ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ನಾನು ಹೈಸ್ಕೂಲ್‌ನ ಕಿರಿಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ (ಮಾರ್ಚ್‌ನಿಂದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 2016 ರವರೆಗೆ), ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಉಂಟಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಾನು ತುಂಬಾ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಂಡಿದ್ದೆ.

ಸಮಸ್ಯೆ ಒಂದು: ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾಯುವುದು

ನಾನು ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ? ಹೀಗೆ:

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ವಿತರಣಾ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಮಾಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲ (ಐದರಿಂದ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು) ನಿಲ್ಲಬೇಕಾಯಿತು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಸೇವಾ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ: ನೀವು ನಂತರ ಬಂದರೆ, ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಸೇವೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಏಕೆ ಕಾಯಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸಮಸ್ಯೆ ಎರಡು: ಕಾಯುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಅಸಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು

ಆದರೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲ; ನಾನು ಇನ್ನೊಂದು, ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಅಂದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಓದುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ) ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾಯದೆ ವಿತರಣೆಗೆ ಹೋದರು. ಹೌದು, ಹೌದು, ಮತ್ತು ನೀವು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ, ಅವರಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ತರಗತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನೀತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ನಾನು, ನಾವು ಹೊಸಬರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಮೊದಲು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾಕ್ಕೆ ಬಂದೆವು, ಆಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇವೆ - ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿದರು (ಕೆಲವರು, ದಯೆಯಿಂದ, ನಮಗೆ ಉಳಿಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು. ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಾನ). ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತಲೂ ಮುಂಚೆಯೇ ಬಂದರೂ ಹದಿನೈದು ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಕಾಯಬೇಕಾಯಿತು.

ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾಕ್ಕೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ) ಧಾವಿಸಿದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮಗೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಂತೆ, ಊಟವು ಎಂದಿಗೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳು

ಆದರೆ ಹೊಸಬರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಯಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಸಾಲಿನ ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ಎರಡು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಬೇಗನೆ ಬರುವುದು (ಅಂದರೆ, ಅಕ್ಷರಶಃ ಆಹಾರವನ್ನು ಬಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು). ಎರಡನೆಯದು ಪಿಂಗ್-ಪಾಂಗ್ ಅಥವಾ ಬಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್ ಆಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೊಲ್ಲುವುದು ಮತ್ತು ತಡವಾಗಿ ತಲುಪುವುದು (ಊಟದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ).

ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ಆದರೆ, ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಯಾರೂ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಧಾವಿಸಲು ಅಥವಾ ಇತರರ ನಂತರ ಶೀತ ಎಂಜಲುಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕೊನೆಯವರಾಗಿದ್ದರು. ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಜನಸಂದಣಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಪರಿಹಾರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಕೆಲವು ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳುವವರು ನಮಗೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಯಾವಾಗ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ತೊಂದರೆಯೆಂದರೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಎಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ನಾವು ಸರಳವಾಗಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಟ್ ಸ್ಪಾಟ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳು ಹೇಗೆ ಇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಮಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ - ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾರ್ಗವು ಹಲವಾರು ನೂರು ಮೀಟರ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಹೀಗೆ ಬಂದರೆ ಲೈನ್ ನೋಡಿ, ಹಿಂತಿರುಗಿ ಬಂದು ಚಿಕ್ಕದಾಗುವವರೆಗೆ ಅದೇ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿದರೆ, ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಜೀವನವು ಅಸಹ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಯುರೇಕಾ - ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆ

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಈಗಾಗಲೇ ಮುಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ (2017), ನಾನು ನನಗೆ ಹೇಳಿಕೊಂಡೆ: "ನಾವು ನೈಜ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರದಿಯ ಉದ್ದವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ (ಅಂದರೆ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್ ಅನ್ನು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚುವುದು)?" ನಾನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಚಿತ್ರ ಹೀಗಿರುತ್ತಿತ್ತು: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಫೋನ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಾಡಿಸಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನವೀಕೃತ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಈಗ ಹೋಗುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿದೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. .

