Екі жарым жыл бұрын Otus.ru жобасын іске қостық, мен жаздым . Мен қателестім деу - мүлдем ештеңе айтпау. Бүгін мен жобаны қорытындылап, осы уақытқа дейін қол жеткізген жетістіктеріміз, «қапшық астында» не бар екендігі туралы қысқаша сөйлескім келеді. Мен, мүмкін, сол мақаланың қателерінен бастайын.
Білім жұмысқа орналасу туралы ма?
Бірақ жоқ. Бұл жұмысқа тұру үшін мамандығы мен білімін өзгерткісі келетін адамдарға арналған. Ал кәсіппен айналысатындар үшін білім - салқын болудың жолы. Қанша оғаш естілсе де, адамдар бізге үздік маман болу үшін оқуға келеді. Алты ай бұрын біз студенттерімізбен сауалнама жүргіздік, кейін олардың саны 2-ден сәл аз еді.Біз қарапайым сұрақ қойдық: неге бізбен бірге оқисыз? Ал 500 пайызы ғана мақсаты жұмыс орнын ауыстыру деп жауап берді. Әріптестердің басым көпшілігі өз бетінше даму, біліктілігін арттыру мақсатында оқиды, өз мамандығы бойынша жаңа нәрселерге қызығушылық танытады. Бұл пікірді жұмыспен қамту көрсеткіштері жанама түрде растайды: біз мыңдаған сұхбаттар ұйымдастырдық, тек 17 студент жоба өмір сүрген екі жарым жыл ішінде жұмысын ауыстыруға шешім қабылдады.
Біз қателескен екінші тұсымыз, біз, негізінен, жұмыспен қамтамасыз ете аламыз. Бірақ жоқ. Бірде-бір оқу орталығы жұмыспен қамту процесінің субъектісі болып табылмайды. Ол оған және жұмысты өзгертуге әкелетін мыңдаған жағдайларға ешқандай әсер ете алмайды. Біз стратегиямызды өзгерттік, енді біз жай ғана студенттерімізді компанияларға, ал компанияларды студенттеріне ұсынамыз. Былайша айтқанда, біз IT-жұмыс саласындағы БАҚ-қа айналдық, бірақ интрузивті емес. Қазіргі уақытта бізде 68 000 клиент бар (оқып жатқандар да, оқуын аяқтағандар немесе әлі бастамағандар да). Бұл бүкіл ресейлік IT нарығының шамамен 12% құрайды. Сонымен қатар, бізде 300-ден астам компания жұмыс істейді және бізде бос жұмыс орындарын жариялайды. Бірақ бұл көлемнің өзінде біз жұмыспен айналысып жатырмыз деп айта алмаймыз. Біз жай ғана адамдарға және компанияларға кездесуге көмектесеміз және біз мұны тегін жасаймыз.
Бір курс – бір мұғалім?
Жұмысты бастаған кезде бізде керемет курс жасау үшін өндірісте үлкен тәжірибесі бар жақсы тәжірибеші тауып, оны курсты өткізуге сендіру керек деген қиял болды. Ал содан кейін курстың өзі оның тәжірибесін беру болып табылады. Менде бұл туралы метафора да болды: «ол күндіз қолданбаны пайдаланады және кешке бұл туралы айтады». Мен шындықтан өте алыс болдым. Курс пән саласына байланысты құрылымы әртүрлі болатын күрделі организм екені анықталды. Вебинарлардан (оқу: лекциялардан) басқа практикалық сабақтар (яғни семинарлар) және үй тапсырмалары, сонымен қатар оқу-әдістемелік материалдар және осының бәрі болуы керек екендігі анықталды. Курс бойынша оқытушылар командасы бір уақытта жұмыс істеуі керек, жақсы лекторлар бар, семинаршылар бар, үй тапсырмасын тексеретін көмекшілер бар. Оларды оқыту керек екен, әр түрлі жолмен оқыту керек екен. Ақырында, бұл адамдарды іздеп тауып, қызметкерлерге шақырудан гөрі, оларды тауып, оқытуға сату қиын екені белгілі болды.
