វគ្គសិក្សារបស់អ្នកនិពន្ធស្តីពីការបង្រៀន Arduino សម្រាប់កូនប្រុសរបស់អ្នក។

សួស្តី! រដូវរងារមុនខ្ញុំបាននិយាយនៅលើទំព័ររបស់ Habr អំពីការបង្កើត មនុស្សយន្ត "អ្នកប្រមាញ់" នៅលើ Arduino. ខ្ញុំបានធ្វើការលើគម្រោងនេះជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ ទោះបីជាការពិត 95% នៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងមូលត្រូវបានទុកអោយខ្ញុំក៏ដោយ។ យើងបានបញ្ចប់មនុស្សយន្ត (ហើយដោយវិធីនេះ វាបានរុះរើវារួចហើយ) ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនោះ កិច្ចការថ្មីមួយបានកើតឡើង៖ តើត្រូវបង្រៀនមនុស្សយន្តដល់កុមារដោយរបៀបណា? បាទ ការចាប់អារម្មណ៍នៅតែមានបន្ទាប់ពីគម្រោងបានបញ្ចប់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះខ្ញុំត្រូវត្រលប់ទៅការចាប់ផ្តើមដំបូងវិញ ដើម្បីសិក្សា Arduino យឺតៗ និងហ្មត់ចត់។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងបានបង្កើតវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ខ្លួនយើង ដែលជួយយើងក្នុងការរៀនសូត្ររបស់យើង។ សម្ភារៈស្ថិតនៅក្នុងដែនសាធារណៈ អ្នកអាចប្រើវាតាមការសំរេចចិត្តរបស់អ្នក។ ជាការពិតណាស់ វគ្គសិក្សាមិនមែនជាដំណោះស្រាយច្នៃប្រឌិតធំដុំនោះទេ ប៉ុន្តែជាពិសេសនៅក្នុងករណីរបស់យើង វាដំណើរការល្អណាស់។

ស្វែងរកទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។

ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខាងលើ ភារកិច្ចបានកើតចេញពីការបង្រៀនក្មេងអាយុពី 8 ទៅ 9 ឆ្នាំមនុស្សយន្ត (Arduino)។

ការសម្រេចចិត្តដំបូង និងជាក់ស្តែងរបស់ខ្ញុំគឺអង្គុយក្បែរខ្ញុំ បើកផ្ទាំងគំនូរ និងពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្វីៗដំណើរការ។ ជាការពិតណាស់ ផ្ទុកវានៅលើក្តារ ហើយមើលលទ្ធផល។ វា​បាន​ដឹង​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​ថា​នេះ​ជា​ការ​លំបាក​ខ្លាំង​ណាស់​ដោយ​សារ​ធម្មជាតិ​ភ្ជាប់​អណ្តាត​របស់​ខ្ញុំ។ ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត មិនមែនក្នុងន័យដែលខ្ញុំពន្យល់មិនសូវល្អទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិតដែលថាកូនខ្ញុំ និងខ្ញុំមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងចំនួនចំណេះដឹង។ សូម្បីតែការពន្យល់សាមញ្ញបំផុត និង "ទំពារ" បំផុតរបស់ខ្ញុំ ជាក្បួនប្រែទៅជាពិបាកសម្រាប់គាត់។ វានឹងសាកសមសម្រាប់សាលាមធ្យម ឬវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់ "អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង" នោះទេ។

ដោយបានរងទុក្ខបែបនេះអស់មួយរយៈដោយគ្មានលទ្ធផលដែលអាចមើលឃើញ យើងបានពន្យារពេលការបណ្តុះបណ្តាលដោយគ្មានកំណត់ រហូតដល់យើងរកឃើញទម្រង់ដែលសមរម្យជាងនេះ។ ហើយ​បន្ទាប់​មក​ថ្ងៃ​មួយ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ពី​របៀប​ដែល​ការ​សិក្សា​ដំណើរការ​នៅ​លើ​វិបផតថល​សាលា​មួយ។ ជំនួសឱ្យអត្ថបទវែងៗ សម្ភារៈនៅទីនោះត្រូវបានបំបែកជាជំហានតូចៗ។ នេះបានប្រែក្លាយទៅជាអ្វីដែលចាំបាច់។

ការរៀនតាមជំហានតូចៗ

ដូច្នេះ យើងមានទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលដែលបានជ្រើសរើស។ ចូរប្រែក្លាយវាទៅជាព័ត៌មានលម្អិតនៃវគ្គសិក្សាជាក់លាក់ (ភ្ជាប់ទៅវា។).

