үшін жұмысқа қабылдау Яндексте жалғасуда. Ол бес бағытта жүреді: бэкенд, ML, мобильді әзірлеу, фронтенд және аналитика. Бұл блогта, Хабредегі және одан кейінгі басқа блогтарда сіз тағылымдама қалай жұмыс істейтіні туралы көптеген түсініктерді таба аласыз. Бірақ бұл процесте компанияда жұмыс істемейтіндер үшін көп нәрсе жұмбақ болып қала береді. Егер сіз даму менеджерлерінің көзқарасы бойынша қарасаңыз, одан да көп сұрақтар туындайды. Тәжірибеден өтуді қалай дұрыс өткізу керек, тағылымдамадан өтушімен өзара тиімділікті қалай арттыруға болады, оны үш айдың ішінде қалай тануға және жұмысын жалғастыру үшін қажет нәрсенің бәрін үйретуге болады?
Бұл мақаланы бесеуміз дайындадық. Өзімізді таныстырып өтейік: таратылған есептеуіш технологиялар қызметінен Игнат Колесниченко, Market машинасының барлау қызметінен Миша Левин, қолданбаларды әзірлеу қызметінен Денис Малых, іздеу интерфейсін әзірлеу бөлімінен Серёжа Бережной және алаяқтықпен күресу тобынан Дима Черкасов. Әрқайсымыз өз тәжірибеміздің аймағын көрсетеміз. Біз бәріміз менеджерміз, бізге тағылымдамадан өтушілер қажет және олармен жұмыс істеу тәжірибеміз бар. Осы тәжірибеден бір нәрсе айтайық.
Тағылымдама алдындағы сұхбат
Кандидаттарды бірнеше техникалық сұхбат күтіп тұр. Әңгімелесудегі сәттілік жұмсақ дағдыларға (тиімді қарым-қатынас жасау қабілеті) және қатты дағдыларға (математика және бағдарламалау дағдылары) көбірек байланысты. Дегенмен, менеджерлер екеуін де бағалайды.
Игнат:
Тіпті адам өте салқын болса да, бірақ мүлдем коммуникативті емес болса да, ол өзінің барлық дағдыларын қолдана алмайды. Әрине, біз бұған мән береміз, бірақ бұл біреуді тағылымдамаға алмауға себеп емес. Үш айдан кейін бәрі өзгеруі мүмкін, сонымен қатар сіздің алғашқы әсеріңіз дұрыс емес болуы мүмкін. Ал егер бәрі дұрыс болса, адамға түсіндіру, басқа командаларды іздеу керек болады. Интерндер үшін қарым-қатынас дағдылары маңызды фактор емес. Дегенмен, кәсіби дағдылар әлдеқайда маңызды.
Денис:
Маған ертегі айтатын адамдар ұнайды - жақсы мағынада. Өзінің және оның командасының кейбір факаппен қалай ерлікпен күрескенін айта алатын адам қызық. Осындай оқиға болған кезде мен қосымша сұрақтар қоя бастаймын. Бірақ егер сіз жай ғана «жобаларыңыздағы қызықты нәрсе туралы айтуды» сұрасаңыз, бұл сирек болады.
Бірде бір үміткер керемет фразаны айтты, мен оны тіпті жазып қалдым: «Тынықсыз мәселелерді шешуден сәтті аулақ болдым».
Қарым-қатынасқа уақыт аз болғандықтан, сұхбат беруші кездесудің әрбір минутында кандидат туралы пайдалы ақпарат алуға тырысады. Интерн өз тәжірибесінің қандай мәліметтерін (резюмесінде емес) бөлісе алатынын алдын ала анықтаса, өте жақсы. Бұл қысқаша әңгіме болуы керек.
Денис:
Егер адам көптеген тілдер мен тәсілдерді қолданып көргенін айтса, мен назар аударамын. Кеңірек көзқарасы бар адамдар ұрыс режимінде талғампаз шешімдерді ұсынады. Бірақ бұл екіұшты плюс. Сіз оны меңгере аласыз, бірақ ештеңені үйрене алмайсыз.
Денис сипаттаған оқиғалардың уақыты әдетте соңғы сұхбатта ғана қалады. Осы уақытқа дейін болашақ жұмыстың негізін құрайтын іргелі және практикалық білімді көрсету қажет. Және, әрине, кодты тақтаға немесе қағазға жазу керек.
