រស់នៅ​ជាមួយ​ការ​រៀន។ ផ្នែកទី 3. ការអប់រំបន្ថែម ឬអាយុរបស់សិស្សដ៏អស់កល្ប

ដូច្នេះអ្នកបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ។ ម្សិលមិញ ឬ ១៥ឆ្នាំមុន វាមិនសំខាន់ទេ។ អ្នកអាចដកដង្ហើមចេញ ធ្វើការ ភ្ញាក់ខ្លួន ខ្មាស់អៀនពីការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ និងបង្រួមជំនាញរបស់អ្នកឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីក្លាយជាអ្នកជំនាញដែលមានតំលៃថ្លៃ។ ជាការប្រសើរណាស់ ឬផ្ទុយមកវិញ - ជ្រើសរើសអ្វីដែលអ្នកចូលចិត្ត ស្វែងយល់ពីវិស័យ និងបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងៗ រកមើលខ្លួនឯងក្នុងអាជីព។ ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំទាំងស្រុង និងមិនអាចដកហូតបាន។ ឬ​មិន​មែន? ឬតើអ្នកចង់ (ពិតជាត្រូវការ) ដើម្បីការពារនិក្ខេបបទរបស់អ្នក ទៅសិក្សាដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយ ស្ទាត់ជំនាញឯកទេសថ្មី ទទួលបានសញ្ញាបត្រសម្រាប់គោលដៅអាជីពជាក់ស្តែង? ឬប្រហែលជាព្រឹកមួយ អ្នកនឹងក្រោកពីដំណេក ហើយមានអារម្មណ៍ចង់ដឹងចង់ឃើញនូវប៊ិច និងសៀវភៅកត់ត្រា ដើម្បីប្រើប្រាស់ព័ត៌មានថ្មីៗនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដ៏រីករាយរបស់សិស្សពេញវ័យ? មែនហើយ រឿងដែលពិបាកបំផុតគឺ ចុះបើអ្នកជាសិស្សអស់កល្ប?! 

ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីថាតើមានការបណ្តុះបណ្តាលបន្ទាប់ពីសាកលវិទ្យាល័យ របៀបដែលមនុស្សម្នាក់ និងការយល់ឃើញរបស់គាត់ផ្លាស់ប្តូរ អ្វីជំរុញទឹកចិត្ត និងអ្វីដែលជំរុញយើងទាំងអស់គ្នាឱ្យសិក្សា សិក្សា និងសិក្សាម្តងទៀត។

នេះគឺជាផ្នែកទីបីនៃស៊េរី "រស់នៅនិងរៀន"

ផ្នែកទី 1. ការណែនាំអំពីសាលា និងអាជីព
ផ្នែកទី 2. សាកលវិទ្យាល័យ
ផ្នែកទី 3. ការអប់រំបន្ថែម
ផ្នែកទី 4. ការអប់រំនៅកន្លែងធ្វើការ
ផ្នែកទី 5. ការអប់រំខ្លួនឯង

ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ - ប្រហែលជាដោយសារការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ក្រុម RUVDS និងអ្នកអាន Habr ការអប់រំរបស់នរណាម្នាក់នឹងកាន់តែដឹងខ្លួន ត្រឹមត្រូវ និងទទួលបានផ្លែផ្កា។

▍ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតគឺជាការបន្តប្រកបដោយសមធម៌នៃឧត្តមសិក្សា (ជាពិសេសបរិញ្ញាបត្រ)។ វាផ្តល់ព័ត៌មានស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជាឯកទេស ពង្រីក និងស៊ីជម្រៅលើមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីវិជ្ជាជីវៈ។ 

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងករណីជាច្រើន។

• ជាការបន្តបរិញ្ញាបត្រ និស្សិតគ្រាន់តែប្រឡងជាប់ឯកទេស ហើយបន្តការសិក្សាដូចឆ្នាំចាស់ដែរ។
• ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីពង្រឹងជំនាញឯកទេសឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ អ្នកឯកទេសដែលមានការសិក្សារយៈពេល 5-6 ឆ្នាំជ្រើសរើសកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត ដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹង ទទួលបានសញ្ញាប័ត្របន្ថែម ហើយពេលខ្លះគ្រាន់តែជាសិស្សយូរជាងនេះ (សម្រាប់ហេតុផលផ្សេងៗ)។
• ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីទទួលបានការអប់រំបន្ថែមលើមូលដ្ឋាននៃឧត្តមសិក្សា។ បញ្ហាប្រឈមដ៏លំបាកមួយ៖ អ្នកត្រូវរៀនមុខវិជ្ជាឯកទេស "បរទេស" ហើយចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត (ច្រើនតែគិតថ្លៃ) ដោយឆ្លងកាត់ការប្រកួតប្រជែងជាមួយនិស្សិតដើមនៃសាកលវិទ្យាល័យដែលបានជ្រើសរើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះគឺជារឿងដែលអាចទៅរួចទាំងស្រុង ហើយវាគឺជាការលើកទឹកចិត្តដែលហាក់ដូចជាខ្ញុំថាជារឿងមួយដែលត្រឹមត្រូវបំផុត។

