Сәлем досым.
Бүгін біз бағдарламалау тілдерінің күрделі және онша күрделі емес аспектілері немесе ракета ғылымының қандай да бір түрі туралы айтпаймыз. Бүгін мен сізге бағдарламашы жолына қалай түскенім туралы қысқаша әңгіме айтып беремін. Бұл менің оқиғам және сіз оны өзгерте алмайсыз, бірақ егер ол кем дегенде бір адамға сенімдірек болуға көмектессе, онда бұл бекер айтылмаған.
Проглог
Осы мақаланың көптеген оқырмандары сияқты мен кішкентай кезімнен бағдарламалауға қызығушылық танытпағанымнан бастайық. Кез келген ақымақ сияқты мен де әрқашан бүлікшіл нәрсені қалаймын. Бала кезімде қараусыз қалған ғимараттарға өрмелеп, компьютерлік ойындар ойнағанды ұнататынмын (бұл ата-анаммен біраз қиындықтар туғызды).
Мен 9-сыныпта оқып жүргенімде ата-анамның бәрін көретін көзінен тез арылып, ақыры «бақытты өмір сүргім» болды. Бірақ бұл атышулы «жоғары өмір сүру» деген нені білдіреді? Ол кезде маған ата-анамның сөгістерінсіз күні бойы ойын ойнайтын алаңсыз өмір сияқты көрінетін. Менің жасөспірім табиғатым болашақта кім болғысы келетінін білмеді, бірақ IT бағыты рухы жағынан жақын болды. Мен хакерлер туралы фильмдерді ұнататыныма қарамастан, бұл батылдықты арттырды.
Сондықтан колледжге түсу туралы шешім қабылданды. Мені ең қызықтырған және бағыттар тізімінде болған барлық нәрселердің ішінде бұл тек бағдарламалау болып шықты. Мен ойладым: «Не, мен компьютерде көбірек уақыт өткіземін, ал компьютер = ойындар».
Колледж
Мен тіпті бірінші курста оқыдым, бірақ бізде Солтүстік полюстегі қайың ағаштарынан басқа бағдарламалауға қатысты пәндер болмады. Үмітсіздік сезімінен мен екінші курста барлығын тастадым (бір ЖЫЛ болмағаным үшін ғажайып түрде оқудан шығарылмадым). Бізге қызық ештеңе үйреткен жоқ, мен бюрократиялық машинаны сол жерде кездестірдім немесе ол мені кездестірді және мен бағаны қалай дұрыс қою керектігін түсіндім. Бағдарламалауға жанама түрде қатысты пәндердің ішінде бізде «Компьютер архитектурасы» болды, оның ішінде 4 жылда 2,5 сынып болды, сонымен қатар біз BASIC тілінде 2 жолдық бағдарламалар жазған «Бағдарламалау негіздері» болды. 2 курстан кейін өте жақсы оқығанымды (ата-анамның қолдауымен) ескертемін. Мен: «Олар бізге ештеңе үйретпейді, біз қалай бағдарламашы боламыз? Мұның бәрі білім беру жүйесіне байланысты, біздің жолымыз болмады».
Бұл күн сайын менің аузымнан, оқу туралы сұраған әрбір адамға келді.
Колледжді бітіргеннен кейін, ДҚБЖ тақырыбына және VBA-да жүз жолға диссертация жазғаннан кейін, ол маған бірте-бірте түсе бастады. Диплом жазу процесінің өзі барлық 4 жылдық оқудан жүздеген есе құнды болды. Бұл өте біртүрлі сезім болды.
Оқуды бітіргеннен кейін мен бір күні бағдарламашы боламын деп ойламадым. Мен әрқашан бұл менің бақылауымнан тыс, бас ауруы көп аймақ деп ойладым. «Бағдарламалар жазу үшін данышпан болуың керек!» деп менің бетімнің бәрі жазылып қалды.
