ಶುಭ ದಿನ, ಪ್ರಿಯ ಹಬ್ರವ್ಚಾನೆ.
ಇಂದು ಮಾರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಾಲೆಯ JASS ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಪೋಸ್ಟ್‌ನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ.
ಫೆಬ್ರವರಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಷ್ಯನ್-ಜರ್ಮನ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಅವಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ (ಜಂಟಿ ಸುಧಾರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಾಲೆ), ಇದು ಎಂಟನೇ ಬಾರಿಗೆ ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳಿದೆ - ಸಂಯೋಜಕ (ನಾವು ಯಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಈ ಹೊಸ ಕಲಿಕೆಯ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ ಹಬ್ರೆ ಮೇಲೆ), ಶಿಕ್ಷಕ и ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮತ್ತು ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಶಾಲೆಯು ಎರಡು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು - ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಮರ್ಥ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳ ಕೋರ್ಸ್ (ಸಮರ್ಥ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ) ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಮೊಬೈಲ್ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತತೆ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸರ್ವತ್ರ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್).
ಕೊನೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಥೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ದಿಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು: ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವರದಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಶಾಲೆಯ ಸಂಘಟಕರಿಂದ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದರೆ: Android/iOS ಗಾಗಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಂಶಗಳು, ಟೆಸ್ಟ್ ಚಾಲಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಸ್ಪೇಸ್‌ಗಳ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು/ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಆಫ್ ಥಿಂಗ್ಸ್. ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು, ಹೀಗಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜರ್ಮನ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಮ್ಮ ಹದಿಮೂರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾವೂ ಸೇರಿದ್ದೇವೆ. ಸರಿಸುಮಾರು ಅಷ್ಟೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಬಂದರು ಇಬ್ಬರು ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ನಗರಕ್ಕೆ - ಪ್ರೊಫೆಸರ್ MTU , ಇವರು ಕಾರ್ನೆಗೀ ಮೆಲನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ , ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತಜ್ಞ. ಶಾಲೆಯು ಕೇವಲ ಐದು ದಿನಗಳು (ಮಾರ್ಚ್ 19 ರಿಂದ ಮಾರ್ಚ್ 24 ರವರೆಗೆ) ನಡೆಯಿತು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಉತ್ತಮವಾದವುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ತಲಾ 4-5 ಜನರ ಮೂರು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಮೂಲಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸಂಜೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ವಾಕ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಯೋಜಿಸುವವರೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಜನಪ್ರಿಯ ಮತದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿತ್ತು. ಸ್ಕ್ರಮ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಸ್ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳು ಒಂದು ದಿನ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ನಾವು ಸ್ಕ್ರಮ್ ಸಭೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ, ಕಳೆದ ದಿನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿ ರ್ಯಾಲಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಬರ್ಂಡ್ ಬ್ರೂಗ್ ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದರು - ನಾಳೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ? ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತು ಈ ಎರಡು ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ. "ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ" ಅಥವಾ "ನಾನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಅದು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: "ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ." ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮುಂದೆ ಅಂತಹ ಉತ್ತರವು ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ನಾಳೆ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭರವಸೆ ಖಾಲಿ ಪದವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಣ್ಣ ಆದರೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪಾಠವೇ ಈ ಶಾಲೆಯಿಂದ ನಾವು ಕಲಿತ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲಸದ ನೀತಿಯನ್ನು ನಾವು ಜರ್ಮನ್ನರಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಜರ್ಮನ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಜನೆ, ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಚರ್ಚೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಜರ್ಮನ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನವು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯೋಜಿತ ಕೆಲಸವು ಉತ್ತಮ ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಅರಿತುಕೊಂಡೆವು. ನಮ್ಮ ಸಹಕಾರದ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದೇವೆ - ಯೋಜನೆ, ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಈ ಸರಳ ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಯಿರುತ್ತದೆ.
ನಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಸಹಕಾರದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ, ಶಾಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವೆ ನಾವು ತುಂಬಾ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನೇರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಯಶಸ್ಸಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಸಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಣ್ಣ ವಾಣಿಜ್ಯವನ್ನು ನಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ನಾವು ಸುಮಾರು ಒಂದು ದಿನ ಕಳೆದಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ತಂಡವು ಅಕ್ಸೆಲೆರೊಮೀಟರ್ ಬಳಸಿ ಆಟೋ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಹಾಲಿವುಡ್ ಚಲನಚಿತ್ರದ ಟ್ರೇಲರ್‌ನ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಪ್ರಚಾರದ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ:
ಶಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ದಿನ ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಷಿಕೆ ನಡೆಯಿತು. ಅಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ತಂಡಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದವು, ಒಟ್ಟಾರೆ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯಿಂದ ನಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು! ನಮ್ಮ ತಂಡವು ಎರಡು ಮೂಲಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ: Android ಮತ್ತು iOS ಗಾಗಿ. ಎಲ್ಲಾ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು.
ಕೊನೆಯ ದಿನದ ಸಂಜೆ, JASS ಸಹ-ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗಣಿತಜ್ಞರು ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಔತಣಕೂಟದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ и . ನಾವು ಜರ್ಮನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
JASS ಶಾಲೆಯು ಪರಿಧಿಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಸ್ತರಣೆ, ಅನುಭವದ ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅತ್ಯಂತ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಸಂಘಟಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು!
ಮೂಲ: www.habr.com