បញ្ហាដ៏ធំបំផុតជាមួយកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតគឺថាការបង្រៀនត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូដូចគ្នាដូចជានៅក្នុងកម្មវិធីឯកទេស និងបរិញ្ញាបត្រ ហើយភាគច្រើនវាកើតឡើងតាមសៀវភៅដៃដូចគ្នា និងការអនុវត្តល្អបំផុត ដែលមានន័យថាខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។ ហើយប្រសិនបើបរិញ្ញាបត្រមានតម្រូវការគោលបំណងសម្រាប់ "ផ្នែកទីពីរនៃការបណ្តុះបណ្តាល" នោះអ្នកឯកទេសដែលមានទម្រង់ដូចគ្នាគឺប្រសើរជាងជ្រើសរើសផ្លូវផ្សេងដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ 

ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតដែលមិនមាននៅក្នុងវិស័យរបស់អ្នក នោះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់ការរៀបចំ។

• ចាប់ផ្តើមរៀបចំប្រហែលមួយឆ្នាំជាមុនយ៉ាងហោចណាស់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមុន។ យកផែនការសំបុត្រចូលប្រឡង ហើយចាប់ផ្តើមតម្រៀបសំបុត្រ។ ប្រសិនបើជំនាញរបស់អ្នកខុសពីអ្នកខ្លាំង (អ្នកសេដ្ឋកិច្ចក្លាយជាចិត្តវិទូ អ្នកសរសេរកម្មវិធីក្លាយជាវិស្វករ) ត្រូវត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការពិតដែលថាអ្នកនឹងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាក់លាក់ជាមួយមុខវិជ្ជា។ វាត្រូវការពេលវេលាដើម្បីយកឈ្នះពួកគេ។
• សួរសំណួរនៅលើវេទិកាប្រធានបទ គេហទំព័រ និងក្រុម។ វាកាន់តែល្អប្រសិនបើអ្នកស្វែងរកមនុស្សដែលមានជំនាញពិសេសដែលអ្នកបានជ្រើសរើស ហើយសួរគាត់អំពី "អាថ៌កំបាំងនៃវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់គាត់"។ 
• រៀបចំពីប្រភពជាច្រើន ធ្វើការលើការរៀបចំស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ ធ្វើសមា្ភារៈម្តងទៀត។
• អំឡុងពេលប្រឡងចូល កំណត់ទីតាំងខ្លួនឯងជាអ្នកឯកទេសដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀន ហើយមិនទៅយកក្រដាសមួយសន្លឹក ឬសញ្ញាធីកឡើយ។ នេះធ្វើឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ល្អ និងជួយសម្រួលបញ្ហាដែលអាចកើតមានជាមួយនឹងចម្លើយ (ប្រសិនបើនេះមិនមែនជាការប្រឡងឬការប្រឡងសរសេរ)។
• កុំភ័យ - នេះមិនមែនជាកាតព្វកិច្ច ឬកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកទៀតទេ វាគ្រាន់តែជាការចង់បានរបស់អ្នក ដែលជាជម្រើសរបស់អ្នក។ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងវិនិច្ឆ័យអ្នកសម្រាប់ការបរាជ័យនោះទេ។

ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តសិក្សា សិក្សាដោយស្មោះត្រង់ និងមនសិការ - បន្ទាប់ពីទាំងអស់នៅក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតអ្នកសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

▍ ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា

ជម្រើសបុរាណបំផុតសម្រាប់ការបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាសម្រាប់សិស្សដែលមានមហិច្ឆតាដែលត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការរួមចំណែករបស់ពួកគេចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ អ្នកត្រូវតែឆ្លងកាត់ការប្រឡងចំនួនបី៖ ភាសាបរទេស ទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាស្នូលក្នុងជំនាញរបស់អ្នក។ ការសិក្សាពេញម៉ោងក្រោយឧត្តមសិក្សាមានរយៈពេល 3 ឆ្នាំ ការសិក្សាក្រៅម៉ោងមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ នៅក្នុងសាលាថវិកាពេញម៉ោង និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ (សរុបសម្រាប់ឆ្នាំ 13 = 12 ទៀងទាត់ + ប្រាក់ឧបត្ថម្ភមួយ "សម្រាប់សៀវភៅ")។ ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើកិច្ចការមូលដ្ឋានមួយចំនួន៖

• រៀបចំការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យរបស់គាត់ (និក្ខេបបទ) សម្រាប់សញ្ញាបត្រសិក្សារបស់បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ។
• បញ្ចប់ការអនុវត្តការបង្រៀនចាំបាច់ (បង់);
• ធ្វើការជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង ប្រភព អង្គការឈានមុខ។ល។ សរសេររបាយការណ៍លើទម្រង់ពិសេស។
• និយាយនៅសន្និសីទនិងសន្និសីទ;
• ប្រមូលការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ HAC នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិដែលមានការទទួលស្គាល់ពិសេស។
• ឆ្លងកាត់ការប្រឡងបេក្ខជនចំនួនបី (ដូចគ្នានឹងការចូលរៀនដែរ តែជាមួយនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការរៀបចំទ្រឹស្តី និងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ + ការបកប្រែអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រ)។

នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ (រាប់បញ្ចូលទាំងដំណាក់កាលដំបូង ឬពង្រីកក្នុងកាលៈទេសៈជាក់លាក់) និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាការពារ (ឬមិនការពារ) និក្ខេបបទរបស់បេក្ខជន ហើយបន្ទាប់ពីពេលខ្លះទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនៃបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយនៅពេលទទួលបានភាពជោគជ័យចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀន និង អភិវឌ្ឍជំនួយការបង្រៀន ក៏មានងារជាសាស្ត្រាចារ្យរង។

តើវាមិនគួរឱ្យធុញទ្រាន់ទេ? ហើយវាថែមទាំងមានក្លិនដូចសៀវភៅចាស់ៗ ក្រណាត់បណ្ណាល័យ និងកាវនៃស្រោមសំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែអ្វីៗផ្លាស់ប្តូរនៅពេលវាមកដល់ - កងទ័ព! ពី​ការ​ក្លាយ​ជា​ជម្រក​សម្រាប់​អ្នក​ដែល​ខិតខំ​ធ្វើការ សាលា​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​បាន​ក្លាយ​ជា​ប្រធានបទ​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ពី​បុរស​ដែល​មិន​ចង់​បម្រើ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេច្បាស់ជាត្រូវការសាលាបញ្ចប់ការសិក្សាពេញម៉ោង ហើយមានកន្លែងក្បត់ជាតិតិចតួចនៅក្នុងនាយកដ្ឋានណាមួយ។ បើ​បន្ថែម​អំពើ​ពុករលួយ​បន្តិច​បន្តួច សមាសធាតុ​ពុករលួយ ការ​អាណិតអាសូរ​ពី​គណៈកម្មការ​នោះ ឱកាស​រលាយ​បាត់​ទៅ​ហើយ...

តាមការពិត មានដំបូន្មានខ្លះៗសម្រាប់អ្នកដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រសម្រាប់គោលបំណងណាមួយ។

• រៀបចំទុកជាមុន កាន់តែឆាប់កាន់តែល្អ។ សរសេរអត្ថបទសម្រាប់ការប្រមូលផ្ដុំវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្ស ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ និយាយនៅឯសន្និសីទ។ល។ អ្នកគួរតែអាចមើលឃើញនៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាកលវិទ្យាល័យ។
• ជ្រើសរើសនាយកដ្ឋាន ឯកទេស និងប្រធានបទតូចចង្អៀតរបស់អ្នក ដើម្បីអភិវឌ្ឍវានៅក្នុងវគ្គសិក្សា ការងារស្រាវជ្រាវ សញ្ញាបត្រ ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងនិក្ខេបបទមួយ។ ការពិតគឺថាវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ នាយកដ្ឋាន និងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកដើម្បីឱ្យមានការការពារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ហើយសិស្សដែលមានវិធីសាស្រ្តដ៏ធ្ងន់ធ្ងរបែបនេះគឺជាការធានានៃការការពារជោគជ័យមួយផ្សេងទៀត ហើយអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលស្មើគ្នា ពួកគេនឹងជ្រើសរើសអ្នក។ នេះ​ជា​កត្តា​សំខាន់ និង​សំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់ - ជឿ​ឬ​មិន​ជឿ ប៉ុន្តែ​វា​សំខាន់​ជាង​លុយ និង​ការ​តភ្ជាប់។ 
• កុំបង្អង់យូរក្នុងការរៀបចំការប្រឡងចូល - ពួកគេនឹងតាមទាន់អ្នកភ្លាមៗបន្ទាប់ពីសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នក ហើយនេះគឺជាការមិនសមរម្យបំផុត។ ទោះបីជាការឆ្លងកាត់ពួកគេគឺសាមញ្ញណាស់៖ គណៈកម្មាការគឺស៊ាំ ប៉ុន្តែការធ្វើតេស្តរដ្ឋនៅតែស្រស់នៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក អ្នកអាចយកភាសាបរទេសដែលអ្នកនិយាយបានល្អបំផុត (ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំបានយកភាសាបារាំង - ហើយនៅជាប់នឹងហ្វូង "C" នៃ " ភាសាអង់គ្លេស” វាជា jackpot លើសពីនេះ ពីបទពិសោធន៍ធ្វើការជាមួយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ខ្ញុំដឹងថា មនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមរៀនភាសាផ្សេងទៀត 2 ឆ្នាំមុនពេលចូលរៀន ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម)។

