ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಕೋಪ್ಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದ ಉಚಿತ ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್/ಫ್ರಂಟೆಂಡ್ ಕೋರ್ಸ್. ನಾನು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ, ಆದರೆ ಕೋರ್ಸ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಈ ಲೇಖನ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಯಾರಾದರೂ ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದವರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇರಬಹುದು: ಯಾವುದೇ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ - ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಲಿಯಿರಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಾಹಿತಿಯ ಸಮುದ್ರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಮುದ್ರದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಕೋರ್ಸ್ ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಏನು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕು, ಯಾವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಬೇಕು; ಕಡಿಮೆ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಹಳತಾದವುಗಳಿಂದ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ; ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಮಾಡುವ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತ ಜನರ ಸಮುದಾಯದ ಭಾಗವಾಗಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಕೋರ್ಸ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ: ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೋಷ್ಟಕಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವಾತಾವರಣವು ಉತ್ತಮ, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅಂಕಗಳು, ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹಾದುಹೋಗಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳು ಸ್ವತಃ ಅಂತ್ಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಕೋರ್ಸ್ ಸಂಘಟಕರು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು - ಚಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಜೊತೆಗೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು, ಇದು ಉಚಿತ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.
ಕೋರ್ಸ್ ಬಹುತೇಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಇದನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೂರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ Git ಮತ್ತು ಲೇಔಟ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್, ಮೂರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ - React ಮತ್ತು Node.js.
ಹಿಂದಿನ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮುನ್ನಡೆದರು. ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಹಂತಗಳ ನಂತರ, ಇವುಗಳು ಮೂರನೇ ಹಂತದ ನಂತರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳಾಗಿವೆ, ಮಿನ್ಸ್ಕ್ EPAM JS ಲ್ಯಾಬ್‌ನಲ್ಲಿ ನೂರ ಇಪ್ಪತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಫ್ರಂಟ್-ಎಂಡ್ ಮತ್ತು ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳ ದಿ ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಕೋಪ್‌ಗಳ ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಸಮುದಾಯವು ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಇಪಿಎಎಂ ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ಕಚೇರಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮುದಾಯವು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಐಟಿ ಕಂಪನಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಬೆಲಾರಸ್, ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಇತರ ನಗರಗಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಮೊದಲ ಹಂತವು ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ನೇಮಕಾತಿಯಲ್ಲಿ, 1860 ಜನರು ಇದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು - ಅಂದರೆ. ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ. ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದವರು.
ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನಾವು Git ನ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿದ್ದೇವೆ, HTML/CSS, ಕೋಡ್‌ಕಾಡೆಮಿ ಮತ್ತು HTML ಅಕಾಡೆಮಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ನಮ್ಮ CV ಅನ್ನು ಮಾರ್ಕ್‌ಡೌನ್ ಫೈಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೆಬ್ ಪುಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಸಣ್ಣ ಒಂದು-ಪುಟ ವಿನ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ನಿಂದ ಹಲವಾರು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲ ಹಂತದ ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಹೆಕ್ಸಲ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ವಿನ್ಯಾಸ.
ಸಿಎಸ್ಎಸ್ ಸೆಲೆಕ್ಟರ್ಸ್ "ಸಿಎಸ್ಎಸ್ ಕ್ವಿಕ್ ಡ್ರಾ" ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ಆಟದ ಕೋಡ್ ಜಾಮ್ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದವುಗಳು ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆ: "ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಪವರ್ತನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೊನ್ನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ".
ಮೊದಲ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆ: .
ಮೊದಲ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, 833 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸಂದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಹಂತಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಅವನ ಭವಿಷ್ಯದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಕೋಪ್ಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಬೆಲಾರಸ್, ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಉಕ್ರೇನ್‌ನಿಂದ ಸಕ್ರಿಯ ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳು. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಸೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ 150 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಇದ್ದರು, ಉಚಿತ ಸಮಯದ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಒಬ್ಬ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕನು ಎರಡರಿಂದ ಐದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಸಂದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ನಿಯೋಜನೆಯು ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಂಘಟಕರು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಆಟದ ಅಂಶವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಬಗ್ಗೆ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವ ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
ನನ್ನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಹೆಸರನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಲಿಂಕ್ಡ್‌ಇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಅವರು ಅನುಭವಿ ಡೆವಲಪರ್, ಹಿರಿಯ, ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊಡ್ಡ ಯಶಸ್ಸು. ಆದರೆ ಅವನ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಅತಿಯಾದ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಂತರ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ.
ಮುಂಬರುವ ಸಂದರ್ಶನದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದವು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಅದನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
OOP ವೀಡಿಯೊ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ . ಅದರ ಲೇಖಕ, ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಮೆಲ್ಯುಕೋವ್, ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಡೇಟಾ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಗ್ ಒ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. .
ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನುಮಾನಗಳು ಉಂಟಾಗಿವೆ, ಅದನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ Google ನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಬ್ರೌಸರ್ ಕನ್ಸೋಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಪೆನ್ ಮತ್ತು ಪೇಪರ್‌ನೊಂದಿಗೆ (ಅಥವಾ ನೋಟ್‌ಪ್ಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೌಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ) ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತದೆ.
ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗಲು ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ - ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಇದು ತಯಾರಾಗಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ: ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ, ಪರದೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.