Университет
Содан университет басталды. «Бағдарламалық қамтамасыз етуді автоматтандыру» бағдарламасына кіргеннен кейін менде қорқынышты білім беру жүйесі туралы айқайлауға көбірек себептер болды, өйткені олар бізге ол жерде де ештеңе үйретпеді. Мұғалімдер ең аз қарсылық жолын ұстанды, егер сіз пернетақтадағы қағаз парағынан 10 жол кодты тере алсаңыз, олар сізге оң баға беріп, факультет бөлмесінде кофе ішу үшін лорд сияқты зейнетке шықты.
Осы жерде мен білім жүйесіне деген жасырын өшпенділік сезіне бастағанымды айтқым келеді. Маған білім беру керек деп ойладым. Сонда мен мұнда неге келдім? Немесе менің ойым соншалықты тар болғандықтан, менің максимум айына 20 мың және Жаңа жылға шұлық.
Бұл күндері бағдарламашы болу сәнге айналды, бәрі сізді таң қалдырады, әңгімелесуде сізді атап өтеді, мысалы: «... және ұмытпаңыз. Ол өзі үшін сөйлейтін бағдарламашы ».
Мен қалағандықтан, бірақ бола алмағандықтан, мен өзімді үнемі сөгетінмін. Бірте-бірте мен өз табиғатыммен келісе бастадым және ол туралы азырақ ойлана бастадым: «Ештеңе емес, мен бір кездері қандай да бір ерекше көзқараспен ерекшелендім бе? Мектепте мені мақтаған жоқ, бірақ бәрі бірдей мақтауға жарамайды ».
Университетте оқып жүргенде сатушы болып жұмысқа орналастым, өмірім салыстырмалы түрде тыныш болды, ал аңсаған «биік өмір» ешқашан келмеді. Ойыншықтар бұдан былай сананы соншалықты қызықтырмайтын болды, мен қараусыз қалған жерлерде жүгіргім келмеді және менің жанымда бір мұң пайда болды. Бір күні маған тапсырыс беруші келді, ол әдемі киінген, салқын көлігі бар. Мен: «Құпиясы неде? Кім болып жұмыс істейсің?»
Бұл жігіт бағдарламашы болып шықты. Сөзден сөз, әңгіме бағдарламалау тақырыбынан басталды, мен білім туралы ескі әнімді шырылдата бастадым, бұл кісі менің ақымақ мінезіме нүкте қойды.
«Сіздің қалауыңыз бен жанқиярлықсыз ешбір мұғалім сізге ештеңе үйрете алмайды. Оқу - бұл өздігінен білім алу процесі, ал мұғалімдер сізді тек дұрыс жолға салып, мезгіл-мезгіл жастықшаларды майлайды. Егер сізге оқу кезінде оңай болса, онда сіз бірдеңе дұрыс емес екенін білесіз. Университетке білім үшін келдің, батыл бол, ал!» – деді ол маған. Бұл кісі менің ішімде сөніп қала жаздаған әлсіз, әрең жанып тұрған шоқты жағып жіберді.
Айналамдағылардың бәрі, соның ішінде мен де жасырын емес қара әзіл мен болашақта бізді күтіп тұрған сансыз байлықтар туралы ертегілер экранының артында жай ғана ыдырап жатқанын түсіндім. Бұл менің ғана емес, барлық жастардың проблемасы. Біз арманшыл ұрпақпыз, және көпшілігіміз жарқын және әдемі туралы армандаудан басқа ештеңе білмейміз. Кейінге қалдыру жолымен жүріп, біз өмір салтымызға сәйкес келетін стандарттарды тез орнаттық. Түркияға сапардың орнына – елге саяхат, ұнаған қалаға көшуге ақша жоқ – ештеңе жоқ, ал біздің ауылда да Лениннің ескерткіші бар, машина енді ондай апатты болып көрінбейді. Неліктен «биік өмір сүру» әлі болмағанын түсіндім.
