ನಾನು 18 ಯುಎಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ

ಎಲ್ಲರಿಗು ನಮಸ್ಖರ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ಡೇನಿಯಲ್, ಮತ್ತು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು 18 US ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ನನ್ನ ಕಥೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಥವಾ ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಥೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ಕೆಲವರು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ನಡೆದಿವೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಈ ದಿನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಪ್ರಪಂಚದ ಕೆಲವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು, ಅನಿಸಿಕೆಗಳು, ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲದ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಹೇಗಾದರೂ, ಈ ಕಷ್ಟಕರ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ ಎದುರಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ದ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಚಹಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ - ನನ್ನ ವರ್ಷದ ಕಥೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಣ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಕೆಲವು ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಾಯ 1 ನಾನು ಈ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕಲು ಬಂದೆ ಎಂಬುದರ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಪ್ರೊಲಾಗ್

ಡಿಸೆಂಬರ್, 2016

ದಿನ ಮೂರು

ಇದು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಳಿಗಾಲದ ಮುಂಜಾನೆ. ಸೂರ್ಯನು ಇನ್ನೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದಿಗಂತದಿಂದ ಉದಯಿಸಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯ ಬ್ಯಾಕ್‌ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ಜನರ ಗುಂಪನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆ (NISER) ನಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸುವಾಗ ಬಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಒರಿಸ್ಸಾ ರಾಜ್ಯದ ಭುವನೇಶ್ವರ ನಗರದ ಬಳಿ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಖಗೋಳ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ 10 ನೇ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ ನಡೆಯಿತು. 

ಇದು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೂರನೇ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಸಂಘಟಕರಿಂದ ಅಸೈನ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳ ಸೋರಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಹತ್ತು ದಿನಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಹುತೇಕ ಯಾರೂ ಈ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಿಲ್ಲ: ನಾವು ಈವೆಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮನರಂಜಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಈಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಬಂದರು. ನಾವು ಇನ್ನೊಂದು ಬೌದ್ಧ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವಾಗ (ಧೌಲಿ ಶಾಂತಿ ಸ್ತೂಪ), ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ರಾಜ ಅಶೋಕ ನಿರ್ಮಿಸಿದ, ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಮಹಿಳೆಯರಾದ ಗೆರಾಲ್ಡಿನ್ ಮತ್ತು ವಲೇರಿಯಾ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು, ಅವರು ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ "ಐ ಲವ್ ಯು" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು (ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತು ಮಂದಿ ಇದ್ದರು) . ನಾನು ನನ್ನ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ "ಐ ಲವ್ ಯು" ಅನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅದನ್ನು ವಲೇರಿಯಾ ತಕ್ಷಣವೇ ತಮಾಷೆಯ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಿದರು.

"ನಾನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹುಡುಗಿಯಿಂದ ಈ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಿರಲಿಲ್ಲ" ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ನಗುತ್ತಾ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮರಳಿದೆ.

ಡಿಸೆಂಬರ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ದೀರ್ಘವಾದ ತಮಾಷೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ: ನಮ್ಮ ತಂಡದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ಗಳಾಗಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಮುಂಬರುವ ಅಧಿವೇಶನದಿಂದ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದರು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ವಾರ್ಷಿಕ ಮಳೆಗಾಲದ ಕಾರಣ, ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಸರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು.

ನಾಳೆಯವರೆಗೆ ಮೊದಲ ಸುತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೊದಲ ದಿನದಿಂದಲೇ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಒಂದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ - ಉಕ್ರೇನ್. ಇಯಾನ್ (ನನ್ನ ತಂಡದ ಸಹ ಆಟಗಾರ) ಮತ್ತು ನಾನು, ಸಿಐಎಸ್‌ನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಾಗಿ, ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮುಖವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ತಂಡವು ಅನ್ಯಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು - ಹಠಾತ್ ವಿಮಾನ ವಿಳಂಬದಿಂದಾಗಿ ಅವರ ಉಳಿದ ಪಾಲುದಾರರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಅವಳನ್ನು ಮತ್ತು ಧ್ರುವವನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ನಾವು ಗಿಟಾರ್ ಹುಡುಕಲು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋದೆವು. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಈ ಆಕಸ್ಮಿಕ ಭೇಟಿ ಎಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನ. 

ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಚಳಿ ಇರಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಗಡಿಯಾರವು ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ತೋರಿಸಿತು, ಆದರೆ ವೀಕ್ಷಣಾ ಪ್ರವಾಸವು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿತ್ತು. ನಮಗೆ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಹವಾಮಾನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು) ಮತ್ತು ಓದಲು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ನಂತರ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತೆರೆದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ನಡೆದು ದೂರದರ್ಶಕಗಳಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ರಾತ್ರಿಯ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ನಮಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯವು ಪ್ಲೆಯೇಡ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನ 7 ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುವುದು ತಪ್ಪಿಹೋಗಿದೆ ಅಥವಾ ಶಿಲುಬೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. 

ನಾವು ಹೊರಗೆ ಹೋದ ತಕ್ಷಣ, ಎಲ್ಲರೂ ತಕ್ಷಣವೇ ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಹುಣ್ಣಿಮೆಯು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ನಮ್ಮ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸಿ! ಸಂಘಟಕರ ದೂರದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಸಂತೋಷಗೊಂಡ ನಂತರ, ಕಿರ್ಗಿಸ್ತಾನ್‌ನ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನಾನು (ಅವರ ಇಡೀ ತಂಡವು ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪ್ರತಿ ಸಭೆಯಲ್ಲೂ ನನ್ನ ಕೈ ಕುಲುಕಿದೆ) ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ನೋವು ಮತ್ತು ಸಂಕಟದ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಅದೇ M45 ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ದೂರದರ್ಶಕಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗಗಳಿಗೆ ಹೋದೆವು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಪೆನಾಲ್ಟಿ ಇತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಹಿಂಜರಿಯಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ 2 ಬಾರಿ ದೂರದರ್ಶಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿದೆ), ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ತಕ್ಷಣ, ತಜ್ಞರ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ, ಸಮಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವು ಬಹುತೇಕ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅಸ್ಕರ್ ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಲು ದೂಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಕುಣಿಯಬೇಕಾಯಿತು. ಅದು ಮೂರು ಬಾರಿ ನನ್ನಿಂದ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ನಿರಂತರವಾಗಿ ನೋಟದಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನನ್ನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಿದೆ. ದೂರದರ್ಶಕ ಮಸೂರದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಮಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಚಂದ್ರನ ವ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅದರ ಒಂದು ಸಮುದ್ರದ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಸ್ಟಾಪ್‌ವಾಚ್ ಮತ್ತು ಲೂನಾರ್ ಫಿಲ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಎರಡನೆಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿತ್ತು. 

ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸಿ, ಸಾರ್ಥಕ ಭಾವದಿಂದ ಬಸ್ ಹತ್ತಿದೆ. ತಡವಾಯಿತು, ಎಲ್ಲರೂ ದಣಿದಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟದಿಂದ ನಾನು 15 ವರ್ಷದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡೆ. ಬಸ್ಸಿನ ಹಿಂದಿನ ಸೀಟಿನಲ್ಲಿ ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬ ಗಿಟಾರ್ ಹಿಡಿದಿದ್ದನು (ನಾನು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳ ದೊಡ್ಡ ಅಭಿಮಾನಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪೋರ್ಚುಗೀಸರು ಗಿಟಾರ್ ನುಡಿಸಲು ತಿಳಿದಿದ್ದರು, ವರ್ಚಸ್ವಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಹಾಡಿದರು). ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ವಾತಾವರಣದ ಮಾಂತ್ರಿಕತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ನಾನು, ನಾನು ಬೆರೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ:

- "ಟೆಕ್ಸಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹವಾಮಾನ ಹೇಗಿದೆ?" - ನನ್ನ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಹೇಳಿದರು.
- "ಕ್ಷಮಿಸಿ?"
"ದಿ ವೆದರ್..." ನಾನು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗೆ ಸಿಲುಕಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡು ನಾನು ಕಡಿಮೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದೆ.
- "ಓಹ್, ದಿ ಹವಾಮಾನ! ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ... "

ಇದು ನಿಜವಾದ ಅಮೇರಿಕನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಮೊದಲ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಕ್ರೂ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗನ ಹೆಸರು ಹಗನ್, ಮತ್ತು ಅವನ ಟೆಕ್ಸಾಸ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ಅವನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ನಾನು ಹ್ಯಾಗನ್‌ನಿಂದ ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ, ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವನು ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಇದೇ ಮೊದಲಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡವು MIT ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅದು ಏನು ಎಂದು ನನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ - ನಾನು ಟಿವಿ ಸರಣಿ ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹೆಸರನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಕೇಳಿದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಅಲ್ಪ ಜ್ಞಾನವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ನನ್ನ ಸಹಪ್ರಯಾಣಿಕನ ಕಥೆಗಳಿಂದ, ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಅವನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಏಕೆ ಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ (ಅವನು ಹೋಗುತ್ತಾನೆಯೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅವನನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಕಾಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ). ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲ್ಟೆಕ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ "ತಂಪಾದ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ" ನನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಪಟ್ಟಿಯು ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಸೇರಿಸಿದೆ. 

ಒಂದೆರಡು ವಿಷಯಗಳ ನಂತರ ನಾವು ಮೌನವಾದೆವು. ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಕಡು ಕಪ್ಪಾಗಿತ್ತು, ಹಿಂದಿನ ಆಸನಗಳಿಂದ ಗಿಟಾರ್‌ನ ಸುಮಧುರ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿನಮ್ರ ಸೇವಕ, ತನ್ನ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾ, ಅಸಂಗತ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಹೊಳೆಯಲ್ಲಿ ಹೋದನು.

ದಿನ ಆರು. 

ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಊಟದ ತನಕ, ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ನ ಅತ್ಯಂತ ದಯೆಯಿಲ್ಲದ ಭಾಗವು ನಡೆಯಿತು - ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸುತ್ತು. ನಾನು ಅದನ್ನು ವಿಫಲಗೊಳಿಸಿದೆ, ಅದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾದವು, ಆದರೆ ಸಮಯದ ದುರಂತದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಿದುಳುಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಊಟದ ಮೊದಲು ನನ್ನ ಹಸಿವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅದು ವೇದಿಕೆಯ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಅನುಸರಿಸಿತು. ಬಫೆಟ್ ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಮಸಾಲೆಯುಕ್ತ ಭಾರತೀಯ ಆಹಾರದ ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಗವನ್ನು ತುಂಬಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಖಾಲಿ ಸೀಟಿನಲ್ಲಿ ಇಳಿದೆ. ಮುಂದೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ - ಅನ್ಯಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದೇ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆವು, ಅಥವಾ ನಾನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಕಿವಿಯ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಅವಳು ಯುಎಸ್ಎಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ. 

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲೇ, ನಾನು ಬೇರೆ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ದೂರದಿಂದ ನಾನು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೆ. USA ಅಥವಾ ಯೂರೋಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ನನಗೆ ಅತ್ಯಂತ ತಾರ್ಕಿಕ ಹೆಜ್ಜೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ನೀವು ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ. ನನ್ನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಅನ್ಯಾ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವವರಂತೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವಳು 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಿ, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಥವಾ ಎಲ್ಲೋ ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನನಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಬ್ಬಿಣದ ಕಡಲೆಯ ಕಾರಣ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಅವಕಾಶ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ನನ್ನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಊಟದ ನಂತರ ಅವಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಿಡಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ (ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ. ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವಳು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಳು. 

ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಪರ್ವತಗಳ ಸುಂದರವಾದ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಧ್ಯಾನ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ನಾವು ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಹತ್ತಿದೆವು. ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಈ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ತಿರುವು ಆಗಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ - ಅದು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಸಂಭಾಷಣೆಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ. ನಾನು ಆಗ ಬೇರೆ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಮಾತನಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಈ ಲೇಖನವು ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಪದವೀಧರರಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಉಕ್ರೇನ್ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕಾಲರ್ಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸದಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ (ಗ್ರೇಡ್ 10-12) ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ (4-ವರ್ಷದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪದವಿ) ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ನರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಅನ್ಯಾ ಅವರಿಂದ ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು, ಸ್ವತಃ ಈ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗಿದವರು, ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು (ಅವರು ಸ್ವತಃ ಪಾವತಿಸಿದ) ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಬದಲಾಗಿ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಲಾಯಿತು, ಇದು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ಉಕ್ರೇನ್‌ಗೆ ಮರಳಲು ಮತ್ತು 5 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿತು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಫೈನಲ್ ತಲುಪಿದವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು/ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು.

ನನಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯು US ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ಉಚಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದು. 

ನನ್ನ ಕಡೆಯಿಂದ ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ: "ಇದು ಸಾಧ್ಯವೇ?"

ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮತ್ತು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದನು. ಒಂದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಅನ್ಯಾ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಳು (ಇದನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಮೊದಲು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಆದರೆ ಅವಳಿಂದ ನಾನು ಹಲವಾರು ಐವಿ ಲೀಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ದಾರಿಮಾಡಿದ ಅನೇಕ ಜನರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಸಿಐಎಸ್‌ನಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಯುಎಸ್‌ಎಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ, ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತರಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಅವರು ಅನುಮಾನಿಸದ ಕಾರಣ.

ಧ್ಯಾನ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದೆವು. ಸೂರ್ಯನ ಕೆಂಪು ಡಿಸ್ಕ್, ಹಾದುಹೋಗುವ ಮೋಡಗಳಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರ್ವತದ ಹಿಂದೆ ಮುಳುಗಿತು. ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ, ಈ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವು ನನ್ನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವಾಯಿತು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಹೊಸ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತದ ಆರಂಭವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು.

ಅಧ್ಯಾಯ 2. ಹಣ ಎಲ್ಲಿದೆ, ಲೆಬೋವ್ಸ್ಕಿ?

ಈ ಅದ್ಭುತ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಡೈರಿಯ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಯುತವಾದ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನನ್ನಂತಹ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳ ಸರಳ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಸುದ್ದಿಯಾಗಿತ್ತು.

ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರ್ಥಿಕ ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಳವಾಗಿ ಅಗೆಯೋಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಬರೆಯುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನದ ವೆಚ್ಚ $ 73,800- $ 78,200. ನಾನು ಸರಾಸರಿ ಆದಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸರಳ ರೈತ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಓದುಗರಂತೆ ಈ ಮೊತ್ತವು ನನಗೆ ಭರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಅನೇಕ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು, ಈ ಶಿಕ್ಷಣದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಸಹ ಭರಿಸಲಾರರು ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಭರಿಸಲು ಹಲವಾರು ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ:

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಲ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಲ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಇವೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಅಮೆರಿಕನ್ನರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿಲ್ಲ.
2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಅಕಾ ಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್ ಎನ್ನುವುದು ಖಾಸಗಿ ಅಥವಾ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಸಾಧನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅಥವಾ ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೊತ್ತವಾಗಿದೆ.
3. ಗ್ರಾಂಟ್ - ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಹತೆ-ಆಧಾರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅಗತ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾವತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ನೀವು ಪೂರ್ಣ ಮೊತ್ತವನ್ನು ತಲುಪಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
4. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೆಲಸ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹಣ, ಅವನ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಕವರ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮೊತ್ತ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಮತ್ತು ಯುಎಸ್ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಷಯ, ಆದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಾರದು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಮತ್ತು ಅನುದಾನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು US ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಧನಸಹಾಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೂ, ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಅದೇ ಪಟ್ಟಿಯು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ, ನಾನು ಕೆಳಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಅವರು ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹಣ ನೀಡಿದರೂ, ನಾನು ಅಮೇರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತೇನೆ?

ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾನೂನುಗಳು ಮನೆಯಿಲ್ಲದವರ ಕಡೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಟೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಮಲಗುವ ಚೀಲದ ಬೆಲೆ...

ಸರಿ, ತಮಾಷೆಗೆ. ಅಮೆರಿಕಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಒದಗಿಸುವ ನಿಧಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಅಸಂಬದ್ಧ ಪರಿಚಯವಾಗಿದೆ:

• ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ (ಸಂಪೂರ್ಣ ಧನಸಹಾಯ)
• ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಡಿ (ಭಾಗಶಃ ಹಣಕಾಸು)

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು "ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಧನಸಹಾಯ" ಎಂದರೆ ಏನು ಎಂದು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಾನದಂಡವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಬೋಧನೆ, ವಸತಿ, ಆಹಾರ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಣ - ನೀವು ಆರಾಮವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಹಾರ್ವರ್ಡ್‌ನ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸರಾಸರಿ ವೆಚ್ಚ (ನಿಮಗಾಗಿ) ಈಗಾಗಲೇ ಇದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. $11.650:

ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅನುದಾನದ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದ ಆದಾಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹಣಕಾಸಿನ ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ನ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ನೀವು ಪಾವತಿಸುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು?

ಅರ್ಜಿದಾರರು ಪೂರ್ಣ ನಿಧಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದಾದ (ನಿಯಂತ್ರಕ?) ನೀತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಾರ್ವರ್ಡ್ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ:

"ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಆದಾಯ ವರ್ಷಕ್ಕೆ $65.000 ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಪಾವತಿಸುವುದಿಲ್ಲ."

ಈ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ CIS ನಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಿಗೆ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮವಿದೆ. ನಾನು ಈ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ನನ್ನ ತಲೆಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅಧಿಕೃತ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಸ್ಕ್ರೀನ್‌ಶಾಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಕೊನೆಯ ಸಾಲಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು - ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂತಹ ಉದಾರವಾದ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ನಾನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ: ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಮಾನದಂಡವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುವಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಸಲೀಸಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ ...

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಣವಿರುವವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ದಾಖಲಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಬಹುಶಃ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಜವಲ್ಲ. ಅಧ್ಯಾಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಇದೀಗ ನಾವು ಇನ್ನೊಂದು ಪದವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಮಯ.

ಅಗತ್ಯ-ಕುರುಡು ಪ್ರವೇಶ - ಅರ್ಜಿದಾರರ ದಾಖಲಾತಿ ಕುರಿತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅವರ ಹಣಕಾಸಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದ ನೀತಿ.

ಅನ್ಯಾ ಒಮ್ಮೆ ನನಗೆ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ, ಅಗತ್ಯ-ಕುರುಡು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಕೈಗಳಿವೆ: ನಿಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕೆ ಎಂದು ಮೊದಲನೆಯದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಸೆಕೆಂಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. .

ಅಗತ್ಯ-ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯ-ಜಾಗೃತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಟ್ಯೂಷನ್‌ಗೆ ಪಾವತಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ಸಂಭವನೀಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಗಮನಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ:

• ನೀಡ್-ಬ್ಲೈಂಡ್ ಎಂದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನಾ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದಲ್ಲ.
• ಅಗತ್ಯ-ಕುರುಡು ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದರೂ, ನೀವು ಅಮೆರಿಕನ್ನರಂತೆಯೇ ಅದೇ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ, ನಿಮಗಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅಗಾಧವಾದ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ನಮ್ಮ ಕನಸುಗಳ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಪೂರೈಸಬೇಕಾದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸೋಣ:

1. ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು (ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ)
2. ಪ್ರವೇಶ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಹಣಕಾಸಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು (ಅಗತ್ಯ-ಕುರುಡು)
3. ಈ ಎರಡೂ ನೀತಿಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ.

ಈಗ ನೀವು ಬಹುಶಃ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಿರುವಿರಿ, "ಈ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದಾದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು."

ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅಂತಹ ಪಟ್ಟಿ ಈಗಾಗಲೇ ಇದೆ ಆಗಿದೆ.

ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇಡೀ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ "ಆದರ್ಶ" ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಏಳು ಮಂದಿ ಮಾತ್ರ:

ಧನಸಹಾಯದ ಜೊತೆಗೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವ ಇತರ ಹಲವು ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮರೆಯಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಾಯ 4 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಸ್ಥಳಗಳ ವಿವರವಾದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಅಧ್ಯಾಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಊಹಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ...

ಅಧಿಕೃತ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ವಾದಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅನೇಕರು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್‌ಗೆ ದಶಾ ನವಲ್ನಾಯಾ ಅವರ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ) ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

ಇದೆಲ್ಲಾ ಸುಳ್ಳು! ಉಚಿತ ಚೀಸ್ ಮೌಸ್‌ಟ್ರ್ಯಾಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಿದೇಶದಿಂದ ಉಚಿತವಾಗಿ ಕರೆತರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತೀರಾ?

ಪವಾಡಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗಾಗಿ ಪಾವತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಎಂಐಟಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೋಡೋಣ:

• ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ದತ್ತಿ, 13,000 ವೈಯಕ್ತಿಕ ದತ್ತಿಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, 2017 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಒಟ್ಟು $37 ಶತಕೋಟಿ. ಈ ಬಜೆಟ್‌ನ ಕೆಲವು ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳ ಸಂಬಳ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುದಾನ ಸೇರಿದಂತೆ ನಿರ್ವಹಣಾ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗಾಗಿ ಮೀಸಲಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವನ್ನು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಕಂಪನಿಯ (HMC) ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದು, ಹೂಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸರಾಸರಿ 11% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲಾಭವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವನ ನಂತರ ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್ ಮತ್ತು ಯೇಲ್ ಫಂಡ್‌ಗಳು ಇವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೂಡಿಕೆ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದಿ ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಇನ್ವೆಸ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಕಂಪನಿಯು ತನ್ನ 3 ರ ವರದಿಯನ್ನು 2019 ಗಂಟೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿತು, $17.4 ಶತಕೋಟಿ ನಿಧಿ ಮತ್ತು 8.8% ರೊಯಿ.
• ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಕೋಪಕಾರಿಗಳು ದಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
• MIT ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶುಲ್ಕಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಲಾಭದ 10% ಮಾತ್ರ.
• ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳು ನಿಯೋಜಿಸುವ ಖಾಸಗಿ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದಲೂ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಚಾರ್ಟ್ MIT ಯ ಲಾಭಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ:

ಈ ಎಲ್ಲದರ ಮೂಲಕ ನನ್ನ ಅರ್ಥವೇನೆಂದರೆ, ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಿದರೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಇದು ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಂತ್ರವಲ್ಲ. ಒಂದು ಹೂಡಿಕೆ ಸಂಸ್ಥೆ ಇದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದಂತೆ:

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ತನ್ನ ಮಾನವ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಬಂಡವಾಳಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಧಿಯಿಂದ ಖರ್ಚುಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಬೇಕು.

ಅವರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದರೆ ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮೇಲಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಇದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಅಂತಹ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವುದು ಸುಲಭ: ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ತಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಲಂಚಕ್ಕಾಗಿ ಯಾರೂ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ: ಅರ್ಜಿದಾರರ ತಂದೆ ಒಂದೆರಡು ಮಿಲಿಯನ್ ಡಾಲರ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ನಿಧಿಗೆ ದಾನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನ್ಯಾಯಯುತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮರುಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಈ ಕೆಲವು ಮಿಲಿಯನ್‌ಗಳು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಹತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದರಿಂದ ಯಾರು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ನಡುವಿನ ಮುಖ್ಯ ತಡೆಗೋಡೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಷೇಧಿತ ವೆಚ್ಚ ಎಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಸತ್ಯವು ಸರಳವಾಗಿದೆ: ನೀವು ಮೊದಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಹಣವು ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ.

ಅಧ್ಯಾಯ 3. ದುರ್ಬಲ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯ

ಮಾರ್ಚ್, 2017

ವಸಂತ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ನ್ಯುಮೋನಿಯಾದಿಂದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. ಅದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ - ನಾನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ, ಯಾರಿಗೂ ತೊಂದರೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಲವಾರು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಯಿತು. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಬರಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ, ಅಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ಗಳ ಮೇಲಿನ ನಿಷೇಧದ ಜೊತೆಗೆ, ನಿಶ್ಚಲತೆ ಮತ್ತು ಅಸಹನೀಯ ವಿಷಣ್ಣತೆಯ ವಾತಾವರಣವಿತ್ತು.

ವಾರ್ಡ್‌ನ ನಿರಂತರ IV ಗಳು ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಗೋಡೆಗಳಿಂದ ಹೇಗಾದರೂ ನನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧುಮುಕಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಹರುಕಿ ಮುರಕಾಮಿ ಅವರ "ದಿ ರ್ಯಾಟ್ ಟ್ರೈಲಾಜಿ" ಅನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಇದು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೂ, ಉಳಿದ ಎರಡನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ನನಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದವಾಗಿರುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ನಾನು ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್‌ನ ನನ್ನ ಡೈರಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ಓದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ.

ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾನು ಯಾವುದೇ ಪದಕಗಳನ್ನು ತರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ತುರ್ತಾಗಿ ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಅಮೂಲ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯ ನಿಧಿಯನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ. ಆಗಮಿಸಿದ ತಕ್ಷಣವೇ, ನಾನು ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ನನ್ನ ಒಂದೆರಡು ಶಾಲಾ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅವರು ಕಾಕತಾಳೀಯವಾಗಿ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಸಣ್ಣ ಸಭೆಯ ನಂತರ, ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು "MIT ಅರ್ಜಿದಾರರು" ಎಂಬ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಂವಹನವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇತ್ತು, ಆದರೂ ಮೂವರಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದೇನೆ.

ಗೂಗಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತವಾದ ನಾನು ನನ್ನ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಕುರಿತು ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಆದರೆ ಸಿಐಎಸ್‌ನಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಬೇಗನೆ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ. ಆಗ ಕಂಡು ಬಂದದ್ದು ಭಯಾನಕವಾದ ಮೇಲ್ನೋಟದ “ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು” ಪಟ್ಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಶೂನ್ಯ ಉಲ್ಲೇಖ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತಿನ ನಂತರ ನನ್ನ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಿತ್ತು ಉಫಾದಿಂದ ಒಲೆಗ್ ಅವರ ಲೇಖನ, ಅವರು MIT ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ತಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡರು.

ಯಾವುದೇ ಸುಖಾಂತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಿತ್ತು - ಮೊದಲಿನಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸಿದ ಜೀವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈಜ ಕಥೆ. ರಷ್ಯಾದ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಲೇಖನಗಳು ಅಪರೂಪವಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಸುಮಾರು ಐದು ಬಾರಿ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಓಲೆಗ್, ನೀವು ಇದನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಗಾಗಿ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಆರಂಭಿಕ ಉತ್ಸಾಹದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸಾಹಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡವು ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಮರೆಯಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕನಸನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು ನಾನು ಮಾಡಿದ್ದು ವಾರಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡುವುದಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ಇರುವ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡೆ.

ಇದು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ ಎಂಟನೇ ತಾರೀಖಿನಂದು. ನನ್ನ ಅನಿಯಮಿತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿ ನಿಧಾನವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಹೇಗಾದರೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ನಾವು ಜನವರಿಯಿಂದ ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಉಚಿತ VKontakte ಉಡುಗೊರೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಅನ್ಯಾಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ಪದದ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನ ಪ್ರವೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತವೆ.
ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಅಮೇರಿಕನ್ನರು ಮಾರ್ಚ್ ಮಧ್ಯದವರೆಗೆ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಪತ್ರಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅಭಿನಂದನೆಗಳಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆಯವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, "ಕಾಲೇಜು ನಿರ್ಧಾರದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು" ಗಾಗಿ YouTube ಅನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ - ವಾತಾವರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ:

ಆ ದಿನ ನಾವು ರಾತ್ರಿಯವರೆಗೆ ಅನ್ಯಾಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆವು. ನಾನು ಯಾವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದೆ. ನಾನು ಅವಿವೇಕಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೂಗಿದೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆಯೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಮಲಗಲು ಹೋದಳು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಲಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಿರುಚಾಟವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾದುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಈ ನರಕದಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಮಾತ್ರ ಸಮಯ. ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಇದ್ದವು:

ನಾನು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ? ನನಗೆ ಇದೆಲ್ಲ ಬೇಕೇ? ನಾನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೇನೆಯೇ?

ಬಹುಶಃ, ಅಂತಹ ಪದಗಳು ಅಂತಹ ಸಾಹಸವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಥಮ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಅವರು ಎರಡನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೇಗಾದರೂ ನನ್ನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಆಕಾಶದ ಎತ್ತರದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ - ಉತ್ತಮ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ದಾಖಲಾಗುವುದು. ಎಲ್ಲೋ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ: ವರ್ಗಾವಣೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಹಣವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ನೀವು ಮನವೊಲಿಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶಗಳು ಶೂನ್ಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ. ನಾನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರೆ, ಅದು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವರ್ಷ ಮಾತ್ರ ಎಂದು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನನಗೆ ಇದೆಲ್ಲ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ:

1. ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಕ್ಕಿಂತ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
2. ಶಿಕ್ಷಣ ಕೂಡ.
3. ಮತ್ತೊಂದು ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಅಮೂಲ್ಯ ಅನುಭವ.
4. ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಅನ್ಯಾ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಇದು ಬಹುತೇಕ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ - ಗ್ರಹದಾದ್ಯಂತದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ನಂತರ ಮಿಲಿಯನೇರ್‌ಗಳು, ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಮತ್ತು ಬ್ಲಾ ಬ್ಲಾ ಬ್ಲಾ ಆಗುತ್ತಾರೆ.
5. ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ತಲ್ಲೀನನಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಂಬಲಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಿತ ಜನರ ಬಹುಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ, ಸಂತೋಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಿನಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಜೊಲ್ಲು ಸುರಿಸುವುದು ಸಂತೋಷದಿಂದ ದಿಂಬಿನ ಮೇಲೆ ಹರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಮತ್ತೊಂದು ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಹರಿದಾಡುತ್ತದೆ: ನನಗಾದರೂ ಅವಕಾಶವಿದೆಯೇ?

ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಯಾವುದೇ "ಪಾಸಿಂಗ್ ಸ್ಕೋರ್" ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಅಂಕಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯು ತನ್ನ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ನಿರಾಕರಣೆ ಅಥವಾ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಾರಣವಾದುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. "ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಸಾಧಾರಣ ಮೊತ್ತಕ್ಕೆ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಜನರ" ಸೇವೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದಾಗ ಇದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.
ಯಾರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾರು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಕೆಲವು ಯಶಸ್ಸಿನ ಕಥೆಗಳಿವೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವವರಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಅವಕಾಶಗಳು ಶೂನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದರೆ? ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ವಿಜೇತ, ನಂತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. "ನನಗೆ *ಸಾಧನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ* ಹೊಂದಿರುವ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಗೊತ್ತು, ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತಹ ವಾದಗಳು! ಅಂದರೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನೂ ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ”ಎಂದು ಸಹ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಇರುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರ:

• ಈ ವರ್ಷ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಕ್ಕಾಗಿ ಎಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ?
• ಈ ವರ್ಷ ಯಾವ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು "ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು" ಅನೇಕ ಜನರು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗೆ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ (ಅಕ್ಷರಶಃ ಎಲ್ಲರೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ).
• ನಿಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ದೇಶಗಳ ಜನರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ (ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಚೈನೀಸ್ ಅಥವಾ ಭಾರತೀಯರಿಗಿಂತ ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ದೊಡ್ಡ ಹರಿವು ಇರುತ್ತದೆ)
• ಈ ವರ್ಷ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಯಾರು ಇರುತ್ತಾರೆ? ಅವರು ಕೂಡ ಜನರು ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯು ವಿವಿಧ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು.
• ನೀವು ಯಾವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಯಾವ ವಿಶೇಷತೆಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವಿರಿ.
• ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, "ಯಾವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ" ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅವರು ಇರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವುದು. ನನ್ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ನಂಬಿಕೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡಿದ್ದು ಯಾವುದು?

• ನನ್ನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದಲ್ಲಿನ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ.
• 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೊದಲ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಬಹುಶಃ ಈ ಐಟಂನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು "ಅದರ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಎಂದು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ: ಅರ್ಹತೆ X ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುವುದು ಅಥವಾ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಯಾರೂ ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರಿಗೆ, ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕಂಚಿನ ಪದಕವು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ರಕ್ತ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರಿನ ಮೂಲಕ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮ್ಯಾಟಿನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪದಕವನ್ನು ಗೆದ್ದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಹೃದಯವಿದ್ರಾವಕ ಕಥೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ವಿಷಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ರೀತಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಥೆಯು ನೀವು ಅನನ್ಯ ಎಂದು ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಓದುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದೇ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
• ಒಲೆಗ್‌ನಂತಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಅವನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು (ಒಟ್ಟು 18) ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
• ಬೆಲಾರಸ್‌ನಿಂದ ಯುಎಸ್‌ಎಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯು ನನಗೆ ಹುಚ್ಚನಂತೆ ತೋರಿದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ದೇಶವಾಸಿಗಳ ನಡುವೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು. ನೀವು ಅದನ್ನು ಆಶಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಮಾತನಾಡದ ಜನಾಂಗೀಯ/ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕೋಟಾಗಳು ಸಹ ನನ್ನ ಕೈಗೆ ಬರಬಹುದು.

ಈ ಎಲ್ಲದರ ಜೊತೆಗೆ, ಲೇಖನದಿಂದ ನನ್ನ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಾದ ಅನಿ ಅಥವಾ ಒಲೆಗ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಹೋಲಿಸಲು ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಅದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾನು ಎಲ್ಲೋ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ಶೂನ್ಯವಲ್ಲದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ಆದರೆ ಇದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಭ್ರಾಂತಿಯ ಅವಕಾಶಗಳು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗುವ ಷರತ್ತಿನ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು, ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಅನುವಾದ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು, ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಚಳಿಗಾಲದ ಅಧಿವೇಶನದ ಮೊದಲು ಗಡುವಿನ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ - ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ತ್ಯಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಮರು-ನೋಂದಣಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು? ನಾನು ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ನಾಗರಿಕನಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ನಾನು UGS ನ ಭಾಗವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಮರೆಮಾಚುತ್ತಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆಯೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದೆ ನಾನು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶ್ರಮವನ್ನು ಕೊಲ್ಲಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ಒಂದೆರಡು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದ ಕನಸನ್ನು ನನಸಾಗಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ?

ನಾನು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಉಜ್ವಲ ಭವಿಷ್ಯದ ಕನಸುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನನ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಗೀಳಿನ ಭಾವನೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಅದನ್ನು ನಾನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ನಾನು ನನ್ನ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬ ಭಯ.
ಇಲ್ಲ, ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯ ನಾನು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ನನಗೆ ಈ ಅವಕಾಶವಿದೆಯೇ ಎಂದು. ಎಲ್ಲವೂ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಅಪರಿಚಿತರ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಭಯಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಆ ರಾತ್ರಿ ನಾನು ನನಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ: ನನಗೆ ಏನು ವೆಚ್ಚವಾಗಲಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವೂ ನನ್ನನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಿ, ಆದರೆ ನಾನು ಈ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೇನೆ. ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯವು ನಿಮ್ಮ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ನಿರೂಪಕನನ್ನು ಆ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿತು, ಆದರೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಶಾಂತನಾಗಿ ಮಲಗಿದನು.

ಒಂದೆರಡು ದಿನಗಳ ನಂತರ ನಾನು DM ನಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಆಟ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು.

ಅಧ್ಯಾಯ 4. ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು

ಅವ್ಗುಸ್ಟ್, 2017

ಹಲವಾರು ಪ್ರವಾಸಗಳಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅಧಿವೇಶನದಿಂದ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಸಮಯ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾನು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಅತ್ಯಂತ ಶಿಫಾರಸು ತಂತ್ರವೆಂದರೆ ಎನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಅದರಲ್ಲಿ 25% "ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು" (ಅದೇ ಐವಿ ಲೀಗ್‌ನಂತೆ), ಅರ್ಧದಷ್ಟು "ಸರಾಸರಿ" ಆಗಿರುತ್ತದೆ. , ಮತ್ತು ನೀವು ಮೊದಲ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ವಿಫಲವಾದಲ್ಲಿ ಉಳಿದ 25% ಸುರಕ್ಷಿತ ಆಯ್ಕೆಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ. N ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 8 ರಿಂದ 10 ರ ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಬಜೆಟ್ (ನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು) ಮತ್ತು ನೀವು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಇದು ಉತ್ತಮ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು ಮಾರಕ ನ್ಯೂನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ...

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸರಾಸರಿ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಧ್ಯಾಯ 2 ರಿಂದ ಯಾವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ನಮ್ಮ ಆದರ್ಶ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ:

1. ಅಗತ್ಯ-ಕುರುಡು.
2. ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
3. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು №1 ಮತ್ತು №2 ಗೆ ಅರ್ಹರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಇದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಪಟ್ಟಿ, ಅಮೆರಿಕಾದಾದ್ಯಂತ ಕೇವಲ 7 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತವೆ. ನನ್ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಂತಹವುಗಳನ್ನು ನೀವು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿದರೆ, ಏಳರಲ್ಲಿ, ಹಾರ್ವರ್ಡ್, MIT, ಯೇಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್ ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ (ರಷ್ಯನ್ ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು "ಖಾಸಗಿ ಮಾನವಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ" ಎಂದು ವಿವರಿಸಿರುವ ಕಾರಣ ನಾನು ಅಮ್ಹೆರ್ಸ್ಟ್ ಕಾಲೇಜನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನನಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದೆ).

ಹಾರ್ವರ್ಡ್, ಯೇಲ್, MIT, ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್... ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಯಾವುದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ? ಸರಿ! ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಹಲವಾರು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, MIT ಯಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ದರವು 6.7% ಆಗಿದೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಅಂಕಿ ಅಂಶವು ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ 3.1% ಅಥವಾ 32 ಜನರಿಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ, ಸರಿ? ಹುಡುಕಾಟದ ಮಾನದಂಡದಿಂದ ನಾವು ಮೊದಲ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೂ ಸಹ, ಕಟುವಾದ ಸತ್ಯವು ನಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಪೂರ್ಣ ನಿಧಿಗೆ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯಲು, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಯಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಸರಿಸುಮಾರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ, ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ:

1. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೊದಲ ವಿನಂತಿಯ ಮೇಲೆ ಗೂಗಲ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. MIT ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದು www.mit.edu.
2. ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಇದು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಿ (ನನ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ/ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ).
3. ಮುಖ್ಯ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ Google ಅನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮೂಲಕ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪ್ರವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ನೆರವು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಅವರು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದ್ದಾರೆ.
4. ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು FAQ ಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಅವರು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಹಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಯ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರ ಪ್ರಕಾರ ತಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. (ಎಚ್ಚರಿಕೆ! ಪದವಿಪೂರ್ವ (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ) ಮತ್ತು ಪದವಿ (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಪಿಎಚ್‌ಡಿ) ಪ್ರವೇಶಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸದಿರುವುದು ಇಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ಓದುವುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ... ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಹಣವು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ).
5. ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಇಮೇಲ್‌ಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ. ಎಂಐಟಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದು [ಇಮೇಲ್ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ] ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು [ಇಮೇಲ್ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ] ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರವೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ (ನೀವು ನೋಡಿ, ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಸಹ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ).
6. ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಹಂತ 5 ಅನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಪ್ರತಿ FAQ ಅನ್ನು ಓದಿರಿ. ಕೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ.
7. ಬೇರೆ ದೇಶದಿಂದ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಫಿನ್ನಿಷ್‌ಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ನೀವು ಒದಗಿಸಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲದರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಸಹಾಯ. ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು "X ಎಂಬ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ತುಂಬಾ ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲಾ Y ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ" ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಬೇಡ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸುವುದು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಬಹುದು.

ಗಡುವಿನ ವೇಳೆಗೆ, ನಾನು 18 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ:

1. ಬ್ರೌನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
2. ಕೊಲಂಬಿಯ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ
3. ಕಾರ್ನೆಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
4. ಡಾರ್ಟ್ಮೌತ್ ಕಾಲೇಜ್
5. ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
6. ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
7. ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
8. ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
9. ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ
10. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ
11. ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
12. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (NYU ಶಾಂಘೈ ಸೇರಿದಂತೆ)
13. ಡ್ಯೂಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (ಸಿಂಗಾಪುರದ ಡ್ಯೂಕ್-ಎನ್‌ಯುಎಸ್ ಕಾಲೇಜು ಸೇರಿದಂತೆ)
14. ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
15. ನಾರ್ತ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ
16. ಜಾನ್ ಹಾಪ್ಕಿನ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
17. ವಾಂಡರ್ಬಿಲ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
18. ಟಫ್ಟ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಮೊದಲ 8 ಐವಿ ಲೀಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ 18 ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಶ್ರೇಯಾಂಕದ ಪ್ರಕಾರ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ ಅಗ್ರ 30 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಮೇಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ಮುಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಿತ್ತು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಲೆದಾಡಿದ ನಂತರ, ಪಟ್ಟಿಯು ಈ ರೀತಿಯದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು.

• ಸಂಪೂರ್ಣ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಪ್ರವೇಶ ನಮೂನೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನವಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳು (SAT, SAT ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ACT).
• ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ (TOEFL, IELTS ಮತ್ತು ಇತರರು).
• ಸಹಿ ಮತ್ತು ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಳೆದ 3 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಶಾಲೆಯ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿಲೇಖನ.
• ನೀವು ಧನಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಕುರಿತ ದಾಖಲೆಗಳು (CSS ಪ್ರೊಫೈಲ್)
• ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಶಿಫಾರಸು ಪತ್ರಗಳು.
• ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸೂಚಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳು.

ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲವೇ? ಈಗ ಮೊದಲ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಅರ್ಜಿ

MIT ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಸಂಪೂರ್ಣ MIT ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅವರ MyMIT ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಶುಲ್ಕ $75.

SAT, SAT ವಿಷಯ ಮತ್ತು ACT

ಇವೆಲ್ಲವೂ ರಷ್ಯಾದ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಕೇಂದ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆಯೇ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿವೆ. SAT ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಲ್ಲರಿಂದ MIT ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು.

SAT ವಿಷಯವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ವಿಷಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಐಚ್ಛಿಕ ಎಂದು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ನಾವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ USA ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ SAT ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ 2 ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನನ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ 2. ಆದರೆ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು.

MIT ಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ, ಸಾಮಾನ್ಯ SAT ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ (TOEFL ಬದಲಿಗೆ), ಆದರೆ 2 ವಿಷಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ನಿಯಮಿತ SAT ಗೆ ACT ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

TOEFL, IELTS ಮತ್ತು ಇತರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

ಕಳೆದ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಏಕೈಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ನಾನು ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು?

ಟೋಫೆಲ್. ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ IELTS ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು.

ನನ್ನ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ TOEFL ಸ್ಕೋರ್ ಎಷ್ಟು?

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 100/120 ಕೇಳಿದರು. ಎಂಐಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಟ್-ಆಫ್ ಸ್ಕೋರ್ 90, ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಸ್ಕೋರ್ 100. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವುದೇ "ಪಾಸಿಂಗ್ ಸ್ಕೋರ್" ಅನ್ನು ಸಹ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗದಂತೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ 100 ಅಥವಾ 120 ನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವೇ?

ಅತಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಇಲ್ಲ. ನೂರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕೋರ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕೋರ್ ಪಡೆಯಲು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮರುಪಡೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನೋಂದಣಿ

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು SAT, SAT ವಿಷಯಗಳು (2 ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು) ಮತ್ತು TOEFL ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಾನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ 2 ಅನ್ನು ನನ್ನ ವಿಷಯಗಳಾಗಿ ಆರಿಸಿಕೊಂಡೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹಣ ಖರ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಮನ್ನಾ ಇಲ್ಲ. ಹಾಗಾದರೆ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮೋಜಿನ ವೆಚ್ಚ ಎಷ್ಟು?:

1. ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ SAT - $112. ($65 ಪರೀಕ್ಷೆ + $47 ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶುಲ್ಕ).
2. SAT ವಿಷಯಗಳು - $117 ($26 ನೋಂದಣಿ + $22 ಪ್ರತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ + $47 ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶುಲ್ಕ).
3. TOEFL - $205 (ಇದನ್ನು ಮಿನ್ಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಲೆಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ)

ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಒಟ್ಟು $434 ಬರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ 4 ಉಚಿತ ಕಳುಹಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದ್ದರೆ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ TOEFL ಮತ್ತು SAT ಕೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿರಬಹುದು.

ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಅಂತಹ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ನೋಂದಾಯಿಸುವಾಗ ನೀವು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 4 ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನೀವು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು TOEFL ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿಯು ನಿಮಗೆ $20 ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು SAT ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ SAT ಗೆ ತಲಾ $12.

ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾನು ಈಗ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ: ನೀವು ಬಡವರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಬೇಕು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು CSS ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು, ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ! ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕೆ $25 ಮತ್ತು ನಂತರದ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೆ $16.

ಆದ್ದರಿಂದ, 18 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಸಣ್ಣ ಹಣಕಾಸಿನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸೋಣ:

1. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ 434 $
2. ಅರ್ಜಿಗಳ ಸಲ್ಲಿಕೆ - ಪ್ರತಿ $75 - ಒಟ್ಟು 1350 $
3. ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ CSS ಪ್ರೊಫೈಲ್, SAT ಮತ್ತು SAT ವಿಷಯ ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು TOEFL ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ - (20$ + 2 * 12$ + 16$) = 60$ - ಒಟ್ಟು ಎಲ್ಲೋ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ 913 $, ನೀವು ಮೊದಲ 4 ಉಚಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ CSS ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಪ್ರವೇಶವು ನಿಮಗೆ ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ 2697 $. ಆದರೆ ಲೇಖನವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ!
ಖಂಡಿತ ನಾನು ಅಷ್ಟು ಹಣ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, 18 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ $750 ವೆಚ್ಚವಾಗಿದೆ (ಅದರಲ್ಲಿ 400 ನಾನು ಒಮ್ಮೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು CSS ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಕಳುಹಿಸಲು ಮತ್ತೊಂದು 350). ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಬೋನಸ್ ಎಂದರೆ ನೀವು ಈ ಹಣವನ್ನು ಒಂದೇ ಪಾವತಿಯಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಆರು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು, ನಾನು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ CSS ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಪಾವತಿಸಿದ್ದೇನೆ.