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಈ ಯೋಜನೆಯು ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರವೇಶದ ಮೂಲಕ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿತು. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ಹೋಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ (ಅದು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ) ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ಆಲೋಚನೆಯಿಂದ ನಾನು ತುಂಬಾ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ.

ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2017 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್-ಓರಿಯೆಂಟೆಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ.

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಆರಂಭಿಕ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಯೋಜನೆ (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2017)

ಸಲಕರಣೆ ಆಯ್ಕೆ (ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2017)

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಪುಲ್-ಅಪ್ ರೆಸಿಸ್ಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ಸ್ಪರ್ಶ ಸ್ವಿಚ್. ಮೂರು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಸರದಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮೂರು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಐದು ಶೀಲ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕೀಮ್ ಮಾಡಿ

ನಾನು ಕೇವಲ ಐವತ್ತು ಮೆಂಬರೇನ್ ಸ್ವಿಚ್‌ಗಳು, ESP1 ಆಧಾರಿತ ವೆಮೊಸ್ D8266 ಮಿನಿ ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಎನಾಮೆಲ್ಡ್ ವೈರ್‌ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿರುವ ಕೆಲವು ರಿಂಗ್ ಕ್ಲಾಂಪ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆದೇಶಿಸಿದೆ.

ಮೂಲಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2017)

ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ಬೋರ್ಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ - ಅದರ ಮೇಲೆ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದೆ. ನಾನು ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತನಾಗಿದ್ದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಐದು ಫುಟ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿದೆ.

ನಾನು C++ ನಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್‌ಗಾಗಿ, ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದ್ದೇನೆ:

  1. ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಬಡಿಸುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಡೇಟಾವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ (ಉಪಹಾರ, ಊಟ, ರಾತ್ರಿಯ ಊಟ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಲಘು).
  2. ಅಂತಹ ಆವರ್ತನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿನ ಸರತಿ/ಸಂಚಾರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ನಂತರ ಡೇಟಾವನ್ನು ಯಂತ್ರ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು (ಹೇಳುವುದು, 10 Hz).
  3. ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಮರ್ಥ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (ಪ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಾತ್ರ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು) ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಸರ್ವರ್‌ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ.

ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ:

  1. ಸಮಯವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಯಾವಾಗ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು RTC (ರಿಯಲ್ ಟೈಮ್ ಕ್ಲಾಕ್) ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
  2. ಶೀಲ್ಡ್ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಂದು ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲು ಡೇಟಾ ಕಂಪ್ರೆಷನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಡೇಟಾವನ್ನು ಐದು-ಬಿಟ್ ಬೈನರಿ ಕೋಡ್‌ನಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನಾನು ವಿವಿಧ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ASCII ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಮ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಇದರಿಂದ ಅವು ಡೇಟಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.
  3. POST ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು HTTP ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ThingSpeak (ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಚಾರ್ಟಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ IoT ಸಾಧನ) ಬಳಸಿ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಲವು ದೋಷಗಳು ಇದ್ದವು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, sizeof( ) ಆಪರೇಟರ್ ಚಾರ್ * ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್‌ಗೆ 4 ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ನ ಉದ್ದವಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ (ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಂಪೈಲರ್ ಉದ್ದವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ) ಮತ್ತು ನನ್ನ HTTP ವಿನಂತಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ URL ಗಳಿಂದ ಕೇವಲ ನಾಲ್ಕು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು!

ನಾನು #ಡಿಫೈನ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಆವರಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸರಿ, ಹೇಳೋಣ:

#define _A    2 * 5 
int a = _A / 3;

ಇಲ್ಲಿ A 3 (10 / 3 = 3) ಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ: 2 (2 * 5/ 3 = 2).

