ವಿಶಿಷ್ಟ CDPV

ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಆಗಸ್ಟ್, ಶಾಲೆ ಹಿಂದೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ. ಇಡೀ ಯುಗವು ಕಳೆದುಹೋಯಿತು ಎಂಬ ಭಾವನೆ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುವುದು ಸಾಹಿತ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾಹಿತಿ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ತಡಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹಬ್ರ್ಗಾಗಿ ಅಪರೂಪದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ - ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಯೋಜನೆಗಳು. ಐಟಿ ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡೋಣ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯು ಒಂದು ಡಿಗ್ರಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಅದು ಏನು?

ಬಹಳ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಜನರು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಯೋಜನೆಯ ಸ್ಪರ್ಧೆ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ತಂಡವು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ. ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ನೀರಸವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ನೀವು ಕೆಲವು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಅದು ನೀರಸವಾಗಿದೆ), ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಹಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗೆಲ್ಲಬಹುದು. ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಇದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ?

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಜಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ಇದೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ನೋಂದಣಿ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಏನನ್ನೂ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನೀವು ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಯೋಜಿತ ಅಥವಾ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ) ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಬಹುದು (ಈ ಅಂಶವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬೇಡಿ, ಕೆಲವು ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ).

ಆದರೆ ಕೇವಲ ಗೆಲ್ಲುವ ಸಲುವಾಗಿ ಇಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರು ಹೇಳಿದರು? ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ವೇದಿಕೆಯ ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಬಹುದು, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು, ಯೋಜನೆಯ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಂದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ (ಮತ್ತು ಸ್ಟುಪಿಡ್) ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ "ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್" ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳಿಗಿಂತ ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನೀರಸ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಶುದ್ಧ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಕೌಶಲ್ಯವೂ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ವರ್ಚಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು (ಅತ್ಯಂತ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ) ಮತ್ತು ನೂರು ಚದರ ಮೀಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಪಂಪ್ ಮಾಡಬೇಕು.

ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವೇಗಕ್ಕೆ ತಂದಿದ್ದೇನೆ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?

ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು) ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸರಬರಾಜುದಾರನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಅವರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಯುಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ನಮಗೆ (ನನ್ನ ತಂಡಕ್ಕೆ) ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದಳು. ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕರೊಂದಿಗೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಹೊರಗಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ). ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಯ ಘಟನೆಯ ಸಂಘಟನೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಆದರೆ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಹತಾಶೆ ಮಾಡಬೇಡಿ: ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಅಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಲ್ಲ. ನೀವು ಹಿಡಿಯಲು ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಇಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹೊಸ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಮೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಂದಾಗ, ಅವಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಮತ್ತು ನೀವು, ನನ್ನ ಓದುಗರೇ, ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಮುದಾಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನಗರ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಎರಡನ್ನೂ ನೋಡಿ. ಯಾವುದಾದರು. ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಸಂಘಟಕರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

ಅಂದಹಾಗೆ, ಋತುವು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಘಟಕರು ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದಾಗ. ನಂತರ ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕುಸಿತ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಾರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರಳುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ). ಋತುಮಾನವು ಏಪ್ರಿಲ್-ಮೇ ಆಸುಪಾಸಿನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮ ಹುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ. ಅದರ ನಂತರ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು:

ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳು (ನಿರ್ದೇಶನಗಳು) - ಕೆಲವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾದವು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಇರಬಹುದು), ಕೆಲವು ವಿಶಾಲವಾಗಿವೆ (ಬಹುಶಃ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಐಟಿ ಅಥವಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ). ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ನೀವು ಏನು ಬಳಸಬಹುದು (ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಸಹ ತರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಒಂದು ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಟೇಬಲ್, ಗೋಡೆ (ನೀವು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು) ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒದಗಿಸಿದರು. ಅಲ್ಲಿ ವೈಫೈ ವಿತರಿಸುವುದು ಕೂಡ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು! ಮತ್ತು ಇದು ಐಟಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯೇ?
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಮಾನದಂಡಗಳು. ಎಲ್ಲೋ, ನನ್ನ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಕ್ಕೆ, ಯೋಜನೆಯು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅವರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲೋ. ಸರಿ, ಈ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿವರಣೆ	ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ (ಒಟ್ಟು ಅಂಕದ ಶೇಕಡಾವಾರು)
ಕೆಲಸದ ನವೀನತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸದು	30%
ದೃಷ್ಟಿಕೋನ - ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಯೋಜನೆಗಳು. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನೀವು 5-6 ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು	10%
ಅನುಷ್ಠಾನ - ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ವಾಸ್ತವತೆ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಚಿಂತನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ	20%
ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರಕ್ಷಣೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟ (ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನಂತರ)	10% *
ಗುರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಲಿತಾಂಶದ ಅನುಸರಣೆ, ಕೆಲಸದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವು	30%

ರಕ್ಷಣೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡೋಣ. ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಷರತ್ತು ಇಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಪಾಯಿಂಟ್: ಇಲ್ಲಿ ಕೃತಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಕರಪತ್ರಗಳ ಲಭ್ಯತೆ (ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀವು ಲೈವ್ ಆಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಲಿಂಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕರಪತ್ರಗಳು) ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ನಿಯತಾಂಕಗಳಿವೆ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ರಕ್ಷಣೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕು (ಅಥವಾ ಯೋಜನೆಯ ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಭರವಸೆ ನೀಡಿ, ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ). ಹೌದು, ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಇತರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 80% ತುಂಬಾ ನೀರಸವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಹಾಗೆ ಇರಬೇಕಲ್ಲ, ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಬೇಕು.

