როგორ არ გავხდი პროგრამისტი 35 წლის ასაკში

სექტემბრის დასაწყისიდან გამოქვეყნდა პუბლიკაციები წარმატებული წარმატების შესახებ თემაზე "პროგრამისტის ბავშვობა", "როგორ გავხდე პროგრამისტი N წლის შემდეგ", "როგორ წავედი IT-ში სხვა პროფესიიდან", "გზა პროგრამირებისკენ" , და ასე შემდეგ ჩაედინება ჰაბრში ფართო ნაკადში. ასეთი სტატიები ყოველთვის იწერება, მაგრამ ახლა განსაკუთრებით ხალხმრავლობა გახდა. ყოველდღე ფსიქოლოგები, სტუდენტები ან ვინმე სხვა წერენ.

და თითოეულ სტატიაში ჟღერს ნაცნობი სიმღერა: მთავარი, რასაც ავტორები გვირჩევენ, არის "სცადე", "არ დანებდე", "ნუ გეშინია" და "მიდი შენი ოცნებისკენ"; და კომენტარებში ხშირად შეგხვდებათ მოსაზრება, რომ თუ ბავშვობიდან გიყვართ კომპიუტერები, მაშინ მათთან მუშაობა საბოლოოდ გასაკვირი არ არის. ჩემი ბიოგრაფიის მაგალითის გამოყენებით, მსურს მკითხველი მივიყვანო იმ აზრამდე, რომ საწყისი პირობები შეიძლება იყოს უფრო მნიშვნელოვანი, ვიდრე გაწეული ძალისხმევა. სამართლიანი სამყაროს რწმენა ხელს უწყობს ფსიქოლოგიურ კომფორტს, მაგრამ ძალიან ზუსტად არ ასახავს რეალობას.

დაუშვებელია: დასაწყისი

Энциклопедия профессора Фортрана для старшего школьного возраста

ჩემი ისტორია ადრეულ ბავშვობაში იწყება კორვეტის კომპიუტერით კომპიუტერული მეცნიერების კლასიდან. მაგრამ ეს იყო შემთხვევითი სინათლის სხივი პოსტსაბჭოთა განათლების ბნელ სფეროში - იმ დღეებში კომპიუტერული მეცნიერების ოფიციალური შესწავლა მე-11 კლასში უნდა დაწყებულიყო. მე ახლახან დავრეგისტრირდი შემთხვევით დაწყებულ კომპიუტერული განათლების არჩევით უმცროსი უმაღლესი სასწავლებლისთვის. კვირაში ერთხელ გვიღებდნენ ბნელ ოფისის მძიმე რკინის კარს, ფანჯრებზე გისოსებით და გვაჩვენეს, როგორ გამოგვეტანა ეკრანზე „Hello“ Corvette BASIC-ის გამოყენებით. მშვენიერი იყო, მაგრამ დიდხანს არ გაგრძელებულა.

როგორც ჩანს, ეს იყო რაიმე სახის საგანმანათლებლო ექსპერიმენტი, რომელიც დასრულდა ფაქტიურად ექვსი თვის შემდეგ. ბევრის სწავლა ვერ მოვახერხე, მხოლოდ დაინტერესება მოვახერხე. მაგრამ როდესაც არჩევითი გაკვეთილი დასრულდა, მათ პოპულარულად ამიხსნეს: კომპიუტერები რეალურად ბავშვებისთვის არ არის; ადამიანები არ იზრდებიან იმისთვის, რომ მეთერთმეტე კლასამდე ისწავლონ კომპიუტერული მეცნიერება.

აქ უნდა აღინიშნოს, რომ ირგვლივ გამეფებული ოთხმოცდაათიანი წლები იყო, როდესაც პიონერთა სასახლეებში სხვადასხვა ტექნიკური წრეები უმეტესწილად უკვე დაკეტილი იყო და სახლის კომპიუტერები ჯერ კიდევ არ იყო ჩვეულებრივი. ასე რომ, თქვენ ვერ მიიღებთ წვდომას ტექნოლოგიაზე ან კომპიუტერზე მხოლოდ იმიტომ, რომ გინდოდათ მათი სწავლა. გამარჯვებულები იყვნენ ან იმ ადამიანების შვილები, რომლებიც ინტეგრირდნენ ახალ საბაზრო ეკონომიკაში, ან მათ, ვისაც ყოველდღიურად ჰქონდა წვდომა კომპიუტერზე - ინჟინრები, კომპიუტერული მეცნიერების მასწავლებლები, "ტექნიკური სპეციალისტები" სხვადასხვა განყოფილებაში.

მაგალითად, მრავალი წლის შემდეგ გავიგე, რომ დაახლოებით იმავე წელს ჩემი (მომავალი) კლასელის მშობლებმა მას ZX Specrum აჩუქეს. თამაშებისთვის, რა თქმა უნდა.

დიდი ალბათობით, ახალი ციფრული სამყაროს მიღმა დავრჩებოდი. მე ვსწავლობდი და გავიზარდე, დარწმუნებული ვარ, რომ ახლა კომპიუტერთან მივიდოდი არა უადრეს მეთერთმეტე კლასში. სასაცილოა, რომ ასე დასრულდა. მაგრამ მანამდე დაახლოებით ორი წლით ადრე მოხდა ნამდვილი სასწაული - კომპიუტერი მივიღე ადგილობრივი საქველმოქმედო ღონისძიების ფარგლებში.

როგორც ჩანს, სწორედ აქ მომიწევდა დაკარგული დროის ანაზღაურება - მაგრამ ცხოვრებამ კვლავ მოახდინა კორექტირება.