ការសិក្សានៅថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគឺប្រហាក់ប្រហែលនឹងសាកលវិទ្យាល័យ៖ ការបង្រៀនតាមកាលកំណត់ (គួរតែស៊ីជម្រៅ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើបទពិសោធន៍ និងសតិសម្បជញ្ញៈរបស់គ្រូ) ការពិភាក្សាបំណែកនៃនិក្ខេបបទជាមួយអ្នកមើលការខុសត្រូវ ការបង្រៀន។ល។ វាត្រូវចំណាយពេលច្រើននៅឆ្ងាយពីការងារ និងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន ប៉ុន្តែជាគោលការណ៍វាអាចអត់ឱនបាន បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសាកលវិទ្យាល័យពេញម៉ោង ជាទូទៅវាជាឋានសួគ៌។ 

ចូរយើងទុកប្រធានបទនៃការសរសេរនិក្ខេបបទចេញពីសមីការ - ទាំងនេះគឺជាប្រកាសចំនួនបីបន្ថែមទៀត។ អត្ថបទមួយក្នុងចំណោមអត្ថបទដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតលើប្រធានបទគឺអត្ថបទនេះនៅលើ Habre. 

ការ​ការពារ​ខ្លួន​ឬ​មិន​ការពារ​គឺ​ជា​ជម្រើស​របស់​អ្នក​ទាំង​ស្រុង។ នេះគឺជាគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។

ប្រុស:

1. នេះគឺជាកិត្យានុភាព ហើយនិយាយច្រើនអំពីអ្នកជាមនុស្សម្នាក់៖ ការតស៊ូ សមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចគោលដៅ សមត្ថភាពសិក្សា ជំនាញនៃការវិភាគ និងការសំយោគ។ និយោជកពេញចិត្តចំពោះរឿងនេះដូចដែលបានកត់សម្គាល់ជាច្រើនដង។
2. នេះផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តទទួលយកការបង្រៀននាពេលអនាគត ឬបច្ចុប្បន្ន។
3. បណ្ឌិតគឺជាផ្នែកមួយនៃវិទ្យាសាស្ត្ររួចហើយ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ បរិយាកាសវិទ្យាសាស្ត្រនឹងទទួលយកអ្នកដោយស្ម័គ្រចិត្ត។
4. នេះបង្កើនការគោរពខ្លួនឯង និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងនាមជាអ្នកជំនាញ។

គុណវិបត្តិ:

1. និក្ខេបបទមានរយៈពេលវែង ហើយអ្នកនឹងចំណាយពេលច្រើនលើវា។ 
2. ប្រាក់បៀវត្សរ៍បន្ថែមសម្រាប់សញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់ជូនតែនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នរដ្ឋមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ក្រុមហ៊ុន និងអាជ្ញាធរ។ តាមក្បួនក្នុងបរិយាកាសពាណិជ្ជកម្ម បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកោតសរសើរ ប៉ុន្តែការកោតសរសើរមិនត្រូវបានរកប្រាក់ទេ។ 
3. ការការពារគឺជាការិយាធិបតេយ្យ៖ អ្នកនឹងត្រូវធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអង្គការឈានមុខគេ (នេះអាចជានិយោជករបស់អ្នក) ជាមួយអង្គការឈានមុខគេផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាមួយនឹងទិនានុប្បវត្តិ ការបោះពុម្ពផ្សាយ អ្នកប្រឆាំង។ល។
4. ការការពារវិចារណកថាមានតម្លៃថ្លៃ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកអាចទទួលបានជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងចំណាយលើផ្នែកខ្លះ បើមិនដូច្នេះទេ ការចំណាយទាំងអស់នឹងធ្លាក់មកលើអ្នក៖ ពីការធ្វើដំណើរ ការបោះពុម្ព និងថ្លៃប្រៃសណីយ៍ សំបុត្រ និងអំណោយដល់គូប្រជែង។ ជាការប្រសើរណាស់, ពិធីជប់លៀងមួយ។ ក្នុងឆ្នាំ 2010 ខ្ញុំរកបានប្រហែល 250 រូប្លិ ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ និក្ខេបបទមិនត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយនាំយកទៅការពារ - លុយនៅក្នុងអាជីវកម្មប្រែទៅជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាង ហើយការងារកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ (ប្រសិនបើមានអ្វីខ្ញុំប្រែចិត្តបន្តិច) ។ 

ជាទូទៅចំពោះសំណួរថាតើវាមានតម្លៃការពារឬអត់ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយពីកម្ពស់នៃបទពិសោធន៍តាមវិធីនេះ៖ “ប្រសិនបើអ្នកមានពេលវេលា លុយ និងខួរក្បាល - បាទ វាពិតជាមានតម្លៃណាស់។ បន្ទាប់មក វានឹងក្លាយទៅជាខ្ជិល និងខ្ជិល បើទោះបីជាមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង វានឹងមានភាពងាយស្រួលជាងបន្តិចក៏ដោយ»។  

