პროგრამირების კარიერა. თავი 3. უნივერსიტეტი

სიუჟეტის გაგრძელება "პროგრამისტის კარიერა".

საღამოს სკოლის დამთავრების შემდეგ უნივერსიტეტში წასვლის დრო დადგა. ჩვენს ქალაქში ერთი ტექნიკური უნივერსიტეტი იყო. მას ასევე ჰქონდა ერთი „მათემატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების ფაკულტეტი“, რომელსაც ჰქონდა „კომპიუტერული სისტემების“ ერთი განყოფილება, სადაც ამზადებდნენ მომავალ IT მუშაკებს - პროგრამისტებს და ადმინისტრატორებს.
არჩევანი მცირე იყო და განვაცხადე სპეციალობაზე "კომპიუტერული ინჟინერიის პროგრამირება". წინ 2 მისაღები გამოცდა იყო. ენასა და მათემატიკაში.
გამოცდებს წინ უძღოდა გასაუბრება, ხოლო ტრენინგის ფორმის არჩევანი - ბიუჯეტი თუ კონტრაქტი, ე.ი. უფასოდ ან ფულისთვის.

ჩემი მშობლები ესწრებოდნენ ჩემს გასაუბრებას და აწუხებდნენ მიღებას. რა თქმა უნდა, მათ აირჩიეს ტრენინგის კონტრაქტის ფორმა. სხვათა შორის, ღირდა დაახლოებით $500/წელი, რაც 2003 წელს საკმაოდ დიდი ფული იყო, განსაკუთრებით ჩვენი პატარა ქალაქისთვის. კარგად მახსოვს მამაჩემის დიალოგი გოგონასთან მიმღებ ოფისიდან:
გოგონა: შეგიძლიათ სცადოთ ბიუჯეტში გამოცდების ჩაბარება და თუ ეს არ გამოდგება, გადადით კონტრაქტზე. შეგიძლიათ გადაიხადოთ განვადებით.
მამა: არა, უკვე გადავწყვიტეთ, რომ კონტრაქტზე მივმართავთ
გოგონა: კარგი რატო, არაფერს რისკავ
მამა: არა, ეს მაინც რისკია. მითხარი, ყველა ითხოვს კონტრაქტზე?
გოგონა: დიახ, ყველა ასეა. ალბათ მხოლოდ სულელებს არ შეუძლიათ
მამა:მაშინ შანსი გვაქვს... ღიმილით თქვა და მისაღების საბუთებზე ხელი მოვაწერეთ

რა თქმა უნდა, სპექტაკლები საშუალო სკოლიდან ჯერ კიდევ სუფთა იყო ჩემი მშობლების მეხსიერებაში, ასე რომ, წლების განმავლობაში მესმის, რატომ თქვეს ისინი ამას.