ცნობილი გამონათქვამია, რომ თუ მათხოვარს მილიონ დოლარს აჩუქებ, მან არ იცის რა გააკეთოს. რა თქმა უნდა, თუ ის ჭკვიანი მათხოვარია, მილიონის ნაწილს დახარჯავს ვარჯიშზე, მათ შორის, ფულის მართვის სწავლაზე. მაგრამ მაინც, ეს ვერ შეედრება იმას, რისი გაკეთებაც შეუძლია ფულით გაზრდილ ადამიანს. ასეთი კატასტროფა წარმოიქმნება მაშინ, როცა ადამიანი ხვდება თავისი სოციალური ფენის საზღვრებს გარეთ.

იმის გამო, რომ ნორმალურ პირობებში მე ვერასოდეს შემეძლო კომპიუტერი მქონოდა, ასევე არ მქონდა ფული რაიმე კურსებისთვის ან მასთან დაკავშირებული პროდუქტებისთვის. ამავე მიზეზით, მე არ მქონია კავშირი იმ ადამიანებში, რომლებსაც შეეძლოთ რაიმეს თქმა, უბრალოდ, ამ წრის ნაწილი არ ვიყავი. კომპიუტერი ფაქტიურად სხვა სამყაროს ნაწილი იყო. არა ჩვეულებრივი საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, როგორც ახლაა, არამედ რაღაც ელფური არტეფაქტის მსგავსი. ამიტომ, მე არ შემეძლო ექსპერიმენტი და საკუთარი გამოცდილებიდან რაღაც ვისწავლო - "ძვირფას ნივთს გატეხავ". მაშასადამე, თანატოლებს ვერ ვუთხარი, რომ სახლში კომპიუტერი მქონდა - აჩქარებული ოთხმოცდაათიანი წლებია, გახსოვთ? შესაბამისად, ინფორმაციის გაცვლის შესაძლებლობები მკვეთრად შეიზღუდა - რჩევას ვერავის ვკითხავდი, კითხვებს და გამოცდილებას ვერ ვუზიარებდი. ინტერნეტი? Რა? რა ინტერნეტი? იქნებ ფიდო? დიახ, ტელეფონიც კი არ გვქონდა.

შეგეძლო ბიბლიოთეკაში წასვლა, წიგნების ან საცნობარო წიგნების მოძიება უფასოდ და შემდეგ გაჩნდა მეორე პრობლემა. ეს იყო ძალიან მოწინავე კომპიუტერი ამ პირობებისთვის. მასზე დაინსტალირებული იყო Windows 95.

მე ავიღე მთავარი (მხოლოდ) წიგნი კომპიუტერების შესახებ, რომელიც იყო ბიბლიოთეკაში - ცნობილი ჰეინის / ჟიტომირსკის სახელმძღვანელო "ინფორმატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების საფუძვლები" წითელი ყდით. ახლა შეგიძლიათ იპოვოთ ის ინტერნეტში და იგრძნოთ კონტრასტი მის შინაარსსა და სრულფასოვანი კომპიუტერის შინაარსს შორის, რომელსაც აქვს Windows 95. სიტუაცია კიდევ უფრო გამწვავდა იმით, რომ ძნელი იყო მეკობრული პროგრამული უზრუნველყოფის მოპოვებაც კი - ჯერ კიდევ რამდენიმე წელი იყო დარჩენილი DVD მაღაზიების აყვავებამდე, მიმზიდველი სახელებით "All Office Software - 2000". თუმცა, როცა ისინი გამოჩნდნენ, დისკებისთვის ფული მაინც არ მქონდა.

სხვათა შორის, სადღაც აქ დადგა მე-11 კლასში "ოფიციალური" კომპიუტერული მეცნიერების დრო - მოგვცეს სახელმძღვანელო, რომელიც უკვე აღვნიშნე 91 წლიდან, და რეალური ამოცანები იყო ალგორითმების მარტივი ხეების დახატვა (ფანქრით ქაღალდზე). ) და გამოიყენეთ Lexicon ტექსტური რედაქტორი.

ფორმის დარტყმა

Настоящие программисты и я

შედეგად, ჩემი კომპიუტერის განვითარება სამწუხაროდ შეჩერდა ამ ორი წლის განმავლობაში. ვკითხულობდი ვინდოუსის დახმარებას, დაჭერით ან თაღლითობით ვიღებდი სხვადასხვა პროგრამებს კომპიუტერისთვის ფლოპი დისკებზე და ვისწავლე ვიყო „მოწინავე მომხმარებელი“ autoexec.bat ფაილის რედაქტირებით. ლექსო სკოლიდან ჩამოვიტანე, მაგრამ რა? ზოგადად, როცა საბოლოოდ მოვახერხე ბავშვობაში დაბრუნება და qBasic-ში პროგრამირება, ვიზუალური ინტერფეისები უკვე მეფობდა ჩემს ირგვლივ.

ამ კონტრასტმა დიდწილად გაანადგურა ჩემი მოტივაცია სიღრმისეულად შემესწავლა რეგულარული ტექსტური პროგრამირება. მიზეზი იყო შევიწროებული შეუსაბამობა Windows 95-ის გრაფიკას შორის, რომლითაც დავიწყე ჩემი ნამდვილი ჩაძირვა კომპიუტერულ სამყაროში და იმ ენების მოსაწყენ ტექსტურ ეკრანზე, რომელიც მაშინ ვიცოდი. პროგრამისტების წინა თაობა უბრალოდ ბედნიერი იყო, რომ POINT(10,15) წერისას ეკრანზე წერტილი გამოჩნდა. მათთვის პროგრამირება იყო „ეკრანებზე იმის დახატვა, რაც არ იყო“. ჩემთვის ეკრანი უკვე სავსე იყო ფორმებითა და ღილაკებით. ჩემთვის პროგრამირება იყო „ღილაკს დაჭერისას რაღაცის გაკეთება“ - და თავად ღილაკის გაკეთება უბრალოდ მოსაწყენი იყო.

