Қайырлы күн, құрметті Хабра тұрғындары.
Бүгін наурыз айында өткен JASS халықаралық студенттік мектебі туралы әңгіме болады. Посттың мәтінін соған қатысқан досыммен бірге дайындадым.
Ақпан айының басында біз студенттерге арналған халықаралық орыс-неміс мектебіне қатысу мүмкіндігі туралы білдік Қаламызда сегізінші рет өткізілуде (Бірлескен тереңдетілген студенттер мектебі). Ол бізге бұл туралы айтты - үйлестіруші (оның ішінде біз студенттерміз, сонымен қатар бұл жаңа оқу платформасы бірінде айтылған Хабре бойынша), мұғалім и және жай ғана өте талантты және құмар адам. Мектеп екі тақырыптық курстан тұрды – жолдармен жұмыс істеудің тиімді алгоритмдері курсы (Design of Efficient String Algorithms) және заманауи мобильді қосымшаларды әзірлеу (Usability Engineering & Ubiquitous Computing on мобильді құрылғылар).
Соңғы курс бізді қызықтырды, біз қатысуға өтінім бердік. Сондықтан әңгіме негізінен осы бағыт туралы болмақ. Бастау үшін әркім конкурстық іріктеуден өтуі керек болды: іске асыруға қызықты, пайдаланушылар арасында сұранысқа ие және нарықта пайдалы болатын қолданба туралы өз идеясын сипаттаңыз, сондай-ақ ұсынылған тақырыптардың бірі бойынша қысқаша баяндама жасаңыз. мектеп ұйымдастырушыларымен. Олардың ең қызықтысы: Android/iOS үшін қосымшаларды әзірлеу аспектілері, Test Driven Development, Smart Spaces/Internet of Things негізгі түсініктері. Үміткерлер барлық материалдарды ағылшын тілінде дайындап, сол арқылы неміс әріптестерімен ортақ тіл таба алатындарын көрсетті.
Іріктеуден өткен он үш шәкіртіміздің қатарында болдық. Шамамен осыншама жігіттер келді біздің қалаға екі жетекшімен – МТУ профессоры , сонымен қатар Карнеги Меллон университетінде оқытушы және профессор , Информатика саласындағы маман. Мектеп небәрі бес күнге созылды (19-24 наурыз), осы уақыт ішінде біз мобильді қосымшалар бойынша өз идеяларымызды ұсынып, ең жақсыларын таңдап, әрқайсысы 4-5 адамнан тұратын үш командаға бөлініп, тәжірибелік үлгілерді жасадық. Маған өте ұнады, мобильді қосымшалар идеясынан бастап кешке қайда серуендеуге болатынын жоспарлауға дейінгі барлық шешімдер жалпыға бірдей дауыс беру арқылы қабылданады және әркім өз тілектерін айта алады. Барлық командалар халықаралық болды және бұл жұмысты тек қызықты етті. Әзірлеу процесі Scrum технологиясы арқылы жүзеге асырылды, спринттер бір күнге созылды, әр кеш сайын біз өткен күндегі әрбір команданың жетістіктері мен қиындықтарын талқылай отырып, скрам кездесуіне жиналдық. Әр кездесуде профессор Бернд Брюгге әрқашан әрқайсымызға сұрақ қояды – СІЗ ертең не істеуге УӘДЕ БЕРЕСІЗ? Семантикалық және психологиялық екпін осы екі сөзге аударылды: сіз жеке уәде бересіз. «Біз мұны істейміз» немесе «Мен мұны істей бастауға тырысамын» стилінде жауап беру мүмкін емес еді, профессор қатысушыдан «Уәде беремін» деген сөзбен басталатын жауапты талап етті. Әрине, әріптестеріңіздің алдындағы мұндай жауап нәтижеге деген жеке жауапкершілік сезімін оятып, өз уәдеңіз бос сөз болып қалмауы үшін ертеңгі күні аянбай еңбек етуге деген құлшыныс сезімін оятты. Меніңше, бұл шағын, бірақ өте маңызды сабақ осы мектептен алған ең маңызды нәрсе болды. Бұл жұмыс этикасы немістерден үйренуіміз керек нәрсе. Сондай-ақ неміс әріптестерінің жобалық іс-шараларды мұқият жоспарлауға, жиналыстар мен талқылауларға көп көңіл бөлетінін байқадық. Біз дамуды мүмкіндігінше тезірек бастауды және нәтиже алуды күте алмадық. Алғашында неміс әріптестеріміздің жұмысқа деген көзқарасы тым ұзақ болып көрінгенімен, кейін біз жоспарлы жұмыстың өнімділік пен тұрақты нәтиже беретініне көзіміз жетіп, көз жеткіздік. Ынтымақтастығымыздың қысқа кезеңінде біз жұмысты ұйымдастыруда жақсы тәжірибе жинақтадық – жоспарлау, талқылау және жеке жауапкершілік. Бұл қарапайым, бірақ маңызды нәрселер біздің елде кейде жетіспейді.
Қысқа ынтымақтастығымыз барысында біз барлық мектеп қатысушылары арасында өте тыныш және достық атмосферада жұмыс істедік. Біз бөлінген уақыттың барлығын қолданбаларды әзірлеуге жұмсаған жоқпыз; нарықтағы қосымшаның сәтті болуының негізгі факторларының бірі - пайдаланушыны қызықтыру мүмкіндігі. Сондықтан, біз қолданбаның мәнін көрсететін шағын жарнамалық бейнені ойлап тауып, өз қолымызбен жасауға шамамен бір күн жұмсадық. Біздің команда акселерометр көмегімен жолдардағы шұңқырларды анықтайтын қосымшаны әзірледі. Біз Голливуд фильмінің трейлері стиліндегі осы жарнамалық бейнені аяқтадық:
Мектептің соңғы күні жобаларымыздың көрсетілімі болды. Қысқа уақыт ішінде үш команда да нақты нәтижелерге қол жеткізді, барлығының өнімділігі бізді таң қалдырды! Біздің команда екі прототипті көрсетті: Android және iOS үшін. Барлық қолданбаларда болашақта жасалуы мүмкін негізгі функциялар болды.
Соңғы күннің кешінде мектептің барлық қатысушылары JASS негізін қалаушылар, атақты математиктер қатысқан банкетте өздерінің сәтті аяқталуын атап өтті. и . Біз неміс студенттерімен бейресми жағдайда сөйлесе алдық, білім беру жүйесі туралы білдік және Германиядағы информатика және бағдарламалық қамтамасыз ету саласында жұмыс істей алдық.
JASS мектебі ой-өрістердің керемет кеңеюіне, тәжірибе алмасуға және жай ғана жаңа кәсіби байланыстар орнына айналды. Барлық қатысушылар өте жағымды әсер алды. Бұл үшін мектеп ұйымдастырушыларына үлкен рахмет, алдағы уақытта осындай шаралар көп болады!
Дереккөз: www.habr.com