ზაფხულში, მიღებამდე, გავაგრძელე წიგნების ყიდვა მთელი 40 დოლარად, რომელიც ბებიამ მაჩუქა პენსიიდან.
დასამახსოვრებელი და მნიშვნელოვანი:
1. "UML 2.0. ობიექტზე ორიენტირებული ანალიზი და დიზაინი". წიგნი, რომელმაც მასწავლა, როგორ შემექმნა ნებისმიერი სირთულის პროგრამული უზრუნველყოფა, ვიფიქრო არქიტექტურაზე, დავყო ყველაფერი კომპონენტებად, დავწერო გამოყენების შემთხვევები და დავხატო UML დიაგრამები. ეს არის ცოდნა, რომელიც სჭირდებათ უფროსებს, ლიდერებს და არქიტექტორებს. ისინი, ვინც სისტემას მატერიალიზებს სიცარიელიდან, როცა მხოლოდ იდეის აღწერაა.
მე ვიცნობ ადამიანებს, რომლებიც უკვე 30 წელს გადაცილებულნი არიან და ისინი მაინც ვერ იღებენ გადაწყვეტილებას, თუ არ იქნება ბრძანება ზემოდან, უფრო მაღალი რანგის დეველოპერისგან. თავისუფალ და დისტანციურ მუშაობაში, როდესაც ხშირად მუშაობთ კლიენტთან პირისპირ, ეს ცოდნა ასევე ფასდაუდებელია.
ისინი ასევე აქტუალურია ინდი დეველოპერებისთვის, რომლებიც ქმნიან ახალ აპლიკაციებსა და სერვისებს. მიუხედავად იმისა, რომ ცოტა ადამიანი აწუხებს დეტალურ დიზაინს. ამიტომ გვაქვს ასეთი ხარისხის პროგრამული უზრუნველყოფა, რომელიც მთელ მეხსიერებას შთანთქავს დახრილი UX-ით.
2. "ANSI C++ 98 სტანდარტი". არ არის საკმაოდ წიგნი, მაგრამ ის შეიცავს 800-ზე მეტ გვერდის ფონურ ინფორმაციას. რა თქმა უნდა, მე არ წამიკითხავს ის განყოფილება-ნაწილი, არამედ მივმართე ენის სპეციფიკურ წესებს ჩემი C++ კომპილერის შემუშავებისას. ენის ცოდნის სიღრმე, სტანდარტის შესწავლისა და დანერგვის შემდეგ, ვერანაირი მშვენიერი ეპითეტით ვერ აღიწერება. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ თქვენ იცით ყველაფერი ენის შესახებ და კიდევ უფრო მეტი. ძალიან გრძელი, შრომატევადი სამუშაო სტანდარტის შესასწავლად. მაგრამ მე წინ მქონდა 5 წელი უნივერსიტეტი, ამიტომ არავინ მიბიძგებდა
3. "დელფი 6. პრაქტიკული სახელმძღვანელო.". ეს იყო სწრაფი ნახტომი GUI-ისა და ფორმის მაამებელი სამყაროში. შესვლის ბარიერი თითქმის არ იყო და პასკალს უკვე კარგად ვიცნობდი. უნივერსიტეტში სწავლისას კომერციული პროგრამების ლომის წილი დავწერე დელფოში. ეს იყო პროგრამული უზრუნველყოფა უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებისთვის, მცირე ბიზნესის აღრიცხვისთვის, მთავრობისთვის. ინსტიტუტები. შემდეგ იყო რამდენიმე თავისუფალი შეკვეთა. XNUMX-იანი წლების შუა პერიოდში დელფი დომინირებდა Windows-ის განვითარების ბაზარზე. აქამდე, ადგილობრივ მაღაზიებში შეკვეთაზე შეგიძლიათ ნახოთ პროგრამები ნაცნობი შრიფტებითა და კონტროლით, რაც დაუყოვნებლივ განასხვავებს Delphi აპლიკაციას ნებისმიერი სხვაგან.
4. "MFC გაკვეთილი". დელფის დაუფლების შემდეგ, ლოგიკური იყო C++-ში ინტერფეისის შექმნის გაგრძელება. გაცილებით რთული იყო, ყველაფერი არ გამოუვიდა და გასაგები იყო. თუმცა ეს ტექნოლოგია კომერციულ პროექტებში გამოყენების ეტაპამდეც მოვიყვანე. ერთი გერმანული ანტივირუსული კომპანია ავრცელებს ჩემს პროგრამას, რომელიც დაწერილია MFC-ში დღემდე.
5. "3 დისკი MSDN ბიბლიოთეკით 2001". მაშინვე არ მქონდა ინტერნეტი და რამდენადაც მახსოვს, MSDN ბიბლიოთეკა არ იყო ონლაინ 2003 წელს. ნებისმიერ შემთხვევაში, ჩემთვის უფრო ადვილი იყო MSDN საცნობარო წიგნის დაყენება ჩემს ადგილობრივ კომპიუტერზე და მარტივად ვიპოვე დოკუმენტაცია WinApi ფუნქციის ან MFC კლასისთვის.

ყველაზე მნიშვნელოვანი წიგნები წაკითხული 2002-2004 წლებში

ეს არის წიგნები, რომლებიც იკითხებოდა 2002-2004 წლებში. რასაკვირველია, ახლა ეს არის გაფუჭებული მემკვიდრეობა, რომელიც გადაიწერება ჯგუფურად .NET და ვებ ტექნოლოგიების გამოყენებით. მაგრამ ეს ჩემი გზაა, იქნებ ზოგიერთ თქვენგანს გქონიათ მსგავსი.