Миша:
Біз ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистика бойынша білімімізді тексереміз. Біз адамның метрикамен, машиналық оқыту алгоритмдерімен, олардың параметрлерін орнатумен, қайта оқытумен және т.б. жұмыс тәжірибесі бар-жоғын қарастырамыз. Біз адам талдаушы болу үшін жеткілікті код жаза алады деп күтеміз.
Денис:
Сұхбаттасуға келгендер көбіне тілдерді біледі: Екатеринбургте бізде жақсы базалық тілдер мектебі, жақсы институттар бар. Бірақ шынымды айтсам, жақсы дағдылары бар тағылымдамадан өтуге үміткер, кем дегенде, біздің эпсилон төңірегінде сирек кездесетін жағдай. Мысалы, Свифт. Бұл жіптермен өте күрделі жұмысты қамтиды және олармен бастың үстінен жұмыс істей алатын адамдар аз. Көз бірден назарыңызды аударады. Сұхбат кезінде мен жиі жолды өңдеуге байланысты тапсырма беремін. Осы уақыт ішінде мұндай Swift кодын бірден қағазға жаза алатын бір ғана адам болды. Осыдан кейін мен барлығына біреудің бұл мәселені Свифтте қағаз бетіне түсіре алғанын айттым.
Әңгімелесу кезінде алгоритмдерді тексеру
Бұл бөлек тақырып, себебі үміткерлерде әлі де сұрақ бар - неге біз әрқашан алгоритмдер мен деректер құрылымдары туралы білімді бағалаймыз? Тіпті болашақ мобильді әзірлеушілер мен алдыңғы қатарлы әзірлеушілер де осындай тестілеуден өтеді.
Миша:
Сұхбат барысында біз алгоритмдік есептің қандай да бір түрін беретінімізге сенімдіміз. Үміткер оны Python-да қатесіз қалай енгізу керектігін анықтауы керек. Сіз өзіңіздің бағдарламаңызды қалай тексеруге және оны өзіңіз түзетуге болатынын түсінуіңіз керек.
Алгоритмдегі тәжірибе үш себеп бойынша пайдалы. Біріншіден, бұл алгоритмдік тапсырмаларда қажет болатыны анық - олар жиі бола бермейді, бірақ болады. Екіншіден, әзірлеуші алгоритмдерге қатысты мәселелерді тиімдірек шеше алады, тіпті егер олар алгоритмдерді өздері зерттеуді қажет етпесе де (және олардың біразы бар). Үшіншіден, егер сізге университетте алгоритмдер үйретілмеген болса, бірақ сіз әлі де олармен қалай жұмыс істеу керектігін білсеңіз, бұл сізді ізденімпаз адам ретінде сипаттайды және сұхбат алушының алдында беделіңізді арттырады.
Денис:
Мобильді дамудың үлкен бөлігі JSON араластыру болып табылады. Бірақ алты айда бір рет алгоритмдер қажет болатын жағдайлар бар. Мен қазір Yandex.Weather үшін әдемі карталарды сызып жатырмын. Ал бір аптада мен тегістеу алгоритмін, Сазерленд-Ходжман алгоритмін және Мартинес алгоритмін жүзеге асыруға тура келді. Егер адам хэшмап немесе басым кезектің не екенін білмесе, ол онымен ұзақ уақыт тұрып қалатын және сыртқы көмексіз оны басқара ма, жоқ па белгісіз болар еді.
Алгоритмдер дамудың негізі болып табылады. Бұл әзірлеушіге әзірлеуші болатын нәрсе. Не істейтініңіз маңызды емес. Олар сондай-ақ негізгі жұмыс «JSON аудармасынан» тұратын қарапайым жобаларда қажет. Алгоритмдерді өздері жазбасаңыз да, бірақ кейбір деректер құрылымдарын жасырын түрде пайдалансаңыз да, оларды түсіну жақсы. Әйтпесе, сізде баяу немесе дұрыс емес қолданбалар пайда болады.
Академиялық дамуға келген программистер бар: олар университетке түсіп, бес жыл оқып, мамандық алды. Олар алгоритмдерді біледі, өйткені олар үйретілді. Ал алгоритмдер туралы білімнің өзі адамның көкжиегін қандай да бір түрде сипаттамайды, бұл көкжиекті басқа жолмен тексеру керек.