როგორც ლირიკული გადახვევა, მინდა აღვნიშნო, რომ ახლა პროგრამირების ენების განვითარება სპირალურად დაუბრუნდა იგივე მდგომარეობას. ახლა ყველა "ნამდვილი პროგრამისტი" ისევ აყალიბებს ინტერფეისებს ნოუთბუქში და ყველა პროგრამისტი ახლა, თითქოს, ისევ ვალდებულია იყოს დიზაინერი. ისევ, თქვენ უნდა განათავსოთ ღილაკები, შეყვანის ფანჯრები და სხვა კონტროლი ეკრანზე ექსკლუზიურად კოდის გამოყენებით. შედეგად, კლასიკური 80/20 წესი ამ შემთხვევაში ასე გამოიყურება: „ჩვენ დროის 80% ვხარჯავთ ინტერფეისის შექმნას კოდის ხელით აკრეფით და დროის 20% ინტერფეისის ელემენტების ქცევის დაყენებით“. რატომ იყო ეს DOS-ისა და პასკალის დროს - მესმის; არ იყო ალტერნატივა. რატომ არსებობს ეს ახლა, როცა ყველამ უკვე ნახა და შეეხო VB, Delphi და C# - არ ვიცი; მე ეჭვი მაქვს, რომ პრობლემა არის დეველოპერული გარემო ფასიანი თუ უფასო. მოსახერხებელი ნივთები ყოველთვის ძვირია და აღნიშნული გარემოს უფასო ვერსიები არც ისე დიდი ხნის წინ გამოჩნდა.

ეს იყო ერთ-ერთი მიზეზი, რის გამოც ინტერნეტ პროგრამირებამ გამიარა. თუმცა, როგორც მოგვიანებით გაირკვა, ყველაზე მარტივი იქნებოდა პორტფოლიოს შექმნა და პროგრამისტი. ვცადე PHP-ზეც და JS-ზეც დამეჭირა, მაგრამ არ მინდოდა "კოდის ჩაწერა notepad-ში". კიდევ ერთი მიზეზი არის ის, რომ ინტერნეტი ჩემს ცხოვრებაში გამოჩნდა 2005 წელს ან 2006 წელს - მანამდე ის სადღაც მსოფლიო სურათის პერიფერიაზე იყო. მობილურ ტელეფონებთან ერთად "რას იყენებენ მდიდარი ადამიანები".

ასე რომ, მე მივატოვე მთელი ეს DOS პროგრამირება და თავი დავანებე Access Northwind სასწავლო მონაცემთა ბაზას, რომელმაც მომცა ფორმები, ღილაკები, მაკროები და აპლიკაციის პროგრამირების მწვერვალი - VBA. ალბათ სადღაც იმ მომენტში საბოლოოდ გადავწყვიტე, რომ მომავალში მსურდა პროგრამისტად მუშაობა. Visual Studio-ით ავიღე დისკი, ვიყიდე ქაღალდის წიგნი(!) VB-ზე და დავიწყე კალკულატორების და ტიკ-ტაკის კეთება, გამიხარდა, რომ მთელი დიზაინი ფორმაზე რამდენიმე წუთში შეიქმნა და არა ხელით დაწერილი. ვინაიდან კომპიუტერი იშვიათობა აღარ იყო, საბოლოოდ შევძელი გასულიყო სამყაროში და განმეხილა პროგრამირება თანამოაზრეებთან.

ამ დისკუსიებში გამიმხილეს, რომ VB წარსულს ჩაბარდა, მომაკვდავი ენა, რომელიც გამოიგონეს მდივნებისთვის და ყველა ნამდვილი ბიჭი წერს C++ ან Delphi-ში. რადგან პასკალი ჯერ კიდევ მახსოვდა, დელფი ავირჩიე. შესაძლოა, ეს იყო ჩემი შემდეგი შეცდომა პროგრამისტი გახდომის გზაზე დაბრკოლებების გრძელ სერიაში. მაგრამ უმცირესი წინააღმდეგობის გზას გავყევი, რადგან მინდოდა ჩემი მუშაობის შედეგი რაც შეიძლება მალე მენახა. და მე ვნახე ისინი! ასევე ვიყიდე წიგნი Delphi-ზე, დავაკავშირე ის Excel-სა და Access-ს, რომელიც უკვე ვიცოდი და შედეგად შევქმენი, პირველი მიახლოებით, რასაც ახლა „BI სისტემა“ ერქმევა. სამწუხარო ის არის, რომ ახლა უსაფრთხოდ დავივიწყე მთელი პასკალი, რადგან მას ათი წელია არ შეხებია.

და, რა თქმა უნდა, ორჯერ ვცადე კოლეჯში წასვლა, რომ პროგრამისტი გავმხდარიყავი. ჩვენს პატარა ქალაქში ამის ძალიან ბევრი შესაძლებლობა არ იყო. პირველად, უგუნურად წავედი სპეციალობაში "გამოყენებითი მათემატიკა" ჩასაბარებლად, საიდანაც ადამიანებს ამთავრებდნენ სწორედ ასეთი სპეციალობით - პროგრამისტი, მაგრამ მათ სთხოვდნენ მათემატიკის მკაცრი ცოდნა სასკოლო კურსის მიღმა. ამიტომ გამოცდაზე გამსვლელი შეფასება არ ავიღე. საშუალო განათლების მიღებისას კოლეჯში უნდა დავმჯდარიყავი. მეორედ ოდნავ დავაკელი მოთხოვნები საკუთარ თავს და წავედი საინჟინრო სპეციალობაზე - ინჟინრად მუშაობა დიდად არ მიზიდავდა, მაგრამ მაინც უფრო ახლოს იყო კომპიუტერთან მუშაობასთან. მხოლოდ გვიანი იყო - ხალხმა გასინჯა ტექნიკური სპეციალობების სარგებელი და იქ შევარდა აურზაური. საბიუჯეტო ადგილებისთვის კვალიფიცირდება მხოლოდ მედალოსნები.