ಅಂತಹ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ನೀವೇ ಆಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಸ್ವಲ್ಪ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ಹೌದು, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕೇವಲ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆದರೆ, ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ನೀರಸವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ನಾನು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ). ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ, ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ನಗುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಉತ್ತಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿಜಯವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಹಾಲ್. ದೊಡ್ಡ ಪರದೆ, ಸ್ಪೀಕರ್ ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕ ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಹೇಗೆ?

ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಭಾಗ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಒಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವ ಜನರಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಒಮ್ಮೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ವಿವಿಧ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ನಾನು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತನಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಕೆಲವು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳಿವೆ:

ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ. ತುಂಬಾ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ. ಇಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠೀಯತಾವಾದವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಜನರು ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್-ಡ್ರಾ ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸಿ (ಉಚಿತ ಸ್ಟಾಕ್ ಚಿತ್ರಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ). ಆದರೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಇಲ್ಲಸ್ಟ್ರೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಪಾದಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೇವಲ ಗಾಢ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ಗ್ರೇಡಿಯಂಟ್. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಡಾರ್ಕ್. ಅಂತಹ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಹಿನ್ನೆಲೆಯು ಸ್ಲೈಡ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಓದುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಅನುಮಾನಗಳಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಹತ್ತಿರದ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ವಿಶೇಷ ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, color.adobe.com ನಲ್ಲಿ.

ನನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಿಂದ ಉದಾಹರಣೆ ಸ್ಲೈಡ್

ನೀವು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಕಲಿಯಬೇಡಿ. A4 ನ 4 ಶೀಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವಂತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರದೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಯಾರೂ ನಿಷೇಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಇದಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಪಾಯಿಂಟರ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನೀವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಓದುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಟಿಸಿ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನೀವು ಚೀಟ್ ಹಾಳೆಗಳ ಕೆಲವು ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಓದಬಹುದು. ಆದರೆ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹೌದು, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅಂತಹ ಹಾಳೆಗಳ ಮೂಲಕ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಓದಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ...
ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಸಹ ಇಷ್ಟಪಡಬೇಕು, ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ನೀವು ಬಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಗೆಲ್ಲಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ನೀವು ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು (ಯೋಜನೆಯ ಹೆಸರು, ಅದರ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಲಿಂಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ) ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಹೊಸ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ತರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.
ಭಯಪಡಬೇಡ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ. ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಹೌದು, ಇವರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಜನರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಅವರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತೋರಿಸಿದಾಗ ಜನರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಯಾವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಇದು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿ. ಇದು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಲಿಂಕ್ ನೀಡಿ, ಜನರು ಬಂದು ನೋಡಲಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತರಬಹುದೇ? ಕೂಲ್, ಬನ್ನಿ. ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿ ಎಂಬೆಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ರಚನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಸರಳ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದರೆ ಅದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲವೇ?

ನೀವು ಏನು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು?

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ - ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿದೆ, ಐಟಂಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮಾನದಂಡಗಳಿಲ್ಲ. ಅಸಂಬದ್ಧ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದರಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲೇಖನವನ್ನು ನಾನು ಮಾಡಬಹುದು. ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿಯೋಣ:
ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಸರಣೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಅದು ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದಿಗೆ ಡಿಸ್ಕ್ಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಕಳುಹಿಸಬಾರದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ? ಅಜ್ಞಾತ.

ಮೊದಲ ಹಂತದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 5 ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ನೀವು ಕೆಲವು ಇತರ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ. ಬಹುತೇಕ ವಯಸ್ಕರು, 16-18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು, 10-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಇದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಾಗ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಕಿರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನ ನೆನಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೂರ್ಖತನದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ. ಇಡೀ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂಡದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ದುರ್ಬಲ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಜಯವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ವಂಚಿತಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ; ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಯೋಗ್ಯ ಯೋಜನೆಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಹಾಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ಮುಖ್ಯವಾದವರು. ಅಂದಹಾಗೆ, ಯಾರಾದರೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ; ನನ್ನ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ಕಿರಿಯ ವಿಜೇತರು ಇದ್ದರು (ಎರಡನೆಯ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆ).

ಸಹಜವಾಗಿ, ಟೀಕೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಸಮರ್ಥನೆಗೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒಂದಕ್ಕೆ. ಚರ್ಚೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾದಾಗ ಬಹಳ ಅಹಿತಕರ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ. ಹಾಂ, ಇದನ್ನು ನೋಡಲು ತುಂಬಾ ಅಸಹ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ (ಹುಸಿ-ವೈಜ್ಞಾನಿಕ) ಸಮಾಜದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ.

ಫಲಿತಾಂಶ

ಇಂತಹ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬೇಡಿ. ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ, ಹೆಚ್ಚು ಸೃಜನಶೀಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ, ವರ್ಚಸ್ಸು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನವು ಹಬರ್ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಸರಿ, ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನನಗೆ ಕೇಳಬಹುದು, ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿವರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?

ನೋಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರು ಮಾತ್ರ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು. ಸೈನ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ, ದಯವಿಟ್ಟು.

ನೀವು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೀರಾ?

ಹೌದು! ಇದು ನನಗಿಷ್ಟ!
ಹೌದು! ಆದರೆ ಅದು ಹೇಗಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ಇಲ್ಲ, ನನಗೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ
ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಆಸೆ/ಅವಕಾಶ ಇರಲಿಲ್ಲ

1 ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ. 1 ಬಳಕೆದಾರರು ದೂರವಿದ್ದಾರೆ.

ಮೂಲ: www.habr.com

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು: ಏನು, ಏಕೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ?