ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯು ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬರವಣಿಗೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವಿಜಯಶಾಲಿಗಳ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಇದನ್ನು XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ವೇಳೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಾವಿರಾರು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಿದ ಕಲ್ಲುಗಳು, ಹಸಿಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಂಗಾಣಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋವಿಯತ್ ಪದವೀಧರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದನು. ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯು ಲೋಗೋಸಿಲಾಬಿಕ್ (ಮೌಖಿಕ-ಉಪಕರಣ) ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು , ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಶೀಲ್ಡ್" ಅಥವಾ "ಜಾಗ್ವಾರ್"), ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದು - , ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ("pa", "ma") ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪದದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಸುಮಾರು 5000 ಪಠ್ಯಗಳು ಇಂದಿಗೂ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿವೆ, ಇದರಿಂದ ಎಪಿಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಗ್ಲಿಫ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಒಂದೇ ಅಕ್ಷರಗಳ (ಅಲೋಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು) ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಾಗಿವೆ ಅಥವಾ ಒಂದೇ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ (ಹೋಮೋಫೋನ್‌ಗಳು). ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನಾವು ಸುಮಾರು 500 ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು "ಕೇವಲ" ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ಇದು ನಾವು ಬಳಸಿದ ವರ್ಣಮಾಲೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಆದರೆ ಅವರ 12 ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೈನೀಸ್ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ. ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ 000% ರಷ್ಟು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥವು 80% ಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಕ್ರಿಸ್ತಪೂರ್ವ XNUMXನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಮಾಯಾ ಗ್ರಂಥಗಳು ಮತ್ತು XNUMXನೇ ಶತಮಾನ ADಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಇತ್ತೀಚಿನವು. XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಮಾಯನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಈ ಬರವಣಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.
ರ್ಯಾಬಿಟ್ ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಆನ್
ಮಾಯನ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಓದುವುದು
ಮಾಯನ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ತೊಂದರೆ ಏನೆಂದರೆ, ಅವುಗಳ ವಿನ್ಯಾಸವು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಂತಿದ್ದು, ಓದುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಒಂದೇ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಲು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಹೌದು, ಇದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಮಾಯನ್ ಲೇಖಕರು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದರು:
ಸ್ವಲ್ಪ ವಿವರಣೆ# ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಗೆ ಮಾಯನ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಲಿಪ್ಯಂತರವನ್ನು ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳು, ಮತ್ತು ಸಣ್ಣಕ್ಷರ - ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು. ಪ್ರತಿಲೇಖನ ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅನುವಾದವು "" ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿದೆ.
ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪದ್ಧತಿಯಂತೆ, ಮಾಯನ್ ಪದಗಳು ಹಲವಾರು ಸಂಬಂಧಿತ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಆದರೆ ಬರವಣಿಗೆಯ ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಸ್ವಭಾವದಿಂದಾಗಿ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗಿಂತ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯದ ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು.
ಪದವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಬ್ಲಾಕ್ ಅಥವಾ ಗ್ಲಿಫ್ ಸಂಕೀರ್ಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಲಾಕ್ನ ದೊಡ್ಡ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಚಿಕ್ಕದನ್ನು ಅಫಿಕ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಗ್ಲಿಫ್ ಬ್ಲಾಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಮಾಯನ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳ ಕಾಲಮ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳು
ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿವೆ. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ-ಫೋನೆಟಿಕ್ ಬರವಣಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ, ನಾವು ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ:
- @ (ವಾಣಿಜ್ಯದಲ್ಲಿ): ಇಮೇಲ್ ವಿಳಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೂಲತಃ ಪಾವತಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ "[ಬೆಲೆಯಲ್ಲಿ]"
- £: ಪೌಂಡ್ ಸ್ಟರ್ಲಿಂಗ್ ಚಿಹ್ನೆ
- & (ಆಂಪರ್ಸಂಡ್): "ಮತ್ತು" ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ
ಮಾಯನ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರಗಳು ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್‌ಗಳಾಗಿವೆ:
ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ತುಂಬಾ ತೊಡಕಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯ, ಕಲ್ಪನೆ ಅಥವಾ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿದರೆ, 12 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೈನೀಸ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಲೋಗೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅಲ್ಲ.
ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು
ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್‌ಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾಯನ್ನರು ಸಿಲಬೊಗ್ರಾಮ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು, ಇದು ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿತು.