Პირველი სემესტრი

ზაფხულის ბოლოს უნივერსიტეტში მისაღები გამოცდების დროა. ყველაფერმა შეუფერხებლად ჩაიარა. ჩავაბარე ენისა და მათემატიკის გამოცდა და ჩავირიცხე კომპიუტერული სისტემების პროგრამირების სპეციალობაზე პირველ კურსზე.
პირველ სექტემბერს, როგორც მოსალოდნელი იყო, ჩემს ცხოვრებაში პირველ გაკვეთილებზე წავედი. "სტუდენტური დრო ცხოვრებაში ყველაზე ნათელი პერიოდია", - მითხრა დედამ. ნებით დავიჯერე.
პირველ დღეს ზოგადსაგანმანათლებლო საგანმა 3 წყვილი ჩააბარა, ჯგუფში ყველამ ერთმანეთი გაიცნო და საერთო ჯამში უნივერსიტეტმა სასიამოვნო შთაბეჭდილება დატოვა.
ბოლოს მათ დაიწყეს ჭეშმარიტი პროგრამირების სწავლება C-ზე! გარდა ამისა, ისინი ასწავლიდნენ კომპიუტერული მეცნიერების ისტორიას, ციფრულ ტექნოლოგიებს და ბევრ სხვა ინფორმაციას, რომელიც ჩემთვის აქტუალური იყო. გინებაც კი. ანალიზი სასარგებლო იყო, რადგან მან საშუალება მომცა უფრო ღრმად გამეგო ის, რაც ღრმად პატივცემულმა დონალდ კნუტმა დაწერა.

პროგრამირების გაკვეთილები ჩემთვის მამოძრავებელ გარემოში მიმდინარეობდა. ბოლოს ხალხი მოვიდა ჩემთან დასახმარებლად. საჭიროდ ვგრძნობდი თავს. გაკვეთილის დასაწყისში დაგვეცა პროგრამის დაწერა. დავალება გათვლილი იყო ერთნახევარ წყვილზე, შემდეგ ნახევარ საათში ტესტირებისთვის. დავალების დაწერა 3-5 წუთში მოვახერხე, დანარჩენ დროს კი ოფისში ვიარე და ვეხმარებოდი სხვებს პრობლემის გარკვევაში.
არ იყო საკმარისი კომპიუტერი მთელი ჯგუფისთვის, ამიტომ ყველაზე ხშირად ჩვენ ვისხედით ერთდროულად ორჯერ ერთ კომპიუტერთან. ჩემი შესაძლებლობების დანახვისას სამი, ოთხი, ხანდახან 5-6 ადამიანიც კი იჯდა ჩემს მაგიდასთან და არ დააყოვნა დაჯდომა იმის გასაგებად, რაც ორიოდე წლის წინ ვისწავლე კერნიგანისა და რიჩის წიგნიდან.
ჩემმა კლასელებმა დაინახეს ჩემი შესაძლებლობები და თავად დაუსვეს კითხვები, ან შესთავაზეს გაკვეთილების შემდეგ უბრალოდ გატარება. ასე შევიძინე ბევრი მეგობარი, რომელთა უმეტესობას დღემდე ვმეგობრობთ.

ზამთარში პირველი სესიის დრო დადგა. სულ საჭირო იყო 4 საგნის ჩაბარება: 2 ტიპის უმაღლესი მათემატიკა, ისტორია და პროგრამირება. ყველაფერმა ჩაიარა, ზოგმა 4 ქულა, ზოგმა 3. და ავტომატურად დამინიშნეს პროგრამირება. მასწავლებლებმა უკვე იცოდნენ ჩემი უნარები, ამიტომ ჩემს გამოცდას აზრი არ ჰქონდათ. სიამოვნებით გამოვჩნდი სხდომაზე ჩემი ჩანაწერების წიგნით, რომ სასწრაფოდ მომეწერა ხელმოწერა და სახლში დაბრუნებას ვაპირებდი, როცა კლასელებმა მთხოვეს, დავრჩენილიყავი და კარს მიღმა დავმდგარიყავი. კარგად. ფანჯრის რაფასთან, ოფისის გასასვლელთან რომ მოვთავსდი, დავიწყე ლოდინი. ჩემს გვერდით კიდევ ერთი ბიჭი იყო ჩამოკიდებული, რომელმაც გამოცდაც ავტომატურად ჩააბარა.
"რატომ რჩები აქ," ვკითხე მე
— „პრობლემების გადაჭრით მინდა ფულის შოვნა. Აქ რატომ ხარ?
- "Მეც. მე უბრალოდ არ ვაპირებ ფულის გამომუშავებას. თუ დახმარება გჭირდებათ, მაშინ ჩემი გულის სიკეთიდან გამომდინარე, მე გადავწყვეტ. ”
ოპონენტმა ყოყმანობდა და საპასუხოდ რაღაც ჩაილაპარაკა.