Соның нәтижесінде өз мектебімізді құрдық. Иә, біз мұғалімдер мектебін құрдық және біз сабақ береміз, қалғанымыздан айтарлықтай көп оқытамыз. Мұғалім мамандығы күрделі, энергияны қажет етеді және тек әрбір төртінші адам оқуды аяқтағаннан кейін аудиторияға «шығады». Біз мұғалімдерді таңдаудың оларды оқу үрдісіне баулудан басқа жақсы жолын таппадық. Бір-екі ай оқу барысында болашақ мұғалімдер өз курсын құрып қана қоймай, тәжірибелік сабақтарда сыныптастарына сабақ беруі керек. Жоба жұмыс істеген уақыт ішінде біз 650 адамға сабақ бердік, оның 155-і біздің студенттерге сабақ береді.
Бізде көп курстар болмайды ма?
Шын мәнінде, оқыту үшін қанша IT тақырыбы бар? Жақсы Java, C++, Python, JS. Тағы да не? Linux, PostrgreSQL, Highload. Сондай-ақ DevOps, автоматтандырылған тестілеуді бөлек жасауға болады. Және солай сияқты. Біз осындай курстар санын және топта 20-40 адам болады деп күткен едік. Өмір өзінше түзетулер енгізді. Осы уақытқа дейін біз 65 курс немесе біз оларды атайтын өнімдерді жасадық. Ал бір жарым жыл ішінде екі есеге көбейтуді жоспарлап отырмыз. Айына бір рет біз технологияларға, бағдарламалау тілдеріне және құралдарға сұранысты «сезіп», 4-6 жаңасын шығарамыз. Бұл күлкілі, бірақ әзірге біз кейбір тарифтердің неге көтерілетінін, ал басқаларының неге болмайтынын түсіне алмадық. Біз шамамен педагогикалық мектептегідей жолды ұстандық: біз шұңқыр жасап, «ұрыста» сұранысты сынаймыз. Сонымен қатар, біз топ мөлшері бойынша жақсы өстік: біздің ең үлкен тобымыз әзірге 76 адам, бірақ біз жиі 50 немесе одан да көп студенттерді жинаймыз. Әрине, әркім барлық сабақтарға қатыса бермейді, бірақ біз олардың жазылғанын көруге мүмкіндік береміз.
Жақында біз 1 шегін бұздық. Яғни, біз бір уақытта 000-нан астам студентті оқытамыз, ең жоғары деңгейде күніне 1-ке дейін сабақ өткіземіз. Бұл қызметтің барлығы біздің платформада өмір сүреді, оны біз жобаны жасағаннан бері өзіміз дамытып келеміз. Қазір онымен бес адамнан тұратын топ жұмыс істеп жатыр, ол жаңа және жаңа функционалдылық сұраныстарына ашық жауап береді. Біз дәстүрлі түрде оқыту сапасына көп көңіл бөлеміз, біз үнемі студенттерден кері байланыс жинаймыз. Соңғы бір жылда біз бағамызды түбегейлі жақсарттық, енді бір сабақтың орташа бағасы бес балдық жүйе бойынша 000 (бір жыл бұрынғы 25) құрайды.
Сонда мен не істедім? Жобаның негізгі идеясында болса керек. Біз әлі де мамандық бойынша тәжірибесі бар адамдарды оқытуға шақырамыз. Оқудан шыдамағандар алдымен курсқа дайындалуы үшін біз әлі де қабылдау тестілеуін жүргіземіз. Біз әлі күнге дейін су құймайтын, нақты және пайдалы нәрселерді айтатын тәжірибешілерді ғана үйретуге шақырамыз. Біз әлі де тәжірибеге, жобаларға, өнімдерге және айналамыздағы қауымдастықты барлық мүмкін түрде дамытуға назар аударамыз. Екі жарым жыл бұрын біреу бізден курстан кейін курс сатып алады дегенге сенбейтін едім, бірақ қазір бұл факт: 482 адам (яғни барлық студенттердің шамамен 13%) бізден бір емес, бірнеше курс сатып алды, рекорд. Мұнда ұстаушы - олардың 11-іне барған адам. Біз әлі күнге дейін жұмысқа орналасуға кепілдік бермейміз, «екі аптада мамандықты игереміз» деп уәде бермейміз және адамдарды мифтік жалақымен азғырмаймыз. Бұл жерде, Хабреде бізбен бірге 12 000-нан астам адам бар екеніне өте қуаныштымыз. Рахмет және байланыста болыңыз.
Ақпарат көзі: www.habr.com