ამიტომ ახლა მაქვს ჰუმანიტარული მეცნიერება. ეს არის წითელი, მაგრამ არა ტექნიკური. და სწორედ აქ იწყება გაზრდის სევდიანი ამბავი სამსახურის პოვნის სევდიან ისტორიასთან.

მევიოლინე არ არის საჭირო

...но не обязательно выживу...

არსებობს ძალიან გავრცელებული მითი, რომ "ისინი არ სთხოვენ პროგრამისტს დიპლომს". ამ მითს რამდენიმე მიზეზი აქვს, შევეცდები ჩამოვთვალო ძირითადი.

ჯერ ერთი, ოთხმოცდაათიანი წლების დასაწყისში - და ცოტათი გვიან ოთხმოცდაათიან წლებში - კომპიუტერული ტექნოლოგიების ცოდნა, პრინციპში, იშვიათი იყო. თუ ადამიანმა იცოდა სად ჩართული იყო კომპიუტერი და შეეძლო პროგრამის გაშვება, ის აკეთებდა იმას, რაც ბიზნესს სჭირდებოდა. და საერთო ქაოსმა შრომის ბაზარზე აიძულა დამსაქმებელი სწრაფად ეპოვა ნებისმიერი ადამიანი, რომელსაც შეუძლია შეასრულოს საჭირო სამუშაო - არ აქვს მნიშვნელობა რას სწავლობდა იქ ერთხელ, მთავარია რისი გაკეთება შეუძლია ახლა. ამიტომ თვითნასწავლების მნიშვნელოვანმა რაოდენობამ მშვიდად აჩვენა თავისი უნარები გასაუბრებაზე და დასაქმდა.

მეორეც, იმავე წლებში ბიზნესი ძალიან სწრაფად ვითარდებოდა, მაგრამ ჯერ კიდევ არ არსებობდა ისეთი თანამედროვე კონცეფცია, როგორიც HR. პერსონალის ოფიცრები რჩებოდნენ საბჭოთა კადრების ოფიცრებად, ადგენდნენ სამუშაო წიგნებს და შრომითი ხელშეკრულებებს, გასაუბრებას კი სპეციალისტები ან მენეჯერები პირადად ატარებდნენ. ვინაიდან მათი უმეტესობა დაინტერესებული იყო შედეგით, ფორმალური კრიტერიუმები, როგორიცაა განათლება, მართლაც ბოლო იყო.

ამან გამოიწვია მასობრივი ცნობიერების საშინელი დისბალანსი. იმ ადამიანებმა, ვინც ამ პირობებში იშოვა სამსახური, შეუძლიათ საკმაოდ გულწრფელად თქვან, რომ პროგრამისტს დიპლომი არ სჭირდება და მაგალითისთვის საკუთარი თავი მოიყვანონ. თქვენ აღიარებთ ამ ტიპს, რა თქმა უნდა. თუ ადამიანი გეტყვის "უბრალოდ აჩვენე, რისი გაკეთება შეგიძლია და დაგისაქმებენ", ეს სწორედ ასეთი პროგრამისტია, იმ დროიდან დაიქირავეს და მას სჯეროდა სამყაროს ხელშეუხებლობის. ანალოგიურად, ძველი საბჭოთა ხალხი ამბობს რაღაცას, როგორც "მაგრამ შენ მუშაობ კომპიუტერზე და შეგიძლია ინგლისური წაიკითხო, ასეთი უნარებით მე ვაა!" მათ აღარ ესმით, რომ ასეთი უნარები მხოლოდ საბჭოთა პერიოდში იყო "ვაი", მაგრამ ახლა ეს ყოველ მეორე ადამიანს შეუძლია.

შემდეგ ზუსტად იგივე მოხდა 2000-იანი წლების დასაწყისში, როდესაც ნავთობმა დაიწყო ზრდა, ეკონომიკამ განვითარება დაიწყო და ახლად გამოყვანილი ბიზნესმენების ბრბო გამოიქცა შრომის ბაზარზე ყველას მოსაძებნად, ვისაც კომპიუტერის ჩართვაც კი შეეძლო.

მაგრამ ამავე დროს, ნავთობის ფულის ნაკადმა შექმნა არაპროდუქტიული პერსონალი - HR განყოფილებები. იქ იყვნენ იგივე ძველი საბჭოთა კადრების ოფიცრები, მაგრამ მათ სრულიად მოულოდნელად დაევალათ ნებისმიერი თანამშრომლის ხარისხის განსაზღვრა. ისინი, რა თქმა უნდა, ვერ იღებდნენ ამ დონის გადაწყვეტილებებს. ამიტომ მათ შეიმუშავეს საკუთარი შეფასების კრიტერიუმები, საკმაოდ შორს რეალობისგან, კურთხეული დასავლეთის თარგმნილ წიგნებზე და ფორმალურ კრიტერიუმებზე, როგორიცაა განათლება. ასე მოხდა დიდი შემობრუნება: რეალური უნარებიდან ფორმალურ კრიტერიუმებამდე.

მითი ცოცხალი დარჩა, მხოლოდ ოდნავ შეცვლილი.

ეკონომიკა ჯერ კიდევ იზრდებოდა, ხალხს ყველგან იტაცებდნენ, სხვა კომპანიებს აშორებდნენ, მაგრამ პერსონალის ოფიცრებს უკვე ჰქონდათ დადებული მტკიცე თათები შერჩევის პროცესში. და ყველაზე მნიშვნელოვანი არ იყო „აჩვენე რისი გაკეთება შეგიძლია“ - ყოველ შემთხვევაში, პერსონალის ოფიცერი ვერ გაიგებს რას აჩვენებენ მას - არამედ „სამუშაო გამოცდილება“. ასე რომ, ადამიანები, რომლებიც ოდესღაც დაქირავებულნი იყვნენ სადმე პროგრამისტის განათლების გარეშე, ღილაკების დაჭერის უნარის გამო, სხვა კომპანიაში მიიყვანეს უბრალოდ იმიტომ, რომ ისინი ადრე მუშაობდნენ როგორც „პროგრამული უზრუნველყოფის ინჟინერი“. და კიდევ, დიპლომი არავის უთხოვია, რადგან ამის დრო არ იყო - "გამოცდილება" გაქვთ? აბა, იჩქარე და დაჯექი და იმუშავე!