Ал өзін-өзі үйреткен адамдар бар, мен солардың қатарынан өзімді санаймын. Иә, формальды түрде менде IT білімі бар, бағдарламалық қамтамасыз ету инженериясы бойынша дипломым бар. Бірақ өзін-өзі үйреткен адамдар «оған қарамастан» бағдарламалауды үйренді. Олардың университеттік бағдарламасы болмады. Әдетте олар алгоритмдермен таныс емес - өйткені олар ешқашан оларды зерттеу қажеттілігіне тап болған емес. Ал мұндай адам алгоритмдерді түсінсе, ол уақыт өткізіп, оларды түсінді деген сөз. Университетті бітіргеннен кейін мен іргелі алгоритмдер бойынша соқыр дақтарым бар екенін түсіндім - бұл менің мамандығым қолданбалы болды. Мен Принстон университетінің, әйгілі Роберт Седгвиктің онлайн курстарына барып, оқыдым. Мен оны ойлап таптым және барлық үй тапсырмасын орындадым. Сұхбат кезінде адам осыған ұқсас оқиғаны айтса, мен бірден қызығамын, онымен жұмыс істеуге немесе ең болмағанда әңгімені жалғастыруға деген құлшыныс пайда болады.
Игнат:
Интернмен сұхбаттасу кезінде тәжірибелі әзірлеушіден де көп нәрсені күтесіз. Біз алгоритмдік есептерді шешу, кем дегенде дұрыс кодты жылдам жазу мүмкіндігі туралы айтып отырмыз. Тағылымдамадан өтуге үміткер әлі де университетте. Бір жыл бұрын оған алгоритмдер туралы бәрін егжей-тегжейлі айтып берді. Ол оларды көбейте алады деп күтілуде. Егер адам адекватты болса және лекцияларды мұқият тыңдаса, ол жай ғана бәрін біледі, оны кэштен алады.
Интерн қандай міндеттерді шешеді?
Әдетте, тағылымдамадан өту бағдарламасы қорытынды сұхбат барысында сипатталып, талқылануы мүмкін. Жұмыстың ең басында ғана интернге оқу тапсырмалары берілуі мүмкін, олардың нәтижелері өндірісте қолданылмайды. Сонымен қатар, мұндай тапсырмаларды алу ықтималдығы аз. Көбінесе ұрыс жобалары артта қалған, яғни назар аударуға лайық деп танылған, бірақ басымдық емес және «бөлінетін» - басқа құрамдас бөліктер олардың орындалуына тәуелді болмас үшін беріледі. Менеджерлер оларды тыңдаушы қызметтің әртүрлі бөліктерін білуі және басқа топ мүшелерімен бір ортада жұмыс істеуі үшін таратуға тырысады.
Игнат:
Бұл өте пайдалы тапсырмалар. Олар кластерді пайдалануды 10% арттырмауы немесе компанияны миллион доллар үнемдеуі мүмкін емес, бірақ олар жүздеген адамдарды қуантады. Мысалы, қазіргі уақытта біздің кластерлерімізде операцияларды жүргізу үшін клиентімізбен жұмыс істейтін интерн бар. Бастамас бұрын операция кластерге кейбір деректерді жүктеуі керек. Бұл әдетте 20–40 секундты алады және бұл үнсіз болғанға дейін: сіз оны консольде іске қосып, қара экранға қарап отырдыңыз. Интерн келіп, екі аптаның ішінде бұл мүмкіндікті жасады: енді файлдардың қалай жүктелгенін және не болып жатқанын көре аласыз. Тапсырма, бір жағынан, сипаттау қиын емес, бірақ екінші жағынан, қазбалайтын нәрсе бар, қандай кітапханаларды қарау керек. Ең жақсысы, сіз мұны жасадыңыз, бір апта өтті, ол кластерлерде болды, адамдар оны пайдаланып жатыр. Ішкі желіге пост жазсаң рахмет дейді.
Миша:
Тренингтер үлгілерді дайындайды, олар үшін деректер жинайды, метрика жасайды және эксперименттер жүргізеді. Бірте-бірте біз оған көбірек еркіндік пен жауапкершілікті бере бастаймыз - біз оны жеңе алатынын тексереміз. Егер солай болса, ол келесі деңгейге өтеді. Біз интерн келгенде, олар мұның бәрін қалай жасау керектігін біледі деп ойламаймыз. Менеджер оны анықтауға көмектеседі, ішкі ресурсқа немесе онлайн курсқа сілтеме береді.
Егер интерн өзін ең жақсы жағынан көрсетсе, оған кафедра немесе басқа қызметтер үшін маңызды басымдық берілуі мүмкін.
