ಮಿಸೌರಿಯ ಹುಡುಗರು
ಜೋಸೆಫ್ ಕಾರ್ಲ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್ ಜನರ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದರು. ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ಜನರಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
"ಲಿಕ್ ಬಹುಶಃ ನಾನು ತಿಳಿದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಪ್ರತಿಭೆ" ಎಂದು ವಿಲಿಯಂ ಮೆಕ್‌ಗಿಲ್ ನಂತರ ಸಂದರ್ಶನವೊಂದರಲ್ಲಿ ಘೋಷಿಸಿದರು, ಅದು 1997 ರಲ್ಲಿ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್‌ನ ಮರಣದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ದಾಖಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಆ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಕ್‌ಗಿಲ್ ಅವರು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲು ಭೇಟಿಯಾದರು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು. 1948 ರಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರ: “ನಾನು ಕೆಲವು ಗಣಿತದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪುರಾವೆಯೊಂದಿಗೆ ಲಿಕ್‌ಗೆ ಬಂದಾಗ, ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಕೇವಲ ... ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅವರು ಹೇಗಾದರೂ ಮಾಹಿತಿಯ ಹರಿವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಇತರ ಜನರು ನೋಡಲಾಗದ ವಿವಿಧ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಇದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿತ್ತು ಎಂದರೆ ಅವನು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಿಜವಾದ ಅತೀಂದ್ರಿಯನಾದನು: ಹೆಲ್ ಫೇಸ್ ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಅವನು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ?
"ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸೋರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು," ನಂತರ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮೆಕ್‌ಗಿಲ್, "ನನ್ನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಸುಮಾರು ಮೂವತ್ತು ಐಕ್ಯೂ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
(ಅನುವಾದಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಸುಖಾನಿಟ್ಸ್ಕಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು; ಅನುವಾದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಯಾರಾದರೂ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದೇಶ ಅಥವಾ ಇಮೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ [ಇಮೇಲ್ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ])
ವಿಶ್ವ ಸಮರ II ರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಸೈಕೋ-ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಜಾರ್ಜ್ A. ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರ ಮೇಲೆ ಲಿಕ್ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಆಳವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದರು. "ಲಿಕ್ ನಿಜವಾದ 'ಅಮೆರಿಕನ್ ಬಾಯ್' - ಎತ್ತರದ, ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುವ ಹೊಂಬಣ್ಣ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಉತ್ತಮ." ಮಿಲ್ಲರ್ ಇದನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. "ವಿಸ್ಮಯಕಾರಿಯಾಗಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ, ಮತ್ತು ಹತಾಶವಾಗಿ ದಯೆ - ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಾಗ, ನೀವು ಹಾಸ್ಯದ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಫೇಸ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿತು. ಅವರು ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ಬಾಟಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಸನ್ನೆ ಮಾಡುತ್ತಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದಿಂದ ಅವರು ಕೆಲವು ಆಕರ್ಷಕ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೇಳುವುದು ನನ್ನ ಬಹಳಷ್ಟು ನೆನಪುಗಳು.
ಅವನು ಜನರನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ಹಾಗೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಲಿಕ್ ಮಿಸೌರಿಯನ್‌ನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವನ ಏಕಪಕ್ಷೀಯ ನಗುವನ್ನು ಯಾರೂ ವಿರೋಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ; ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ ಎಲ್ಲರೂ ಮತ್ತೆ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕರು. ಅವರು ಜಗತ್ತನ್ನು ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ.
ಅವರು ಮಿಸೌರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಹೆಸರು ತಲೆಮಾರುಗಳ ಹಿಂದೆ ಫ್ರೆಂಚ್-ಜರ್ಮನ್ ಗಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅಲ್ಸಾಕ್-ಲೋರೆನ್ ಎಂಬ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ಎರಡೂ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಅಂತರ್ಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು ಮಿಸೌರಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವರ ತಂದೆ, ಜೋಸೆಫ್ ಲಿಕ್ಸೈಡರ್, ರಾಜ್ಯದ ಮಧ್ಯದ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ಹುಡುಗ, ಸೆಡಾಲಿಯಾ ನಗರದ ಬಳಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಜೋಸೆಫ್ ಸಹ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತ ಯುವಕನಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರು. 1885 ರಲ್ಲಿ, ಅವನ ತಂದೆ ಕುದುರೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಪಘಾತದಲ್ಲಿ ಮರಣಹೊಂದಿದ ನಂತರ, ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷದ ಜೋಸೆಫ್ ಕುಟುಂಬದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವನು, ಅವನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಹೋದರಿ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡ ಅವರು ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್‌ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವವರೆಗೂ ಸ್ಥಳೀಯ ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಜೋಸೆಫ್ ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಜಾಹೀರಾತು ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದಂತೆ, ಅವರು ವಿಮೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಮಾರಾಟಗಾರ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್ ಚೇಂಬರ್ ಆಫ್ ಕಾಮರ್ಸ್ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾದರು.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಜೋಸೆಫ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್ ಮಿಸ್ ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ರಾಬ್ನೆಟ್ ಅವರ ಕಣ್ಣನ್ನು ಸೆಳೆದರು. "ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ನೋಡಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ನಂತರ ಹೇಳಿದರು, "ಅವಳ ಮಧುರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಗಾಯಕರಲ್ಲಿ ಹಾಡುವುದನ್ನು ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು." ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಪ್ರತಿ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವಳ ಹೆತ್ತವರ ಜಮೀನಿಗೆ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು. ಅವರ ಏಕೈಕ ಮಗು ಮಾರ್ಚ್ 11, 1915 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರಿಗೆ ಅವರ ತಂದೆಯ ನಂತರ ಜೋಸೆಫ್ ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿಯ ಅಣ್ಣನ ನಂತರ ಕಾರ್ಲ್ ರಾಬ್ನೆಟ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು.
