Alan Kay និង Marvin Minsky៖ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រមាន "វេយ្យាករណ៍" រួចហើយ។ ត្រូវការ "អក្សរសាស្ត្រ"

ទីមួយពីឆ្វេងគឺ Marvin Minsky ទីពីរគឺ Alan Kay បន្ទាប់មក John Perry Barlow និង Gloria Minsky ។

សំណួរ: តើអ្នកនឹងបកស្រាយគំនិតរបស់ Marvin Minsky ថា "វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រមានវេយ្យាករណ៍រួចហើយ។ អ្វីដែលនាងត្រូវការគឺអក្សរសិល្ប៍”?

លោក Alan Kay៖ ទិដ្ឋភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃការថត ប្លុករបស់ Ken (រួមទាំងមតិយោបល់) គឺថាគ្មានឯកសារយោងប្រវត្តិសាស្ត្រចំពោះគំនិតនេះអាចរកបានគ្រប់ទីកន្លែងទេ។ ជាការពិតជាង 50 ឆ្នាំមុនក្នុងទសវត្សរ៍ទី 60 មានការនិយាយជាច្រើនអំពីរឿងនេះ ហើយដូចដែលខ្ញុំចងចាំមានអត្ថបទជាច្រើន។

ខ្ញុំបានលឺជាលើកដំបូងអំពីគំនិតនេះពីលោក Bob Barton ក្នុងឆ្នាំ 1967 នៅក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា នៅពេលដែលគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំថាគំនិតនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការលើកទឹកចិត្តរបស់លោក Donald Knuth នៅពេលដែលគាត់បានសរសេរ The Art of Programming ដែលជាជំពូកដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយរួចហើយ។ សំណួរចម្បងមួយរបស់ Bob នៅពេលនោះគឺអំពី "ភាសាសរសេរកម្មវិធីដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីអានដោយមនុស្ស ក៏ដូចជាដោយម៉ាស៊ីន"។ ហើយនោះគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏សំខាន់សម្រាប់ផ្នែកនៃការរចនា COBOL នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 60 ។ ហើយប្រហែលជាសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនៅក្នុងបរិបទនៃប្រធានបទរបស់យើង គំនិតនេះត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាភាសាអន្តរកម្មដំបូងបង្អស់ និងរចនាយ៉ាងស្រស់ស្អាត JOSS (ភាគច្រើនជា Cliff Shaw)។

ដូចដែល Frank Smith បានសង្កេត អក្សរសិល្ប៍ចាប់ផ្តើមដោយគំនិតដែលគួរពិភាក្សា និងសរសេរចុះ។ ជារឿយៗវាបង្កើតតំណាងមួយផ្នែក និងពង្រីកភាសា និងទម្រង់ដែលមានស្រាប់។ វានាំទៅរកគំនិតថ្មីអំពីការអាន និងការសរសេរ។ ហើយទីបំផុតទៅគំនិតថ្មីដែលមិនមែនជាផ្នែកនៃការជម្រុញដើម។

ផ្នែកមួយនៃគំនិតនៃ "អក្សរសាស្ត្រ" គឺការអាន ការសរសេរ និងសំដៅទៅលើអត្ថបទផ្សេងទៀតដែលអាចចាប់អារម្មណ៍។ ឧទាហរណ៍ ការបង្រៀន Turing Award របស់ Marvin Minsky ចាប់ផ្តើមជាមួយ៖ "បញ្ហាជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រសព្វថ្ងៃនេះគឺជាកង្វល់ដែលគិតគូរពីទម្រង់ជាជាងខ្លឹមសារ"។.

អ្វី​ដែល​គាត់​ចង់​បាន​គឺ​ថា​អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​ក្នុង​ការ​គណនា​គឺ​អត្ថន័យ​និង​របៀប​ដែល​វា​អាច​ត្រូវ​បាន​មើល​និង​តំណាង​ដែល​ផ្ទុយ​ទៅ​នឹង​ប្រធានបទ​ធំ​មួយ​នៃ​ទសវត្សរ៍​ទី 60 អំពី​របៀប​ដើម្បី​វិភាគ​កម្មវិធី​និង​ភាសា​ធម្មជាតិ​។ សម្រាប់គាត់ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតអំពីនិក្ខេបបទរបស់និស្សិតអនុបណ្ឌិត Terry Winograd ប្រហែលជាថា ខណៈពេលដែលវាមិនត្រឹមត្រូវក្នុងន័យវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស (វាល្អណាស់) ប៉ុន្តែវាអាចយល់បាននូវអ្វីដែលបាននិយាយ និងអាចបញ្ជាក់អំពីអ្វីដែលជា បាននិយាយថាដោយប្រើតម្លៃនេះ។ (នេះ​គឺ​ជា​ការ​ត្រឡប់​ទៅ​កាន់​អ្វី​ដែល Ken រាយការណ៍​នៅ​លើ​ប្លក់​របស់ Marvin)។