ಒಂದು ಸಿಲಬೊಗ್ರಾಮ್ ಅಥವಾ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಮಾಯನ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು SG (ವ್ಯಂಜನ-ಸ್ವರ) ಅಥವಾ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ S(G), (ಒಂದು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸ್ವರವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಂಜನ ಧ್ವನಿ) ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಾಯನ್ ಭಾಷೆಯು ವ್ಯಂಜನ-ಸ್ವರ-ವ್ಯಂಜನ (CVC) ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಪದದಲ್ಲಿನ ಕೊನೆಯ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಸ್ವರವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ಯಾವುದೇ ಪದವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿಲಬೊಗ್ರಾಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು. ಪ್ರಾಚೀನ ಮಾಯನ್ನರು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಡಿದರು, ಆದರೆ ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತ್ಯಜಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು
ಮಾಯನ್ನರಲ್ಲಿ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಅಫಿಕ್ಸ್ಗಳಾಗಿವೆ. ಇದು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ಓದಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಮೊದಲ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಓದಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, "ಕಲ್ಲು" (ಬೂದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ) ಸಂಕೇತವು "ಕು" ಶಬ್ದದ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ ಆಗಿದೆ, ಇದನ್ನು "ಅಹ್ಕ್" "ಟರ್ಟಲ್" ಅಥವಾ "ಕುಟ್ಜ್" "ಟರ್ಕಿ" (ಅಂತಿಮ ಸ್ವರ ಧ್ವನಿ) ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ). ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದವಾಗಿ ಬರೆಯುವಾಗ, ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸೇರ್ಪಡೆ “ನಿ” ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ “ಕಲ್ಲು” ಪದ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ:
ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಡಿಟರ್ಮಿನೆಂಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಡಯಾಕ್ರಿಟಿಕ್ಸ್
ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ನಿರ್ಣಯಕಾರರು ಮತ್ತು ಡಯಾಕ್ರಿಟಿಕ್ ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳು ಪದದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅಥವಾ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಓದುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ, ಫೋನೆಟಿಕ್ ಪೂರಕಗಳಂತೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ಣಾಯಕವು ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಲೋಗೋಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ನಿರ್ಧಾರಕಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರದ ಸುತ್ತ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಗಡಿ. ದಿನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ :
ಡಯಾಕ್ರಿಟಿಕ್ ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳು ಗ್ಲಿಫ್‌ನ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಉದಾ.
- cedille: ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ, c ಅಕ್ಷರವನ್ನು k ಗಿಂತ s ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾ.
- ಡಯಾರೆಸಿಸ್: ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವರಗಳ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ /a/, /o/ ಅಥವಾ /u/, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, schön [ʃøːn] - "beautiful", schon [ʃoːn] - "ಈಗಾಗಲೇ".
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಡಯಾಕ್ರಿಟಿಕ್ ಮಾರ್ಕರ್ ಎಂದರೆ ಗ್ಲಿಫ್‌ಗಳ ಬ್ಲಾಕ್ನ ಮೇಲಿನ (ಅಥವಾ ಕೆಳಗಿನ) ಎಡ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜೋಡಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳು. ಅವರು ಓದುಗರಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ "ಕಾ" ಎಂಬ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:
ಪಾಲಿಫೋನಿ ಮತ್ತು ಹೋಮೋಫೋನಿ
ಬಹುಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಹೋಮೋಫೋನಿ ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಪಾಲಿಫೋನಿಯೊಂದಿಗೆ, ಒಂದೇ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಯನ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟುಯುನ್ ಪದ ಮತ್ತು ಕು ಎಂಬ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಒಂದೇ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಅಂದರೆ ಒಂದೇ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, "ಹಾವು", "ನಾಲ್ಕು" ಮತ್ತು "ಆಕಾಶ" ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ:
ಪದವಿನ್ಯಾಸ
ವಿಷಯ-ಕ್ರಿಯಾಪದ-ವಸ್ತು ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮಾಯನ್ ಭಾಷೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ-ವಸ್ತು-ವಿಷಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಮಾಯನ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಪಠ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪೂರಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಯು ದಿನಾಂಕ-ಕ್ರಿಯಾಪದ-ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಕಂಡುಬರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಮಾರಕ ರಚನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರಾಜರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ರಾಜವಂಶಗಳ ಇತಿಹಾಸಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಶಾಸನಗಳಲ್ಲಿ, ದಿನಾಂಕಗಳು 80% ಜಾಗವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗ್ಲಿಫ್‌ಗಳ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ದೀರ್ಘ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು.