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ವ್ಯವಹರಿಸಿದ ಮತ್ತೊಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ದೋಷವೆಂದರೆ ವಾಚ್‌ಡಾಗ್ ಟೈಮರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರುಹೊಂದಿಸುವುದು. ನಾನು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಹೋರಾಡಿದೆ. ಇದು ನಂತರ ಬದಲಾದಂತೆ, ನಾನು ESP8266 ಚಿಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ-ಹಂತದ ನೋಂದಾವಣೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ (ತಪ್ಪಾಗಿ ನಾನು ರಚನೆಗೆ ಪಾಯಿಂಟರ್‌ಗಾಗಿ NULL ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿದ್ದೇನೆ).

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ನಾನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಕಾಲು ಗುರಾಣಿ. ಫೋಟೋ ತೆಗೆದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಐದು ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಕಾಲ್ತುಳಿತದಿಂದ ಬದುಕುಳಿದರು

ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ (ಫುಟ್ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು)

ಗುರಾಣಿಗಳು ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ನ ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಬದುಕಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದ್ದೇನೆ:

  • ಗುರಾಣಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಮಾನವ ತೂಕವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಷ್ಟು ಬಲವಾಗಿರಬೇಕು.
  • ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಜನರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ ಗುರಾಣಿಗಳು ತೆಳುವಾಗಿರಬೇಕು.
  • ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದಾಗ ಸ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬೇಕು.
  • ಶೀಲ್ಡ್ಗಳು ಜಲನಿರೋಧಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಊಟದ ಕೋಣೆ ಯಾವಾಗಲೂ ತೇವವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು, ನಾನು ಎರಡು-ಪದರದ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದೆ - ಬೇಸ್ ಮತ್ತು ಟಾಪ್ ಕವರ್ಗಾಗಿ ಲೇಸರ್-ಕಟ್ ಅಕ್ರಿಲಿಕ್, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪದರವಾಗಿ.

ನಾನು ಆಟೋಕ್ಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಶೀಲ್ಡ್ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ; ಆಯಾಮಗಳು - 400 ರಿಂದ 400 ಮಿಲಿಮೀಟರ್.

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಹೋದ ವಿನ್ಯಾಸವಿದೆ. ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ಮಾದರಿಯ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ

ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಲಗೈ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಗುರಾಣಿಗಳ ನಡುವೆ 40 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ತಿರುಗಿತು, ಅಂದರೆ ನಾನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದೂರವನ್ನು (ಹತ್ತು ಮೀಟರ್ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು) ಕವರ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವಿಚ್ಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ನಾನು ದಂತಕವಚ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ - ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅವರು 70 ಮೀಟರ್ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು! ನಾನು ಪ್ರತಿ ಶೀಲ್ಡ್ನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೆಂಬರೇನ್ ಸ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿದೆ. ಸೈಡ್ ಸ್ಲಾಟ್‌ಗಳಿಂದ ಎರಡು ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು ಚಾಚಿಕೊಂಡಿವೆ - ಎಡಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಚ್‌ನ ಬಲಕ್ಕೆ.

ಸರಿ, ಜಲನಿರೋಧಕಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ವಿದ್ಯುತ್ ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ. ಬಹಳಷ್ಟು ವಿದ್ಯುತ್ ಟೇಪ್.

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ!

ನವೆಂಬರ್ ಐದರಿಂದ ಡಿಸೆಂಬರ್ ಹನ್ನೆರಡರವರೆಗಿನ ಅವಧಿ

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಫೋಟೋ - ಎಲ್ಲಾ ಐದು ಗುರಾಣಿಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ (D1-ಮಿನಿ / ಬ್ಲೂಟೂತ್ / RTC)

ನವೆಂಬರ್ XNUMX ರಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಂಟು ಗಂಟೆಗೆ (ಉಪಹಾರ ಸಮಯ), ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಂಬಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕೇವಲ ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ, ನನ್ನ ಪೈಜಾಮಾದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, ಇಡೀ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ ... ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ದೋಷಗಳು

ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಿಸ್ಟಮ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ದೋಷಗಳು ಇದ್ದವು. ಇಲ್ಲಿ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ.

ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ThingSpeak API ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ ಲಭ್ಯವಿರುವ Wi-Fi ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ದೋಷವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, Wi-Fi ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಾನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಂತವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇನೆ.