Дима:
Біздің интерн қазір алаяқтыққа қарсы модификацияларды жасауда. Бұл Яндекс қызметтерінде әртүрлі теріс пайдалану мен алаяқтықпен күресетін жүйе. Алғашында аса күрделі емес, өндіріске аса маңызды емес заттарды беруді ойладық. Біз интерннің тапсырмаларын алдын ала ойластыруға тырысамыз, бірақ содан кейін біз адамның «өртеніп жатқанын», мәселелерді тез және жақсы шешетінін көрдік. Нәтижесінде біз оған жаңа қызметтер үшін алаяқтықпен күресті іске қосуды сеніп тапсыра бастадық.
Бұған қоса, оның көлеміне байланысты әріптестер бұрын қол жеткізбеген тапсырманы алу мүмкіндігі аз.
Дима:
Бір ескі жүйе бар, ал жаңасы бар, әлі аяқталмаған. Бірінен екіншісіне көшу керек. Болашақта бұл маңызды жоба, дегенмен белгісіздік жоғары: көп сөйлесу керек, түсініксіз мұра кодты оқу керек. Қорытынды сұхбатта біз интернге тапсырманың қиын екенін айттық. Ол дайынмын деп жауап берді, біздің командаға келді, оның бәрі ойдағыдай болды. Оның бойында әзірлеушіге ғана емес, менеджерге де тән қасиеттер бар екен. Ол қыдыруға, білуге, пинг жасауға дайын болды.
Интернге тәлімгерлік ету
Тағылымдамадан өтушіге процестерге ену үшін тәлімгер қажет. Бұл тек өз міндеттерін ғана емес, интерннің міндеттерін де білетін адам. Тәлімгермен тұрақты байланыс орнатылады, сіз әрқашан оған кеңес сұрай аласыз. Тәлімгер топ жетекшісі (егер ол шағын топ болса) немесе әріптестердің бірі, тұрақты топ мүшелері болуы мүмкін.
Игнат:
Мен кем дегенде екі күн сайын келіп, интерннің жағдайын сұрауға тырысамын. Егер мен кептеліп қалғанымды көрсем, мен оған көмектесуге тырысамын, мәселенің не екенін сұраймын және онымен бірге шешемін. Бұл менің күш-қуатымды алып, интерн жұмысын соншалықты тиімді емес ететіні анық - мен де уақытымды босқа өткізіп жатырмын. Бірақ бұл оған ештеңеге батып кетпеуге және нәтиже алуға мүмкіндік береді. Мен мұны өзім жасағаннан гөрі тезірек. Маған тапсырма үшін шамамен 5 сағат қажет. Интерн оны 5 күнде жасайды. Иә, мен осы 2 күн ішінде интернмен сөйлесіп, көмектесуге 5 сағат жұмсаймын. Бірақ мен кем дегенде 3 сағатты үнемдеймін, ал интерн оған кейбір кеңестер мен көмектер берілгеніне риза болады. Жалпы, тек жақын араласып, адамның не істеп жатқанын бақылап, байланысын үзбеу керек.
Серёжа:
Практикант өзінің тәлімгерімен үнемі байланыста болып, онымен күніне бірнеше рет хабарласады. Тәлімгер кодты қарастырады, интернмен жұптық бағдарламалауды жасайды және кез келген проблемалық аймақтар туындаған кезде көмектеседі. Дәл осылай тәлімгердің көмегі мен нақты жауынгерлік тапсырмаларды біріктіре отырып, біз алдыңғы қатарлы әзірлеушілерді дайындаймыз.
Дима:
Интернді тастап кетпес үшін жұмысқа қабылдамай тұрып, оған кім тәлімгер болатынын талқылаймыз. Бұл тәлімгердің өзі үшін де үлкен жаңалық: топ жетекшісі рөліне дайындық, өзінің міндетін де, тыңдаушының тапсырмасын да есте сақтау қабілетін тексеру. Тұрақты кездесулер бар, мен кейде хабардар болу үшін өзім барамын. Бірақ интернмен үнемі байланыста болатын тәлімгер. Алғашында ол көп уақыт жұмсайды, бірақ бұл өте жақсы нәтиже береді.
Дегенмен, тәлімгердің болуы барлық туындаған мәселелер ол арқылы шешіледі дегенді білдірмейді.