វិធី​ស្រប​គ្នា​នៃ​ការ​សម្លឹង​មើល "ការ​រៀន​ភាសា​នៅ​គ្រប់​ទីកន្លែង"។ ច្រើនអាចធ្វើបានដោយមិនចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរភាសា ឬសូម្បីតែបន្ថែមវចនានុក្រម។ នេះ​គឺ​ស្រដៀង​គ្នា​នឹង​របៀប​ដែល​មាន​និមិត្ត​សញ្ញា​គណិតវិទ្យា និង​វាក្យសម្ព័ន្ធ​វា​ងាយស្រួល​ណាស់​ក្នុង​ការ​សរសេរ​រូបមន្ត។ នេះជាផ្នែកមួយដែល Marvin កំពុងទទួលបាន។ វាគួរឱ្យអស់សំណើចដែលម៉ាស៊ីន Turing នៅក្នុងសៀវភៅរបស់ Marvin Computation: Finite and Infinite Machines (សៀវភៅដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុត) គឺជាកុំព្យូទ័រធម្មតាដែលមានការណែនាំពីរ (បន្ថែម 1 ដើម្បីចុះឈ្មោះ និងដក 1 ពីការចុះឈ្មោះ និងសាខាទៅកាន់ការណែនាំថ្មី ប្រសិនបើចុះឈ្មោះតិចជាង 0 - មានជម្រើសជាច្រើន។ )

វា​ជា​ភាសា​សរសេរ​កម្មវិធី​ទូទៅ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​ដឹង​អំពី​បញ្ហា។ ដំណោះស្រាយសមហេតុផលចំពោះ "ការរៀនជាសកល" ក៏ត្រូវតែមានប្រភេទមួយចំនួននៃអំណាចបញ្ចេញមតិ ដែលទំនងជាត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីរៀន។

ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ដុនចំពោះអ្វីដែលគេហៅថា "ការសរសេរកម្មវិធី" បាននាំឱ្យមានការបង្កើតប្រព័ន្ធអ្នកនិពន្ធ (ជាប្រវត្តិសាស្ត្រហៅថា WEB) ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យដុនពន្យល់ពីកម្មវិធីដែលកំពុងត្រូវបានសរសេរ ហើយដែលរួមបញ្ចូលលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនដែលអនុញ្ញាតឱ្យផ្នែកខ្លះនៃកម្មវិធីមាន ដកស្រង់សម្រាប់ការសិក្សារបស់មនុស្ស។ គំនិតនេះគឺថាឯកសារ WEB គឺជាកម្មវិធីមួយ ហើយអ្នកចងក្រងអាចទាញយកផ្នែកដែលបានចងក្រង និងអាចប្រតិបត្តិចេញពីវាបាន។

ការច្នៃប្រឌិតដំបូងមួយទៀតគឺគំនិតនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយថាមវន្តដែលជាគំនិតដ៏ពេញនិយមមួយនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 60 ហើយសម្រាប់ពួកយើងជាច្រើនគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃកុំព្យូទ័រអន្តរកម្ម។ ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់គំនិតនេះគឺដើម្បីឱ្យមានអ្វីមួយដូចជា "គោលការណ៍របស់ញូតុន" ដែល "គណិតវិទ្យា" មានភាពស្វាហាប់ ហើយអាចដំណើរការ និងភ្ជាប់ជាមួយក្រាហ្វិក។ ពាក្យមួយក្នុងចំនោមពាក្យដែលចាប់ផ្តើមប្រើនៅពេលនោះគឺ "ការសរសេរអត្ថបទសកម្ម" ដែលប្រភេទនៃការសរសេរ និងអំណះអំណាងដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងអត្ថបទមួយត្រូវបានពង្រឹងដោយកម្មវិធីអន្តរកម្មដែលជាប្រភេទប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើនប្រភេទសម្រាប់ឯកសារប្រភេទថ្មី។

ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយចំនួនត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុង Hypercard ដោយ Ted Cuyler ខ្លួនគាត់នៅចុងទសវត្សរ៍ទី 80 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 90 ។ Hypercard មិនត្រូវបានកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធដោយផ្ទាល់សម្រាប់វាទេ ស្គ្រីបមិនមែនជាវត្ថុមេឌៀសម្រាប់កាតទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចធ្វើការងារមួយចំនួន និងទទួលបានស្គ្រីបដើម្បីបង្ហាញនៅលើកាត និងធ្វើឱ្យពួកវាមានអន្តរកម្ម។ ឧទាហរណ៍ដែលបង្កហេតុជាពិសេសគឺ "Weasel" ដែលជាអត្ថបទសកម្មដែលពន្យល់ពីផ្នែកនៃសៀវភៅ Blind Watchmaker របស់ Richard Dawkins ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយក្របខ័ណ្ឌដែលប្រើប្រភេទនៃដំណើរការបង្កាត់ពូជដើម្បីស្វែងរកប្រយោគគោលដៅ។

វាមានតម្លៃពិចារណាថា ខណៈពេលដែល Hypercard គឺស្ទើរតែសមឥតខ្ចោះសម្រាប់អ៊ីនធឺណិតដែលកំពុងរីកចម្រើន ហើយការទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយនៅដើមទសវត្សរ៍ទី 90 មនុស្សដែលបង្កើតអ៊ីនធឺណិតបានជ្រើសរើសមិនទទួលយកវា ឬគំនិតធំជាងរបស់ Engelbart មុននេះ។ ហើយ Apple ដែលមានមនុស្ស ARPA/Parc ជាច្រើននៅក្នុងផ្នែកស្រាវជ្រាវរបស់ខ្លួន បានបដិសេធមិនស្តាប់ពួកគេអំពីសារៈសំខាន់នៃអ៊ីនធឺណិត និងរបៀបដែល Hypercard នឹងអស្ចារ្យក្នុងការចាប់ផ្តើមប្រព័ន្ធអាន-សរសេរស៊ីមេទ្រី។ ក្រុមហ៊ុន Apple បានបដិសេធក្នុងការបង្កើតកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិតនៅពេលដែលកម្មវិធីរុករកល្អពិតប្រាកដនឹងក្លាយជាការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏សំខាន់ ហើយប្រហែលជាបានដើរតួនាទីយ៉ាងធំនៅក្នុងរបៀបដែល "មុខសាធារណៈ" នៃអ៊ីនធឺណិតបានប្រែក្លាយ។

ប្រសិនបើយើងឈានទៅមុខពីរបីឆ្នាំ យើងរកឃើញភាពមិនទំនងទាល់តែសោះ - ស្ទើរតែអាសអាភាសសូម្បីតែ - នៃកម្មវិធីរុករកបណ្តាញដែលគ្មានប្រព័ន្ធអភិវឌ្ឍន៍ពិតប្រាកដ (គិតថាតើការអភិវឌ្ឍន៍វីគីដ៏ល្ងង់ខ្លៅត្រូវបានគេសន្មត់ថាដំណើរការយ៉ាងណា) ហើយជាឧទាហរណ៍មួយក្នុងចំណោមឧទាហរណ៍សាមញ្ញជាច្រើន អត្ថបទវិគីភីឌា ដូចជា LOGO ដែលដំណើរការលើកុំព្យូទ័រ ប៉ុន្តែមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានអត្ថបទសាកល្បងសរសេរកម្មវិធី LOGO ពីអត្ថបទនោះទេ។ នេះមានន័យថាអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់កុំព្យូទ័រត្រូវបានរារាំងដល់អ្នកប្រើប្រាស់ដើម្បីការពារការអនុវត្តផ្សេងៗនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចាស់។

វាមានតម្លៃពិចារណាថា វិគីភីឌា គឺជាប្រភេទចម្បងសម្រាប់ការគិត ការបង្កើត ការអនុវត្ត និងការសរសេរ "អក្សរសាស្ត្រនៃការគណនា" ដែលត្រូវការ (ហើយនេះពិតជាពាក់ព័ន្ធនឹងការអាន និងការសរសេរក្នុងទម្រង់ជាច្រើននៃពហុព័ត៌មាន រួមទាំងការសរសេរកម្មវិធី)។

អ្វី​ដែល​គួរ​គិត​ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត​គឺ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​សរសេរ​កម្មវិធី​មួយ​នៅ​ទីនេះ​ក្នុង​ចម្លើយ Quora នេះ​ទេ - នៅ​ឆ្នាំ 2017! - វានឹងជួយបង្ហាញនូវអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមពន្យល់យ៉ាងពិតប្រាកដ បើទោះបីជាថាមពលកុំព្យូទ័រដ៏ធំសម្បើមដែលស្ថិតនៅក្រោមគំនិតខ្សោយនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអន្តរកម្មក៏ដោយ។ សំណួរសំខាន់គឺ "តើមានអ្វីកើតឡើង?" ត្រូវបានមើលរំលងទាំងស្រុងនៅទីនេះ។