ಸೆಟಪ್ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಪರ್ಕವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ನಾನು ಪದೇ ಪದೇ "WiFi.begin" ಎಂದು ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ESP8266 ಫರ್ಮ್‌ವೇರ್‌ನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂತರ ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು Wi-Fi ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೆಟಪ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕರೆಯುವ ಮೂಲಕ ನಾನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದೆ.

ನಾನು ರಚಿಸಿದ ಕಮಾಂಡ್ ಲೈನ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ (ಇದು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ) ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ (ಅಂದರೆ, ಉಪಹಾರ, ಊಟ, ರಾತ್ರಿಯ ಊಟ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಚಹಾದ ಹೊರಗೆ). ಯಾವುದೇ ಲಾಗಿಂಗ್ ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದಾಗ, ಆಂತರಿಕ ಲೂಪ್ ಅತಿಯಾಗಿ ವೇಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಣಿ ಡೇಟಾವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ವಿಳಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದ್ದೇನೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಾಗ ಬರುವವರೆಗೆ ಕಾಯುತ್ತದೆ.

ಕಾವಲುಗಾರನಿಗೆ ಓಡೆ

ಓಹ್, ಮತ್ತು ವಾಚ್‌ಡಾಗ್ ಟೈಮರ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯ - ನಾನು ಅದನ್ನು "ಕ್ಷೇತ್ರ" ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಿದೆ. ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಯಿಲ್ಲದೆ, ನಾನು ನಾಲ್ಕು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿರಾಮ (ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ) ನಾನು ಕೋಡ್‌ನ ಹೊಸ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯನ್ನು ತೆರೆದಾಗ, ನಾನು ಒಂದು ಗಂಟೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ದೋಷವನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ! ಎಲ್ಲಾ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ESP8266 ವಾಚ್‌ಡಾಗ್!

ನಾನು WDT ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ನಾನು ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಕೋಡ್ ತುಣುಕು

Wdt-ರೀಸೆಟ್ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್‌ನ ಡೇಟಾ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ, ಸಂಕಲಿಸಿದ ಕೋಡ್‌ನ ELF ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ (ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಯಿಂಟರ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು) ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಅಥವಾ Arduino ಗಾಗಿ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ದೋಷವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು:

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಹಾಳಾದ್ದು! ನಿಜ-ಸಮಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ! ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ದೋಷವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸ್ಟುಪಿಡ್ ದೋಷವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಅನನುಭವದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ರಚನೆಯು ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಉಫ್! (ಸೂಚ್ಯಂಕ ++ ಮತ್ತು ++ ಸೂಚ್ಯಂಕವು ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು).

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಂತ್ರಾಂಶದ ತೊಂದರೆಗಳು

ಸಹಜವಾಗಿ, ಉಪಕರಣಗಳು, ಅಂದರೆ, ಕಾಲು ಗುರಾಣಿಗಳು, ಆದರ್ಶದಿಂದ ದೂರವಿದ್ದವು. ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆ, ಸ್ವಿಚ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ನವೆಂಬರ್ XNUMX ರಂದು, ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೂರನೇ ಫಲಕದ ಸ್ವಿಚ್ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತು

ಮೇಲೆ ನಾನು ThingSpeak ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಚಾರ್ಟ್‌ನ ಸ್ಕ್ರೀನ್‌ಶಾಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, 12:25 ರ ಸುಮಾರಿಗೆ ಏನೋ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಶೀಲ್ಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ ಮೂರು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕ್ಯೂ ಉದ್ದವನ್ನು 3 ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು (ಮೌಲ್ಯವು 3 * 100), ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅದು ಮೂರನೇ ಶೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ತಲುಪದಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಸ್ವಿಚ್‌ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೀಡಲು ನಾನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು (ಹೌದು, ಡಕ್ಟ್ ಟೇಪ್) ಸೇರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದು ಸರಿಪಡಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಂತಿ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡಾಗ ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅಕ್ಷರಶಃ ಕಿತ್ತುಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಬಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಕೇಜುಗಳನ್ನು ಈ ಬಾಗಿಲಿನ ಮೂಲಕ ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲಾಯಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅದು ತಂತಿಯನ್ನು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಕೆಟ್ನಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಡೇಟಾದ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿದ್ಯುತ್ ಮೂಲದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿದೆ.

