ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಸಂಬದ್ಧ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದ್ವೇಷಿಗಳು ಸಹ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಲು ಸುಲಭ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು (ಅಕ್ಷರಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ) ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಇಲ್ಲಿ ರನ್ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವೂ ಸೋವಿಯತ್ ಭಾಷಾಂತರಕಾರ, ಸಂಪಾದಕ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕ ನೋರಾ ಗಾಲ್ ಅವರ "ದಿ ಲಿವಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಡೆಡ್ ವರ್ಡ್" ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಬಂದವು.
ಎರಡು ನಿಯಮಗಳಿವೆ: ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಕ್ಲೆರಿಕಲ್ ಇಲ್ಲ.
ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಜೀವಂತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಕ್ರಿಯಾಪದದ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದವು ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಕೆಟ್ಟ ದುಷ್ಟತನ. ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದವು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ನಾಮಪದವಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅನುಷ್ಠಾನ, ಅನುಷ್ಠಾನ, ಯೋಜನೆ, ಅನುಷ್ಠಾನ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದಗಳ ಸರಪಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯೋಜನೆ, ಅನುಷ್ಠಾನ ಅನುಷ್ಠಾನ.
ನಿಯಮವು ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಅಥವಾ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದಗಳು.
ಈಗ ಕಚೇರಿಯ ಬಗ್ಗೆ. ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಗುಮಾಸ್ತ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಕೆಲವು ಕಾನೂನು, ನಿಯಂತ್ರಣ (ಆಂತರಿಕ ಕಂಪನಿಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಓದಿ.
ಸ್ಟೇಷನರಿ ಎನ್ನುವುದು ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಕೃತಕ ತೊಡಕಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಅದು ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ನಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ವ್ಯಾಪಾರ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ-ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಶೈಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ).
ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ನಿಮಗಿಂತ ಚುರುಕಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಕ್ಲೆರಿಕಲಿಸಂ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದಗಳ ಬಳಕೆಯು ಕ್ಲೆರಿಕಲ್ ಆಗಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಕ್ಲೆರಿಕಲಿಸಂನ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕ್ರಾಂತಿಗಳು, ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸರಪಳಿ ಇದ್ದಾಗ (ಬನ್ನಿ, ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ).
ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಿಯಲ್ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಿಯಲ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಬೇಸ್ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಐರಿನಾ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಸಹ್ಯಕರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ, ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದಲಾಗದಂತೆ ಮಾಡಬಹುದು.
ಐರಿನಾ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾ, ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾಳೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ತನ್ನ ತಲೆಗೆ ಬಂದ ಈ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ (ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾನೆ ...), ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾನೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅವನಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸೇರಿದೆ, ಅವನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಮೌನವಾಗಿ, ಎಂದಿಗೂ ಹಲ್ಲು ಮುರಿಯದೆ, ನಿನ್ನೆಯ ಮಳೆಯಿಂದ ಗಬ್ಬು ನಾರುವ ನಾಯಿಯಂತೆ (ಡ್ಯಾಮ್, ಈ ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಏನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ...).
ಒಂದೆಡೆ, ನೀವು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಗೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಲಿಯೋ ಟಾಲ್‌ಸ್ಟಾಯ್‌ನಂತೆ ಪುಟ-ಉದ್ದದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಇದರಿಂದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ನಂತರ ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸುವಂತಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವ ಸರಳ ಮಾರ್ಗವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸಿ. "ಸಂಜೆ" ಅಲ್ಲ, ಸಹಜವಾಗಿ - ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳ ಉದ್ದದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಹೌದು, ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಇದೆ “ಕ್ಲಿಪ್ ಥಿಂಕಿಂಗ್” - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಮಗುವಿನಂತೆ, ಕಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಫೋರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಬಹುದು. ಮತ್ತು ನೀವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಸರಿ, ನಂತರ ಅದು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನೀವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಅದನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಮರು-ಓದಿರಿ ಮತ್ತು ನೋಡಿ: ಮೌಖಿಕ ನಾಮಪದಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಒಂದು ಸಾಲಿಗಿಂತ ಉದ್ದವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಐದು ಸಾಲುಗಳಿಗಿಂತ ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡಿ.
ಮೂಲ: www.habr.com