ಸಂದರ್ಶನ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಿದ್ದೆ? ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾರ್ಥಿ ಇರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ, ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಇಬ್ಬರು ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ. ಸಂದರ್ಶನವು ಅತ್ಯಂತ ಶಾಂತ, ಆರಾಮದಾಯಕ, ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿತ್ತು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಕಾರ್ಯವು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಅದನ್ನು ಕನ್ಸೋಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು Google ಅನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದರು (“ಯಾರೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ Google ಬಳಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿ").
ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಸಂದರ್ಶನದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕನಿಗೆ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಶನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು. ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಶನದಿಂದ ಉತ್ತಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಅವರ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ, ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಬಯಕೆ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರು ಅದನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೋಗಬಹುದು. ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗಿ. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಎಷ್ಟು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅಧಿಕೃತ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಇನ್ನೊಂದು ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹಿರಿಯ ಐಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಕೋಪ್ಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ನೀಡುವ ತರಬೇತಿ ಸ್ವರೂಪವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು.
ನಾನು ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾದೆ. ತರುವಾಯ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ವಾರದ ಒಂದು ದಿನವನ್ನು ಮತ್ತು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ನೇಮಿಸಿದರು. ನಾನು ಈ ದಿನಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ನಾನು ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ಗಳ ಕುರಿತು ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ - ನಾನು Google ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಚಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ, ಸಂಭವನೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನೀವು ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಏಕೈಕ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೋಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶಾಲೆಯ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕೋಡ್ ಜಾಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ "ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅರೇಸ್ ಕ್ವಿಕ್ ಡ್ರಾ" ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿವೆ.
ಕೋಡ್ ಜಾಮ್ "ಕೋರ್ಜೆಎಸ್" ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. 120 ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು 48 ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಗಂಭೀರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಹಲವಾರು JavaScript ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಲಿಂಕ್ ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಬ್ರೌಸರ್ ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ 30 ನಿಮಿಷಗಳಿವೆ.
ಮುಂದೆ, ನಾವು ನ್ಯೂಟ್ರಾನ್ಮೇಲ್ ಲೇಔಟ್ ಅನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಕೋಡ್ ಜಾಮ್ "DOM, DOM ಈವೆಂಟ್‌ಗಳು" ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು YouTube ಹುಡುಕಾಟ ಎಂಜಿನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಎರಡನೇ ಹಂತದ ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕಾರ್ಯ: ಕೋಡ್ವಾರ್ಸ್ - ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಕೋಡ್ ಜಾಮ್ "ವೆಬ್ಸಾಕೆಟ್ ಚಾಲೆಂಜ್." - ವೆಬ್ ಸಾಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು, ಕೋಡ್ ಜಾಮ್ "ಅನಿಮೇಷನ್ ಪ್ಲೇಯರ್" - ಸಣ್ಣ ವೆಬ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಎರಡನೇ ಹಂತದ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ “ಪ್ರಸ್ತುತಿ” ಕಾರ್ಯ. ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳ ಮುಖಾಮುಖಿ ಹಂತವು ಹೇಗೆ ನಡೆಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
ಮತ್ತು, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಹಂತದ ಅಂತಿಮ ಕಾರ್ಯವು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಿಸ್ಕೆಲ್ ವೆಬ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ (www.piskelapp.com) ನಮ್ಮದೇ ನಕಲನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು.
ಈ ಕಾರ್ಯವು ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗಾಗಿ, ಅಂತಿಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ, ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಹಂತದ ನಂತರ ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ಸಹ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಂದ ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ನಮ್ಮದಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಮಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಸಂದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ.
ಎರಡನೆಯ ಸಂದರ್ಶನವು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲಿನಂತೆ, ನಾನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇತ್ತು, ಆದರೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಕೇವಲ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು. ಕಾರ್ಯಗಳು, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೈಂಡ್ ಪಾಲಿಫಿಲ್ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಏನು ಎಂದು ಅವರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಬೈಂಡ್ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಫಿಲ್ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಈಗಾಗಲೇ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾನು ವ್ಯವಹರಿಸಿದ ಇತರರು ಇದ್ದರು. ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕನು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಯಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ನಾನು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂದರ್ಶನದ ವಾತಾವರಣವು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಕಾರ್ಯಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದರು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಸಂದರ್ಶನವು ನಿಜವಾದ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ.
ಎರಡನೇ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:
ಮೂರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನಮಗೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಪೋರ್ಟಲ್ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಾವು ತಂಡದ ಕೆಲಸ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು Git ನಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವಾಗ ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಬಹುಶಃ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
ಮೂರನೇ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆ: .
ಮೂರನೇ ಹಂತವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, EPAM ನಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮತ್ತು ಟಾಪ್ 120 ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ದೂರವಾಣಿ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರನ್ನು EPAM JS ಲ್ಯಾಬ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನೈಜ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಕೋಪ್ಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಪದವೀಧರರು EPAM ನಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಶೇಕಡಾವಾರು, ಆದರೆ ನೀವು ಫೈನಲ್ ತಲುಪಿದವರನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕಾದ ತೊಂದರೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಎರಡು ಹೆಸರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಮಯ. ನಿಮಗೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಾರಕ್ಕೆ 30-40 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಗುರಿಯಿಟ್ಟು, ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯ, ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಟ್ಟದ A2. ಅದು ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತೊಂದರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಮಟ್ಟದ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಕೇಳಿ, ನಾನು ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಇತರ ರೀತಿಯ ಉಚಿತ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮೂಲ: www.habr.com