$2700 ಮೊತ್ತವು ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ಶುಲ್ಕ ಮನ್ನಾವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಇದು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು $75 ಪಾವತಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ 18 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಮನ್ನಾವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಪಾವತಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮುಂದಿನ ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳು.

TOEFL ಮತ್ತು SAT ಗಾಗಿ ಮನ್ನಾಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾಲೇಜ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ETS ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸ್ವತಃ, ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅವು ನಮಗೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ (ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು). ನೀವು ಅವರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.

ಸ್ಕೋರ್ ವರದಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಅನಧಿಕೃತ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ, ದೃಢೀಕರಿಸಿ. ಸುಮಾರು 90% ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸರಾಸರಿ ಪ್ರತಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಕೇವಲ $ 16 ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು (ಮತ್ತು ನಂತರವೂ, ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್ ಮತ್ತು MIT ನಂತಹ ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಇತರ ಹಣಕಾಸು ರೂಪಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ).

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರವೇಶದ ಕನಿಷ್ಠ ವೆಚ್ಚವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವೆಚ್ಚವಾಗಿದೆ ($434, ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲು SAT ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ). ಪ್ರತಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ $16 ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ನೋಂದಣಿ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಇಲ್ಲಿ:

SAT ಮತ್ತು SAT ವಿಷಯ - www.collegeboard.org
ಟೋಫೆಲ್ www.ets.org/toefl

ಅಧ್ಯಾಯ 5. ತಯಾರಿಕೆಯ ಆರಂಭ

ಅವ್ಗುಸ್ಟ್, 2017

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ನಂತರ (ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 7-8 ಇದ್ದವು) ಮತ್ತು ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಅವರಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. TOEFL ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಿನ್ಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ (ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಲೈನ್ ಭಾಷಾ ಶಾಲೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ). ಪರೀಕ್ಷೆಯು ತಿಂಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ - ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

SAT ಗಾಗಿ ನೋಂದಣಿ ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ಯುಎಸ್ ಹೊರಗೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕೆಲವೇ ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು (ಇದು ಬೆಲಾರಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದಿರುವುದು ನನ್ನ ಅದೃಷ್ಟ), ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಎರಡು ತಕ್ಷಣದ ದಿನಾಂಕಗಳಿವೆ: ಅಕ್ಟೋಬರ್ 7 ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 2. ನಾನು ನವೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ TOEFL ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು 2 ವಾರಗಳಿಂದ ಒಂದು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. 

ಮೂಲಕ, ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ: ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವಾಗ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಎರಡು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ:

1. ಆರಂಭಿಕ ಕ್ರಿಯೆ - ದಾಖಲೆಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಸಲ್ಲಿಕೆ. ಇದರ ಗಡುವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನವೆಂಬರ್ 1 ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಆರಂಭಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ನಿಯಮದ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೋಸ ಮಾಡದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ.
2. ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಯಮಿತ ಗಡುವು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಜನವರಿ 1.

ಆರಂಭಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಖರ್ಚು ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು MIT ಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಲಿ ಆಕ್ಷನ್‌ಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ, ಮತ್ತೆ, ಇವುಗಳು ವದಂತಿಗಳು ಮತ್ತು ಊಹೆಗಳಾಗಿವೆ - ಅಧಿಕೃತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ನಿಮಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿವೆ, ನೀವು ಯಾವ ಗಡುವಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೇಗೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ...

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನವೆಂಬರ್ 1 ರೊಳಗೆ ನಾನು ಗಡುವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಗಡಿಬಿಡಿಯಾಗದಿರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಜನವರಿ 1 ರವರೆಗೆ.

ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ದಿನಾಂಕಗಳಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದೇನೆ:

• SAT ವಿಷಯಗಳು (ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ 2) - ನವೆಂಬರ್ 4.
• ಟೋಫೆಲ್ - ನವೆಂಬರ್ 18.
• ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ SAT - ಡಿಸೆಂಬರ್ 2.

ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ತಯಾರಾಗಲು 3 ತಿಂಗಳುಗಳಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 2 ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಓಡಿದವು.

ಕೆಲಸದ ಅಂದಾಜು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಇದೀಗ ತಯಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳಿವೆ, ಅವರು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸೋವಿಯತ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡು ಅಮೇರಿಕನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸುತ್ತಾರೆ - ಅಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಲ್ಲ. ನಾನು ಡಿಪ್ಲೊಮಾದೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗಿನಿಂದ, ನಾನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ CT ಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರೆತುಬಿಟ್ಟೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿವೆ:

1. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ (TOEFL, SAT ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧ ಬರವಣಿಗೆಗಾಗಿ)
2. ಗಣಿತ (SAT ಮತ್ತು SAT ವಿಷಯಕ್ಕೆ)
3. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ (SAT ವಿಷಯ ಮಾತ್ರ)

ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಎಲ್ಲೋ ಬಿ 2 ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿತ್ತು. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಅಬ್ಬರದಿಂದ ಸಾಗಿದವು, ಮತ್ತು ನಾನು ತಯಾರಿ ಆರಂಭಿಸಿದ ಕ್ಷಣದವರೆಗೂ ನನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವಿತ್ತು. 

ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ SAT

ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಶೇಷತೆ ಏನು? ಈಗ ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ. 2016 ರವರೆಗೆ, SAT ನ "ಹಳೆಯ" ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ನೀವು ಇನ್ನೂ ತಯಾರಿ ಸೈಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮುಗ್ಗರಿಸಬಹುದು. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯು 3 ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. ಗಣಿತ, ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ 2 ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ತುಂಬಾ ಬಹಳಷ್ಟು. ವಸ್ತುವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಸೀಮಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಅಸಡ್ಡೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ, ಆದ್ದರಿಂದ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲದೆ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಇಲ್ಲದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಆದರೆ ಟ್ರಿಕಿ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಅಪರೂಪ. 

ನನ್ನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕೆರಳಿಸಿದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪದದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಅಮೆರಿಕನ್ನರು "ಪೀಟರ್ 4 ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು, ಜೇಕ್ 5 ಖರೀದಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯಿಂದ ಸೂರ್ಯನ ಅಂತರವು 1 AU ಆಗಿದೆ ... ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ ..." ಎಂದು ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಏನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಓದುವ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ನೀವು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ (ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಸೀಮಿತ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಅದು ತೋರುವಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ!). ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಗಣಿತದ ವಿಭಾಗಗಳು 55 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ 80 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತಯಾರಿ ಹೇಗೆ: ಖಾನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ. SAT ತಯಾರಿಗಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಡಲಾದ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಇವೆ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅಗತ್ಯ ಗಣಿತ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ತದನಂತರ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಮರೆತುಹೋದದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಿ. ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸರಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುವುದು.

2. ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಿತ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ. ಇದನ್ನು 2 ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದು. ನಾನು ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಚಿಂತಿಸದಿದ್ದರೆ (ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ನಾನು ವಿಫಲನಾಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ), ಈ ವಿಭಾಗವು ನನ್ನನ್ನು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಿತು.

ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದಗಳು / ಸ್ವಾಪ್ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಈ ವಿಭಾಗವು ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವ, ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಓದುವ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಳೆದ ಅಮೆರಿಕನ್ನರಿಗಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅವರಂತೆಯೇ ಅದೇ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅನನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಅಮೆರಿಕನ್ನರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವು ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ನಿಗೂಢವಾಗಿಯೇ ಉಳಿದಿದೆ. 

ಐದು ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು US ಶಿಕ್ಷಣದ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಭಾಷೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೊಗಸಾದವಾಗಿದೆ. ಅರೆ-ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕದಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಲೇಖಕರ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಶಪಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 4 ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅಪರೂಪದ ಪದಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೃಹತ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಓದಲು ಅಷ್ಟೇನೂ ಸಾಕಾಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಲ್ಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನೀವು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಭರವಸೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ (ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್) ನೀವು ಗರಿಷ್ಠ 800 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಬಹುದು. 

ತಯಾರಿ ಹೇಗೆ: ದೇವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಖಾನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ. ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಗಳಿಂದ ಸಾರವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಲೈಫ್ ಹ್ಯಾಕ್‌ಗಳಿವೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಕಲಿಯಲು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಅಪರೂಪದ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಮಯದ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ಉಳಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಗಿಸದಿರುವುದು. ನೀವು ಒಂದು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ. ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.

 
3. ಪ್ರಬಂಧ.  ನೀವು USA ಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನೀವು "ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು" ಮತ್ತು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಮರ್ಶೆ/ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೆಲವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಅಮೆರಿಕನ್ನರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ. ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು 3 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ: ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹೇಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿದೆ. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ತಯಾರಿ ಹೇಗೆ: ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಏನನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಿ. ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ರಚನೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. 
ಸುಲಭವಾದ ಗಣಿತದಿಂದ ಸಂತೋಷಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದ ನಾನು ಆಗಸ್ಟ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ SAT ಗಾಗಿ ತಯಾರಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ SAT ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ (ಡಿಸೆಂಬರ್ 2), ಮತ್ತು ನಾನು ಕಳೆದ 2 ವಾರಗಳಿಂದ ತೀವ್ರವಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ನನ್ನ ತಯಾರಿ TOEFL ಮತ್ತು SAT ವಿಷಯಗಳ ಗಣಿತ 2 ರೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನಾನು SAT ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು TOEFL ಅನ್ನು ನಂತರದವರೆಗೆ ಮುಂದೂಡಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನಾನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ 2 ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಎಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ತೊಂದರೆ ಎಂದರ್ಥ, ಆದರೆ SAT ವಿಷಯಗಳ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಜವಲ್ಲ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 800. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ 2 ರ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು 800 ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಹಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ, ಒಂದೆರಡು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಅದೇ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮೀಸಲು ಹೊಂದಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ 1 (ಇದು ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿದೆ) ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಗಣಿತ 1 ಬಹಳಷ್ಟು ಪದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. ಸಮಯದ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ, ಸೂತ್ರಗಳ ಭಾಷೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, MIT ಗೆ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ಗಣಿತ 1 ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗಾದರೂ ಘನವಲ್ಲದ (ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಬೆಕ್ಕುಗಳು).

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, ನಾನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಇದು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಾನು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಂತೆ ನಾನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಅದೇ ಖಾನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ - ಒಂದು ಸಂಪನ್ಮೂಲವು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವಾಗ ಅದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಈಗ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ನಿಖರವಾಗಿ. 

ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ನಾನು ಪಾಲಿಫೇಸಿಕ್ ನಿದ್ರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನನ್ನ ನಿದ್ರೆಯ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. 

ನನ್ನ ದಿನಚರಿ ಹೀಗಿತ್ತು:

• 21:00 - 00:30. ನಿದ್ರೆಯ ಮುಖ್ಯ (ಕೋರ್) ಭಾಗ (3,5 ಗಂಟೆಗಳು)
• 04:10 - 04:30. ಸಣ್ಣ ನಿದ್ರೆ #1 (20 ನಿಮಿಷಗಳು)
• 08:10 - 08:30. ಸಣ್ಣ ನಿದ್ರೆ #1 (20 ನಿಮಿಷಗಳು)
• 14:40 - 15:00. ಸಣ್ಣ ನಿದ್ರೆ #1 (20 ನಿಮಿಷಗಳು)

ಹೀಗಾಗಿ, ನಾನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಂತೆ 8 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ 4,5, ತಯಾರಾಗಲು ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ 3,5 ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಸಣ್ಣ ನಿದ್ದೆಗಳು ದಿನವಿಡೀ ಇರುತ್ತಿದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು ನಾನು ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಎಚ್ಚರವಾಗಿದ್ದರಿಂದ, ದಿನಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಗೆ ಭಂಗ ಬಾರದಂತೆ ನಾವು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್, ಚಹಾ ಅಥವಾ ಕಾಫಿಯನ್ನು ಅಷ್ಟೇನೂ ಸೇವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಕರೆದಿದ್ದೇವೆ. 

ಕೇವಲ ಒಂದೆರಡು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ದೇಹವು ಹೊಸ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಅರೆನಿದ್ರಾವಸ್ಥೆಯು ದೂರವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ 3,5 ಗಂಟೆಗಳ ಜೀವನದಿಂದಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ಅಂದಿನಿಂದ, ನಾನು 8 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರನ್ನು ಸೋತವರಂತೆ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬದಲು ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೇನೆ.

ಸರಿ, ತಮಾಷೆಗೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಆರನೇ ದಿನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಡೀ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆದುಹೋದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನನಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಫ್ ಮಾಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಇತರ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಯೋಗ ವಿಫಲವಾದ ಕಾರಣ ನಾವು ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಮೂರ್ಖರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮ್ಯಾಥ್ಯೂ ವಾಕರ್ ಅವರ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪುಸ್ತಕ "ವೈ ವಿ ಸ್ಲೀಪ್" ಈ ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಮೀರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸುಳಿವು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಓದಲು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಅನನುಭವಿ ಬಯೋಹ್ಯಾಕರ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದ ಮೊದಲು ನನ್ನ ಬೇಸಿಗೆಯ ಕೊನೆಯ ತಿಂಗಳು ಹೇಗೆ ಕಳೆದಿದೆ: ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ದಾಖಲಾತಿಗಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು.

ಅಧ್ಯಾಯ 6. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬೋಧಕ

ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ನಿಗದಿತವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಉಚಿತ ಸಮಯವಿತ್ತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಮುಗಿಸಲು, ನಾನು ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಂಡೆ, ಅದು ಪ್ರತಿ ಸೋಮವಾರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ರಚನೆಯಿಂದ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಾಟಕ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮರವನ್ನು ಆಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ನಾನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹುಡುಕಿದೆ. ಮಿನ್ಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಕಡಿಮೆ ಇರುವುದರಿಂದ (ಮತ್ತು ಸಮಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ), ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಹಕ್ಕನ್ನು ತೆರೆಯುವುದು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಂದ ನನ್ನ ಸೆನ್ಸೈ ಅವರ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತವಾದ ನಾನು ಪ್ರತಿ ಪಾಠಕ್ಕೂ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಇದರಿಂದ ನಾನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ 10 ಜನರು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು.