გარკვეული პერიოდის შემდეგ, კლასელებმა დაიწყეს აუდიტორიის დატოვება და თან წაიღეს დაკეცილი ფურცლები, რომლებიც შეიცავდა გამოცდის პრობლემებს.
- დამეხმარე გადაწყვეტილების მიღებაში, - ჰკითხა პირველმა გაბედულმა. - კარგი, ახლა გადავწყვეტ, - ვუპასუხე მე. 5 წუთიც არ იყო გასული, რომ ბურთულიანი კალმით დაქუცმაცებულ ფურცელზე ხსნარი დავწერე და დავაბრუნე. დაინახეს, რომ სქემა მუშაობდა, ხალხი უფრო ხშირად იწყებდა აუდიტორიის მიტოვებას, ზოგჯერ კი ერთდროულად ორი-სამიც კი.
ჩემი სამუშაო ფანჯრის რაფაზე სამი დასტა ფოთოლი იყო. ერთი შეკვრა შეიცავს ახლად ჩამოსულ TODO ფურცლებს. ჩემს წინ In Progress-ის ფურცელი იდო, გვერდით კი შეკვრა „Done“.
ეს იყო ჩემი საუკეთესო საათი. მთელი ჯგუფი, რომელიც თითქმის 20 კაცი იყო, დახმარებისთვის მომმართა. და ყველას ვეხმარებოდი.
და ბიჭი, რომელსაც ფულის შოვნა სურდა, ნაჩქარევად წავიდა რამდენიმე წუთის შემდეგ, მიხვდა, რომ აქ დასაჭერი არაფერი იყო, მთელი ყურადღება ალტრუისტზე იყო მიმართული.
მთელმა ჯგუფმა ჩააბარა გამოცდა მე-4 და მე-5 კლასებით და ახლა მყავს 20 მეგობარი და ურყევი ავტორიტეტი პროგრამირების საკითხებში.

პირველი ფული

ზამთრის სესიის შემდეგ მთელ ფაკულტეტზე გავრცელდა ჭორები, რომ იყო ბიჭი, რომელსაც შეეძლო პროგრამირების ნებისმიერი პრობლემის გადაჭრა, რომელიც სახლში ან სესიაზე დაგვავალეს. და ზეპირად გავრცელდა არა მხოლოდ პირველკურსელებში, არამედ უფროსკლასელებშიც.
როგორც უკვე დავწერე, ჯგუფში ყველასთან მეგობრული ურთიერთობა განვავითარე გამოცდის "საუკეთესო საათის" შემდეგ და დავიწყეთ ძალიან მჭიდრო კომუნიკაცია რამდენიმე ბიჭთან. ჩვენ ნამდვილი მეგობრები გავხდით და დიდ დროს ვატარებდით უნივერსიტეტის გარეთ. პრეზენტაციის სიმარტივისთვის, მათ ელონ და ალენი ვუწოდოთ (მეტსახელები ახლოსაა რეალურთან).
ელონს სახელით ვუწოდეთ, მაგრამ ალენს მეტსახელად ალენ დელონის პატივსაცემად შეარქვეს, ნებისმიერი სილამაზის შეცდენის უნარის გამო. გოგონები სიტყვასიტყვით ტრიალებდნენ მის გარშემო, სხვადასხვა რაოდენობით. ადამიანებთან შეხვედრისა და ღამის ურთიერთობის დაწყების თვალსაზრისით, ალენ დელონს არ ჰყავდა თანაბარი. ის იყო ნამდვილი ალფა მამაკაცი მდედრობითი სქესისთვის, რაც სრულიად უჩვეულოა IT სპეციალისტების უმეტესობისთვის. გარდა სასიყვარულო საქმეებისა, ალენი პროფესიით დიზაინერი იყო. და თუ მას სჭირდებოდა რაიმეს დახატვა, მაგალითად, Web 1.0 ფორმატის მაშინდელი პოპულარული მოციმციმე ბანერები, მაშინ მან ეს მარტივად გააკეთა.

