ಹಬ್ರೆಯಲ್ಲಿನ ನಮ್ಮ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೇವಲ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ ITMO ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಮುದಾಯ, ಆದರೆ ಫೋಟೋ ವಿಹಾರಗಳು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಕಾರ , и .
ಇಂದು ನಾವು ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಫೋಟೋ: /ಫ್ಲಿಕ್ಕರ್/
ಚಿಂತನೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು
ಚಿಂತನೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು
ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಜನರು ಏಕೆ ಮೂರ್ಖರಾಗಬಹುದು
ರಾಬರ್ಟ್ ಸ್ಟರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ (ಯೇಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್, 2002)
ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತುಂಬಾ ಮೂರ್ಖ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕುರುಡಾಗಿ ನಂಬುವವರು ಅನೇಕವೇಳೆ ಅವರಿಗೇ ತಿಳಿಯದ ಕುರುಡು ತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತವೆ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯವರೆಗೆ. ನಾವು ಯೋಚಿಸುವ, ಕಲಿಯುವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಈ ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ
ಜಾನ್ ಹಾಲ್ಟ್ (1964, ಪಿಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಷನ್.)
ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಜಾನ್ ಹಾಲ್ಟ್ ಸ್ಥಾಪಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರಮುಖ ವಿಮರ್ಶಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಅವರ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಐದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಡೈರಿ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತವೆ - ಅವು ಲೇಖಕರು ಕ್ರಮೇಣ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುವುದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವ "ಶೈಕ್ಷಣಿಕ" ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬೇರೂರಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು 90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ನಂತರ ಮುದ್ರಣದಿಂದ ಹೊರಬಂದಿದೆ.
ವಿಧ್ವಂಸಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಬೋಧನೆ
ನೀಲ್ ಪೋಸ್ಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ವೀಂಗರ್ಟ್ನರ್ (ಡೆಲಾಕಾರ್ಟೆ ಪ್ರೆಸ್, 1969)
ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದಂತಹ ಹಲವಾರು ಮಾನವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು - ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ತುಂಬಿದ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನದಿಂದಾಗಿ ಬಗೆಹರಿಯದೆ ಉಳಿದಿವೆ. ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಜಗತ್ತನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು, ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಲೇಖಕರು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸುತ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕಲಿಯಲು ಕಲಿಯುವುದು
ಕಲಿಯಲು ಕಲಿಯುವುದು
ಮೇಕ್ ಇಟ್ ಸ್ಟಿಕ್: ದಿ ಸೈನ್ಸ್ ಆಫ್ ಸಕ್ಸಸ್ಫುಲ್ ಲರ್ನಿಂಗ್
ಪೀಟರ್ C. ಬ್ರೌನ್, ಹೆನ್ರಿ L. ರೋಡಿಗರ್ III, ಮಾರ್ಕ್ A. ಮೆಕ್‌ಡೇನಿಯಲ್ (2014)
ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೇಖಕರು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆದ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಹರಿವು: ಆಪ್ಟಿಮಲ್ ಅನುಭವದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ
ಮಿಹಾಲಿ ಸಿಕ್ಸೆಂಟ್ಮಿಹಾಲಿ (ಹಾರ್ಪರ್, 1990)
ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮಿಹಾಲಿ ಸಿಕ್ಸಿಕ್ಸೆಂಟ್ಮಿಹಾಲಿ ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿ. ಪುಸ್ತಕದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ "ಹರಿವು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ "ಹರಿವು ಸೇರುವ" ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮಾನವ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು - ಸಂಗೀತಗಾರರಿಂದ ಪರ್ವತಾರೋಹಿಗಳವರೆಗೆ - ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ನೀವು ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪುಸ್ತಕವು ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ. ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ - "ಸ್ವಯಂ-ಸಹಾಯ" ಪ್ರಕಾರದ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಷ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮರುಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು: ಗಣಿತದ ವಿಧಾನದ ಹೊಸ ಅಂಶ
ಜಾರ್ಜ್ ಪೋಲ್ಯಾ (ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮುದ್ರಣಾಲಯ, 1945)
ಹಂಗೇರಿಯನ್ ಗಣಿತಜ್ಞ ಗೈರ್ಗಿ ಪೋಲ್ಯ ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕೆಲಸವು ಗಣಿತದ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಚಯವಾಗಿದೆ. ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಹಲವಾರು ಅನ್ವಯಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲ. ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು 1959 ರಲ್ಲಿ "ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.
ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಂತೆ ಯೋಚಿಸಿ: ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ
ಬಾರ್ಬರಾ ಓಕ್ಲೆ (ಟಾರ್ಚರ್‌ಪೆರಿಗೀ; 2014)
ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗಣಿತಜ್ಞರಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಬಾರ್ಬರಾ ಓಕ್ಲೆ, ಓಕ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ, ಎಂಜಿನಿಯರ್, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಂತರಕಾರರು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಥಿಂಕ್ ಲೈಕ್ ಎ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು STEM ವೃತ್ತಿಪರರ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಕ್ರ್ಯಾಮಿಂಗ್ ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮೆಮೊರಿ - ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ, ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಆಲಸ್ಯದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟ.
ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು
ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು
ಮೆಟಾಮ್ಯಾಜಿಕಲ್ ಥೀಮ್‌ಗಳು: ಮೈಂಡ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಟರ್ನ್‌ನ ಸಾರಕ್ಕಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಣೆ
ಡೌಗ್ಲಾಸ್ ಹಾಫ್‌ಸ್ಟಾಡ್ಟರ್ (ಬೇಸಿಕ್ ಬುಕ್ಸ್, 1985)
ಅರಿವಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಪುಲಿಟ್ಜರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಡೌಗ್ಲಾಸ್ ಹಾಫ್‌ಸ್ಟಾಡರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕದ ನಂತರ"ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬರಹಗಾರನು ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗೆ ಅವರು ಬರೆದ ಅಂಕಣಗಳನ್ನು ನಂತರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮೆಟಾಮ್ಯಾಜಿಕಲ್ ಥೀಮಾಸ್ ಎಂಬ ಗುರುತರ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿ ಸಂಕಲಿಸಲಾಯಿತು. ಆಪ್ಟಿಕಲ್ ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಪಿನ್ ಸಂಗೀತದಿಂದ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ವರೆಗೆ ಮಾನವ ಚಿಂತನೆಯ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾಫ್‌ಸ್ಟಾಡರ್ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲೇಖಕರ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಾರಣದ ಚಕ್ರವ್ಯೂಹಗಳು: ವಿರೋಧಾಭಾಸ, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ದುರ್ಬಲತೆ
ವಿಲಿಯಂ ಪೌಂಡ್‌ಸ್ಟೋನ್ (ಆಂಕರ್ ಪ್ರೆಸ್, 1988)
"ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ" ಎಂದರೇನು? ಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ಪ್ರಪಂಚದ ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯು ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ? ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ವಿಲಿಯಂ ಪೌಂಡ್‌ಸ್ಟೋನ್, ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ಬರಹಗಾರನ ಕೆಲಸದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಲಿಯಂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಡೆಗಣಿಸಲ್ಪಡುವ ಮಾನವ ಚಿಂತನೆಯ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜ್ಞಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಅಭಿಮಾನಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಹಿಂದೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಅರಿವಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಡೌಗ್ಲಾಸ್ ಹಾಫ್‌ಸ್ಟಾಡರ್, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ಬರಹಗಾರ ಐಸಾಕ್ ಅಸಿಮೊವ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞ ಮಾರ್ಟಿನ್ ಗಾರ್ಡ್ನರ್ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ.
ನಿಧಾನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿ...ಬೇಗ ನಿರ್ಧರಿಸಿ
ಡೇನಿಯಲ್ ಕಹ್ನೆಮನ್ (ಫಾರರ್, ಸ್ಟ್ರಾಸ್ ಮತ್ತು ಗಿರೌಕ್ಸ್, 2011)
ಡೇನಿಯಲ್ ಕಾಹ್ನೆಮನ್ ಅವರು ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಇದು ಲೇಖಕರ ಐದನೇ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವರ ಕೆಲವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಪುಸ್ತಕವು ಎರಡು ರೀತಿಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ: ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ವೇಗ, ಮತ್ತು ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರಭಾವ. ಜನರು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ವಯಂ-ವಂಚನೆಯ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಲಹೆಯಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಪಿಎಸ್ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು .
ಮೂಲ: www.habr.com