ដើម្បីចាប់ផ្តើម ខ្ញុំបានបំបែកមេរៀននីមួយៗជាដប់ជំហាន។ ម៉្យាងវិញទៀត នេះគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទ ម្យ៉ាងវិញទៀត វាមិនត្រូវបានពង្រីកទាន់ពេលនោះទេ។ ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលបានគ្របដណ្តប់រួចហើយ ពេលវេលាជាមធ្យមដើម្បីបញ្ចប់មេរៀនមួយគឺ 15-20 នាទី (នោះគឺជាការរំពឹងទុក)។

តើជំហាននីមួយៗមានអ្វីខ្លះ? ជាឧទាហរណ៍ សូមពិចារណាមេរៀនស្តីពីការរៀនក្តារបន្ទះ៖

• សេចក្តីណែនាំ
• បន្ទះនំប៉័ង
• ថាមពលនៅលើយន្តហោះ
• វិធាននៃសន្និបាត
• ការតភ្ជាប់ថាមពល
• ព័ត៌មានលម្អិតសម្រាប់សៀគ្វី
• ការដំឡើងផ្នែក
• ការភ្ជាប់ថាមពលទៅសៀគ្វី
• ការភ្ជាប់ថាមពលទៅសៀគ្វី (ត)
• សង្ខេបមេរៀន

ដូចដែលយើងឃើញនៅទីនេះ កុមារស្គាល់ប្លង់ខ្លួនឯង។ យល់ពីរបៀបដែលអាហារត្រូវបានរៀបចំនៅលើវា; ប្រមូលផ្តុំ និងដំណើរការសៀគ្វីសាមញ្ញមួយនៅលើវា។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបំពាក់សម្ភារៈបន្ថែមទៅក្នុងមេរៀនមួយ ពីព្រោះជំហាននីមួយៗត្រូវតែយល់ច្បាស់ និងអនុវត្តតាម។ ដរាបណានៅពេលរៀបចំកិច្ចការ គំនិត "ល្អ វាហាក់ដូចជាច្បាស់ហើយ... ដូច្នេះ តិចគឺកាន់តែច្រើន។

តាមធម្មជាតិ យើងមិនភ្លេចអំពីមតិកែលម្អទេ។ ខណៈពេលដែលកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំឆ្លងកាត់មេរៀន ខ្ញុំអង្គុយក្បែរគាត់ ហើយកត់សំគាល់ថាជំហានណាដែលពិបាក។ វាកើតឡើងថាពាក្យមិនជោគជ័យវាកើតឡើងថាមិនមានការពន្យល់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការថតរូប។ បន្ទាប់មកតាមធម្មជាតិអ្នកត្រូវកែតម្រូវសម្ភារៈ។

РўСЋРЅРёРЅРі

សូមបន្ថែមបច្ចេកទេសគរុកោសល្យពីរបីបន្ថែមទៀតទៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់យើង។

ទីមួយ ជំហានជាច្រើនមានលទ្ធផល ឬចម្លើយជាក់លាក់។ វាត្រូវតែបញ្ជាក់ពីជម្រើស 2-3 ។ វាការពារអ្នកពីការធុញទ្រាន់ ឬគ្រាន់តែ "រំកិលឆ្លងកាត់" មេរៀនដោយប្រើប៊ូតុង "បន្ទាប់" ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកត្រូវប្រមូលផ្តុំសៀគ្វីមួយ ហើយមើលឱ្យច្បាស់ពីរបៀបដែល LED ភ្លឹបភ្លែតៗ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​មតិ​ត្រឡប់​បន្ទាប់​ពី​សកម្មភាព​នីមួយៗ​គឺ​ល្អ​ជាង​លទ្ធផល​រួម​នៅ​ចុង​បញ្ចប់។

ទីពីរ ខ្ញុំបានបង្ហាញជំហានមេរៀនចំនួន 10 របស់យើងនៅជ្រុងខាងស្តាំនៃចំណុចប្រទាក់។ វាប្រែជាងាយស្រួល។ នេះគឺសម្រាប់ករណីទាំងនោះ នៅពេលដែលកុមារសិក្សាដោយឯករាជ្យទាំងស្រុង ហើយអ្នកគ្រាន់តែពិនិត្យមើលលទ្ធផលនៅចុងបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះ។ វិធីនេះ អ្នកអាចមើលឃើញភ្លាមៗពីកន្លែងដែលពិបាកទៅដល់ (ពួកគេអាចពិភាក្សាបានភ្លាមៗ)។ ហើយវាមានភាពងាយស្រួលជាពិសេសនៅពេលបង្រៀនជាមួយកុមារជាច្រើន នៅពេលដែលពេលវេលាមានកំណត់ ប៉ុន្តែអ្នកគ្រប់គ្នាត្រូវតែតាមដាន។ ជាថ្មីម្តងទៀត រូបភាពរួមនឹងអាចមើលឃើញ ដែលជំហានភាគច្រើនបង្កឱ្យមានការលំបាក។

យើងអញ្ជើញអ្នក។

នៅ​ពេល​នេះ​គឺ​ជា​អ្វី​ទាំង​អស់​ដែល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​។ មេរៀន 6 ដំបូង​ត្រូវ​បាន​គេ​បង្ហោះ​នៅ​លើ​គេហទំព័រ​រួច​ហើយ ហើយ​មាន​គម្រោង​សម្រាប់ 15 ទៀត (គ្រាន់​តែ​ជា​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​ពេល​នេះ)។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍ មានឱកាសក្នុងការជាវ បន្ទាប់មកនៅពេលមេរៀនថ្មីត្រូវបានបន្ថែម អ្នកនឹងទទួលបានការជូនដំណឹងតាមអ៊ីមែល។ សម្ភារៈអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងណាមួយ។ សរសេរបំណងប្រាថ្នា និងយោបល់របស់អ្នក យើងនឹងកែលម្អវគ្គសិក្សា។

ប្រភព: www.habr.com