Миша:
Қиындыққа тап болған адамдар көршілерінен, әріптестерінен кеңес сұрап, тез арада көмек сұрайтыны бізде әдетке айналған. Адам неғұрлым тез өссе, соғұрлым ол бір нәрсені үйрену үшін әріптестеріне жиі баруы керек. Жаңа тапсырмаларды ойлап табу үшін басқа адамдардың тапсырмалары туралы жай ғана білу пайдалы. Интерн келісімге келіп, екінші тарап үшін не маңызды екенін түсініп, командада нәтижеге жеткенде, менеджер мұның бәрін жасауы керек адамға қарағанда әлдеқайда жылдам өседі.
Серёжа:
Құжаттама бар, бірақ ақпараттың көпшілігі ауада жоғалады. Егер сіз оны мансабыңыздың басында қабылдасаңыз, бұл қосымша артықшылық және біз адамды үйренуі керек нәрсеге назар аудара аламыз.
Идеал интерн - бұл бірнеше ай жаттығатын адам, кіші әзірлеуші болады, содан кейін жай әзірлеуші, содан кейін топ жетекшісі және т.б. Бұл үшін бірдеңе түсініксіз болса сұрауға ұялмайтын студенттің архетипі қажет, бірақ өз бетінше жұмыс істеуге де қабілетті. Егер оған бұл туралы бір жерден оқуға болатынын айтса, ол барып, оны оқып, жаңа біліммен оралады. Ол қателесуі мүмкін, бірақ бір жерде бір реттен көп, ең көбі екі рет қателеспеуі керек. Идеал интерн дамып, бәрін жөкедей сіңіріп, үйреніп, өсу керек. Отырып, барлығын өз бетінше анықтауға тырысатын, ұзақ уақыт бойы тырнақтап, ештеңе сұрамайтын адамның үйреніп кетуі екіталай.
Практиканың аяқталуы
Жұмысты бастамас бұрын әр тыңдаушымен мерзімдік келісімшартқа отырамыз. Әрине, тағылымдама төленеді, Ресей Федерациясының Еңбек кодексіне сәйкес ресімделеді және тағылымдамадан өтуші Яндекстің кез келген басқа қызметкері сияқты жеңілдіктерге ие. Үш айдан кейін бағдарлама аяқталады - содан кейін біз көптеген интерндерді персоналға ауыстырамыз (ашық келісімшарт бойынша).
Бір жағынан, менеджер үшін әзірлеушінің өзінің интерн минимумын орындауы маңызды. Бұл жерде тыңдаушы әңгімелесуден басталады. Дегенмен, бұл әңгіменің басы ғана. Біз үшін интерн әрқашан персоналға әлеуетті үміткер болып табылады. Менеджер үшін ең төменгі бағдарлама - ең басында үш айдан кейін басқа бөлімдерге ұсынуға ұялмайтын адамды анықтау. Максималды бағдарлама - оны бір командада ұстау, оны қызметкер ретінде жұмысқа алу. Сонымен қатар, біз екінші немесе үшінші курс студенті - ол интерн болып кетсе де - оқу жылының басталуымен университетте оқуын жалғастыру қажет болатынын ескереміз.
Серёжа:
Біріншіден, біз үшін тағылымдамадан өтушілер – кадрлық әлеует. Біз Яндекс ішінде адамдарды біздің міндетімізге өте қолайлы етіп өсіруге тырысамыз. Біз оларға командалардағы қарым-қатынас пен өзара әрекеттесу мәдениетінен бастап, барлық жүйелеріміз туралы энциклопедиялық білімге дейін бәрін береміз.
Игнат:
Біз тағылымдамадан өтушіні қабылдағанда, біз оны бірден командамызға қосуға тырысамыз. Ал, әдетте, жалғыз кедергі – бос орынның жоқтығы. Жас жігіттерді тағылымдамашы ретінде жұмысқа алуға тырысамыз. Егер адамның бес жылдық даму тәжірибесі болса, ол Яндекске келеді және өз деңгейінде интерн болса, онда, өкінішке орай, біз үшін бұл оның керемет жігіт екенін білдіреді, өйткені ол Яндекске бес жылдық жұмысқа орналасады. тәжірибесі, ол аға әзірлеушіге дейін өсе алмайды. Бұл әдетте жылдамдық мәселесі: өткендегі баяу өсу мұнда баяу өсуді білдіреді. Иә, кейде адамның қолынан келмейтінін түсіну үш айдан кейін ғана пайда болады. Бірақ бұл өте сирек кездеседі. Жағдайлардың жартысынан көбінде біз қызметкерлерді жұмысқа алуға дайынбыз. Менің жадымда адам тағылымдамадан сәтті өтіп, бірақ штаттық лауазымға сұхбаттасудан өте алмай қалған жағдай ешқашан болған емес.