Сол күні мен үйге келіп, бағдарламалау негіздерін үйрене бастадым. Қызық болғаны сонша, менің ашкөздігімді ешнәрсе қанағаттандыра алмады, мен одан да көп нәрсені қалаймын. Бұған дейін мені ешнәрсе соншалықты қызықтырған емес, мен күні бойы, бос және бос емес уақытымда оқыдым. Деректер құрылымдары, алгоритмдер, бағдарламалау парадигмалары, үлгілер (ол кезде мен мүлдем түсінбедім), мұның бәрі менің басыма шексіз ағынмен құйылды. Мен күніне 3 сағат ұйықтадым және сұрыптау алгоритмдерін, әртүрлі бағдарламалық жасақтаманың архитектурасына арналған идеяларды және өз жұмысымнан ләззат алатын тамаша өмірді армандадым, сонда мен «жоғары өмір сүремін». Қол жетпес Ultima Thule көкжиекте пайда болды және менің өмірім қайтадан мағынаға ие болды.
Дүкенде тағы біраз жұмыс істегеннен кейін байқадым, жастардың бәрі бірдей сенімсіз жігіттер екен. Олар өздеріне күш сала алар еді, бірақ олар босаңсып, қолында бар нәрсеге қанағаттануды жөн көрді, орындалмаған тілектерін әдейі тастады.
Бір-екі жылдан кейін мен бірнеше шынымен пайдалы бағдарламалар жаздым, әзірлеуші ретінде бірнеше жобаларға жақсы сәйкес болдым, тәжірибе жинадым және одан әрі дамуға ынталандым.
Эпилогия
Белгілі бір уақыт ішінде бір нәрсені жүйелі түрде орындасаңыз, бұл «бір нәрсе» әдетке айналады деген сенім бар. Өзін-өзі оқыту да ерекшелік емес. Өз бетімше оқуды, сырттан көмексіз өз мәселелерімнің шешімін табуды, ақпаратты тез алуды және оны іс жүзінде қолдануды үйрендім. Қазір мен үшін күніне кем дегенде бір жол код жазбау қиын. Бағдарламалауды үйренгенде, сіздің ойыңыз қайта құрылымдалады, сіз әлемге басқа қырынан қарап, айналаңызда болып жатқан оқиғаларды басқаша бағалай бастайсыз. Сіз күрделі есептерді шағын, қарапайым қосалқы тапсырмаларға бөлуді үйренесіз. Кез келген нәрсені қалай ретке келтіруге және оны жақсартуға болатындығы туралы ақылсыз ойлар сіздің басыңызға келеді. Сондықтан да болар, көптеген адамдар бағдарламашылар «осы дүниелік емес» деп санайды.
Қазір мені автоматтандыру және ақауларға төзімді жүйелерді дамытатын үлкен компания жұмысқа алды. Мен қорқыныш сезінемін, бірақ онымен бірге мен өзіме және өз күшіме деген сенімді сезінемін. Өмір бір рет беріледі, соңында осы дүниеге өз үлесімді қосқанымды білгім келеді. Адам жасаған тарих адамның өзінен әлдеқайда маңызды.
Менің бағдарламалық құралымды пайдаланатын адамдардың алғыс сөздерінен әлі күнге дейін қандай рахат аламын. Бағдарламашы үшін біздің жобаларымызбен мақтанудан құнды ештеңе жоқ, өйткені олар біздің күш-жігеріміздің көрінісі. Менің өмірім керемет сәттерге толы, менің көшеме «биік өмір сүру» келді, мен таңертең рахаттанып оянып, денсаулығыма қамқорлық жасай бастадым және шынымен терең тыныстай бастадым.
Бұл мақалада мен білім берудегі ең бірінші және ең маңызды билік студенттің өзі екенін айтқым келеді. Өзін-өзі оқыту процесінде жері тікенді, бірақ жемісін беретін өзін-өзі тану процесі жатыр. Ең бастысы - берілмеу және ерте ме, кеш пе, бұл еңсерілмейтін алыс «биік өмір» келетініне сену.
Сауалнамаға тек тіркелген пайдаланушылар қатыса алады. , өтінемін.
Автордың пікірімен келісесіз бе?
-
сол
-
жоқ
15 пайдаланушы дауыс берді. 13 пайдаланушы қалыс қалды.
Ақпарат көзі: www.habr.com