ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಲು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅದರ ಚಿತ್ರವು 1980 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಮರಣೆಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.
ಎಂಟು-ಬಿಟ್ ಯಮಹಾ KUVT2 MSX ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗೃಹಬಳಕೆಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನ ರಸ್ಸಿಫೈಡ್ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್‌ನ ಜಪಾನೀ ಶಾಖೆಯು 1983 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅಂತಹ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಗೇಮಿಂಗ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಜಪಾನ್, ಕೊರಿಯಾ ಮತ್ತು ಚೀನಾವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ಯುಎಸ್ಎಯಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಅಜ್ಞಾತರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ದಾರಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು.
KUVT ಎಂದರೆ "ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸೆಟ್". ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು 1980 ರ ದಶಕದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಮಂತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುದೀರ್ಘ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಾದಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಆಗ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ.
ಮಾರ್ಚ್ 17, 1985 ರಂದು, CPSU ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಮಿತಿ ಮತ್ತು USSR ನ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಜಂಟಿ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು “ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ” ಇದರ ನಂತರ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣವು ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸುಸಂಬದ್ಧ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1985 ರಲ್ಲಿ "ಮಾಹಿತಿ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು" ಎಂಬ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನವೂ ಸಹ ನಡೆಯಿತು.
ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕವರ್ "ಮಾಹಿತಿ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು", 06/09.05.1985-XNUMX/XNUMX (A. P. Ershov, BAN ನ ಆರ್ಕೈವ್ನಿಂದ)
ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೆಲವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಯಿತು - ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧುನೀಕರಣವನ್ನು 1970 ರ ದಶಕದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.
ಸೋವಿಯತ್ ಯೋಜಿತ ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ, ಜಂಟಿ ನಿರ್ಣಯವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿತು, ಆದರೆ ಸಿದ್ಧ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ. ಹಿಂದೆ, ಕೆಲವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಈಗ, ನಿರ್ದೇಶಕರು ತರಬೇತಿ ಕಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಹಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದರೂ, ಯಾವ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು (ಸೋವಿಯತ್ ಮತ್ತು ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಂಡವು) ಹೊಂದಿದ್ದು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದೇ ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಐಟಿ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞ ಆಂಡ್ರೇ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ ಎರ್ಶೋವ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಆರ್ಕೈವ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆ , ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷ ಅಂತರ ವಿಭಾಗೀಯ ಆಯೋಗವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಅಗಾಟ್ ಪಿಸಿಯ ಬಳಕೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿತ್ತು: ಅಗಾಟ್ಸ್ ಇತರ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯುಎಸ್‌ಎಸ್‌ಆರ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ 6502 ಮೈಕ್ರೊಪ್ರೊಸೆಸರ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಇದರ ನಂತರ, ಆಯೋಗದ ತಜ್ಞರು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಹಲವಾರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು - ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಟಾರಿ, ಆಮ್ಸ್ಟ್ರಾಡ್, ಯಮಹಾ MSX ಮತ್ತು IBM PC ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಯಂತ್ರಗಳಂತಹ 8-ಬಿಟ್ ಮನೆಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್‌ನ ಇಂಟರ್‌ಡೆಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟಲ್ ಕಮಿಷನ್‌ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿಭಾಗದ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ, O.F. ಟಿಟೊವ್‌ನಿಂದ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ A. P. Ershov ಗೆ (A. P. Ershov, BAN ನ ಆರ್ಕೈವ್ನಿಂದ) ಒಂದು ಮೆಮೊದಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು.
1985 ರ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, MSX ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಚರ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 4200 ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಯುಎಸ್‌ಎಸ್‌ಆರ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು. ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಎರಡರ ವಿತರಣೆಯು ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದರಿಂದ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಇದಲ್ಲದೆ, 1986 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ಸ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು 100% ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ: ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದವು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಹಾಯ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮೂಲಭೂತ ವಿಸ್ತೃತೀಕರಣ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆ (ಬಹುತೇಕ ಅಖಂಡ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ) ಹೊಂದಿರುವ ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆಯು ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಅವನತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ತೊಂದರೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿವೆ. ಹೊಸದಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ OIVT ವಿಷಯದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು - ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು - ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್‌ನ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗಿಂತ BASIC ಅನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು.
1980 ರ ದಶಕದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಅನೇಕರು ಯಮಹಾಸ್ ಅನ್ನು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಯಂತ್ರಗಳು ಮೂಲತಃ ಹೆಚ್ಚು ಆಟದ ಯಂತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಇವು ಶಾಲಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ತಕ್ಷಣವೇ ಒಳಗೆ ಏರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮೂಲಭೂತ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಕರಣವು ತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ರಂಧ್ರಗಳಲ್ಲಿರುವ ಲಾಚ್ಗಳನ್ನು ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.
Zilog Z80 ಮೈಕ್ರೊಪ್ರೊಸೆಸರ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಚಿಪ್ಸ್ ಜಪಾನೀಸ್. ಮತ್ತು ಅವನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಅದೇ Zilog Z80 ಪ್ರೊಸೆಸರ್ ZX ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್, ಕೊಲೆಕೋವಿಷನ್ ಗೇಮ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ಮತ್ತು ಐಕಾನಿಕ್ ಪ್ರೊಫೆಟ್-5 ಸಿಂಥಸೈಜರ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ರಸ್ಸಿಫೈಡ್ ಆಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಲೇಔಟ್ ಆಧುನಿಕ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳು YTSUKEN ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿವೆ, ಆದರೆ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು JCUKEN ಲಿಪ್ಯಂತರ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಅದರ ಕಾರ್ಯವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಇದು ಡಿಸ್ಕ್ ಡ್ರೈವ್ ನಿಯಂತ್ರಕ ಅಥವಾ ಎರಡು 3" ಫ್ಲಾಪಿ ಡ್ರೈವ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ಮೇಲಿನ ಬಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಸರಣಿ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗಾಗಿ ಬಂದರುಗಳಿವೆ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ
ಯಂತ್ರದ ROM ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಕ್ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು CP/M ಮತ್ತು MSX-DOS ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.
ಮೊದಲ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು MSX ನ ಹಿಂದಿನ ಆವೃತ್ತಿಯಿಂದ ROM ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು
ಮಾನಿಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದವು EIZO 3010 ಹಸಿರು ಪ್ರಕಾರದ ಗ್ಲೋ. ಫೋಟೋ ಮೂಲ:
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ; ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸ್ಥಳೀಯ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
MSX ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಚರ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಯಮಹಾದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅನೇಕ ಇತರ ಜಪಾನೀಸ್, ಕೊರಿಯನ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್ ತಯಾರಕರು ತಯಾರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, Daewoo MSX ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಾಗಿ ಜಾಹೀರಾತು.
ಸರಿ, ಸೋವಿಯತ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದುಃಖಿತರಾದವರಿಗೆ, ವಿಶೇಷ ಸಂತೋಷವಿದೆ - . ನಿನಗೆ ನೆನಪಿದೆಯಾ?
ಮೂಲ: www.habr.com