და ბოლოს, ბოლო, მესამე მიზეზი არის ინტერნეტის და კერძო პროექტების სწრაფი განვითარება. ადამიანებმა შექმნეს შინაური ცხოველების პროექტები, ეს პროექტები ნებისმიერს შეეძლო ეჩვენებინა და ამით დაემტკიცებინა თავისი უნარები. თქვენ აგზავნით წერილს, ანიჭებთ ბმულს თქვენს ვებსაიტზე - და ახლა უკვე დაადასტურეთ თქვენი უნარები.

Ახლა რა?

ნავთობის ფასები, როგორც ვიცით, დაინგრა, მაგრამ მითი მაინც ცოცხლობს. ყოველივე ამის შემდეგ, ბევრი ადამიანია "პროგრამული ინჟინრების" პოზიციებზე, რომლებიც რეალურად მოხვდნენ ამ პოზიციებზე სპეციალიზებული განათლების გარეშე. თუმცა, ახლა არცერთი ეს მიზეზი სრულად არ მუშაობს და ახლა ცოტა მათგანს შეუძლია ამ ხრიკის გამეორება დასაქმებით.

• კომპიუტერული ტექნოლოგიების ცოდნა საყოველთაო გახდა. კომპიუტერთან მუშაობა უბრალოდ აღარ არის მითითებული რეზიუმეში, ისევე როგორც იქ არ არის მითითებული კითხვისა და წერის უნარი (ეს, სხვათა შორის, არ დააზარალებს - ხშირად დავიწყე გრამატიკულ შეცდომებს ოფიციალურ მედიაშიც კი, ხოლო ჰაბრეზე სტატიებში შესაშური კანონზომიერებით ჩნდებიან) .
• გამოჩნდნენ HR დეპარტამენტები და HR სპეციალისტები, რომლებიც არ არიან პასუხისმგებელნი თავიანთ გადაწყვეტილებებზე და შეუძლიათ გამოიყენონ შერჩევის ნებისმიერი კრიტერიუმი. ბუნებრივია, უპირატესობა ენიჭება ფორმალურებს - ისინი უყურებენ ასაკს, განათლებას, სქესს და დროს სამუშაოს წინა ადგილზე. უნარები და შესაძლებლობები მიჰყვება ნარჩენ პრინციპს.
• პროგრამისტების ნაკლებობა დიდი ხანია არ არის. დეფიციტია კარგი პროგრამისტები, მაგრამ ეს ზოგადად მართალია ნებისმიერი სპეციალობისთვის. და ინტერნეტში ყველა სკოლის მოსწავლე მუშაობს როგორც ჩვეულებრივი პროგრამისტი; თავისუფალ საიტებზე ადამიანები სიტყვასიტყვით იბრძვიან თავიანთი პორტფოლიოსთვის რაღაცის უფასოდ გაკეთების უფლებისთვის.
• შინაური ცხოველების პროექტები ასევე ჩვეულებრივი გახდა. ინტერნეტი სავსეა პერსონალური საიტებითა და ტეტრისის კლონებით და ეს პროექტი უკვე თითქმის სავალდებულო ხდება, ანუ პერსონალის შერჩევის საცრის გავლის შემდეგ აღმოჩნდებით სპეციალისტების შერჩევის საცერში და ამბობენ „მაჩვენე შენი გიტჰუბი“.

ადამიანები, რომლებსაც აქვთ განათლება - ან ადამიანები, რომლებსაც აქვთ გამოცდილება, რომელიც ცვლის განათლებას HR დეპარტამენტების თვალში - ხედავენ მხოლოდ მეორე ნაწილს. როგორც წესი, ისინი ასე ამბობენ: „პროგრამატორს არ სჭირდება დიპლომი სამუშაოდ, მაგრამ პროექტები Github-ზე სასარგებლო იქნება“.

მაგრამ რადგან HR დეპარტამენტები არ გაქრა, ის საკმაოდ ჭეშმარიტად არის ჩამოყალიბებული შემდეგნაირად: ”სამუშაო პროგრამისტს სჭირდება დიპლომი (HR ჩაბარებისთვის), მაგრამ ასევე პროექტები Github-ზე (ტექნიკური ინტერვიუს გასავლელად).” მე კი, ჩემი ჰუმანიტარული განათლებით, სრულად ვგრძნობ ამას - იმიტომ, რომ Github-ის შესახებ ვიცი მხოლოდ ტექნიკური განათლების მქონე პროგრამისტების პრეტენზიებიდან, მაგრამ მკაცრი პერსონალის საცერი პირველ ეტაპზე მტოვებს.

ხალხი ვერ ხედავს ჰაერს, თევზი ვერ ხედავს წყალს, ხოლო ტექნიკური განათლების ან შპს CODTECHNOSOFT-ში მუშაობის გამოცდილების მქონე ადამიანები ვერ ხედავენ, რომ მათ დიპლომი არ სთხოვენ, რადგან ეს უკვე ნაგულისხმევია. განსაკუთრებით სასაცილოა ისეთი ადამიანების საბაბი, როგორიცაა: „მე ამდენი წელია ვმუშაობ, არასდროს მიჩვენებია დიპლომი“. გეკითხებით, ჩაწერეთ თუ არა თქვენს რეზიუმეში? დიახ, რა თქმა უნდა, გავაკეთე. მაშ, თქვენ მთავაზობთ, რომ ჩემს რეზიუმეში ყალბი განათლება დავდო ან რამე, რადგან ისინი მაინც არ ითხოვენ დადასტურებას? ჩუმად არიან და არაფერს პასუხობენ.