ಮಗುವಿನ ಬಿಸಿಲಿನ ನೋಟವು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿತ್ತು. ಜೋಸೆಫ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರೇಟ್ ಮೊದಲ ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರಾಗಲು ಸಾಕಷ್ಟು ವಯಸ್ಸಾಗಿತ್ತು, ನಂತರ ಅವರು ನಲವತ್ತೆರಡು ಮತ್ತು ಅವಳು ಮೂವತ್ತನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಅವರು ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಪ್ರೀತಿಯ ದಂಪತಿಗಳಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಇತರರು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿದರು: ಯುವ ರಾಬ್ನೆಟ್, ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಒಬ್ಬನೇ ಮಗ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕುಟುಂಬದ ಎರಡೂ ಕಡೆಯ ಏಕೈಕ ಮೊಮ್ಮಗ. ಅವನು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನನ್ನು ಪಿಯಾನೋ ಪಾಠಗಳನ್ನು, ಟೆನ್ನಿಸ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ. ಮತ್ತು ರಾಬ್ನೆಟ್ ಅವರನ್ನು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರಂತರ ಪ್ರೀತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶಕ್ತಿಯುತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾದರು.
ಅವರು ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಇತರ ಎಲ್ಲ ಹುಡುಗರಂತೆ, ಅವರು ಮಾದರಿ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಬಹುಶಃ ಇದು ಅವರ ನಗರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವಿಮಾನ ತಯಾರಿಕಾ ಉದ್ಯಮದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು. ಸ್ಪಿರಿಟ್ ಆಫ್ ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್ ಎಂಬ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಪ್ರವಾಸ ಮಾಡಿದ ಲಿಂಡ್‌ಬರ್ಗ್ ಕಾರಣ. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ವಿಮಾನಗಳು ಒಂದು ಪೀಳಿಗೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅದ್ಭುತಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಇದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ - ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್ ಹುಡುಗರು ಮಾದರಿ ವಿಮಾನ ತಯಾರಕರ ಹುಚ್ಚರಾಗಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ರಾಬ್ನೆಟ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್ಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಯಾರೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಬಾಲ್ಸಾ ಮರವನ್ನು ಕಡಿಯುವ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಹೋಲುವಂತಿದ್ದನು. ಅವರು ವಿಮಾನದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿಮಾನದ ವಿವರವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. ಅವರು ನೋವಿನ ಕಾಳಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಾಲ್ಸಾಮ್ ಮರದ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಿದರು. ಮತ್ತು ಅವನು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಎಚ್ಚರವಾಗಿ, ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿದನು, ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹವನ್ನು ಸೆಲ್ಲೋಫೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದನು, ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಏರ್‌ಪ್ಲೇನ್ ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಅತಿರೇಕಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅದರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿದ್ದರು ಎಂದರೆ ಇಂಡಿಯಾನಾಪೊಲಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಏರ್ ಶೋಗೆ ಹೋಗಲು ಮಾಡೆಲ್ ಕಿಟ್ ಕಂಪನಿಯೊಂದು ಅವರಿಗೆ ಹಣ ನೀಡಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಅಲ್ಲಿನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗನಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು.