ಇನ್ನೊಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ನನಗೆ Duolingo ಇನ್ಕ್ಯುಬೇಟರ್‌ಗೆ ಲಿಂಕ್ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ Duolingo ಈವೆಂಟ್‌ಗಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ. ನಾನು ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಬೆಲಾರಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಏಕೈಕ ಡ್ಯುಯೊಲಿಂಗೋ ರಾಯಭಾರಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ! ನನ್ನ "ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು" ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾಷಾ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ನನ್ನ ನಗರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಬಳಕೆದಾರರ ಇಮೇಲ್ ವಿಳಾಸಗಳ ಡೇಟಾಬೇಸ್ ಅನ್ನು ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾನು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮತ್ತು ಡ್ಯುಯೊಲಿಂಗೋ ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯ ಬದಲು ನಾನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದ ಜನರ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸಿ.
ಎರಡನೇ ಭೇಟಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ ಒಂದೆರಡು ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ (ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ), ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಾತ್ರ ಬಂದರು, ಅವರು 10 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಹೊರಟರು. ಅದು ನಂತರ ಬದಲಾದಂತೆ, ಅವನು ಮತ್ತೆ ನನ್ನ ಸುಂದರ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಬಂದನು, ಆದರೆ ಆ ಸಂಜೆ, ಅಯ್ಯೋ, ಅವಳು ಬರಲಿಲ್ಲ. ಮಿನ್ಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಡ್ಯುಯೊಲಿಂಗೋ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ಬಹುಶಃ ಅನೇಕ ಜನರು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯು ತುಂಬಾ ದೂರದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ನಾನು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯದಿರಲು, ನಾನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ಏನಾದರೂ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ವೀಡಿಯೊಗಳಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ಸಿಐಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರಕಾರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಬ್ಲಾಗಿಗರು ಇದ್ದಾರೆ - YouTube ನಲ್ಲಿ “% ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ನೇಮ್% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಿನ” ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸಾಗರಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ: MIT ಯ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳಿಂದ ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್‌ನ ಪ್ರಾಚೀನ ಮತ್ತು ಭವ್ಯವಾದ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ವರೆಗೆ. ಅಂತಹ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ, ಕನಸು ಕಾಣುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲ ಆದರೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ನನ್ನ ಸಾಹಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು, ಆದರೂ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ವಾಸ್ತವಗಳಲ್ಲಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮುಗ್ಗರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ನವೆಂಬರ್ 4 ವೇಗವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಗಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನಾನು SAT ನಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಗಳಿದ್ದವು: TOEFL, SAT ವಿಷಯ ಗಣಿತ 2 ಮತ್ತು SAT ವಿಷಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಬೋಧಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಜನರನ್ನು ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ SAT ವಿಷಯಗಳ ತಯಾರಿಗಾಗಿ, ನಾನು ಕೇವಲ ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ: ಬ್ಯಾರನ್‌ನ SAT ವಿಷಯ ಗಣಿತ 2 ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರನ್‌ನ SAT ವಿಷಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಅವು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಅದರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಆದರೆ ಖಾನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು), ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಅನೇಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (ಬ್ಯಾರನ್‌ನ SAT ಮಠ 2, ಮೂಲಕ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಜವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಿಂತ ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲದೆ ಇದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ).

ನಾನು ಓದಿದ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕ ಗಣಿತ 2, ಮತ್ತು ಇದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲಾರೆ. ಗಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯು 50 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಲು 60 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಗಣಿತ 1 ಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಈಗಾಗಲೇ ತ್ರಿಕೋನಮಿತಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿವಿಧ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಮಿತಿಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನೀವು ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಒಂದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು - ಇದು ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರನ್‌ನ SAT ಗಣಿತ 2 ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಉತ್ತರಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ರೀತಿಯದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು:

ಅಥವಾ ಈ ರೀತಿ:

ಹೌದು, ಹೌದು, ಅಲಂಕಾರಿಕ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಒಂದು ನಿಮಿಷಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಹತಾಶೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಗಣಿತ 2 ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಇಲ್ಲಿ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದದ್ದು ನಿಜ: ನೀವು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಬಳಸಿ; ಪರೀಕ್ಷೆಯು 60 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 75 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಪ್ರತಿ 48 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು. ನೀವು ಊಹಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತೊಡಕಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅದರಾಚೆಗಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. “ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಯಾವ ಕಾನೂನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು?” ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೂ ಇವೆ. ಗಣಿತ 2 ರ ನಂತರ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸುಲಭವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ - ಭಾಗಶಃ ಇದು ಬ್ಯಾರನ್‌ನ SAT ಗಣಿತ 2 ಪುಸ್ತಕವು ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕ್ರಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಎಲ್ಲಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ. ನೀವು ಒಂದೆರಡು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿವೆ. ನಮ್ಮ ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಕೇಂದ್ರ ತಾಪನ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಇದು ತುಂಬಾ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಗಣಿತ 2 ರ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು CIS ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಇಲ್ಲಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಂತೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಮಯದ ಮಿತಿ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ ವೇಗಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಂದವಾಗದಿರಲು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬ್ಯಾರನ್‌ನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಿಮಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀಡುತ್ತವೆ: ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ. ನನ್ನ ತಯಾರಿ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿತ್ತು: ನಾನು ಪರಿಹರಿಸಿದೆ, ನನ್ನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ. ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಲೈಫ್ ಹ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವನ್ನು ಮರೆಯದಿರುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ: SAT ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು 4 ಸಂಭವನೀಯ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. SAT ವಿಷಯದ ಲೇಖಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ... ಪ್ರತಿ ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ, ತಪ್ಪಿದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪೆನಾಲ್ಟಿ (-1/4 ಪಾಯಿಂಟ್) ಇರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪಡೆಯುವ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ (+1 ಪಾಯಿಂಟ್), ಮತ್ತು 0 ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ (ನಂತರ ಈ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕುತಂತ್ರ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಅಂತಿಮ ಸ್ಕೋರ್‌ಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಈಗ ಅಲ್ಲ). ಕೆಲವು ಸರಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಮೂಲಕ, ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತರವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನೀವು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲಿಮಿನೇಷನ್ ವಿಧಾನದಿಂದ, ನೀವು ಸಂಭವನೀಯ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳ ಜಾಗವನ್ನು ಎರಡಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದಕ್ಕೆ ಕಿರಿದಾಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಅಸಂಬದ್ಧ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯಾದೃಚ್ಛಿಕತೆಯು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮುಖ್ಯ ಸಲಹೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:

• ಊಹೆ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ. ಕೋಶಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಖಾಲಿ ಬಿಡಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಊಹಿಸಿ.
• ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪರಿಹರಿಸಿ, ಸಮಯವನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
• ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಬಳಸಬಾರದು. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಅಧ್ಯಾಯ 7. ಪರೀಕ್ಷಾ ದಿನ

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ 3 ದಿನಗಳು ಉಳಿದಿವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ನಿರಾಸಕ್ತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೆ. ತಯಾರಿಕೆಯು ಎಳೆದಾಗ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾದಾಗ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಹಿಂಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ನನ್ನ ಗಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು 690-700 ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸುಲಭವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಗ್ರಾಫಿಂಗ್ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಮಯ ಮೀರಿದೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿತ್ತು: ಸರಾಸರಿಯಾಗಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ 800 ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಮನವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ US ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು? ಕೆಲವು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಸಿಐಎಸ್ ದೇಶಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು "ಪಾಸಿಂಗ್ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳ" ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಂದ ಯಶಸ್ಸಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಈ ಚಿಂತನೆಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ವಾಭಿಮಾನಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ತನ್ನ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ: ನಾವು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕರಣವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಧಾನವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

1. ನೀವು ಎಷ್ಟು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಇದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ.
2. ನೀವು 740-800 ಅಂಕ ಗಳಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಕಟುವಾದ ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿರುವ 800/800 ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಬಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ - ಈ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ ಎಂದು ಇದು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ "ನನಗೆ ಉತ್ತಮ ವೇಗವಿದೆ!" ಉತ್ತರ ಸರಳವಾಗಿದೆ: "ಯಾರು ಹೊಂದಿಲ್ಲ?" ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಿತಿಯ ನಂತರ, ಅಂಕಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಷಯವಲ್ಲ: ನೀವು 790 ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿದ ಕಾರಣ ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ದೂರವಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 800 ಅಲ್ಲ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಈ ಸೂಚಕವು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರು ಜನರಂತೆ ಏನೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕು. ಆದರೆ ಒಂದು ನ್ಯೂನತೆಯಿದೆ: ನೀವು 600 ಪಡೆದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು 90% ಅರ್ಜಿದಾರರು 760+ ಪಡೆದಿದ್ದರೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಸಾಕಷ್ಟು ದಣಿದ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಹುಡುಗರಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರೆ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು? ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾರೂ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ದುರ್ಬಲ ಸೂಚಕಗಳಿಂದ ಸರಳವಾಗಿ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಯಾವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಹಾಗಾದರೆ, ಯಾವ ಸ್ಕೋರ್ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ 800 ಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುವುದು ಉತ್ತಮ. ಹಳೆಯ MIT ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 50% ಅರ್ಜಿದಾರರು 740-800 ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಗುರಿ ಹೊಂದಿದ್ದೆ.

ನವೆಂಬರ್ 4, 2017, ಶನಿವಾರ

ನಿಯಮಾವಳಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರದ ಬಾಗಿಲುಗಳು 07:45 ಕ್ಕೆ ತೆರೆಯಲ್ಪಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯು 08:00 ಕ್ಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಪ್ರವೇಶ ಚೀಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಅದನ್ನು ನಾನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಿದೆ.

ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶದ ಭವಿಷ್ಯವು ಈ ದಿನದ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾನು ತಡವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 6 ಗಂಟೆಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ನಾನು ನಗರದ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಗೆ "QSI ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮಿನ್ಸ್ಕ್" ಎಂಬ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು - ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ ಇದು ಬೆಲಾರಸ್‌ನ ಏಕೈಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ನಿಗದಿತ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆ: ಶಾಲೆಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ರಾಯಭಾರ ಕಚೇರಿಗಳು ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಕಡಿಮೆ-ಎತ್ತರದ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಇದ್ದವು, ಸುತ್ತಲೂ ಕತ್ತಲೆ ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾನು ತಿರುಗಿ ನೋಡದಿರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. . ಬ್ಯಾಟರಿ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು (ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿತ್ತು), ನಾನು ಹತ್ತಿರದ ಮಕ್ಕಳ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಅಲೆದಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾಯುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡೆ. ಅಂತಹ ಆರಂಭಿಕ ಸಂದರ್ಶಕರಿಂದ ಗಾರ್ಡ್ ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು, ಆದರೆ ನಾನು ಮುಂದಿನ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ವಿವರಿಸಿದೆ. ನೀವು ಸಾಯುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಉಸಿರಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಗಡಿಯಾರ 7:45 ತೋರಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಂದ ಶಾಲೆಯ ಗೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಆಹ್ವಾನದ ಮೇರೆಗೆ ಒಳಗೆ ಹೋದೆ. ನನ್ನನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಸಂಘಟಕರು ಮಾತ್ರ ಒಳಗಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ತೀವ್ರ ಕುತೂಹಲದಿಂದ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಉಳಿದವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. 

ಅಂದಹಾಗೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ಮಂದಿ ಇದ್ದರು. ತಮಾಷೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು, ಅವರ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ನಗುವನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು: "ಆಹಾ, ಗೊಟ್ಚಾ!" ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!", ಆದರೆ ಅದು ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ರಷ್ಯನ್ ಮಾತನಾಡುವವರು ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ನಾನು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಾತ್ರ ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಹೊಂದಿದ್ದೆವು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು (ಅದೇ ರಷ್ಯನ್-ಮಾತನಾಡುವ ಶಾಲಾ ನೌಕರರು), ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. SAT ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ದಿನಾಂಕಗಳು ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಕೆಲವು ಜನರು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ರಷ್ಯಾ/ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್‌ನಿಂದ ಬಂದರು, ಆದರೆ ಅನೇಕರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು (ರಷ್ಯನ್ ಮಾತನಾಡುವವರಾಗಿದ್ದರೂ) ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಾಕ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರು.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ಗಳ ಸಣ್ಣ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ನಂತರ, ನಮ್ಮನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ ತರಗತಿ ಕೋಣೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು (ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಶಾಲೆಯು ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಾಲೆಯಂತೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ), ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ, ಅದನ್ನು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಆಗಿಯೂ ಬಳಸಬಹುದು - ಅವುಗಳು ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ (ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಮಿತಿ).

ಬೋಧಕರು ನಮಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸಿದರು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯವನ್ನು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆದರು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

ನಾನು ಮೊದಲು ಗಣಿತವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿರುವ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಿಂತ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಮುಂದಿನ ಡೆಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಕಝಕ್ ಮಹಿಳೆಯು ಪೌರಾಣಿಕ TI-84 ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು (ಘಂಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೀಟಿಗಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್), ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು YouTube ನಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಮಿತಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ - ನನ್ನ ಮುದುಕನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಆದರೂ ನಾವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋದೆವು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕವಾದ ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮುಗಿಸುವ ತುರ್ತು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಅವರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮುಂದೂಡದಂತೆ ನಾನು ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಖಚಿತವಾಗಿರದ ಆ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ಮರಳಿದೆ. 

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆ ಶಾಲೆಯ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ SAT ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಯಾರು ಎಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಹಣಕಾಸಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದ ಅದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ದೂರವಿದ್ದರು.

ಮುಂದೆ ಬಂದದ್ದು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ಲಾನೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ನನಗೆ ನಿಖರವಾದ ಮಾತುಗಳು ನೆನಪಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಎಲ್ಲೋ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ಎರಡು ಉದ್ವಿಗ್ನ ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ನನ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ತರಗತಿಯಿಂದ ಹೊರಬಂದೆ. ನನ್ನ ಶಿಫ್ಟ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾನು ಈ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ವಿವಿಧ ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕರ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಸ್ಥಳೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಲು. ಆದ್ದರಿಂದ SAT ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬೇಡಿಕೆ. ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತಾ, ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಮನೆಗೆ ಹೋದೆ.

ಇದು ನನ್ನ ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯ ಮ್ಯಾರಥಾನ್‌ನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು 2 ವಾರಗಳ ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ನಡೆದವು, ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕೂಡಾ. ನಾನು ಈಗ SAT ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟೇ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬರೆದರೂ, ನಾನು ಇನ್ನೂ TOEFL ಗಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು TOEFL ಅನ್ನು ಎಷ್ಟೇ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಾನು SAT ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣದವರೆಗೂ ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಬಂಧ. 

ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆ ದಿನ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ, ನಾನು ತಕ್ಷಣ TOEFL ಗಾಗಿ ತೀವ್ರವಾದ ತಯಾರಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಅದರ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ USA ಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಓದುವುದು, ಕೇಳುವುದು, ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ವಿಭಾಗಗಳೂ ಇವೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. 

ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಪಠ್ಯಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಓದಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಈ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ತಯಾರಾಗಲು ನಾನು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಈ ಭಾಗಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನಾನು "TOEFL ಗಾಗಿ 400-ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಪದಗಳು" ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಗೂಶ್‌ನಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ. 

ಯಾವುದೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವುದು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದೇ Magoosh ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು YouTube ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. 

ನಾನು ಮಾತನಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ: ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾನು ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಅಥವಾ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಆಲಿಸಿ/ಓದಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಈ ವಿಭಾಗದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 120 ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ TOEFL ಅನ್ನು ವಿಫಲಗೊಳಿಸುವುದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ.

ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ: ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು 15 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು ಅದು ಸುಮಾರು ಒಂದು ನಿಮಿಷದ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ, ಸರಿಯಾಗಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಿಡಿ, ಸಮರ್ಪಕ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ: "ನಿಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಂತೋಷದ ಕ್ಷಣ ಯಾವುದು?" - ಬಾಲ್ಯದ ಸಂತೋಷದ ಕ್ಷಣವಾಗಿ ನಾನು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಮಾತನಾಡಬಹುದಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು 15 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ.

ಆ ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ, ನಾನು ವಸತಿ ನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವಲಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು ಪರಿಚಯ, 2-3 ವಾದಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾದುಹೋಗುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಮಾದರಿಗಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು, ವೊಯ್ಲಾ, ನೀವು ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಕಂಡರೂ ಸಹ, ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಬಲ್ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.

ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನಾನು ಕಾಲೇಜ್‌ಹ್ಯೂಮರ್ ವೀಡಿಯೊಗಾಗಿ ಐಡಿಯಾಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ:

- ಹಾಯ್, ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ?
- ಎರಡು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ಇಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಉಪಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಿದೆ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಉಳಿದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಮುಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ಎರಡು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ಇಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ವಿಪರ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ನೀವು ಸರಿಸುಮಾರು ಅಂತಹ ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - IELTS ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ನಿಜವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ತಯಾರಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ "ಟೋಫೆಲ್ ಐಬಿಟಿ ಕ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್" ಎಂಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ - ಇದು ವಿವರವಾದ ಪರೀಕ್ಷಾ ರಚನೆ, ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಜೊತೆಗೆ, "TOEFL ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್" ಹುಡುಕಾಟಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಟೊರೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ. ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಉತ್ತಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್‌ಗೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಲ್ಲಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದೆರಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಮೇರಿಕನ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದರಿಂದ ಕೇಳುವ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವಿಷಯವಾಗಬಹುದಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸದಿರುವುದು ಒಂದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.

ನನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮುಂದಿನ ಜನಪ್ರಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ನಾನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಪರಿಚಯ, ವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುವುದು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳಿಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. 

ನವೆಂಬರ್ 18, 2017, ಶನಿವಾರ

ಟೋಫಲ್ ಮೊದಲು ರಾತ್ರಿ, ನಾನು ಸುಮಾರು 4 ಬಾರಿ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 23:40 ಕ್ಕೆ - ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಟಲ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಲು ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಹೋದೆ, ಆದರೂ ನಾನು ಕೇವಲ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಕಳೆದ ಬಾರಿ ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಕನಸು ಕಂಡೆ.

ಉತ್ಸಾಹವು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು 100 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆದರೆ ನೀವು ಕ್ಷಮಿಸದಿರುವ ಏಕೈಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ಇದು. ನಾನು 90 ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿದರೂ ಎಂಐಟಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸಿಕೊಂಡೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರವು ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಜಾಣತನದಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಾನು ಮೊದಲಿಗರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಾಗಿದ್ದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು SAT ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಇದ್ದರು. ನಾನು 2 ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ನೋಡಿದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಓಡಿಹೋದೆ.

ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಲೈನ್‌ನ ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಈ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಇಡೀ ಜನಸಮೂಹವು ನೋಂದಣಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ (ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಹಾಜರಿದ್ದವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದಿದ್ದರು ಮತ್ತು TOEFL ತಯಾರಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರು). ಗೋಡೆಯ ಮೇಲಿನ ಒಂದು ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಸಂತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ, ಅದು ನನಗೆ ನನ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡಿತು - ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೂ, ಅದು ಇನ್ನೂ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನಾವು ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ, ವೆಬ್‌ಕ್ಯಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವು ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ಆಗಿಲ್ಲ: ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ನಂತರ ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರೆಲ್ಲರೂ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ವಿಚಲಿತರಾಗದಿರಲು ಅನೇಕರು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದರು. 

ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಮತ್ತು 80 ನಿಮಿಷಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ನನಗೆ ಓದಲು 100 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಪಠ್ಯಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಐದು ಎಂದು ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಗಮನಿಸಿದೆ. ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನೀಡಿದಾಗ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಯಾವುದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಪಠ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ.

ವಿಭಾಗಗಳ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಈ ರೀತಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ: ಓದುವುದು, ಆಲಿಸುವುದು, ಮಾತನಾಡುವುದು, ಬರೆಯುವುದು. ಮೊದಲ ಎರಡು ನಂತರ, 10 ನಿಮಿಷಗಳ ವಿರಾಮವಿದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ತರಗತಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಬಹುದು. ನಾನು ಮೊದಲಿಗನಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ನಾನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ (ಆದರೆ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಿತ್ತು), ಹತ್ತಿರದ ಯಾರಾದರೂ ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಹಲವಾರು ಜನರು ಒಮ್ಮೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಉತ್ತರಗಳಿಂದ ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ.

ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಾದಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ TOEFL ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬಾರದು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀವು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕಾದ ನಿರ್ಧಾರ ಇದು. ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು TOEFL ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರು ಪ್ರತಿದಿನ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬೇಸಿಗೆಯ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮೂರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಂತಿದೆ:

1. ಮಕ್ಕಳ ಬೇಸಿಗೆ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಗಾರ
2. ಯಾವುದೋ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ
3. ಬೇರೆ ಏನೋ

ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಗೆ ಬೆರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಹಸಿ ಸುಳ್ಳು, ಆದರೆ ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.

ಉಳಿದ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಘಟನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು 4 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹೊರಬಂದೆ. ಭಾವನೆಗಳು ವಿವಾದಾಸ್ಪದವಾಗಿದ್ದವು: ಎಲ್ಲವೂ ನಾನು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಸುಗಮವಾಗಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಅದೇ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ನನ್ನ SAT ವಿಷಯಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳದಂತೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತನಕ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯದಿರಲು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಆಚರಿಸಲು / ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಹೈನೆಕೆನ್ ಅನ್ನು ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಲು ಹಿಂದೆ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋದ ನಂತರ, ನಾನು ಪತ್ರದಲ್ಲಿನ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನೋಡಿದೆ:

"ಪೂರ್ಣ ಪರದೆಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಲು F11 ಅನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ" ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವವರೆಗೆ ಕಾಯದೆ ನಾನು ಸ್ಕ್ರೀನ್‌ಶಾಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಇವುಗಳು ಆದರ್ಶ ವೇಗಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಪ್ರಬಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ. ಎಸ್‌ಎಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಎಸ್‌ಎಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯ ಉಳಿದಿದೆ.

TOEFL ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮುಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ತಿಳಿಯುವುದರಿಂದ, ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮರುದಿನವೇ, ನಾನು ಖಾನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದಾಗಿ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಹೇರಳವಾದ ಕಾರಣದಿಂದ ನಾನು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ SAT ನೀವು ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿ ತಪ್ಪನ್ನು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ 800 ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಲು ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. 

ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಿತ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ, ಯಾವಾಗಲೂ, ನನ್ನನ್ನು ಭಯಭೀತಗೊಳಿಸಿತು. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಹಲವಾರು ಪಠ್ಯಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ನಾನು 700 ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಎರಡನೇ TOEFL ಓದುವಿಕೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ - ಬಹುಶಃ ಯೋಚಿಸುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ವಿರುದ್ದ. ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಮ್ಯಾರಥಾನ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ: ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ತರುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ನವೆಂಬರ್ 29 ರ ರಾತ್ರಿ, ನನ್ನ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಇಮೇಲ್ ಅಧಿಸೂಚನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ನಾನು ತಕ್ಷಣವೇ ETS ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ:

ನನಗೇ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ನಾನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ 112/120 ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ ಗಳಿಸಿದರು. ನನ್ನ ಯಾವುದೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು, ಒಟ್ಟು 100+ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ 25+ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದರೆ ಸಾಕು. ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 2, 2017, ಶನಿವಾರ

ಪ್ರವೇಶ ಟಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕ್ಯೂಎಸ್ಐ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಮಿನ್ಸ್ಕ್ಗೆ ಬಂದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಈ ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿದ್ದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸೂಚನೆಗಳ ನಂತರ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ಕಚೇರಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜಿಮ್ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಮೇಜುಗಳನ್ನು ಮೊದಲೇ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣದವರೆಗೂ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ವಿಭಾಗವು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಶಿಸಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ - ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ನೋವು ಮತ್ತು ಸಂಕಟಗಳ ಮೂಲಕ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಧಾವಿಸಿ, ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ. ಗಣಿತವು ಉತ್ತೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ...

ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಹೇಗಾದರೂ ಮರೆತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ಯಾರಾಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಬಯಸದ ಕಾರಣ, ನಾನು ಯಾವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕಾದ ಪಠ್ಯವು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವೆನಿಸಿತು, ಮತ್ತು ತಯಾರಿಗಾಗಿ ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಮ್ಯಾರಥಾನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಈ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ... ಅಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.

ಕೊನೆಗೆ ಅಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಟಾಗ ಆಗಲೇ ಮಾಡಿಬಿಟ್ಟೆನೋ ಎನ್ನುವಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಯಿತು. ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆದದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ - ಆದರೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮುಗಿದ ಕಾರಣ. ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸವಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅರ್ಥಹೀನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ರಾಶಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮತ್ತು ಟೈಮರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾಡಿದಷ್ಟು ಕಾಯುವಿಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಾನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ರಾತ್ರಿಯತ್ತ ಸಾಗೋಣ:

ನನ್ನ ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ "ಇದು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರಬಹುದು." ನಿರೀಕ್ಷೆಯಂತೆ, ನಾನು ಓದುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲನಾದೆ (ಆದರೂ ದುರಂತವಲ್ಲ), ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಮೂರು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು 6/6/6 ರಂದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಅದ್ಭುತ. ಉತ್ತಮ ಟೋಫೆಲ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದೇಶಿಯನಾಗಿ ನನಗೆ ಓದುವಿಕೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ವಿಷಯಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಗವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಸ್ಥಾಪಕ ಪಿತಾಮಹರಿಂದ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಓದಿ) . ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ನಂತರ, ಡೋಬಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮುಕ್ತರಾದರು.

ಅಧ್ಯಾಯ 8. ಸ್ವಿಸ್ ಆರ್ಮಿ ಮ್ಯಾನ್

ಡಿಸೆಂಬರ್, 2017

ನಾನು ಉತ್ತಮ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಅವರ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನನ್ನ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜನರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ನನ್ನ ಉಪಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು.

ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು:

• ಕಳೆದ 3 ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿಲೇಖನ.
• ಪ್ರತಿಲಿಪಿಯಲ್ಲಿನ ನನ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು (ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ)
• ಪ್ರತಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗೆ $75 ರ ಅರ್ಜಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಶುಲ್ಕ ಮನ್ನಾ ವಿನಂತಿ.
• ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರಿಂದ ಶಿಫಾರಸು.
• ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಎರಡು ಶಿಫಾರಸುಗಳು.

ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಭಾಷಾಂತರಕಾರರಿಂದ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು.

ನನ್ನ ತವರು ಮನೆಗೆ ಬಂದ ನಂತರ, ನಾನು ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ನನ್ನ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ದಯವಿಟ್ಟು ಮೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ನಾನು ಪ್ರತಿಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ: ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಇದು ಕಳೆದ 3 ವರ್ಷಗಳ ಶಾಲೆಯ ನಿಮ್ಮ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ತ್ರೈಮಾಸಿಕಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಟೇಬಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್ ಡ್ರೈವ್ ಅನ್ನು ನನಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೆರಡು ಸರಳ ಅನುವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್‌ಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಇದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ:

ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ: ಬೆಲಾರಸ್‌ನಲ್ಲಿ 10-ಪಾಯಿಂಟ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಲೇಖನದ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ: ಅವುಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು > 4 ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರತಿಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. 

ಮೇಲಿನ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಯಾವ ತತ್ವವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಜಿ ನಮೂನೆಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ, ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲಿಂಗ್ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳು.
2. ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರು (ಅಮೆರಿಕನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ವಿಶೇಷ ವ್ಯಕ್ತಿ - ನಾನು ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಬರೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ), ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಆಹ್ವಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಖಾತೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕುರಿತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಾರ್ಮ್‌ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಿಫಾರಸನ್ನು PDF ಆಗಿ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶುಲ್ಕ ವಿನಾಯಿತಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಸಹ ಇದು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದರೆ. 
3. ನಿಮ್ಮಿಂದ ಶಿಫಾರಸು ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಗ್ರೇಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ವಿನೋದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಯಾರೂ ಅಂತಹ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಾನು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾನೇ ಮಾಡುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾನು ಮೊದಲು Mail.ru ನಲ್ಲಿ 4 ಇಮೇಲ್ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇನೆ:

1. ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರಿಗೆ (ಪ್ರತಿಗಳು, ಶಿಫಾರಸುಗಳು).
2. ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ (ಶಿಫಾರಸು ಸಂಖ್ಯೆ 1)
3. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ (ಶಿಫಾರಸು ಸಂಖ್ಯೆ 2)
4. ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ (ನಿಮಗೆ ಶಾಲೆಯ ಅಧಿಕೃತ ವಿಳಾಸದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಶುಲ್ಕ ಮನ್ನಾ ಕಳುಹಿಸಲು)

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನನ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಸಲ್ಲಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು 7 (!) ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ನಟರ ಪರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದೇನೆ (ನನ್ನ ಪೋಷಕರನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು). ನೀವು ಸಿಐಎಸ್‌ನಿಂದ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ - ನಿಮ್ಮ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾತ್ರ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಇತರ ಜನರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಗಡುವಿನ ಪ್ರಕಾರ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀವು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಯುವಿರಿ.

ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಶುಲ್ಕ ಮನ್ನಾವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಇದು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವಲ್ಲಿ $1350 ಉಳಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. $75 ಅರ್ಜಿ ಶುಲ್ಕವು ನಿಮಗೆ ಏಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಇದು ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಅಥವಾ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ: ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಆದಾಯವನ್ನು ನೀವು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಶುಲ್ಕದಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾನೂನು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ $75 ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶದ ಶುಲ್ಕ ಮನ್ನಾಕ್ಕೆ ಮುದ್ರೆ ಹಾಕಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಶಾಲೆಯ ಪರವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗಳಿಗೆ PDF ಆಗಿ ಕಳುಹಿಸಿದೆ. ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು (ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ), ಆದರೆ MIT ತಕ್ಷಣವೇ ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ:

ಮನ್ನಾ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ, ಕೊನೆಯ ಹಂತವು ಉಳಿದಿದೆ: ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ 3 ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಬರೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದರೆ ನೀವು ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನನ್ನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರ ಪರವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನನಗೆ ಬರೆಯಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. 

ಅಂತಹ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ದೇಶವು ತನ್ನದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಅವರ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನೀವು ಏಕೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅನುವಾದಕ್ಕೆ ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು.

ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಶಿಫಾರಸು ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮೂಲ ಸಲಹೆಗಳು:

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಅಥವಾ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲದರ ಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ.
2. ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
3. ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ 1 ಮತ್ತು 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ.
4. ಶಕ್ತಿಯುತ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಆದರೆ ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.
5. ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸಾಧನೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿ - "ಕಳೆದ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಮತ್ತು ಹಾಗೆ.
6. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹಿಂದಿನ ಸಾಧನೆಗಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಯಾವ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
7. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಯಾವ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
8. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ನೀವು ಮೂರು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರು ಒಂದೇ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಬದಿಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದೆ:

• ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಶಿಫಾರಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅರ್ಹತೆಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉಪಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ನನ್ನನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಕಳೆದ 1000 ವರ್ಷಗಳ ಪದವಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹೆಮ್ಮೆ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು.
• ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಫಾರಸಿನಲ್ಲಿ - ನಾನು 6 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾದೆ (ಸಹಜವಾಗಿ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ), ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತೋರಿಸಿದೆ.
• ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಫಾರಸು ನನ್ನ ಮೃದು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಡಿಬೇಟ್ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಿತು.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪತ್ರಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಪ್ರಬಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ನಾನು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಿಂದ ದೂರವಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಬಲ್ಲೆ: ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ಅಂತಹ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೇಳಲು ತುಂಬಾ ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು: "ಅದು ಮಾಡುತ್ತದೆ!" ನೀವು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಏನು ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪುನಃ ಓದಿ. ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಚಿತ್ರವು ನೇರವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಾಯ 9. ಹೊಸ ವರ್ಷ

ಡಿಸೆಂಬರ್, 2017

ನಾನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸು ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ.