სხვათა შორის, სპეციალობაში, სადაც ყველა საბიუჯეტო ადგილი მედალოსანებმა დაიკავეს, ჯგუფის მხოლოდ ნახევარი იყო ბიუჯეტი. მეორე ნახევარი კი ფასიანი განათლების სტუდენტები იყვნენ - იცით, მშობლების ფულით ყიდულობდნენ ქერქს განვადებით. ჩემი მეგობარი წავიდა იქ და მიიღო დიპლომი. შედეგად, გავხდი სრულფასოვანი „პროგრამული უზრუნველყოფის ინჟინერი“ და მას შემდეგ არანაირი პრობლემა არ შემქმნია პროგრამისტად მუშაობისას. რადგან დიპლომში არ წერია, უფასოდ სწავლობდი თუ უფასოდ. მაგრამ სპეციალობა, "ტექნიკური" - წერენ ისინი.

კომფორტის ზონიდან

Это я уверенно поднимаюсь по карьерной лестнице

მოსკოვში რომ ჩავედი და სამსახურის ძებნა დავიწყე, ეს ყველაფერი არ ვიცოდი. მე ჯერ კიდევ მჯეროდა მითის, რომ პროგრამისტმა საკმარისია აჩვენოს თავისი მუშაობის შედეგი. მე რეალურად ვატარებდი ჩემი პროგრამების ნიმუშებს ჩემთან ფლეშ დრაივზე - წინ რომ ვიხედებოდი, ვიტყვი, რომ მათ ერთხელაც კი არავის შეუხედავს. თუმცა, მოსაწვევები სულ ცოტა იყო.

მაშინ ჯერ კიდევ მახსოვდა დელფი და ვცდილობდი რაიმე ტექნიკურ კომპანიაში მოვხვედრილიყავი, ყოველ შემთხვევაში, სტაჟიორის პოზიციაზე. დღეში ათეულ წერილს უგზავნიდა, სადაც ამიხსნიდა, რომ ბავშვობიდან დაინტერესებული ვიყავი კომპიუტერებით და მინდოდა შემდგომი სწავლა. რამდენჯერმე საკმაოდ გულახდილად მიპასუხეს, რომ ტექნიკური სპეციალობა უნდა მქონოდა - სწორედ ამიტომ HR მენეჯერები იცავენ მსხვილი კომპანიების საზღვრებს, რათა თავიდან აიცილონ ყველანაირი ჰუმანიტარული სუსტი. მაგრამ უმეტესწილად, მათ უბრალოდ მიიღეს სტანდარტიზებული უარი. საბოლოო ჯამში, მე ვეღარ გავაგრძელე ჩემი ძებნა და დავასრულე ჩვეულებრივი საოფისე სამსახური, სადაც უბრალოდ უნდა გამომეყენებინა Excel.

რამდენიმე წლის შემდეგ Access და SQL დაემატა Excel-ს, რადგან გამახსენდა ჩემი ახალგაზრდობა და აქტიურად დავიწყე VBA სკრიპტების წერა. მაგრამ ეს მაინც არ იყო "რეალური პროგრამირება". მე კიდევ ერთხელ ვცადე თანამედროვე Visual Studio-ს ჩამოტვირთვით და C#-ში ჩაძირვით. პირველი მიახლოებით შევისწავლე, დავწერე პატარა პროგრამა და ისევ ვცადე სადმე მოხვედრა - არც სრულფასოვანი ვაკანსიების და არც სტაჟირების შეთავაზების უგულებელყოფის გარეშე.

ჩემს ასობით წერილზე ამჯერად ერთი პასუხიც არ მიმიღია. Არავინ. რადგან, როგორც ახლა მესმის, ჩემი ასაკი ოცდაათს უახლოვდებოდა - და ჩემს რეზიუმეში ჰუმანიტარულ სპეციალობასთან ერთად, ეს გახდა შავი ლაქა ნებისმიერი HR დეპარტამენტისთვის. ამან მნიშვნელოვნად შეარყია როგორც ჩემი თავდაჯერებულობა, ასევე ჩემი რწმენა პროგრამისტების მითების მიმართ შრომის ბაზრის შესახებ. მე მთლიანად მივატოვე „რეალური პროგრამირება“ და ყურადღება გავამახვილე რეგულარულ ოფისში მუშაობაზე. დროდადრო მაინც ვპასუხობდი სხვადასხვა ვაკანსიებს, მაგრამ პასუხად მაინც დუმილი ვიღებდი.

სადღაც ამ ეტაპზე დავიწყე იმის გაგება, თუ რამდენად ღირებულია ადამიანისთვის ის, რასაც ვერ ამჩნევს, ან რა თვლის, რომ ყველას აქვს ნაგულისხმევად. ადამიანები, რომლებსაც მიმართავთ რჩევისთვის ან უბრალოდ უჩივით ცხოვრებას, არ იკვლევენ ასეთ დახვეწილობას. მათ წაიკითხეს პოპულარული წიგნები ფსიქოლოგიის შესახებ და გეუბნებიან, რომ კომფორტის ზონიდან უნდა გახვიდე. მიუხედავად იმისა, რომ დიდი ხანია ცნობილია ხუმრობა, რომ ჯერ უნდა შეხვიდეთ თქვენს კომფორტის ზონაში. ასაკის მატებასთან ერთად, ამ შესვლისა თუ გასვლის ფასი იზრდება - მაგალითად, ახლა უბრალოდ არ მაქვს იმის საშუალება, რომ თავი დავანებო და სტაჟიორად წავიდე სამუშაოდ. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ გულდასმით შეცვალოთ თქვენი საქმიანობა და დარჩეთ თქვენს ამჟამინდელ სამუშაოზე, სანამ თქვენი შემოსავალი არ გათანაბრდება.