Миша:
Біз барлық табысты интерндерге компанияда қалуды ұсынамыз. Тәжірибеден кейін біз әдетте оның жартысынан көбін толық уақытты қабылдаймыз. Жазғы тағылымдамалар қиынырақ, өйткені бізге үшінші курс студенттері жиі келеді және олар үшін жұмыс пен оқуды біріктіру қиын.
Дима:
Интерн керемет жұмыс істейді делік және жақсы әзірлеушіге айналу перспективалары көп - тіпті оның қазір тәжірибесі жеткіліксіз болса да. Ал мерзімі ашық келісімшарт бойынша бос орын жоқ делік. Содан кейін бәрі қарапайым: мен менеджеріме барып, оған айтуым керек - бұл өте жақсы адам, біз оны барлық жағдайда ұстауымыз керек, оған бірдеңе ұсынайық, оны орналастыратын жер табайық.
Интерндер туралы әңгімелер
Денис:
2017 жылы бізбен тәжірибеден өткен қыз Пермь қаласынан болды. Бұл Екатеринбургтен батысқа қарай 400 шақырым. Әр апта сайын ол бізге Пермьден пойызбен Мобильді даму мектебіне келді. Ол күндіз келіп, кешке сабақ оқып, кешке қарай қайтатын. Осындай құлшынысын бағалап, оны жұмысқа шақырдық, бұл өз жемісін берді.
Игнат:
Бірнеше жыл бұрын біз тәжірибе алмасу бағдарламасына қатыстық. Шетелдік жігіттермен жұмыс істеу қызықты болды. Бірақ ол жақтағы тыңдаушылар, мысалы, ШАД немесе информатика факультетінен мықты емес. EPFL Еуропадағы ең жақсы 20 университеттің қатарына кіретін сияқты. Сол кезде, әлі де тәжірибелі емес сұхбат беруші ретінде менде мынадай үміт болды: керемет, біз EPFL адамдарынан сұхбат алып жатырмыз, олар өте керемет болады. Бірақ мұнда кодтау туралы негізгі білім алған адамдар, соның ішінде негізгі аймақтық университеттерде - өте жоғары деңгейде.
Немесе басқа әңгіме. Қазір менің штатымда бір жігіт бар, ол өте жас, шамамен 20 жаста. Санкт-Петербургте жұмыс істейді, тәжірибеден өтуге келді. Ол өте керемет. Сіз кәдімгідей адамға мәселе бересіз, ол шешеді, бір айдан кейін ол келіп: мен шештім, қарап отырмын, архитектураңыз нашар салынған сияқты. Қайта жасайық. Код қарапайым және түсінікті болады. Мен, әрине, оны көндірдім: жұмыс көлемі үлкен, пайдаланушылар үшін ешқандай пайда жоқ, бірақ идея өте орынды. Адам күрделі көп ағынды процесті анықтады және жақсартуларды ұсынды - мүмкін мезгілсіз, рефакторинг үшін рефакторинг. Бірақ сіз осы кодты қиындатқыңыз келсе, осы рефакторингті әлі де жасай аласыз. Тіпті, бірнеше ай өтті, біз бұл тапсырманы қолға алдық. Мен оны қуана жұмысқа алдым. Біз бәріміз данышпан емеспіз. Сіз келіп, бір нәрсені анықтап, біздің проблемаларымызды көрсете аласыз. Бұл бағаланады.
Миша:
Бізде осындай идеалды интерндер бар. Тәжірибелері аз болғанымен, олар тапсырманы тек техникалық ғана емес, әлемдік деңгейде де көреді. Олар түбегейлі жақсартуларды ұсынады. Мәселелерді мағынасын жоғалтпай, нақты әлемнен техникалық әлемге қалай аудару керектігін түсінеді. Олар түпкілікті мақсаттың не екеніне, қазір егжей-тегжейлі зерделеу керек пе немесе олар тапсырмаға деген көзқарасты немесе тіпті мәселені тұжырымдауды толығымен өзгерте ала ма деп ойлайды. Бұл олардың бірнеше деңгейден жоғары болу мүмкіндігі бар дегенді білдіреді. Бұл жолмен жүру үшін олар кейбір дағдылар мен ішкі құралдарды жаңартуы керек. Оған қоса бірнеше сәтті жобаларды іске қосыңыз.
Ақпарат көзі: www.habr.com