როგორ დავწეროთ მარტივი ტექსტები

ბევრ ტექსტს ვწერ, ძირითადად სისულელეს, მაგრამ, როგორც წესი, მოძულეებიც კი ამბობენ, რომ ტექსტი ადვილად იკითხება. თუ გსურთ თქვენი ტექსტები (ასოები, მაგალითად) გაადვილოთ, გაუშვით აქ.

მე აქ არაფერი გამომიგონია, ყველაფერი საბჭოთა მთარგმნელის, რედაქტორისა და კრიტიკოსის ნორა გალის წიგნიდან იყო "ცოცხალი და მკვდარი სიტყვა".

არსებობს ორი წესი: ზმნა და არა სასულიერო.

ზმნა მოქმედებაა. ზმნა ტექსტს დინამიურს, საინტერესოს და ცოცხალს ხდის. მეტყველების სხვა ნაწილს ამის გაკეთება არ შეუძლია.

ზმნის ანტონიმი არის სიტყვიერი არსებითი სახელი. ეს ყველაზე უარესი ბოროტებაა. სიტყვიერი არსებითი სახელი არის ზმნისაგან წარმოქმნილი არსებითი სახელი.

მაგალითად: განხორციელება, განხორციელება, დაგეგმვა, განხორციელება, გამოყენება და ა.შ.

სიტყვიერ არსებით სახელზე უარესი მხოლოდ სიტყვიერი სახელების ჯაჭვია. მაგალითად, დაგეგმვა, განხორციელება.

წესი მარტივია: სადაც შესაძლებელია, შეცვალეთ სიტყვიერი სახელები ზმნებით. ან ნორმალური არსებითი სახელები, რომლებსაც არ აქვთ სინონიმი ზმნა.

ახლა რაც შეეხება ოფისს. იმისათვის, რომ გაიგოთ, უფრო სწორად, დაიმახსოვროთ რა არის კლერკი, წაიკითხეთ კანონი, დებულება (კომპანიის შიდა დოკუმენტების ჩათვლით) ან თქვენი დიპლომი.

საკანცელარიო ნივთი არის ტექსტის ხელოვნური გართულება, რათა ის ჭკვიანურად მოგეჩვენოთ ან რაღაც ჩარჩოებში ჯდება (საქმიანი, სამეცნიერო-ჟურნალისტური სტილი და ა.შ.).

მარტივად რომ ვთქვათ, თუ ტექსტის წერისას ცდილობ უფრო ჭკვიანად გამოიყურებოდე, ვიდრე შენ ხარ, შენ ქმნი კლერიკალიზმს.

სიტყვიერი არსებითი სახელების გამოყენებაც სასულიერო. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზები კლერიკალიზმის ნიშანია. მითუმეტეს, როცა რევოლუციების, დამატებების, რთული და რთული წინადადებების ჯაჭვია (მოდი, გაიხსენე სკოლის სასწავლო გეგმა).

მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზები განსხვავდება იმით, რომ მათ აქვთ, ვთქვათ, ძირითადი სიტყვა. მაგალითად: ირინა პრობლემის გადაჭრას. ეს უკვე ცოტა საზიზღრად ჟღერს, მაგრამ, თუ სასურველია, შეგიძლიათ სრულიად წაუკითხავი გახადოთ.

ირინა, პრობლემის გადასაჭრელად, ემსგავსება პატარა ბავშვს, რომელსაც არაფერი ესმის, რომელიც ფიქრობს, რომ რაღაც იცის ამ ცხოვრების შესახებ, რომელიც მის თავში არსაიდან შემოვიდა (ასე, უკვე დაბნეულია...), გულწრფელად სჯერა, რომ კომპიუტერი მას ეკუთვნის, სამუდამოდ გაუძლებს და გაუძლებს, ჩუმად, კბილების გარეშე, გუშინდელი წვიმისგან სუნიანი ძაღლივით (ჯანდაბა, რისი თქმა მინდოდა ამ წინადადებით...).

ერთის მხრივ, შეგიძლიათ ჩათხაროთ და გაიგოთ ეს წესები და დაწეროთ, ლევ ტოლსტოის მსგავსად, გვერდებზე გრძელი წინადადებები. რომ მერე სკოლის მოსწავლეები დაზარალდნენ.

მაგრამ არსებობს მარტივი გამოსავალი, რომელიც ხელს შეგიშლით წინადადების ჩაშლაში. მოკლედ შეინახეთ წინადადებები. არა "საღამო". რა თქმა უნდა - ვფიქრობ, ერთი ან ორი სტრიქონიანი წინადადებები საკმარისი იქნება. თუ დაიცავთ ამ წესს, არ დაიბნევით.

დიახ, და უმჯობესია აბზაცები მცირე იყოს. თანამედროვე სამყაროში არსებობს ე.წ „კლიპური აზროვნება“ - ადამიანს არ შეუძლია ინფორმაციის დიდი ნაწილის ათვისება. თქვენ უნდა, როგორც ბავშვი, დაყოთ კატლეტი პატარა ნაჭრებად, რათა მან თავად შეჭამოს, თავისი ჩანგლით. და თუ არ იზიარებ, მოგიწევს მის გვერდით დაჯდომა და კვება.

კარგი, მაშინ ეს მარტივია. შემდეგ ჯერზე, როცა დაწერთ ტექსტს, ხელახლა წაიკითხეთ იგი გაგზავნამდე და მოძებნეთ: სიტყვიერი არსებითი სახელები, მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზები, ერთ სტრიქონზე გრძელი წინადადებები, ხუთ სტრიქონზე სქელი აბზაცები. და გაიმეორეთ.

წყარო: www.habr.com