არიან გონივრული მრჩევლები და ისინი აძლევენ რეკომენდაციებს, რასაც მე თვითონ მივცემდი. ეს მოიცავს დამოუკიდებელ სწავლას და დისტანციურ მუშაობას ან საკუთარი პროექტის შექმნას. მაგრამ აქ არის ხარვეზები.

ფაქტია, რომ დისტანციური მუშაობა არის პრივილეგია ექსკლუზიურად მათთვის, ვისაც აქვს „სამუშაო გამოცდილება“. სრულიად არარეალურია დამწყებთათვის, რომელსაც დახმარება და ტრენინგი სჭირდება, რომ მასზე მიიღოს. არავის არ სურს თქვენთან არევა, მაგრამ აქ თქვენ ასევე გჭირდებათ ამის გაკეთება დისტანციურად.

თვითშესწავლა საშინლად არაეფექტურია. რასაც გასწავლიან, მაგალითად, ექვს თვეში, ორი წელი დაგჭირდებათ, რომ დამოუკიდებლად გაიგოთ. თანაფარდობა დაახლოებით ასეთია. თქვენ მოგიწევთ დამოუკიდებლად იპოვოთ ყველა სახის წვრილმანი, სტანდარტული ტექნიკა და ცნობილი ხარვეზები, მუდმივად ხელახლა გამოიგონოთ ბორბალი. რა თქმა უნდა, ამან შეიძლება გარკვეულწილად გაგაჩინოს უფრო მცოდნე, რადგან შენ თვითონ იპოვე და გადალახე ეს ყველაფერი. მაგრამ ამას ოთხჯერ მეტი დრო დაგჭირდებათ და მაინც არ გექნებათ რეალური გამოცდილება რეალურ საწარმოო პროექტებზე.

ამავდროულად, კარგად ვიცი, რომ რეალური, სასარგებლო გამოცდილება წარმოიქმნება მხოლოდ რეალური წარმოების პრობლემების გადაჭრისას. ამ გაგებით, ისეთი ქმედებები, როგორიცაა „ტიკის წერა“ დაგეხმარებათ საწყის ეტაპზე ენის მარტივად გაგებაში. მაგრამ მაშინაც კი, თუ თქვენ დაწერთ tic-tac-toe, ზღვის ბრძოლა და გველი, თქვენ მაინც ვერ შეძლებთ გააკეთოთ ის, რაც თქვენს ბიზნესს სჭირდება პრაქტიკაში.

აქ ყველაზე მოუთმენლებს ისევ მოუნდებათ რჩევის მიცემა - აიღეთ, ამბობენ, რეალური ტექნიკური მახასიათებელი ზოგიერთი თავისუფალი საიტიდან და დაწერეთ მასზე, და თქვენ თვითონ ისწავლით და გექნებათ პორტფელიც კი.

მოდით, საბოლოოდ განვიხილოთ "pet-project" მეთოდი. თქვენ უნდა დაწეროთ პროგრამა, რომელიც სასარგებლო იქნება ხალხისთვის და შემდეგ წაიყვანეთ ეს პროგრამა სადმე სამუშაოდ, სადაც ისინი ქმნიან მსგავს პროგრამებს. თეორიულად მშვენივრად ჟღერს, მაგრამ სინამდვილეში ეს ხაფანგია. იმის ნაცვლად, რომ თავიდან იმუშაოთ რეალურ პროექტზე, თქვენ კარგავთ დროს აშკარად უაზრო ამოცანებზე, რათა მოგვიანებით შეასრულოთ ზუსტად იგივე დავალებები, მაგრამ მნიშვნელობით.

გაჩერდი! - მიყვირიან მკითხველები. - მოიცადე! ეს არის ვარჯიში! ის ყველგან და ყოველთვის ასე გამოიყურება! და მე დავეთანხმები, თუ ეს ტრენინგი იძლევა შედეგის შანსს. Მაგრამ არა. ჩვენ ვუბრუნდებით იმას, რომ მე უკვე მაქვს მსგავსი მცდელობების, მსგავსი ტრენინგის გამოცდილება.

არის მსოფლიოში ერთი კომპანია მაინც, რომელიც ამბობს - ჩვენი კომპანია აწარმოებს მესინჯერებს, დაგვიწეროთ მესინჯერი ამ ენაზე, ამა თუ იმ პარამეტრით და მერე დაგვასაქმებთ? არა. ეს ყოველთვის არის შესაძლებლობა და არასწორი ასაკისა და განათლების მქონე ადამიანისთვის ამის ალბათობა ძალიან დაბალია. ცხოვრებამ ეს ყველაფერი ძალიან კარგად ამიხსნა. მაგალითად, ჩემი ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდში ვიცოდი და ვიყენებდი VB და VBA, Pascal და Delphi, SQL, R, JS, C# და კიდევ (მე თვითონ მიკვირს!) Genesis32. რეალურად ვიპოვე და გავიარე კურსები, გავაკეთე ცნობილი პროექტები, შემეძლო მეჩვენებინა ინტერვიუზე და ვუპასუხე კითხვებს მათ შესახებ. Და რა?

ჯერ ერთი, უბრალოდ არავინ დაინტერესებულა და არაფრის ჩვენება არ მთხოვა, მე სულელურად ვერ მივაღწიე ამ ინტერვიუებს. მეორეც, ამ ყველაფრიდან ნამდვილად მხოლოდ VBA+SQL მახსოვს, რადგან მათ მუდმივად ვიყენებ - დანარჩენი არ არის სასარგებლო და დავიწყებულია. უფრო მეტიც, სიტუაცია მართლაც მძიმე ჩანდა: ისე არ იყო, რომ ჩემს პროექტებს უყურებდნენ და ამბობდნენ: „მისმინე, აქ ყველაფერი ცუდია, კოდის დაწერა არ იცი, აქ და აქ არ მუშაობს“. არა, მათ უბრალოდ დააიგნორეს. ლიბერალური ხელოვნების განათლება, იცით? "ეს იმიტომ, რომ მე შავი ვარ."