ಉಚ್ಚಾರಗಳು
ಮಾಯನ್ನರು ಎರಡು ಸೆಟ್ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. A ಅನ್ನು ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೆಟ್ B ಅನ್ನು ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಾಯನ್ನರು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ("ಅವನು, ಅವಳು, ಅದು," "ಅವನು, ಅವಳ, ಅವನ") ಸೆಟ್ A. ಈ ಗುಂಪಿನ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ:
- u- ವ್ಯಂಜನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೊದಲು
- ya-, ye-, yi-, yo-, yu- ಕ್ರಮವಾಗಿ a, e, i, o, u ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೊದಲು.
ಮೊದಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಈ ಯಾವುದೇ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:
ಮೊದಲ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ /u/ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಇದು ಹಿಂದಿನ ಚಿತ್ರದ ಮೂರನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರದ ಸರಳೀಕೃತ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ.
ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಕ್ಕಾಗಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು -ya:
ನಿಮಗಾಗಿ-:
ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಯೆ-ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕೈ ಎಂದು ಶೈಲೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಯಿ ಗಾಗಿ:
ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ yi ಅನ್ನು ಅಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ 90° ತಿರುಗಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಯೋಗಾಗಿ-:
ಯುಗಾಗಿ-:
ನಾಮಪದಗಳು
ಮಾಯನ್ನರು ಎರಡು ವಿಧದ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು: "ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ" ಮತ್ತು "ಸಂಪೂರ್ಣ" (ಹೊಂದಿಲ್ಲದ).
ಎರಡು ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಾಮಪದಗಳು ಅಫಿಕ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ:
- ಪ್ರತ್ಯಯ -ಈಸ್ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
- -aj ಪ್ರತ್ಯಯವು ಆಭರಣಗಳಂತಹ ಜನರು ಧರಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಸೆಕ್ಸ್
ಮಾಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಲಿಂಗವಿಲ್ಲ, ಉದ್ಯೋಗ ಅಥವಾ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಲೇಖಕ", "ರಾಣಿ", "ರಾಜ", ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಹ ಪದಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ:
- ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ Ix- ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ
- ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ Aj- ಪುರುಷರಿಗಾಗಿ
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು
ಪ್ರಾಚೀನ ಮಾಯನ್ ಗ್ರಂಥಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಸ್ಮಾರಕ ರಚನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಆಡಳಿತಗಾರರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಇದರರ್ಥ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದಿನಾಂಕಗಳ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಇದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಂತಹ ಶಾಸನಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗದ ಅಸ್ಥಿರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ.
ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ (ಇನ್ನೂ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ) ಪ್ರತ್ಯಯ -iiy, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯಯ -oom:
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ನೀವು -aj ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಇದು ಒಂದು ಸಂಕ್ರಮಣ (ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ) ಮೂಲವನ್ನು ಅಸ್ಥಿರ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚುಹ್ಕ್-ಆಜ್ ("ಅವನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ"):
ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ u- (ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸರ್ವನಾಮಗಳು) ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯ -aw ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಆರಂಭದ ಬಗ್ಗೆ, ಪಠ್ಯಗಳು ಉಚ್ಯಾಮ್-ಆವ್ ಕೆವಿಲ್ ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ - "ಅವನು ಕೆವಿಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ" (ಮಾಯನ್ ಆಡಳಿತಗಾರರು ಸಿಂಹಾಸನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಾಜದಂಡವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗತಗೊಳಿಸಿದರು. ):
ವಿಶೇಷಣಗಳು
ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾಯನ್ ಶಾಸನಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣಗಳು ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಕ್ಕೆ (-al, -ul, -el, -il, -ol) ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಿನ್ಹಾರ್ಮನಿ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ "ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ" ವಿಶೇಷಣವು k'ahk ' ("ಬೆಂಕಿ") + -al = k'ahk'al:
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯ ಮೂಲ
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯು ಮೆಸೊಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬರವಣಿಗೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು (ಅಥವಾ ಎಪಿಯೋಲ್ಮೆಕ್) ಬರವಣಿಗೆ, ಆದರೆ 2005 ರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು , ಇದು ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸಿತು.
ಮೆಸೊಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಬರವಣಿಗೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಓಲ್ಮೆಕ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ (ಸುಮಾರು 700-500 BC) ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎರಡು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:
- ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ಎತ್ತರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ
- ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಗ್ವಾಟೆಮಾಲಾ ಮತ್ತು ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ರಾಜ್ಯದ ಚಿಯಾಪಾಸ್‌ನ ಎತ್ತರದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪಲಿನಲ್ಲಿ.