សំខាន់៖ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងការពារការការពាររបស់អ្នកយ៉ាងជាក់លាក់ ដោយសារតែអ្នកមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយមិនមានគោលដៅដើម្បីទទួលបានការឈរជើងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ ឬទទួលបានអាហារូបករណ៍ក្រោយឧត្តមសិក្សា អ្នកអាចដាក់ពាក្យសុំបាន - ទម្រង់នៃការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សានេះមានតម្លៃថោកជាង។ ជាងការបង់ថ្លៃបញ្ចប់ការសិក្សា គឺមិនត្រូវបានកំណត់ដោយពេលវេលាកំណត់ដ៏តឹងរឹង ហើយមិនតម្រូវឱ្យមានការប្រលងចូល។

▍ ឧត្តមសិក្សាទីពីរ

និយោជកម្នាក់ក្នុងចំណោមនិយោជករបស់ខ្ញុំបាននិយាយថា នៅសម័យរបស់យើង វាគ្រាន់តែជាការមិនសមរម្យដែលមានការអប់រំខ្ពស់ពីរ។ ជាការពិតណាស់ មិនយូរមិនឆាប់ វាមករកយើង រួមជាមួយនឹងតម្រូវការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរជំនាញ កំណើនអាជីព ប្រាក់ខែ ឬគ្រាន់តែចេញពីការធុញទ្រាន់។ 

ចូរកំណត់វាក្យសព្ទ៖ ឧត្តមសិក្សាទីពីរ គឺជាការអប់រំដែលបង្កើតឱ្យមានអ្នកឯកទេសថ្មីដែលមានចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែង ហើយភស្តុតាងបង្ហាញថាវាគឺជាសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាដែលចេញដោយរដ្ឋ។ នោះគឺជាផ្លូវបុរាណ៖ វគ្គ ៣ ដល់ ៦ វគ្គ វគ្គប្រឡង តេស្តរដ្ឋ និងសញ្ញាបត្រការពារជាតិ។ 

សព្វថ្ងៃនេះ ឧត្តមសិក្សាទីពីរអាចទទួលបានតាមវិធីជាច្រើន (អាស្រ័យលើជំនាញ និងសាកលវិទ្យាល័យ)។

• បន្ទាប់ពីឧត្តមសិក្សាដំបូង ចូល និងសិក្សាទាំងស្រុងសម្រាប់ជំនាញថ្មីលើមូលដ្ឋានពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង ពេលល្ងាច ឬក្រៅម៉ោង។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ជម្រើសបែបនេះកើតឡើងនៅពេលដែលមានការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងឯកទេស៖ ខ្ញុំជាសេដ្ឋវិទូម្នាក់ ហើយបានសម្រេចចិត្តធ្វើជាមេ។ ជាវេជ្ជបណ្ឌិត បណ្តុះបណ្តាលជាមេធាវី។ ជាអ្នកភូគព្ភវិទូ បានក្លាយជាជីវវិទូ។ 
• សិក្សាពេលល្ងាច ឬក្រៅម៉ោងស្របជាមួយនឹងឧត្តមសិក្សាដំបូងរបស់អ្នក។ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនឥឡូវនេះផ្តល់ឱកាសនេះបន្ទាប់ពីឆ្នាំទី 1 ហើយថែមទាំងផ្តល់នូវការចូលរៀនអនុគ្រោះប្រសិនបើពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់ជាងស្តង់ដារដែលបង្កើតឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ។ អ្នកសិក្សាជំនាញចម្បងរបស់អ្នក ហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានសញ្ញាប័ត្រផ្នែកច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច។ល។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ - អ្នកបកប្រែ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅនេះមិនមានភាពតានតឹងខ្លាំងទេ - តាមក្បួនមួយវគ្គមិនត្រួតលើគ្នាទេប៉ុន្តែមានពេលសម្រាកតិចជាង។
• បន្ទាប់ពីឧត្តមសិក្សាទីពីរ សិក្សាក្នុងកម្មវិធីខ្លីមួយ (3 ឆ្នាំ) ក្នុងឯកទេសដែលពាក់ព័ន្ធ ឬក្នុងឯកទេសផ្សេងទៀតជាមួយនឹងការប្រឡងបន្ថែម (ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ)។

មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតដើម្បីទទួលបានការអប់រំទីពីរគឺនៅសកលវិទ្យាល័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក៖ គ្រូដែលធ្លាប់ស្គាល់ ការផ្ទេរមុខវិជ្ជាងាយស្រួល យន្តការបង់រំលស់ដែលងាយស្រួលជាញឹកញាប់សម្រាប់ថ្លៃសិក្សា ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទូទៅ បរិយាកាសដែលធ្លាប់ស្គាល់ មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកនៅក្នុងក្រុម (ជាក្បួនមានច្រើន សិស្សបែបនេះក្នុងមួយស្ទ្រីម) ។ ប៉ុន្តែវាគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នកផ្ទាល់ ដែលប្រែទៅជាគ្មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតទាក់ទងនឹងការលូតលាស់នៃចំណេះដឹង និងជំនាញ ព្រោះវាកើតឡើងដោយនិចលភាព និងច្រើនទៀតសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃ "មនុស្សគ្រប់គ្នារត់ ហើយខ្ញុំបានរត់" ។  

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការជម្រុញគឺខុសគ្នា ហើយវាមានតម្លៃពិចារណាពីអ្វីដែលជំរុញទឹកចិត្តអ្នកដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាទីពីរ និងរបៀបដែលគុណភាពនៃការអប់រំរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ តើការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានចំណាយ និងសរសៃប្រសាទបានចំណាយប៉ុន្មាន។

• ធ្វើជាម្ចាស់ឯកទេសដែលនៅជាប់នឹងកន្លែងសំខាន់របស់អ្នក។ ក្នុង​ករណី​នេះ អ្នក​ពង្រីក​ការយល់ដឹង​អាជីព​របស់​អ្នក កាន់តែ​មាន​ភាព​ចម្រុះ និង​មាន​ឱកាស​ការងារ​បន្ថែម​ទៀត (ឧទាហរណ៍ សេដ្ឋវិទូ + មេធាវី អ្នក​សរសេរ​កម្មវិធី + អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកបកប្រែ + អ្នកឯកទេស PR)។ វាងាយស្រួលរៀនណាស់ ចំនុចប្រសព្វនៃវិញ្ញាសាត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។ ការ​អប់រំ​បែប​នេះ​ឆាប់​បង់​ប្រាក់​ដោយ​សារ​តម្រូវ​ការ​ជំនាញ​បន្ថែម។
• រៀនជំនាញថ្មី "សម្រាប់ខ្លួនអ្នក" ។ ប្រហែលជាមានអ្វីមួយមិនដំណើរការជាមួយនឹងការអប់រំដំបូងរបស់អ្នក ហើយដោយបានប្រាក់ អ្នកបានសម្រេចចិត្តធ្វើឱ្យក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកក្លាយជាការពិត - ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យដែលអ្នកចង់បាន។ វាជាស្ថានភាពឆ្កួតៗបន្តិច៖ ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ហើយឥឡូវនេះក្នុងនាមជាមនុស្សពេញវ័យ ការទៅបង្រៀនម្តងទៀត ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សារបស់អ្នក 100% ។ ការសិក្សាបែបនេះគ្មានគោលបំណងអ្វីក្រៅពីការបំពេញបំណងប្រាថ្នានោះទេ ហើយជារឿយៗអាចត្រលប់មកវិញ៖ ឧទាហរណ៍៖ អ្នកនឹងត្រូវប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារជាមួយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាវ័យក្មេង បង្កើនអាជីពរបស់អ្នកម្តងទៀត ទទួលបានប្រាក់ខែចាប់ផ្តើម។ល។ ហើយភាគច្រើន អ្នកនឹងមិនអាចទប់ទល់នឹងបន្ទុកបានទេ ហើយនឹងឈប់ ឬបាត់បង់ផ្នែកសំខាន់នៃជីវិតរបស់អ្នក (ភាគច្រើនជារឿងផ្ទាល់ខ្លួន)។ ការរៀនដោយគ្មានគោលដៅគឺអាក្រក់ណាស់។ វាជាការប្រសើរក្នុងការទិញសៀវភៅល្អៗលើប្រធានបទ ហើយសិក្សាដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយ។
• រៀនជំនាញថ្មីសម្រាប់ការងារ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីនេះគឺជាក់ស្តែង៖ អ្នកដឹងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងសិក្សា ហើយអ្នកស្ទើរតែត្រូវបានធានាដើម្បីប្រមូលមកវិញនូវការចំណាយ (ហើយជួនកាលនិយោជកជាអ្នកបង់ប្រាក់ដំបូងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល)។ ដោយវិធីនេះ វាត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ឃើញថា៖ នៅពេលដែលវាជាការងារ និងមិនមែនជាការសិក្សាជាកំហិត ចំណេះដឹងត្រូវបានទទួលលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពជាង។ ការលើកទឹកចិត្តសម្ភារៈត្រឹមត្រូវធ្វើឱ្យខួរក្បាលដំណើរការ :)
• រៀនភាសាបរទេស។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាអាសយដ្ឋានត្រឹមត្រូវទេ។ ទាំងអ្នកទៅរៀនភាសាបរទេស ហើយសិក្សាពេញម៉ោង ពីកណ្ដឹងទៅកណ្ដឹង ឬគួរតែរកវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីសិក្សាភាសា បើគ្រាន់តែរៀននៅឧត្តមសិក្សាទីពីរ អ្នកនឹងមានមុខវិជ្ជាដូចជា ភាសាវិទ្យា ទ្រឹស្តីទូទៅនៃ ភាសាវិទ្យា ស្ទីលស្ទីក។ល។ នៅក្នុងថ្នាក់ឆ្លើយឆ្លងពេលល្ងាច និងពេលល្ងាច នេះគឺជាបន្ទុកដែលគ្មានប្រយោជន៍ទាំងស្រុង។ 