ನಾನು ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮೂಲಕ ವಿಶೇಷ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು MIT ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. "ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ" ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಒರಟಾದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿರಬಹುದು: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನನ್ನ 18 ಯೂನಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅದನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪದ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ನಾವು ಬೃಹತ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ಪ್ರವೇಶದ ಮತ್ತೊಂದು ಐಚ್ಛಿಕ ಹಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಸಂದರ್ಶನ. ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದೇಶಿ ಅರ್ಜಿದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 18 ರಲ್ಲಿ, ನನಗೆ ಕೇವಲ ಎರಡರಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಮೊದಲನೆಯದು MIT ಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯೊಂದಿಗೆ. ನನ್ನ ಸಂದರ್ಶಕನು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದನು, ಅವರು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ, ದಿ ಬಿಗ್ ಬ್ಯಾಂಗ್ ಥಿಯರಿಯಿಂದ ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್‌ಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಇದು ಇಡೀ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಿತು.

 
ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕರೆ ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೊಂಚ ಯೋಚಿಸಿದ್ದು ಬಿಟ್ಟರೆ ನಾನು ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಿಲ್ಲ. ನಾವು ಸುಮಾರು ಒಂದು ಗಂಟೆ ಲಘುವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದೆವು: ನಾನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ, ನನ್ನ ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ನಾನು ಎಂಐಟಿಗೆ ಏಕೆ ಹೋಗಬೇಕು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆ. ನಾನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಜೀವನ, ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದೆ. ಕರೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ನಾವು ಬೀಳ್ಕೊಟ್ಟೆವು. ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ನಾನು ಅವನನ್ನು ನಂಬಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಮುಂದಿನ ಸಂದರ್ಶನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಅದು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿತು ಎಂಬ ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ: ನಾನು ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವಾಗ ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಏಕೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ವೀಡಿಯೊ ಕರೆಗಳಿಗಿಂತ ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಭಯಾನಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಶ್ರವಣವು ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. 

ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಹೆಚ್ಚು ರಚಿಸಿರುವಂತೆ ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ: ನೀವು ಹಾಜರಾಗಲು ಬಯಸುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ನಿಜವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ, ಕಲಿಯಿರಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಈಗ ಪ್ರಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ: 18 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ನಾನು 11,000 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದೆ. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಡಿಸೆಂಬರ್ 27, ಗಡುವಿನ 5 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು ತೋರಿಸಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಮಯ.

ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ (650 ಪದಗಳ ಮಿತಿ), ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:

ನನ್ನದೇ ಆದದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬರೆಯುವ ಆಯ್ಕೆಯೂ ಇತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ “ನೀವು ಸವಾಲು, ಹಿನ್ನಡೆ ಅಥವಾ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಸಮಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು ಮತ್ತು ಅನುಭವದಿಂದ ನೀವು ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ? ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗೆ ನನ್ನ ಹಾದಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಬಂದ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಜಯಗಳು. ಇದು ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಶಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ 2 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ (ಏನು ವಿಪರ್ಯಾಸ), ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳ ಪಟ್ಟಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅವರ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು ನನಗೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. .

ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹಲವು ಸಲಹೆಗಳಿವೆ. ಶಿಫಾರಸ್ಸು ಪತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದರ ಜೊತೆಗೆ ಅವುಗಳು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಿಮಗೆ Google ಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಈ ಪ್ರಬಂಧವು ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ - ನಾನು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಗೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿದಾರರು ಮಾಡುವ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ: ಯಾರೋ ಅವರು ಯಾವ ತಂಪಾದ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದರು (ಇದು ಪ್ರವೇಶಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸಮಿತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ನೀವಲ್ಲ). ಯಾರೋ ಒಬ್ಬರು ಹೆಚ್ಚು ನೀರು ಸುರಿದು ಗ್ರಾಫೊಮೇನಿಯಾದಲ್ಲಿ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಮುಳುಗಿದರು, ಅದರ ಹಿಂದೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಶವಿಲ್ಲ (ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಿಳಿದಿತ್ತು). 

ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನನ್ನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತೆ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದು ಡಿಸೆಂಬರ್ 27 ರ ಮೊದಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು. ಉಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮಾತ್ರ, ಉದ್ದದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 300 ಪದಗಳವರೆಗೆ) ಮತ್ತು ಬಹುಪಾಲು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಕಂಡದ್ದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

1. ಕ್ಯಾಲ್ಟೆಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಚಮತ್ಕಾರಿ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಪಾರ್ಟಿ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ವಾರ್ಷಿಕ ಡಿಚ್ ಡೇಗೆ ಹೋಗುವ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ತಯಾರಿ. ದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಆನಂದಿಸುವ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. (ಗರಿಷ್ಠ 200 ಪದಗಳು. ನಾನು ತೆವಳುವದನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ)
2. ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. (100 ರಿಂದ 250 ಪದಗಳು ಒಂದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಿಗೆ ಏನು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.)
3. ಏಕೆ ಯೇಲ್?

“%ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹೆಸರು% ಏಕೆ?” ಎಂಬಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಪ್ರತಿ ಎರಡನೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾಚಿಕೆ ಅಥವಾ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇತರ ಹಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸಹ ಅತಿಕ್ರಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನಾನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹುಚ್ಚನಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ವಿಷಯಗಳ ದೊಡ್ಡ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಸುಂದರವಾಗಿ ಬರೆದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಕರುಣೆಯಿಂದ ನಕಲಿಸಿದೆ.

ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ನಾನು LGBT ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವನಾಗಿದ್ದರೆ (ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ) ನೇರವಾಗಿ ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದೆರಡು ನೂರು ಪದಗಳವರೆಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮುಂದಾಯಿತು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಪ್ರಗತಿಪರ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಗಾಧವಾದ ಕಥೆಯನ್ನು ಸುಳ್ಳು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಲೋಭನೆ ಇತ್ತು! 

ಇದೆಲ್ಲವೂ ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಆಲೋಚನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿತು: ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವು ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ನಾನು ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಡ್ಯುಯೊಲಿಂಗೋ ರಾಯಭಾರಿಯಾಗಿದ್ದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ಈ ಮಾಹಿತಿಯ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಯಾರು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ? ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅಂತಹ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಯಾರೂ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಶೋಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಹವ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಆಲೋಚನೆ ನನಗೆ ನಗು ತರಿಸಿತು. ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬಹುದಾದರೆ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಹುಡುಗ ಸ್ಕೌಟ್ ಟ್ರೂಪ್‌ಗೆ ಏಕೆ ನಾಯಕರಾಗಬೇಕು? ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹಜವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ದೃಢವಾಗಿ ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು.

ಬಹುಶಃ ಇದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಹಿತಕರ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ: ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸಾಧಾರಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ಪ್ರಾಡಿಜಿ ನಡುವೆ, ಅವರು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರಿತುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈ ಆಟಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾರಾಟಕ್ಕೆ ಇಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೀವೇ ಆಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವೇ ಯೋಚಿಸಿ: ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಗೆ ಯಾರು ಬೇಕು - ನೀವು, ಅಥವಾ ಅವರಿಗೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ತೋರುವ ಮತ್ತು ಉಳಿದವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ? ಈ ಎರಡು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ನನಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಸಿದರೆ, ಅದು ನನ್ನನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿತ್ತು: ಡಿಸೆಂಬರ್ 31 ರಂದು ಆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾಡಿದಷ್ಟು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾತನಾಡಿದ ವೀಡಿಯೊ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಗೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬಾರದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರಲು, ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಡೀ ಶಾಲೆಯನ್ನು (!) ಒಂದೆರಡು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿದರು. 

ನಾನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದು, ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಉದ್ಯಮಿಗಳು ಮತ್ತು ನರಕದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಸರಳವಾಗಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಕಾಣಬೇಕು.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮೀರಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಜನರು ಮೊದಲು ನಂಬುವ ಜೀವಂತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಬಾರದು. ಏನಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾನು ಬರೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ "ದೌರ್ಬಲ್ಯ" ಎಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ. 

ದೀರ್ಘ ದಿನಗಳ ಬರವಣಿಗೆ, ನಕಲು-ಅಂಟಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ನಂತರ, ನನ್ನ MyMIT ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು:

ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ:

ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಇನ್ನು ಕೆಲವೇ ಗಂಟೆಗಳು ಬಾಕಿ ಉಳಿದಿವೆ. ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಅರಿವು ನನಗೆ ತಕ್ಷಣ ತಲುಪಲಿಲ್ಲ: ಕಳೆದೆರಡು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ತುಂಬಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆ ನಿದ್ದೆಯಿಲ್ಲದ ರಾತ್ರಿ ನಾನು ಮಾಡಿದ ಭರವಸೆಯನ್ನು ನಾನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಫೈನಲ್ ತಲುಪಿದೆ. ಕಾಯುವುದೊಂದೇ ಬಾಕಿ. ಬೇರೆ ಯಾವುದೂ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ.

ಅಧ್ಯಾಯ 10. ಮೊದಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಮಾರ್ಚ್, 2018

ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಬೇಸರಗೊಳ್ಳದಿರಲು, ನಾನು ಸ್ಥಳೀಯ ಗ್ಯಾಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರಂಟ್-ಎಂಡ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ನಾನು ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ನಾನು ಯಂತ್ರ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮೋಜು ಮಾಡಿದೆ. .

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಗಡುವಿನ ನಂತರ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು: CSS ಪ್ರೊಫೈಲ್, ISFAA ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಆದಾಯದ ಕುರಿತು ಇತರ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ಅಲ್ಲಿ ಹೇಳಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ: ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಆದಾಯದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ).

ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ ನಾನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನನಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಬಂದವು. ಮೊದಲ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಮೊದಲಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು" ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪುನರ್ಜನ್ಮದ ಅವಕಾಶ. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಅದರಲ್ಲಿ 2 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೂ ಇದು ಅಮೇರಿಕನ್ ಬದಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಡಬಲ್ ಮೇಜರ್‌ನಂತಹ ಹಲವಾರು ತಂಪಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲೋ ತಂಪಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕುರಿತು ಫೆನ್ಮನ್ ಅವರ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಾಗಿ ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ-ಬಹುಶಃ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಹೊರಗೆ ಮತ್ತೆ ಖಗೋಳ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಬಯಕೆಯಿಂದಾಗಿ.

ಸಮಯ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಮಾರ್ಚ್ 10 ರಂದು ಬಂದ ಪತ್ರ ನನ್ನನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಿತು.

ಏಕೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾನು ಎಂಐಟಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪೋರ್ಟಲ್, ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಮರಣೀಯ ಡಾರ್ಮ್, ಟಿಬಿಬಿಟಿಯಿಂದ ದೀಪ ಸಂದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪತ್ರವು ರಾತ್ರಿ 8 ಗಂಟೆಗೆ ಬಂದಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಎಂಐಟಿ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ತಕ್ಷಣ (ಅದು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್‌ಗೆ ತೆರಳುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ), ಅದರ ನಂತರ ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ ರಚನೆ (ಡಿಸೆಂಬರ್ 27.12.2016, 2016). ಇದು ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗ ಕಾಯುತ್ತಿರುವುದು ಮತ್ತೊಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲ: ಮುಂದಿನ ಕೆಲವು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಡಿಸೆಂಬರ್ XNUMX ರಲ್ಲಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಜೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ನನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಥೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. .

ಆದರೆ ನಾನು ಸರಿಯಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ:

ಆ ಸಂಜೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಎರಡು ಬಾರಿ ಯೋಚಿಸದೆ, ನಾನು ಪೋರ್ಟಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದೆ.

ಅಯ್ಯೋ, ನಾನು ಕ್ಯಾಲ್ಟೆಕ್‌ಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ - ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗಿಂತ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 20 ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ವಿಧಿಯಲ್ಲ," ನಾನು ಯೋಚಿಸಿ ಮಲಗಲು ಹೋದೆ.

ಮಾರ್ಚ್ 14 ಬಂದಿದೆ. MIT ನಿರ್ಧಾರದ ಇಮೇಲ್ ಆ ರಾತ್ರಿ 1:28 ಕ್ಕೆ ಬರಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಾನು ಸಹಜವಾಗಿ ಬೇಗ ಮಲಗುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ನಾನು ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.

ಇದು ನಿಮಗೆ ಒಳಸಂಚು ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. 

ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ದುಃಖಕರವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಇನ್ನೂ 16 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಉಳಿದಿವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಲೋಚನೆಗಳು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ದಾಟಿದವು:

ನಾನು: “ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ದರವು ಎಲ್ಲೋ ಸುಮಾರು 3% ಎಂದು ನಾವು ಅಂದಾಜಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಕನಿಷ್ಠ 18 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವ ಸಂಭವನೀಯತೆ 42% ಆಗಿದೆ. ಅದು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ!”
ನನ್ನ ಮೆದುಳು: "ನೀವು ಸಂಭವನೀಯತೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?"
ನಾನು: "ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ."

ಒಂದೆರಡು ದಿನಗಳ ನಂತರ ನನಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಪತ್ರ ಬಂತು:

ಇದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪತ್ರದ ಮೊದಲ ಸಾಲುಗಳಿಂದ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕ್ಯಾಮೆರಾದಲ್ಲಿರುವ ಜನರು ಸ್ವೀಕಾರ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುವ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ಅವೆಲ್ಲವೂ "ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ನನ್ನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. 

ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆ ಪತ್ರಗಳು ಬರುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದೇ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ:

1. ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ತುಂಬಾ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇವೆ!
2. ನಾವು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಜಿದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲರನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಿಲ್ಲ.
3. ಇದು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ನಿರ್ಧಾರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ! ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳಿಂದ ನಾವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವೇ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, "ಇದು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ." ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಂತಹ ಸಭ್ಯ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಾಗುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೂರ್ಖನು ಸಹ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. 

ನಿರಾಕರಣೆ ಪತ್ರವು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಯಾವುದನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಲವು ತಿಂಗಳುಗಳ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಜಾಗರೂಕತೆಯ ತಯಾರಿಯ ನಂತರ ನೀವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಎಲ್ಲವೂ ಬೂಟಾಟಿಕೆಯ ತುಣುಕು, ಒಂದೆರಡು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯಿಲ್ಲ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಉತ್ತಮ ಭಾವನೆಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ತನ್ನ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡದೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಮೇಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದು.

ಅತ್ಯಂತ ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡುವ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಓದುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸರಳವಾದ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯ ಮೂಲಕ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಉನ್ನತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಜನರಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ಇತರ ಮಾನದಂಡಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ನೀವು ಹಾಕಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವು ಕೆಲವು SAT ನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಕಾರಣ ಅದು ಬರಿದಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಅನುಮಾನವಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಬರೆದದ್ದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸತ್ಯವಿದೆ. ಪ್ರವೇಶ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಪೂಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ (ಹೇಳಲು, ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ 5 ಜನರನ್ನು ಆಧರಿಸಿ), ನಂತರ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಉದ್ಯೋಗ ಸಂದರ್ಶನಗಳಂತೆ, ನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಜಿದಾರರು ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಎಂದು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಎಷ್ಟು ಬಯಸಿದರೂ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರವೇಶವು ಲಾಟರಿಯಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಇನ್ನೂ ಗಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಅಧ್ಯಾಯ 11. ನಾವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಕ್ಷಮಿಸಿ

ಮಾರ್ಚ್ ಎಂದಿನಂತೆ ನಡೆಯಿತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಾರ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ನಿರಾಕರಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ. 

ಪತ್ರಗಳು ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಬಂದವು: ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ, ಸುರಂಗಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ, ವಸತಿ ನಿಲಯದಲ್ಲಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿತ್ತು. 

ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ನಿರಾಸಕ್ತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೆ. ಕ್ಯಾಲ್ಟೆಕ್ ಮತ್ತು ಎಂಐಟಿಯಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ, ನಾನು ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ನನ್ನ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದಾದ 16 ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಾನು ಒಳಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಪತ್ರವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ನಾನು ಅದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ - "ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ." ಅಷ್ಟು ಸಾಕಿತ್ತು. 

ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಬಹುಶಃ ಹೌದು. ಚಳಿಗಾಲದ ಗಡುವಿನ ನಂತರ, ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ನನ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳ ಸೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶ್ವಾಸವಿತ್ತು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ನಂತರದ ನಿರಾಕರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಆಶಾವಾದವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮರೆಯಾಯಿತು. 

ಆ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲೋ ಬಿಡುವ ಯಾವುದೇ ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದಿದ್ದೇನೆ.

ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ರಹಸ್ಯ ಬಹಿರಂಗವಾಗುವ ಅಪಾಯವಿತ್ತು. ಅದೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಜೆ: ನನ್ನ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರಶಾಂತವಾಗಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ನ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಪತ್ರದ ಕುರಿತು ಅಧಿಸೂಚನೆಯು ಫೋನ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನ ಟ್ಯಾಬ್‌ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಕ್ಲಿಕ್ (ಇದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ) ತಕ್ಷಣವೇ ಈ ಘಟನೆಯಿಂದ ರಹಸ್ಯದ ಮುಸುಕನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತದೆ. ನಾನು ಪತ್ರವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೆರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಅಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ:

ನನ್ನ ಹೃದಯ ವೇಗವಾಗಿ ಬಡಿಯಿತು. "ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ನಾನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ಸಮೂಹದಿಂದಾಗಿ ನಾನು ಯಾವುದೇ ಕೋಪವನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನನ್ನನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಯಾವುದೇ ಹೊಗಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ; ಅವರು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರೇರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮುಖಭಾವದಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ - ಬಹುಶಃ, ನಾನು ಈಗಷ್ಟೇ ಓದಿದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ತಕ್ಷಣವೇ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಮೂಡಲಿಲ್ಲ. 

ನಾನು ಮಾಡಿದೆ. ಉಳಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ಬರಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ನಿರಾಕರಣೆಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಏನೇ ಸಂಭವಿಸಿದರೂ ನನ್ನ ಜೀವನವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಈ ಪತ್ರವು ಹೇಳಿದೆ. 

ಅಭಿನಂದನೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಪತ್ರವು ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಹ್ವಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - NYU ಶಾಂಘೈನಿಂದ 4-ದಿನದ ಈವೆಂಟ್, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಚೀನಾಕ್ಕೆ ಹಾರಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು, ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ವೀಸಾದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ NYU ಪಾವತಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಈವೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲ ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ಅಳೆದು ತೂಗಿ ಲಾಟರಿಯಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿ ಗೆದ್ದೆ. ನಾನು ಇನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನನಗೆ ಒದಗಿಸಲಾದ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವಿನ ಮೊತ್ತವನ್ನು ನೋಡುವುದು. ಸಿಸ್ಟಂನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ದೋಷ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ "ಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು" ತತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪೂರ್ಣ ಮೊತ್ತವು ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು. ಇಲ್ಲವಾದರೆ ನನ್ನನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಿಂತಿಸಲಿಲ್ಲ. ಚೀನಾ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಮೆರಿಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ NYU ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿತ್ತು ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋಗಲು ಅವಕಾಶವಿತ್ತು - ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, ಅಬುಧಾಬಿ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲೋ ಯುರೋಪಿನಲ್ಲಿ ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನಾನು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ:

ಇದು ಅಧಿಕೃತ ಸ್ವೀಕಾರ ಪತ್ರವಾಗಿತ್ತು! ಲಕೋಟೆಯು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಮಿಕ್ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಈಗ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದಾದರೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಇನ್ನೂ ಸುಂದರವಾದ ಲಕೋಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗದ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಾರಾಂತ್ಯವು ಏಪ್ರಿಲ್ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ನಡೆಯಬೇಕಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈ ಮಧ್ಯೆ ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕುಳಿತು ಅಲ್ಲಿನ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು NYU ಕುರಿತು ವಿವಿಧ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದೆ. ಚೈನೀಸ್ ಕಲಿಯುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ಬೆದರಿಸುವ ಬದಲು ಹೆಚ್ಚು ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯನ್ನು ತೋರುತ್ತಿತ್ತು - ಎಲ್ಲಾ ಪದವೀಧರರು ಕನಿಷ್ಟ ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಯೂಟ್ಯೂಬ್‌ನ ವಿಸ್ತಾರಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಿದ್ದ ನನಗೆ ನತಾಶಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿಯ ಚಾನೆಲ್ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಅವಳು ಸ್ವತಃ 3-4 ವರ್ಷದ NYU ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಒಂದು ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನ ಪ್ರವೇಶ ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಳು. ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಅವಳು ನನ್ನಂತೆಯೇ ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಳಾದಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ನಿಧಿಯೊಂದಿಗೆ NYU ಶಾಂಘೈಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಳು. ನತಾಶಾ ಅವರ ಕಥೆಯು ನನ್ನ ಆಶಾವಾದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ, ಆದರೂ ಅಂತಹ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದವು ಎಂದು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. 

ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ, ಹಣಕಾಸಿನ ಮಾಹಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸಹಾಯ:

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ನೋಡಿದ ಮೊತ್ತವು ($30,000) ವರ್ಷದ ಬೋಧನೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪೂರ್ಣ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಿದೆ. ಏನೋ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ನತಾಶಾಗೆ ಬರೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ:

ಆದರೆ ನನ್ನ ಬಳಿ ಆ ರೀತಿಯ ಹಣವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದು ನನ್ನನ್ನು ಸುಮ್ಮನೆ ತಿರುಗಿಸಬೇಕಿತ್ತಲ್ಲವೇ?

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. NYU ಬಹುತೇಕ ನನ್ನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಏಕೈಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವಾಗಿದ್ದು ಅದು "ಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶಿತ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ" ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಪ್ರವೇಶದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುಶಃ ಈ ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ: ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನಾನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದೊಂದಿಗೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ವ್ಯರ್ಥವಾಯಿತು. 

ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಾರಾಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆಗಳು ಬರುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು: ಒಂದು ದಿನ, ನಾನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 9 ಅನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ.

ಮತ್ತು ಈ ನಿರಾಕರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಏನೂ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಒಂದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಒಂದೇ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವಿಷಾದ.

ಇದು ಏಪ್ರಿಲ್ 1. NYU ಸೇರಿದಂತೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು 17 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ-ಎಂತಹ ಉತ್ತಮ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಾಗಿದೆ. ಉಳಿದಿರುವ ಕೊನೆಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ, ವಾಂಡರ್‌ಬಿಲ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಇದೀಗ ತನ್ನ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಭರವಸೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪತ್ರವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಈ ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರವೇಶ ಕಥೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ನಿರಾಕರಣೆ ಇರಲಿಲ್ಲ:

ನನ್ನ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯ ಕಿಡಿ ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡಿತು. ಕಾಯುವ ಪಟ್ಟಿಯು ನಿಮಗೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ನಿರಾಕರಣೆ ಅಲ್ಲ. ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ಕಾಯುವಿಕೆ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಜನರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಾಂಡರ್‌ಬಿಲ್ಟ್‌ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹೇಗಾದರೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ #1 ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ನನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. 

ಅನ್ಯಾ ಅವರ ಕೆಲವು ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಸಹ ಕಾಯುವಿಕೆ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹತಾಶವಾಗಿ ತೋರುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಯುವುದು.

ಅಧ್ಯಾಯ 12. ಸಂಸಾರದ ಚಕ್ರ

ಜುಲೈ, 2018 

ಎಂಐಟಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತೊರೆದ ನಂತರ, ನಾನು ವಸತಿ ನಿಲಯದ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಹೋದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದವು. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರಬಹುದಿತ್ತು, ಆದರೆ ನನ್ನ ವೀಸಾ ತೆರೆದ ತಕ್ಷಣ ನಾನು ಅವಕಾಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೊದಲೇ ಬರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಗಮಿಸಿದರು: ತಕ್ಷಣವೇ ನಾನು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಮತ್ತು ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ, ಅವರು ಅದೇ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದರೂ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಜೀವನವು ಭರದಿಂದ ಸಾಗಿತ್ತು: ಸಂಶೋಧನೆ, ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಎಂಐಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಗುಂಪು ಸಹ ಉಳಿಯಿತು, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು. ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನ ಪ್ರವಾಸ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೊಸ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಆರಾಮವಾಗಿರಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. 

ಬೇಸಿಗೆಯ ಉಳಿದ 2 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಡೀಪ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಬಳಕೆಯ ಕುರಿತು ನನ್ನ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಶೋಧನೆಯಂತಹದನ್ನು ನಾನು ನಡೆಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಇದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಬೆಲಾರಸ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆನೋ ಅದಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ನಂತರ ಬದಲಾದಂತೆ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಮಿಸಿದ ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಯಂತ್ರ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದರೂ ಈ ಯೋಜನೆಗಳು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿದ್ದವು. ನೀವು ಬಹುಶಃ ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಗೀಳಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ: ನಾನು ಎಂಐಟಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡೆ? ಮಾರ್ಚ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿರಾಕರಣೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲವೇ? ಅಥವಾ ನಾನು ಸಸ್ಪೆನ್ಸ್ ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ನಕಲಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆಯೇ? 

ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಸರಳವಾಗಿದೆ: MIT - ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮಣಿಪಾಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಬೇಸಿಗೆಯ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತೆ ಶುರು ಮಾಡೋಣ.

ಇದು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಈ ಋತುವು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಕಠಿಣವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ: ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಮಳೆ ಬೀಳುತ್ತಿತ್ತು, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಛತ್ರಿ ತೆರೆಯಲು ಸಹ ಸಮಯವಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಇನ್ನೂ ವೇಟ್‌ಲಿಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಸಂದೇಶಗಳು ಬರುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಎರಡು ವಾರಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನಾನು ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಅಂಚೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಇನ್ನೊಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆರೆದು ಮತ್ತೆ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧನಾದೆ: 

ಎಲ್ಲಾ ಭರವಸೆ ಸತ್ತುಹೋಯಿತು. ಇತ್ತೀಚಿನ ನಿರಾಕರಣೆ ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿತು. ನಾನು ಟಚ್‌ಪ್ಯಾಡ್‌ನಿಂದ ನನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ತೆಗೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಮುಗಿದಿದೆ. 

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ಹಾಗಾಗಿ ನನ್ನ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದ ಕಥೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಓದಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀವು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಲೇಖನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅದರ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಜೊತೆಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವವರಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ಪೀಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ: ನಾನು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ? ಇದಕ್ಕೆ ನಿಖರವಾದ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ನೀರಸವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತೇನೆ: ನಾನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿದ್ದೆ. ನಾನು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ದಶಾ ನವಲ್ನಾಯಾ ಚಿನ್ನದ ಪದಕ ವಿಜೇತನಲ್ಲ. ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಮರಣೀಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಇಲ್ಲ - ನಾನು ತನ್ನ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ದೇಶದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಾನು ನನ್ನ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಉಳಿದವುಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇದು ಸಾಕಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಹಾಗಾದರೆ, 2 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಬರೆದು ನನ್ನ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ? ಇದು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಎಷ್ಟೇ ವಿಚಿತ್ರವೆನಿಸಿದರೂ, ಸಿಐಎಸ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು (ನನಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತರು) ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ, ಅವರಿಗೆ ಯಾವ ಅವಕಾಶಗಳಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗೆ ದಾಖಲಾಗುವುದು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪೌರಾಣಿಕ ಅಥವಾ ದುಸ್ತರ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಇದು ನನಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಕಾರಣ ಅದು ನಿಮಗಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಪಾತ್ರಗಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ:

• ಇಷ್ಟೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡಿದ ಅನ್ಯಾ, ಅಮೆರಿಕನ್ ಶಾಲೆಯ 3ನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಗಿಸಿ ಈಗ ಎಂಐಟಿಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. 
• ನತಾಶಾ, ತನ್ನ YouTube ಚಾನೆಲ್‌ನಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ NYU ಶಾಂಘೈನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಈಗ ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
• ಒಲೆಗ್ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:

1. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. 7 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಜನರನ್ನು ನಾನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ: ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಉತ್ತಮ ತಂತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಬಿಡಬೇಡಿ. ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪಡೆಯದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಎರಡನೇ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ಬಾರಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಕಳೆದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಿದೆ. ನಾನು 11 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಸೇರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದರೆ, ಲೇಖನದ ಘಟನೆಗಳ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಇದು ನನ್ನ ಮೂರನೇ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿತ್ತು. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
3. ಕಡಿಮೆ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ US ನ ಹೊರಗಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ. ಪೂರ್ಣ ನಿಧಿಯು ನೀವು ಯೋಚಿಸುವಷ್ಟು ಅಪರೂಪವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವಾಗ SAT ಮತ್ತು TOEFL ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು. ನಾನು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನಿಜವಾದ ಅವಕಾಶವಿದೆ.
4. "ಪ್ರವೇಶ ಗುರುಗಳು" ಒಬ್ಬರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುವ ಮೊದಲು ಎರಡು ಬಾರಿ ಯೋಚಿಸಿ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಹಾರ್ವರ್ಡ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಜನರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ: ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ಅದು ಹಣಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ? ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಮಾಡಿದೆ.
5. ನೀವು ಉಕ್ರೇನ್‌ನಿಂದ ಬಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ UGS ಅಥವಾ ಇತರ ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ.
6. ಖಾಸಗಿ ಅನುದಾನ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಬಹುಶಃ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ.
7. ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. 

ಈ ಕಥೆಯು ಸುಖಾಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಲೇಖನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ MIT ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಫೋಟೋವನ್ನು ಬಿಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೇಳುವಂತೆ: “ನೋಡಿ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ! ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು! ”

ಅಯ್ಯೋ, ಆದರೆ ವಿಧಿ ಅಲ್ಲ. ನಾನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಿದ ಸಮಯವನ್ನು ನಾನು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇನೆಯೇ? ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ. ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಂಬಿದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. 18 ನಿರಾಕರಣೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಹೊಡೆದವು, ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ನೀವು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮರೆಯಬಾರದು. ಸ್ವತಃ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಅದ್ಭುತವಾದ ಅನುಭವವಾಗಿದ್ದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಅಂತಿಮ ಗುರಿಯಾಗಬಾರದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅರ್ಜಿದಾರರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವಂತೆ ನೀವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಜಗತ್ತನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಂತರ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಐವಿ ಲೀಗ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿರುವುದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಡೆಯಬಾರದು. ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಕೈಗೆಟುಕುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಉಚಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಿವೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಹಾರ್ವರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಓಪನ್ ಡೇಟಾ ಸೈನ್ಸ್ ಮುಕ್ತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅವರ ಅಗಾಧ ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರ ತೀವ್ರ ಏಕಾಗ್ರತೆಗಾಗಿ. ಯಂತ್ರ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಸದಸ್ಯರಾಗಿಲ್ಲ, ತಕ್ಷಣವೇ ಸೇರಲು.

ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರುವ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ, MIT ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನಾನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:

"ಯಾವ ಪತ್ರವು ನಿಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆಯಾದರೂ, ನೀವು ಸರಳವಾಗಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ - ಮತ್ತು ನೀವು ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೋಡಲು ನಾವು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ."

ಮೂಲ: www.habr.com