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆ ಎರಡನೇ ಸಂಪ್ರದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಪಠ್ಯಗಳು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು (ಗ್ವಾಟೆಮಾಲಾ, 3 ನೇ ಶತಮಾನ BC) ಮತ್ತು ಅವಶೇಷಗಳ ಕಲ್ಲಿನ ಮುಖವಾಡಗಳ ಮೇಲಿನ ಶಾಸನಗಳು (ಬೆಲೀಜ್, 1 ನೇ ಶತಮಾನ BC).
ಆರಂಭಿಕ ಮಾಯನ್ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
/ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು ನಾನು ಮೂಲ ಲೇಖನವನ್ನು ದೇಶೀಯ ಮೂಲಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ - ಅಂದಾಜು. ಅನುವಾದಕ/
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯ ಅರ್ಥವಿವರಣೆಯು ಒಂದೂವರೆ ಶತಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಮೈಕೆಲ್ ಕಂ. 2008 ರಲ್ಲಿ ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು.
ಮಾಯನ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಮೊದಲು 1810 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮಾಯನ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಆರ್ಕೈವ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದವು, ಇದನ್ನು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ ಕೋಡ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಅವರು ಗಮನ ಸೆಳೆದರು, ಮತ್ತು 1830 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಗ್ವಾಟೆಮಾಲಾ ಮತ್ತು ಬೆಲೀಜ್ನಲ್ಲಿನ ಮಾಯನ್ ಸೈಟ್ಗಳ ಸಮಗ್ರ ಅಧ್ಯಯನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
1862 ರಲ್ಲಿ, ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾದ್ರಿ ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್‌ನ ರಾಯಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಹಿಸ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ "ಯುಕಾಟಾನ್‌ನಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವರದಿ" ಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ, ಇದು ಸುಮಾರು 1566 ರಲ್ಲಿ ಯುಕಾಟಾನ್ ಬಿಷಪ್ ಡಿಯಾಗೋ ಡಿ ಲಾಂಡಾ ಬರೆದ ಹಸ್ತಪ್ರತಿ. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಡಿ ಲ್ಯಾಂಡಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಯನ್ ಗ್ಲಿಫ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ:
ಈ ತಪ್ಪಾದ ವಿಧಾನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಡಿ ಲ್ಯಾಂಡಾ ಅವರ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯು ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ. 1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ತಿರುವು ಬಂದಿತು.
ಯೂರಿ ಕ್ನೊರೊಜೊವ್, 19.11.1922/30.03.1999/XNUMX - XNUMX/XNUMX/XNUMX
ಒಂದು ದಂತಕಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಮೇ 1945 ರಲ್ಲಿ, ಫಿರಂಗಿ ಸ್ಪೋಟರ್ ಯೂರಿ ಕ್ನೊರೊಜೊವ್ ಬರ್ಲಿನ್‌ನ ಸುಡುವ ಅವಶೇಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಿಂದ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂರು ಉಳಿದಿರುವ ಮಾಯನ್ ಕೋಡ್‌ಗಳ ಅಪರೂಪದ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಸೈನ್ಯದ ಮೊದಲು ಖಾರ್ಕೊವ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಇತಿಹಾಸ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಕ್ನೊರೊಜೊವ್ ಈ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಇತಿಹಾಸ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಮಾಯಾನಿಸ್ಟ್ ಮೈಕೆಲ್ ಕೊ ವಿವರಿಸಿದ್ದು ಹೀಗೆ, ಆದರೆ ಮಾಸ್ಕೋ ಬಳಿಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ ಕ್ನೊರೊಜೊವ್, ತನ್ನ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯನ್ನು ಆಘಾತಗೊಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದರು.
ಕ್ನೊರೊಜೊವ್ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿ ವಿನಿಮಯದ ತತ್ವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ. "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ."
ಅದು ಇರಲಿ, ಮೂರು ಮಾಯನ್ ಕೋಡ್‌ಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಡಿ ಲ್ಯಾಂಡಾ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, "ಯುಕಾಟಾನ್‌ನಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವರದಿ" ಯಲ್ಲಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ಕ್ನೋರೊಜೊವ್ ಅರಿತುಕೊಂಡರು.
ನೊರೊಜೊವ್ ವಿಧಾನ
ಕ್ನೋರೊಜೋವ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಜಿ. ಎರ್ಶೋವಾ ಅವರ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ವಿಧಾನವು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ:
ಮೊದಲನೆಯ ಹಂತವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ: ಭಾಷೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಓದುವಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು.