ប្រការគ្រោះថ្នាក់បំផុតក្នុងដំណើរការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាលើកទី២ គឺការអនុញ្ញាតឲ្យខ្លួនឯងសិក្សាដូចកាលពីដំបូង៖ រំលង ការឃុបឃិតកាលពីយប់មិញ មិនអើពើនឹងការសិក្សាខ្លួនឯង។ល។ យ៉ាងណាមិញនេះគឺជាការអប់រំរបស់មនុស្សដែលមានស្មារតីសម្រាប់គោលបំណងសមហេតុផលទាំងស្រុង។ ការវិនិយោគត្រូវតែមានប្រសិទ្ធភាព។ 

▍ ការអប់រំបន្ថែម

មិនដូចការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាទីពីរទេ នេះគឺជាការអប់រំរយៈពេលខ្លីដែលមានគោលបំណងបង្កើនសមត្ថភាព ឬទទួលបានជំនាញពិសេសថ្មីមួយនៅក្នុងផ្នែកដែលមានស្រាប់។ នៅពេលទទួលបានការអប់រំបន្ថែម ក្នុងករណីភាគច្រើន អ្នកនឹងមិនជួបប្រទះប្លុកអប់រំទូទៅនៃវិញ្ញាសាទេ (ហើយអ្នកនឹងមិនបង់ប្រាក់សម្រាប់ពួកគេទេ) ហើយព័ត៌មាននៅក្នុងការបង្រៀន និងសិក្ខាសាលាគឺប្រមូលផ្តុំកាន់តែច្រើន។ គ្រូគឺខុសគ្នាអាស្រ័យលើសំណាងរបស់អ្នក៖ ពួកគេប្រហែលជាដូចគ្នាមកពីសាកលវិទ្យាល័យ ឬពួកគេអាចជាអ្នកអនុវត្តជាក់ស្តែងដែលដឹងពីវិធីបង្ហាញទ្រឹស្តី ដូច្នេះវាពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក។ 

មានទម្រង់ពីរនៃការទទួលបានការអប់រំបន្ថែម។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ (វគ្គបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលានៅទីនេះ) - ប្រភេទខ្លីបំផុតនៃការអប់រំបន្ថែមចាប់ពី 16 ម៉ោង។ គោលបំណងនៃវគ្គសិក្សាគឺសាមញ្ញតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន - ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងនៅក្នុងបញ្ហាតូចចង្អៀតមួយចំនួនដើម្បីឱ្យសិស្សអាចមកការិយាល័យហើយអនុវត្តវានៅក្នុងការអនុវត្ត។ ឧទាហរណ៍ ការបណ្តុះបណ្តាល CRM នឹងជួយអ្នកលក់ឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ហើយវគ្គគំរូគំរូនឹងជួយអ្នកវិភាគការិយាល័យ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងបង្កើតគំរូកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់សហសេវិក ជាជាងសរសេរអក្សរនៅលើក្តារខៀន។

តាមក្បួន នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានច្រើនបំផុត ច្របាច់ចេញពីសៀវភៅរាប់រយក្បាល និងធនធានសម្រាប់អ្នក បង្កើនជំនាញរបស់អ្នក និងតម្រៀបចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់របស់អ្នក។ មុនពេលបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវប្រាកដថាបានអានការវាយតម្លៃ និងជៀសវាងគ្រូបណ្តុះបណ្តាល និងស្ថាប័នដែលទទួលបានការផ្សព្វផ្សាយ និងរំខានខ្លាំងពេក (យើងនឹងមិនដាក់ឈ្មោះពួកគេទេ យើងគិតថាអ្នកស្គាល់ក្រុមហ៊ុនទាំងនេះដោយខ្លួនឯង)។ 

ដោយវិធីនេះ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់គឺជាទម្រង់មិនស្តង់ដារមួយនៃការកសាងក្រុម ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទំនាក់ទំនង បរិយាកាសថ្មី និងអត្ថប្រយោជន៍។ ប្រសើរជាងការលេងប៊ូលីង ឬផឹកស្រាបៀរជាមួយគ្នា។

ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ - ការហ្វឹកហ្វឺនរយៈពេលវែង 250 ម៉ោង ក្នុងកំឡុងពេលដែលជំនាញត្រូវបានធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅយ៉ាងខ្លាំង ឬការផ្លាស់ប្តូរវ៉ិចទ័ររបស់វា។ ឧទាហរណ៍ វគ្គសិក្សា Python ដ៏វែងគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកសរសេរកម្មវិធី ហើយវគ្គសិក្សាអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីគឺសម្រាប់វិស្វករ។

តាមក្បួនមួយ ការសំភាសន៍ណែនាំគឺត្រូវបានទាមទារសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងជំនាញចម្បងរបស់អ្នកឯកទេស ប៉ុន្តែវាកើតឡើងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបានចុះឈ្មោះចូលរៀន (បន្ទាប់ពី 2-3 ថ្នាក់ វគ្គបន្ថែមនឹងនៅតែត្រូវបានលុបចោល)។ បើមិនដូច្នេះទេ ការសិក្សាគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងឆ្នាំជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យ៖ ឯកទេស ប្រឡង តេស្ត ហើយជារឿយៗជានិក្ខេបបទចុងក្រោយ និងការការពាររបស់វា។ សិស្សនៃវគ្គសិក្សាបែបនេះមានការលើកទឹកចិត្ត, អ្នកអនុវត្តត្រៀមខ្លួនជាស្រេច, វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សានិងទំនាក់ទំនង, បរិយាកាសគឺប្រជាធិបតេយ្យ, គ្រូគឺអាចរកបានសម្រាប់សំណួរនិងការពិភាក្សា។ ប្រសិនបើមានបញ្ហា ពួកគេតែងតែអាចដោះស្រាយជាមួយអ្នកជំនាញផ្នែកវគ្គសិក្សា - បន្ទាប់ពីទាំងអស់ នេះគឺជាការអប់រំសម្រាប់លុយរបស់អ្នក ជាញឹកញាប់ណាស់។

ដោយវិធីនេះ ដូចដែលបទពិសោធន៍បានបង្ហាញ នៅតាមសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន វគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលមិនជោគជ័យបំផុតគឺភាសាអង់គ្លេស។ ការពិតគឺថាវាត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ពួកគេព្យាបាលបញ្ហានេះដោយភាពត្រជាក់ ហើយតាមពិតអ្នកគ្រាន់តែធ្វើលំហាត់ពីសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅការងារប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងន័យនេះ សាលាភាសាដែលបានជ្រើសរើសយ៉ាងល្អជាមួយនឹងការអនុវត្តនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្ទាល់គឺប្រសើរជាងនេះ សូមឲ្យមហាវិទ្យាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីដ៏គួរឱ្យគោរពអភ័យទោសដល់ខ្ញុំ។ 

ការអប់រំបន្ថែមគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីដោះស្រាយគម្លាតជំនាញ សាកល្បងអ្វីថ្មី ព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរអាជីព ឬគ្រាន់តែទទួលបានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែម្តងទៀត សូមអានការពិនិត្យឡើងវិញ ជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ ហើយមិនមែន "សាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់នៃ Rus" និងសកលលោកទេ។ 

លើសពីវិសាលភាពនៃអត្ថបទនេះគឺជាប្រភេទការអប់រំបន្ថែមមួយចំនួនទៀតដែលមិនមែនជារបស់ "បុរាណ" ដូចជា៖ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យសាជីវកម្ម សាលាភាសា (ក្រៅបណ្តាញ) សាលាសរសេរកម្មវិធី (ក្រៅបណ្តាញ) ការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត - អ្វីក៏ដោយ។ យើងនឹងត្រលប់ទៅពួកគេវិញនៅក្នុងផ្នែកទី 4 និង 5 ពីព្រោះ ... ពួកគេទាក់ទងនឹងការងារច្រើនជាងការអប់រំមូលដ្ឋានរបស់អ្នកឯកទេសរួចទៅហើយ។

ជាទូទៅ ការរៀនតែងតែមានប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមជំរុញឱ្យអ្នកជ្រើសរើស និងយល់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវអ្វីដែលជំរុញទឹកចិត្តអ្នក ថាតើវាមានតម្លៃចំណាយពេលវេលា និងថវិកាសម្រាប់តែក្រដាសបន្ថែម ឬការសម្រេចនូវមហិច្ឆតាផ្ទៃក្នុង។

ប្រាប់យើងនៅក្នុងមតិយោបល់ថាតើអ្នកមានការអប់រំខ្ពស់និងបន្ថែមប៉ុន្មាន តើអ្នកមានសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ បទពិសោធន៍អ្វីខ្លះដែលជោគជ័យ និងអ្វីដែលមិនជោគជ័យ? 

▍ អក្សរកាត់ដែលលោភលន់

ហើយប្រសិនបើអ្នកបានធំឡើងហើយអ្នកខ្វះខាតអ្វីមួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧទាហរណ៍អ្នកមានអំណាចល្អ។ ការ VPS, ទៅ គេហទំព័រ RUVDS - យើងមានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។

ប្រភព: www.habr.com