზე ხშირად იწვევს სირთულეებს.

გეპატიჟებით

ამ დროისთვის ეს ყველაფერი გაკეთდა. პირველი 6 გაკვეთილი უკვე განთავსებულია საიტზე და კიდევ 15-ის გეგმაა (ჯერჯერობით მხოლოდ საფუძვლები). დაინტერესების შემთხვევაში არის გამოწერის შესაძლებლობა, მაშინ როცა ახალი გაკვეთილი დაემატება შეტყობინებას მიიღებთ მეილზე. მასალის გამოყენება შესაძლებელია ნებისმიერი მიზნით. დაწერეთ თქვენი სურვილები და კომენტარები, ჩვენ გავაუმჯობესებთ კურსს.

წყარო: www.habr.com