ಹಂತ ಎರಡು - ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ನಿಖರವಾದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಓದುವಿಕೆ, ತಿಳಿದಿರುವ ಅಕ್ಷರಗಳು ಕಂಡುಬರುವ ಅಪರಿಚಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಓದುವ ಏಕೈಕ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದು
ಹಂತ ಮೂರು ಸ್ಥಾನಿಕ ಅಂಕಿಅಂಶ ವಿಧಾನದ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ. ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು (ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್, ಮಾರ್ಫಿಮಿಕ್, ಸಿಲಾಬಿಕ್, ಆಲ್ಫಾಬೆಟಿಕ್) ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಈ ಚಿಹ್ನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ , ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯಾಕರಣ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು, ಮೂಲ ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೂಲ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಅದನ್ನು ಕೀಲಿಯಾಗಿ "ಯುಕಾಟಾನ್‌ನಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವರದಿ" ಬಳಸಿ ಓದಬಹುದು. ಮಾಯನ್ ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿ ಡಿ ಲ್ಯಾಂಡಾ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯಿಂದ "cu" ಚಿಹ್ನೆಯು ಮತ್ತೊಂದು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಜೋಡಿಯು ಟರ್ಕಿಯ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಕ್ನೋರೊಜೊವ್ ಗಮನಿಸಿದರು. "ಟರ್ಕಿ" ಗಾಗಿ ಮಾಯನ್ ಪದವು "ಕುಟ್ಜ್" ಆಗಿದೆ-ಮತ್ತು "ಕ್ಯೂ" ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಎರಡನೆಯದು "ತ್ಸು" ಆಗಿರಬೇಕು (ಅಂತಿಮ ಸ್ವರವನ್ನು ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ) ಎಂದು ಕ್ನೋರೊಜೋವ್ ತರ್ಕಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ಕ್ನೋರೊಜೋವ್ ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿ "tzu" ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಗ್ಲಿಫ್‌ಗಾಗಿ ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಾಯಿಯ (tzul) ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕಂಡುಕೊಂಡನು:
ನಿಂದ ವಿವರಗಳು и ಸಂಕೇತಗಳು
ಐದು ಹಂತ - ತಿಳಿದಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಡ್ಡ-ಓದುವಿಕೆ.
ಹಂತ ಆರು - ಸಿನ್ಹಾರ್ಮನಿ ನಿಯಮದ ದೃಢೀಕರಣ. ಒಂದೇ ಚಿಹ್ನೆಯು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಧ್ವನಿ ಎರಡನ್ನೂ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಬ್ದಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮಾರ್ಫೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸಿನ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು.
ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಡಿ ಲ್ಯಾಂಡಾ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಏಳನೇ ಹಂತವು ಪುರಾವೆಯಾಗಿದೆ.
ಹಂತ ಎಂಟು - ಪಠ್ಯದ ಔಪಚಾರಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಮೂರು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳು 355 ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ಕ್ನೋರೊಜೋವ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಸಂಯುಕ್ತ ಗ್ರ್ಯಾಫೀಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಲೋಗ್ರಾಫ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು 287 ಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ 255 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಓದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಉಳಿದವುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವಿರೂಪಗೊಂಡಿವೆ ಅಥವಾ ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಪಾತ್ರಗಳು.
ಒಂಬತ್ತು ಹಂತ - ಪಠ್ಯದ ಆವರ್ತನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಯು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ: ನೀವು ಪಠ್ಯದ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸುವಾಗ, ಹೊಸ ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎಂದಿಗೂ ಶೂನ್ಯವನ್ನು ತಲುಪುವುದಿಲ್ಲ. ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆವರ್ತನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು: ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ; ಸರಿಸುಮಾರು ಮೂರನೇ ಎರಡರಷ್ಟು 50 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಒಂದೇ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದವು.
ಹತ್ತನೇ ಹಂತವು ವ್ಯಾಕರಣದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ನಿರ್ಣಯವಾಗಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಯು. ಕ್ನೋರೊಜೊವ್ ಅವರು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದರು. ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಈ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು ಆರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದರು. ವೇರಿಯಬಲ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವ್ಯಾಕರಣ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು - ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ಸದಸ್ಯರು. ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ವೇರಿಯಬಲ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಫಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಂಕ್ಷನ್ ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಇದರ ನಂತರ, ನಿಘಂಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಓದಬಹುದಾದ ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು.