ಶಾಲೆಯಾದ್ಯಂತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಸಾರ

ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾನು ThingSpeak API ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ, ಇದು ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಡೇಟಾವನ್ನು ಗ್ರಾಫ್ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ಮೂಲತಃ ಶಾಲೆಯ ಫೇಸ್‌ಬುಕ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ (ನಾನು ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಾಗಿ ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯವರೆಗೆ ಹುಡುಕಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ - ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರ). ಆದರೆ ನನ್ನ ಬ್ಯಾಂಡ್, ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ನವೆಂಬರ್ 2017, XNUMX ರ ದಿನಾಂಕದ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ:

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕಾಡಿತು!

ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ನಾನು ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸಹ ಸ್ವತಃ ಸಾಕಷ್ಟು ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯು 6:02 ಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಜಿಗಿಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ 6:10 ಕ್ಕೆ ಶೂನ್ಯಕ್ಕೆ ಕುಸಿಯಿತು ಎಂದು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳೋಣ.

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಮೇಲೆ ನಾನು ಊಟ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಚಹಾಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದೆರಡು ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಯ ಉತ್ತುಂಗವು ಯಾವಾಗಲೂ 12:25 ಕ್ಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ (ಸರದಿಯು ಐದನೇ ಶೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಿದೆ). ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಲಘು ಉಪಾಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ವಿಶಿಷ್ಟವಲ್ಲ (ಸರದಿಯು ಹೆಚ್ಚೆಂದರೆ ಒಂದು ಬೋರ್ಡ್ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ).

ತಮಾಷೆ ಏನು ಗೊತ್ತಾ? ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಇನ್ನೂ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ (https://thingspeak.com/channels/346781)! ನಾನು ಮೊದಲು ಬಳಸಿದ ಖಾತೆಗೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನೋಡಿದೆ:

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಮೇಲಿನ ಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿ, ಡಿಸೆಂಬರ್ ಮೂರನೇ ರಂದು ಜನರ ಒಳಹರಿವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ - ಅದು ಭಾನುವಾರ. ಈ ದಿನ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಭಾನುವಾರ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನವನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು. ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ನೀವು ಜೀವಂತ ಆತ್ಮವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ನಾನು ಕೊರಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಮೊದಲ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ

ನೀವೇ ನೋಡುವಂತೆ, ನಾನು ಈ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪೌಷ್ಟಿಕತಜ್ಞರಾದ ಮಿಸ್ ಒ, ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ ನಾನು ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರವಾದೆ, ಒಂದು ದಿನ ನನಗೆ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. ನಂತರ ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಇದು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ವಿಚಿತ್ರ ಕಲ್ಪನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಮಾಹಿತಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನವೆಂಬರ್ 24 ರೊಳಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿತು! ಚೆನ್ನಾಗಿ. ನಾನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಕೊರಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ನನ್ನ ಮೂಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ (ನೈಜ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಯೂ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳೆಯುವುದು). ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ: ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ನೂರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದಾರೆ, ಇನ್ನು ಕೆಲವರಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಜನರಿದ್ದಾರೆ! ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಳೆಯುವುದು ಎಂದು ನಾನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು "ಹಸ್ತಚಾಲಿತ" ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಧಾರಿತವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕೊರಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಊಟದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿವೆ, ಇದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ವಿಭಿನ್ನ "ಸಿಗ್ನಲ್-ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ" ಪ್ರಕಾರದ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಗುಂಪು ರೇಖೆಯ ಉದ್ದದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಿತಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ (ಅಂದರೆ, ಸಾಲು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ), ಅವರು ನಿಮಗೆ ಬಟನ್ ಅಥವಾ ಸ್ವಿಚ್ ಬಳಸಿ ಕೈಯಾರೆ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿರುವ ಕಲ್ಪನೆ. . ಸಿಗ್ನಲ್ ಟಿವಿ ಪರದೆಗೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಇಡಿ ಬಲ್ಬ್ಗಳ ಮೂಲಕ ರವಾನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮಿಸ್ ಓ ಅವರ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ನಾನು ನನ್ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಲಪಡಿಸಿದೆ - ನಾನು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಕೆಲವು ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ರೇಖೆಯು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾವನ್ನು ಮೀರಿ, ಇಪ್ಪತ್ತರಿಂದ ಮೂವತ್ತು ಮೀಟರ್‌ಗಳವರೆಗೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಯಾರೂ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಇದು ಸಹ ಕೆಟ್ಟದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಊಟದ ಒಂದು ನಿಮಿಷವೂ ವ್ಯರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿತರಣೆಗೆ ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಬರುವವರು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು) ತಿನ್ನಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಹಾಗಾಗಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ತರಾತುರಿಯಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಅದನ್ನು ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಗೆ ಹೇಗೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಿದೆ.