ელონზე ბევრად მეტის თქმა შეიძლება. ჩვენ მას დღემდე ვხვდებით, უნივერსიტეტიდან ათი წლის შემდეგ. პირველ წლებში ის გამხდარი, საკმაოდ ჩუმი ბიჭი იყო. (იგივე არ შეიძლება ითქვას დღევანდელ დიდსახიან ბიჭზე ჯიპში). თუმცა მეც იგივე ვიყავი - გამხდარი და ჩუმი. ამიტომ, ვფიქრობ, სწრაფად ვიპოვეთ საერთო ენა.
ხშირად გაკვეთილების შემდეგ მე, ელონი და ალენი ვიკრიბებოდით ლუდის დარბაზში, ბრეზენტით დაფარული. ჯერ ერთი, უნივერსიტეტის მოპირდაპირედ იყო და მეორეც, „რუბლისა“ და 50 კაპიკისთვის 2 საათის ცეცხლგამჩენი წვეულების ყიდვა შეგეძლო. როგორც ლუდი და კრეკერი. მაგრამ აზრი სხვა იყო.
ელონი და ალენი სხვა ქალაქებიდან იყვნენ და ნაქირავებ ოთახში ცხოვრობდნენ. მათ მუდმივად აკლდათ ფული და იყო შემთხვევები, როცა შიმშილი უწევდათ. ბედნიერი მომენტები, როდესაც მათ ბარათზე 10 დოლარიანი სტიპენდია მიიღეს, იმავე დღეს აღინიშნა და მაშინ დადგა დრო, რომ „ღვედები მოეჭიდონ“ და ეცხოვრათ იმით, რასაც ღმერთი გზავნის.

რა თქმა უნდა, ამ ვითარებამ მოტივაცია მისცა სტუმრად სტუდენტებს, ეძიათ დამატებითი ფულის გამომუშავების გზები. და მათ წინ, ხელის სიგრძეზე, იჯდა ჩემი სახით "ნათელი თავი". რომელიც ასევე მორჩილია და იშვიათად ამბობს უარს ხალხის დახმარებაზე.
არ ვიცი, სწორად აღვწერე თუ არა ეს სიტუაცია, მაგრამ საბოლოოდ პაბში ამ შეკრებამ გამოიწვია ჩემს კარიერაში პირველი IT კომპანიის შექმნა, სახელწოდებით SKS. სახელი უბრალოდ შედგებოდა ჩვენი გვარების პირველი ასოებისგან. ჩვენმა ახალგაზრდა კომპანიამ, რომელსაც სამი დამფუძნებელი წარმოადგენდა, დაარღვია კონკურენტები და მთელი უნივერსიტეტი მომდევნო ოთხი წლის განმავლობაში.

ელონი ROP იყო. ანუ გაყიდვების განყოფილების უფროსი. კერძოდ, მის მოვალეობებში შედიოდა ახალი კლიენტების მოძიება ჩვენი აუთსორსინგის ბიზნესისთვის. გაყიდვების არხზე ჰორიზონტალურად იყო დაბეჭდილი A4 ბროშურები, მარტივი წარწერით: „პროგრამირების პრობლემების გადაჭრა“. და ქვემოთ არის ელონის ტელეფონის ნომერი.
ასეთი სახის გარე რეკლამა განთავსდა ყველა სართულზე, სადაც პროგრამირების შემსწავლელი სტუდენტები გამოჩნდებოდნენ.
კიდევ ერთი, უფრო ძლიერი მომხმარებელთა ლოიალობის თვალსაზრისით, იყო გაყიდვების არხი ზეპირად.

ბიზნეს მოდელი მარტივი იყო. ან რეკომენდაციით ან რეკლამით, უნივერსიტეტის სტუდენტი დაგვიკავშირდა. მან აღწერა პროგრამირების პრობლემა, რომელიც უნდა გადაიჭრას გარკვეულ ვადაში, მე კი სტუდენტის ფასად მოვაგვარე. ელონი ჩართული იყო გაყიდვებში და მიიღო თავისი პროცენტი. ალენ დელონი ნაკლებად მონაწილეობდა ჩვენს ბიზნესში, მაგრამ თუ გვჭირდებოდა დიზაინის, სურათის ან დამატებითი კლიენტების მოზიდვა, ის ყოველთვის გვეხმარებოდა. თავისი ხიბლით მან ჩვენთან საკმაოდ ბევრი ახალი ადამიანი მოიყვანა. ყველაფერი რაც მე უნდა გამეკეთებინა იყო ამ მილსადენის დამუშავება დღეში 5-10 ამოცანის სიჩქარით. ვადები მკაცრი იყო - არა უმეტეს ერთი კვირისა. და უფრო ხშირად, ვიდრე არა, გუშინ უნდა გაკეთებულიყო. ამიტომ, ასეთმა გარემოებებმა სწრაფად მასწავლა პროგრამების "ნაკადის" დაწერა, ყოველგვარი წვრილმანის გარეშე, როგორიცაა მიწისძვრა 5,9 მაგნიტუდის ან დიდი უბედური შემთხვევა ფანჯრის მიღმა.