ដើម្បីទទួលបានគំនិតអំពីបញ្ហា នេះគឺជាប្រព័ន្ធឆ្នាំ 1978 ដែលយើងបានរស់ឡើងវិញមួយផ្នែកកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន ជាការសរសើរដល់ Ted Nelson និងមួយផ្នែកសម្រាប់ការសប្បាយ។

(សូម​ទស្សនា​នៅ​ទី​នេះ​ម៉ោង 2:15)

ប្រព័ន្ធទាំងមូលគឺជាការប៉ុនប៉ងដំបូងចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីកាលពីជាង 40 ឆ្នាំមុន។

ឧទាហរណ៍សំខាន់អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅម៉ោង 9:06 ។

ក្រៅពី "វត្ថុថាមវន្ត" ការពិចារណាសំខាន់មួយនៅទីនេះគឺថា "ទិដ្ឋភាព" - ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលអាចមើលឃើញនៅលើទំព័រ - អាចត្រូវបានដំណើរការដោយឯកសណ្ឋាននិងដោយឯករាជ្យនៃមាតិការបស់ពួកគេ (យើងហៅពួកគេថា "គំរូ") ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺជា "បង្អួច" (ខ្លះមានព្រំដែនច្បាស់លាស់ ហើយខ្លះមិនបង្ហាញព្រំដែនរបស់ពួកគេ) ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានចងក្រងនៅលើទំព័រគម្រោង។ ការយល់ដឹងមួយទៀតគឺថា ចាប់តាំងពីអ្នកត្រូវតែង និងបញ្ចូលគ្នានូវរឿងមួយចំនួន ត្រូវប្រាកដថាអ្វីៗទាំងអស់អាចផ្សំឡើងបាន និងជាសមាសភាព។

ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្នក​ប្រើ​ដែល​មិន​ស្មុគ្រ​ស្មាញ​អាច​ត្រូវ​បាន​អភ័យទោស​ចំពោះ​ការ​មិន​អាច​រិះគន់​ការ​រចនា​មិន​ល្អ​។ ប៉ុន្តែអ្នកសរសេរកម្មវិធីដែលបង្កើតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអន្តរកម្មសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ និងអ្នកដែលមិនខ្វល់ពីការសិក្សាអំពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងការរចនា ជាពិសេសពីប្រវត្តិនៃវិស័យផ្ទាល់របស់ពួកគេ មិនគួរគេចពីវាដោយងាយនោះទេ ហើយមិនគួរទទួលបានរង្វាន់សម្រាប់ការធ្វើដូច្នេះទេ។ ពួកគេ "ខ្សោយ" ។

ទីបំផុត វាលដែលមិនមានអក្សរសិល្ប៍ពិតប្រាកដ គឺស្ទើរតែស្មើនឹងការពិតថា វាលមិនមែនជាវាល។ អក្សរសិល្ប៍គឺជាវិធីមួយដើម្បីរក្សាគំនិតដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងប្រភេទថ្មី ហើយនៅក្នុងការគិតបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតក្នុងវិស័យនោះ។ ជាការពិតណាស់នេះមិនមានវត្តមាននៅក្នុងការគណនាក្នុងកម្រិតដែលមានប្រយោជន៍នោះទេ។ ដូចជាវប្បធម៌ប៉ុប កុំព្យូទ័រនៅតែចាប់អារម្មណ៍បំផុតចំពោះអ្វីដែលអាចធ្វើបានដោយគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលទូលំទូលាយ ហើយការប្រតិបត្តិមានសារៈសំខាន់ជាងលទ្ធផលនៃលទ្ធផល។ អក្សរសិល្ប៍​គឺ​ជា​មធ្យោបាយ​មួយ​ដែល​អ្នក​អាច​ផ្លាស់ទី​ពី​សាមញ្ញ​ និង​ភ្លាមៗ​ទៅ​កាន់​ធំ​ជាង​និង​សំខាន់​ជាង​នេះ។

យើងត្រូវការវា!

អំពីសាលា GoTo

• ថ្ងៃទី 17-30 ខែមិថុនា ថ្ងៃទី 15-28 ខែកក្កដា ថ្ងៃទី 12-25 ខែសីហា គម្រោងរដូវក្តៅ GoTo សាលាសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងតំបន់មូស្គូ។
• ក្រុមនៅលើ VK
• ជាវព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានរបស់យើង។

ប្រភព: www.habr.com