ನಾನು ಪ್ರಥಮ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಸಂದೇಶ!

ಸಣ್ಣ ಕಥೆ, ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರ್ಕಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಬರಲು ನನ್ನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಹಾಗಾಗಿ ನನ್ನ ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಟ್ಯಾಲೆಂಟ್ ಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹಚ್ಚಿ ಬಂದು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದೆ!

ಕ್ಯೂ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಾಗಿ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆದ ಕೊರಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನ ಕಥೆ

ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭ (ಎಡಕ್ಕೆ - ಮಂತ್ರಿ)

ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅನುಭವವಾಗಿತ್ತು - ನಾನು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ತಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಹೇಗಾದರೂ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವಿಜೇತರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೂ, ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಲೇ ಇದ್ದೆ: "ಹೂಂ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ?" ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಯೋಜನೆಯು ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತಂದಿತು - ಎಂಬೆಡೆಡ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಸರಿ, ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವ್ಯಂಗ್ಯವಿದೆ: ನಾನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮೇಳಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಎಷ್ಟು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರೂ, ಅದರಿಂದ ಏನೂ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಅವಕಾಶವು ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು.

ಇದು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ಕೆಲಸವನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ - "ಗೆಲ್ಲಲು" ಅಥವಾ ನನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು? ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಉದ್ದೇಶವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸದಂತೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇನೆ. ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಈ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಗೆಲ್ಲುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರೇರಕವು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸಾಹವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ನೀವು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ನನ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ವೇದಿಕೆಯು ಶಾಲೆಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅನುಭವವು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಇಡೀ ದೇಶ ಅಥವಾ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ, ನಾನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ. ಏಕೆ ಎಂದು ನಾನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನನಗೆ ಬಹಳ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತಂದಿತು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೋನಸ್ ಆಗಿತ್ತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಅವರ ಜೀವನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಒಂದು ದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬರು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಹೇಳಿದರು: "ನಿಮ್ಮ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ." ನಾನು ಏಳನೇ ಸ್ವರ್ಗದಲ್ಲಿದ್ದೆ!
ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ನನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಬಹುಶಃ ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನನಗೆ ಅಂತಹ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ತಂದಿದೆ ... ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ನಾನು ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಆಶಿಸಿದ್ದೇನೆ

ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಓದುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ನಿಮಗೇ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವಂತಹ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ನೀವು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು (ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು, ಆದರೆ ಇತರರು ಇವೆ) ಬಳಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಪಡೆಯುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಬೇರೆ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಬಲ್ಲೆ.

ಇದು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸಹ ತೆರೆಯಬಹುದು - ಅದು ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ದಯವಿಟ್ಟು, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಗುರುತನ್ನು ಮಾಡಿ! ಒಂದೇ ಧ್ವನಿಯ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಿರಿ.

ಯೋಜನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ಲಿಂಕ್‌ಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಮೂಲ: www.habr.com

ಕಾಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