ಕ್ನೋರೊಜೋವ್ ವಿಧಾನದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
ಕ್ನೋರೊಜೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಧಾನವು ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ 1940 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮಾಯನ್ ಪಠ್ಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವಿದ್ವಾಂಸ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ಥಾಮ್ಸನ್ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದರು: ಅವರು ಶಾಸನಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ವಿತರಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಯನ್ ಗ್ಲಿಫ್‌ಗಳ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಅವರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಾಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಥಾಮ್ಸನ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.
ಆ ವರ್ಷಗಳ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸವು ಮಾರ್ಕ್ಸ್ವಾದಿ-ಲೆನಿನಿಸ್ಟ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಮರ್ಥನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಅಳವಡಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಥಾಮ್ಸನ್ ಮಾಯನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ವಾದದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಕ್ನೋರೊಜೊವ್ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಿದರು. ನೊವೊಸಿಬಿರ್ಸ್ಕ್‌ನ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್‌ಗಳ ಹೇಳಿಕೆಯು ಟೀಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರಣವಾಗಿತ್ತು, ಅವರು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರಂಥಗಳ "ಯಂತ್ರ ಡೀಕ್ರಿಪ್ಶನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ" ದ ಕ್ನೋರೊಜೊವ್ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕ್ರುಶ್ಚೇವ್‌ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು.
ಪ್ರಬಲ ಟೀಕೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು (ಟಟಯಾನಾ ಪ್ರೊಸ್ಕುರಿಯಾಕೋವಾ, ಫ್ಲಾಯ್ಡ್ ಲೌನ್ಸ್‌ಬರಿ, ಲಿಂಡಾ ಸ್ಕೆಲೆ, ಡೇವಿಡ್ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್) ಕ್ನೋರೊಜೊವ್ ಅವರ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಮತ್ತು 1975 ರಲ್ಲಿ ಥಾಮ್ಸನ್ ಅವರ ಮರಣದ ನಂತರ, ಮಾಯನ್ ಪಠ್ಯಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅರ್ಥವಿವರಣೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ಇಂದು ಮಾಯನ್ ಬರಹ
ಯಾವುದೇ ಬರವಣಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಂತೆ, ಮಾಯನ್ ಗ್ಲಿಫ್‌ಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಆಡಳಿತಗಾರರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ತಲುಪಿವೆ. ಜೊತೆಗೆ ನಾಲ್ವರು ಪ್ರಾಣಾಪಾಯದಿಂದ ಪಾರಾಗಿದ್ದಾರೆ : "ಡ್ರೆಸ್ಡೆನ್ ಕೋಡೆಕ್ಸ್", "ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಕೋಡೆಕ್ಸ್", "ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ ಕೋಡೆಕ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಗ್ರೋಲಿಯರ್ ಕೋಡೆಕ್ಸ್", 1971 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
ಅಲ್ಲದೆ, ಕೊಳೆತ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮಾಯನ್ ಸಮಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಸುಣ್ಣದಲ್ಲಿ ನೆನೆಸಿದ ಕಾರಣ ಅವುಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಈ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳು ಹೊಂದಿವೆ . ಮತ್ತು ಕೇವಲ 60% ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಮಾಯನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಪಿಎಸ್ ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳು:
- ಹ್ಯಾರಿ ಕೆಟ್ಟುನೆನ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫೆ ಹೆಲ್ಮ್ಕೆ (2014) ರಿಂದ ಸಿಲಬೊಗ್ರಾಮ್ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಮಾಯಾ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಪರಿಚಯ:
- ಹ್ಯಾರಿ ಕೆಟ್ಟುನೆನ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫೆ ಹೆಲ್ಮ್ಕೆ (2014), ಮಾಯಾ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಪರಿಚಯ, []
- ಮಾರ್ಕ್ ಪಿಟ್ಸ್ & ಲಿನ್ ಮ್ಯಾಟ್ಸನ್ (2008), ಮಾಯಾ ಗ್ಲಿಫ್ಸ್ ಹೆಸರುಗಳು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು ತಾಂತ್ರಿಕವಲ್ಲದ ಪರಿಚಯ, []
- - ಗ್ರಾಫಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಯನ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಡೇಟಾಬೇಸ್
- ದೃಶ್ಯದ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪೀಬಾಡಿ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಆರ್ಕಿಯಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಎಥ್ನಾಲಜಿ, ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.
ಮೂಲ: www.habr.com