შედეგები

Когда даже под гнётом обстоятельств ты сохраняешь внутренний покой

ტექსტის პესიმისტური ხასიათის მიუხედავად, მცდელობას არ ვნებდები. უბრალოდ, ახლა მკვეთრად შევიწროვდა ჩემთვის შესაძლებლობების სივრცე, მე ვხედავ მხოლოდ ერთ რეალისტურ გზას - ეს არის ზემოაღნიშნული „ცხოველის პროექტი“, რომელიც მიზნად ისახავს არა იმდენად „სამსახურის ძიებას“, არამედ „მცდელობას. შექმენით ბიზნესი. ” თქვენ უნდა იპოვოთ გადაუჭრელი პრობლემა, მოაგვაროთ იგი და იპოვოთ მინიმუმ რამდენიმე ათეული ადამიანი, რომლებიც გამოიყენებენ თქვენს გადაწყვეტას. კიდევ ერთი კითხვა არის ის, რომ ეს მარტივად ჟღერს, მაგრამ სინამდვილეში ძნელია იპოვოთ პრობლემა, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის გადაჭრილი მილიონობით პროგრამისტისა და ასპირანტიდან ერთ-ერთმა - და, უფრო მეტიც, საკმარისად მარტივი დამწყებთათვის.

ახლა მე მივაღწიე პითონს, მრავალი წინამორბედის მაგალითზე, გავაანალიზე Habr და ვამზადებ სტატიას შედეგების შესახებ. ვიმედოვნებდი, რომ გამოვაქვეყნებდი ამას, როგორც ჩემს პირველ ჰაბრა სტატიას, მაგრამ მაინც უნდა დავამატო პატარა ტექსტი. შემდეგ კი პუბლიკაციები თემაზე „როგორ გავხდი პროგრამისტი სულ მცირე ძალისხმევით“ დაიწყო შემოდინება, თითქმის ყოველდღე, ან თუნდაც ორ დღეში.

ასე რომ, მე ვერ გავუძელი, გითხრათ, რატომ დავხარჯე დიდი ძალისხმევა, მაგრამ არასოდეს გავხდი პროგრამისტი.

მოკლედ რომ შევაჯამოთ, მინდა ვთქვა შემდეგი:

1. სურვილებსა და ძალისხმევას ნამდვილად ბევრის გაკეთება შეუძლია, მაგრამ მატერიალური ბაზა მაინც გადამწყვეტია. ვისაც ეს აქვს, მათი სურვილები და ძალისხმევა ეხმარება მათ მეტის მიღწევაში. ვისაც ეს არ აქვს, მათი სურვილები და ძალისხმევა არ დაეხმარება მათ ჩვეული შედეგის მიღწევაში. ბავშვობიდან კომპიუტერისადმი გატაცება დაგეხმარებათ გახდეთ პროგრამისტი, მაგრამ ეს არც ისე დიდი დახმარებაა. მას, ვინც არასდროს დაინტერესებულა კომპიუტერებით, მაგრამ მდიდარმა მშობლებმა გაგზავნეს ისინი მოდურ ტექნიკურ სპეციალობაში სასწავლებლად, გაცილებით მეტი შანსი აქვს გახდეს პროგრამისტი. მაგრამ თავად ჰობი საკმარისი არ არის, თუ - როგორც ერთ-ერთ ბოლო პუბლიკაციაში - ბავშვობაში არ გიყიდიათ პროგრამირებადი კალკულატორები
2. დროა საბოლოოდ დავთმოთ მითი, რომ პროგრამისტად მუშაობისთვის საკმარისია პროგრამირების ცოდნა. საუკეთესო შემთხვევაში, საკმარისია ამის საშუალება კარგად პროგრამირება, მაგალითად, „კოდის დაწერა დაფაზე“ - დიახ, ასეთ ადამიანებს ხელებით მოწყვეტენ. საუბარი იმაზე, რომ ხალხს ქუჩიდან აშორებენ, რათა იცოდნენ, კომპიუტერის რომელ მხარეს დგას კლავიატურა, ძალიან ძლიერი გაზვიადებაა; ასეთ საუბრებში ჩვენ ვხედავთ გადარჩენილის ტიპურ შეცდომას. პროგრამისტის ყოველი ვაკანსიის ირგვლივ არის HR განყოფილების „მინის კედელი“ - ტექნიკური განათლების მქონე ადამიანები უბრალოდ ვერ ხედავენ მას, დანარჩენებს კი მხოლოდ უაზროდ შეუძლიათ თავები დაარტყონ მას. ან - როგორც სხვა ბოლო პუბლიკაციაში - მიიღეთ სამუშაო "ნაცნობის საშუალებით".
3. იმისათვის, რომ "გახდი" პროგრამისტი ზრდასრულ ასაკში, თქვენ უნდა გქონდეთ ისეთივე წარმატებული გარემოებები, როგორც ახალგაზრდა ასაკში. რასაკვირველია, ზრდასრულ ადამიანს ბევრად უკეთესი შეუძლია (ის ხედავს მიზანს, რომლისკენაც მიდის, აქვს ტრენინგისა და განვითარების გამოცდილება, იცის ბაზრის რეალური საჭიროებები), მაგრამ მას ბევრი რამ აკლდება (თავი უნდა იტანჯოს, დახარჯოს. დრო ყოველდღიურ ცხოვრებაში და მისი ჯანმრთელობა აღარ არის ეს). და თუ - როგორც სხვა ბოლო პუბლიკაციაში - არის ოჯახისგან მატერიალური მხარდაჭერა და ცხოვრების სტაბილურობა საკუთარი საცხოვრებლის სახით, მაშინ საქმიანობის შეცვლა მართლაც ბევრად უფრო ადვილია.

წყარო: www.habr.com