ყველაზე ცხელ სეზონზე, სესიამდე, ანუ დეკემბერში და მაისში, მეჩვენებოდა, რომ მთელი უნივერსიტეტის ამოცანები მქონდა ჩემს კომპიუტერში. საბედნიეროდ, მათი უმეტესობა ერთი და იგივე ტიპის იყო, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ჩვენ დაგვიკავშირდა საბითუმო მოვაჭრე, რომელსაც მთელი ჯგუფის წარმომადგენელი წარმოადგენდა. მაშინ შესაძლებელი იყო 20 დავალების შესრულება, მაგალითად ასამბლერში, მხოლოდ 2-3 ხაზის შეცვლა. ასეთ სეზონზე ტყვიები მდინარესავით მოედინებოდა. ერთადერთი რაც გვაკლდა იყო ფლოპი დისკები. 2003-2005 წლებში ჩვენს ქალაქში ღარიბ სტუდენტებს ინტერნეტით ფულის გადარიცხვა არ ჰქონდათ. უფრო მეტიც, არ არსებობდა გადახდის გარანტიები, რასაც ახლა ესქრო ჰქვია. ამიტომ კომპანია SKS-მა, როგორც შეკვეთების შემსრულებელმა, დანიშნა შეხვედრა უნივერსიტეტის ტერიტორიაზე და მივეცით ფლოპი დისკეტკა ხსნარით. თანხის დაბრუნება თითქმის არ მომხდარა (ინგლისური ანაზღაურებიდან - გადახდის დაბრუნება კლიენტის მოთხოვნით). ყველა ბედნიერი იყო და მიიღეს 4-5 ქულა, თუ შეიძლებოდა გაეგოთ რა დავამატე readme.txt ფაილში ფლოპი დისკზე. თუმცა, სრულად მოქმედი პროგრამის უბრალო დემო ვერსია ასევე ხშირად იწვევდა მასწავლებელთა შორის უიმის ეფექტს.

ფასი, რა თქმა უნდა, სასაცილო იყო, მაგრამ რაოდენობაში ავიღეთ. მაგალითად, ტიპიური საშინაო დავალება ღირდა $2-3. კურსი 10$. კანდიდატის მუშაობის პროგრამის სახით ჯეკპოტი ერთხელ დაეცა და ეს იყო 20$-მდე განაცხადი კურსდამთავრებულისთვის, რომელიც ემზადებოდა თავდაცვისთვის. ცხელ სეზონზე ეს შემოსავალი შეიძლება გამრავლდეს 100 კლიენტზე, რაც საბოლოოდ ქალაქში საშუალო ხელფასზე მეტი იყო. თავს მაგრად ვგრძნობდით. მათ შეეძლოთ ღამის კლუბების ყიდვა და იქ სიამოვნება, ვიდრე ჩებურეკის დახრჩობა ბოლო პენისთვის.

ჩემი უნარების თვალსაზრისით, ისინი მრავლდებოდნენ ყოველ ახალ მოსწავლის დავალებაზე. დავიწყეთ განაცხადების მიღება სხვა ფაკულტეტებიდან, განსხვავებული სასწავლო პროგრამით. ზოგიერთი უფროსი სტუდენტი უკვე იყენებდა Java-ს და XML-ს მთელი თავისი პოტენციალით, როდესაც ჩვენ ვეყრდნობოდით C++/MFC-ს. ზოგს სჭირდებოდა Assembler, ზოგს PHP. მე ვისწავლე ტექნოლოგიების მთელი ზოოპარკი, ბიბლიოთეკები, მონაცემთა შენახვის ფორმატები და ალგორითმები ჩემთვის პრობლემების გადაჭრისას.
ეს უნივერსალიზმი დღემდე შემომრჩა. პროექტებზე მუშაობისას ასევე გამოიყენება სხვადასხვა ტექნოლოგიები და პლატფორმები. ახლა შემიძლია დავწერო პროგრამული უზრუნველყოფა ან აპლიკაცია ნებისმიერი პლატფორმისთვის, OS ან მოწყობილობისთვის. ხარისხი, რა თქმა უნდა, განსხვავებული იქნება, მაგრამ იმ ბიზნესისთვის, რომლითაც ძირითადად მე ვმუშაობ, ბიუჯეტი, როგორც წესი, მნიშვნელოვანია. და ერთი კაციანი ორკესტრი მათთვის ნიშნავს ბიუჯეტის შემცირებას ზუსტად იმ დეველოპერების რაოდენობას, რომლებსაც ჩემი უნარებით შევცვლი.

უდიდეს სარგებელზე რომ ვისაუბროთ, რაც უნივერსიტეტში სწავლამ მომიტანა, ეს არ იქნება ლექციები ალგორითმებზე ან ფილოსოფიაზე. და ის არ „ისწავლის სწავლას“, როგორც ეს მოდურია უნივერსიტეტებზე. ჯერ ერთი, ეს ის ხალხი იქნება, ვისთანაც ვარჯიშის შემდეგ მეგობრული ურთიერთობა დავრჩით. და მეორეც, ეს არის იგივე SKS კომპანია, რომელმაც გამიყვანა პროფესიონალ დეველოპერად, რეალური და მრავალფეროვანი შეკვეთებით.
მინდა გავიხსენო ფრაზა, რომელიც ძალიან შეეფერება ისტორიის ამ ნაწილს: ადამიანი ხდება პროგრამისტი, როდესაც სხვა ადამიანები იწყებენ მისი პროგრამების გამოყენებას და იხდიან ფულს ამაში..

ამრიგად, SKS კომპანიის ბრენდი ფართოდ იყო ცნობილი არა მხოლოდ სტუდენტურ წრეებში, არამედ მასწავლებლებშიც. იყო შემთხვევაც კი, როცა ერთ-ერთი მასწავლებელი მოვიდა ჩემს სახლში, რათა დამეხმარა მისი სამეცნიერო საჭიროებების პროგრამის დაწერაში. ის თავის მხრივ დამეხმარა სპეციალიზაციაში. ორივე ისე ჩავეშვით ჩვენს საქმეს, რომ გამთენიისას ორივეს ჩაგვეძინა. ის დივანზე ზის, მე კი კომპიუტერის წინ სკამზე. მაგრამ მათ დაასრულეს თავიანთი დავალებები და ორივე კმაყოფილი იყო ერთმანეთის მუშაობით.

ბედის ირონია

უნივერსიტეტის მე-4 წელი დაიწყო. ბოლო კურსი, რომლის დასრულების შემდეგ გაიცემა ბაკალავრის ხარისხი. ზოგადსაგანმანათლებლო საგნები პრაქტიკულად არ არსებობდა, არამედ მხოლოდ კომპიუტერთან და ქსელებთან დაკავშირებული საგნები. ახლა ხანდახან ვნანობ, რომ დრო არ მქონდა ან არ ვაჩვენე ინტერესი იმავე ელექტრონიკის ან ქსელების შიდა სტრუქტურის მიმართ. ახლა ამას ვასრულებ აუცილებლობის გამო, მაგრამ დარწმუნებული ვარ, რომ ეს საბაზისო ცოდნა აუცილებელია ნებისმიერი დეველოპერისთვის. მეორე მხრივ, თქვენ არ შეგიძლიათ ყველაფერი იცოდეთ.
მე ვამთავრებდი ჩემი საკუთარი C++ შემდგენელის წერას, რომელსაც უკვე შეეძლო შეცდომებისთვის კოდის შემოწმება სტანდარტის მიხედვით და ასამბლეის ინსტრუქციების გენერირება. ვოცნებობდი, რომ შემეძლო ჩემი კომპილერის გაყიდვა თითო ლიცენზიაზე 100 დოლარად. ეს გავამრავლე ათას მომხმარებელზე და ძალაუნებურად
გადაყვანილია Hammer-ზე, 50 Cent-ის ბასით დინამიკებიდან და ცხელი სავარძლებით. რისი გაკეთება შეგიძლია 19 წლის ასაკში - ასეთია პრიორიტეტები. ჩემი ხელნაკეთი შემდგენელის ხრიკი ის იყო, რომ მან შეცდომებს აწარმოებდა რუსულად, ნაცვლად ინგლისურისა Visual C++-დან და gcc-დან, რაც ყველასთვის გაუგებარია. მე ამას ვხედავდი, როგორც მკვლელობის თვისებას, რომელიც მსოფლიოში ჯერ არავის გამოუგონია. მე ვფიქრობ, აზრი არ აქვს მეტის თქმას. ეს არ მოვიდა გაყიდვებზე. თუმცა, მივაღწიე C++ ენის ღრმა ცოდნას, რაც დღემდე მკვებავს.

მეოთხე კურსზე სულ უფრო ნაკლებად დავდიოდი უნივერსიტეტში, რადგან პროგრამის უმეტესი ნაწილი ვიცოდი. და რაც არ ვიცოდი, მე გადავწყვიტე გაცვლა სტუდენტთან, რომელსაც ესმოდა, მაგალითად, ელექტრონიკა ან ალბათობის თეორია. რაც მაშინ არ გამოგვივიდა. და უხილავი ყურსასმენები მავთულზე, რომელშიც პასუხი იყო ნაკარნახევი. და კლასიდან გაქცევა, რათა თავისი სპეციალობის გურუმ 2 წუთში დაგიწეროს მთელი გამოცდის გამოსავალი. დიდი დრო იყო.
იმავე კურსის განმავლობაში დავიწყე ფიქრი რეალურ სამუშაოზე. ოფისით, რეალური კომერციული აპლიკაციებით და ღირსეული ხელფასით.
მაგრამ იმ დროს ჩვენს ქალაქში მხოლოდ პროგრამისტის სამუშაოს პოვნა შეგეძლო
"1C: ბუღალტერია", რომელიც საერთოდ არ მაწყობდა. თუმცა უიმედობის გამო, ამისთვის უკვე მზად ვიყავი. ამ დროს ჩემი შეყვარებული ზეწოლას ახორციელებდა, რომ ცალკე ბინაში გადავსულიყავი.
წინააღმდეგ შემთხვევაში, მშობლებთან ერთად კედელში ძილი სულაც არ არის comme il faut. დიახ, და უკვე დავიღალე სტუდენტური პრობლემების გადაწყვეტით და კიდევ რაღაც მინდოდა.

უბედურება არსაიდან მოვიდა. mail.ru-ზე რეკლამა მოვიფიქრე, რომ ვეძებ სამუშაოს 300$ ხელფასით C++/Java/Delphi პროგრამისტის პოზიციაზე. ეს არის 2006 წელს. რაზეც მათ ძირითადად უპასუხეს: ”იქნებ ბილ გეითსს უნდა მისწერო ასეთი ხელფასის მოთხოვნით?” ამან გამაბრაზა, მაგრამ უამრავ მსგავს პასუხს შორის იყო ადამიანი, რომელმაც ფრილანსირებაში მომიყვანა. ეს იყო ერთადერთი შესაძლებლობა ჩვენს გაღატაკებულ ლას-ვეგასში, გამომემუშავებინა კარგი ფული იმით, რაც ვიცოდი.
ასე რომ, უნივერსიტეტში სწავლა შეუფერხებლად გადაიზარდა თავისუფალ ბირჟაზე მუშაობაში. უნივერსიტეტის თემის დახურვის შემდეგ შეგვიძლია ვთქვათ: მე-5 კურსზე არ წავსულვარ. იყო ერთი პროგრამირება და ისეთი კონცეფცია, როგორიცაა "უფასო დასწრება", რომელიც გამოვიყენე 146%.
ერთადერთი, რაც გასაკეთებელი იყო, ეს იყო სპეციალისტის დიპლომის დაცვა. რაც წარმატებით გავაკეთე ჩემი მეგობრების დახმარებით. აღსანიშნავია, რომ ამ კურსით მე უკვე გადავედი მშობლებისგან ნაქირავებ ბინაში და ვიყიდე ახალი მანქანა. ასე დაიწყო ჩემი, როგორც პროფესიონალი დეველოპერის კარიერა.

შემდეგი თავები დაეთმობა ინდივიდუალურ პროექტებს, ყველაზე მძიმე წარუმატებლობებს და ყველაზე არაადეკვატურ კლიენტებს. კარიერა ფრილანსერში 5-დან 40 დოლარამდე/საათამდე, ჩემი საკუთარი სტარტაპის წამოწყება, როგორ ამიკრძალეს Upwork Freelance Exchange-ზე და როგორ გავხდი შტატის ლიდერი მსოფლიოში სიდიდით მეორე ნავთობკომპანიაში. როგორ დავუბრუნდი დისტანციურ სამუშაოს ოფისისა და სტარტაპის შემდეგ და როგორ მოვაგვარე შინაგანი პრობლემები სოციალიზაციასთან და მავნე ჩვევებთან.

გაგრძელება იქნება ...

წყარო: www.habr.com