ತದನಂತರ, ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ಹದಿನಾರನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಮಯ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿತು. ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಬಯಕೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನು ಬಯಸಿದನು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನಿಗೆ ಜಂಕ್ ಕಾರನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು, ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಉದ್ದವಾದ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರಸ್ತೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಓಡಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಯಂಗ್ ರಾಬ್ನೆಟ್ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಈ ಕನಸಿನ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎಂಜಿನ್ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಹೊಸ ಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು: "ಸರಿ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ." ಈ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತರಾದ ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್ ಅವರು ಕಾರಿನ ಕೆಳಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಕೀಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಅವರ ಹದಿನಾರನೇ ಜನ್ಮದಿನವಾದ ಮಾರ್ಚ್ 11, 1931 ರಂದು ಅವರು ಚಾಲನಾ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಮತ್ತು ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಾರಿಗೆ ಐವತ್ತು ಡಾಲರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪಾವತಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ಅದು ಯಾವುದೇ ಆಕಾರದಲ್ಲಿರಲಿ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಓಡಿಸಬಹುದು. (ಹಣದುಬ್ಬರದ ಕ್ರೋಧವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಅವರು ಈ ಮಿತಿಯನ್ನು $150 ಕ್ಕೆ ಏರಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು)
ಹದಿನಾರು ವರ್ಷದ ರಾಬ್, ಈಗ ತನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಎತ್ತರವಾಗಿ, ಸುಂದರವಾಗಿ, ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದರು, ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬಿಳುಪಾಗಿಸಿದ ಕೂದಲು ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳು ಅವನಿಗೆ ಲಿಂಡ್‌ಬರ್ಗ್‌ಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಅವರು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಟೆನಿಸ್ ಅನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಆಡಿದರು (ಮತ್ತು ಅವರು 20 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೂ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, ಅವರು ಗಾಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದು ಅವರನ್ನು ಆಡಲು ತಡೆಯುತ್ತದೆ). ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ನಿಷ್ಪಾಪ ದಕ್ಷಿಣದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿದ್ದನು: ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ನಿಷ್ಪಾಪ ಮಹಿಳೆಯರಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದನು. ಲಿಕ್ಲೈಡರ್‌ಗಳು ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಉಪನಗರವಾದ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಮನೆಯನ್ನು ಜೋಸೆಫ್‌ನ ತಾಯಿ, ಮಾರ್ಗರೆಟ್‌ಳ ವಿವಾಹಿತ ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರೆಟ್‌ನ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಅವಿವಾಹಿತ ಸಹೋದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. ರಾಬ್ನೆಟ್ ಐದನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ, ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನೊಂದಿಗೆ ಹಸ್ತಲಾಘವ ಮಾಡುವುದು, ಊಟದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಸಂಭಾವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಅವಳ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನ ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ಗೌರವವಾಗಿತ್ತು. ವಯಸ್ಕನಾಗಿದ್ದಾಗಲೂ, ಲೀಕ್ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ವಿನಯಶೀಲ ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಟ್ಟರು, ಅವರು ಕೋಪದಲ್ಲಿ ವಿರಳವಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಎತ್ತುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲು ಟೈ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. .
ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಾಬ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್ ಸಹ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಕನಾಗಿ ಬೆಳೆದರು. ಅವನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೇಳಿದ ಕಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನ ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಚರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಂತ್ರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಜೋಸೆಫ್ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಿದಾಗ, ಅವನ ಮಗನ ಕೆಲಸವು ಅಂಗಗಳ ಕೀಲಿಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಹಳೆಯ ಆರ್ಗನಿಸ್ಟ್ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಒಂದು ನಿದ್ರಾಹೀನ ಶನಿವಾರ ಸಂಜೆ, ರಾಬ್ನೆಟ್ ಅಂಗಾಂಗದ ಕೆಳಗೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವನ ತಂದೆ ತನ್ನ ಸಭೆಗೆ ಕೂಗುವುದನ್ನು ಕೇಳಿದನು: "ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮೋಕ್ಷವನ್ನು ಬಯಸುವವರೇ, ಎದ್ದೇಳು!", ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ, ಅವನು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಹಾರಿ ಹೊಡೆದನು. ಆರ್ಗನ್ ಕೀಗಳ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವನ ತಲೆ. ಮೋಕ್ಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು, ಅವನು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು.
ಈ ಅನುಭವ, ಲೀಕ್ ಅವರಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತ್ವರಿತ ಒಳನೋಟವನ್ನು ನೀಡಿತು: ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಯ ಘೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ.
ಈ ಘಟನೆಯ ನಂತರ ಒಂದು ಶತಮಾನದ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಯುವ ರಾಬ್ನೆಟ್ ಈ ಪಾಠವನ್ನು ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಸ್ಲ್ಯಾಮ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಆದರೆ ಅವರ ನಂತರದ ಜೀವನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವರ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಈ ಪಾಠವನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಅವನ ನಿಖರವಾದ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಕುತೂಹಲದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ದೊಗಲೆ ಕೆಲಸ, ಸುಲಭ ಪರಿಹಾರಗಳು ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಾಳ್ಮೆಯ ಕೊರತೆ ಇತ್ತು. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯರಿಗೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು. ನಂತರ "ಇಂಟರ್ ಗ್ಯಾಲಕ್ಟಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್" ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು "ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಫ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಫ್ರೇಮ್‌ಲೆಸ್, ಕಾರ್ಡ್‌ಲೆಸ್ ರ್ಯಾಟ್ ಶಾಕರ್" ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಪೇಪರ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಯುವಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಆಟದಲ್ಲಿರುವ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು.
ಅಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ಚೇಷ್ಟೆಯ ಅರಾಜಕತೆಯನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಅಧಿಕೃತ ಮೂರ್ಖತನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಅವರು ಅದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸಲಿಲ್ಲ; ಒಬ್ಬ ಸಂಭಾವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದಿಗೂ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆ ಅವನ ರಕ್ತದಲ್ಲಿದೆ. ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು. ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಿಗ್ಮಾ ಚಿ ಭ್ರಾತೃತ್ವವನ್ನು ಸೇರಿದಾಗ, ಭ್ರಾತೃತ್ವದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರು ಯಾವಾಗಲೂ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಸಿಗರೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು, ಭ್ರಾತೃತ್ವದ ಹಿರಿಯ ಸದಸ್ಯರು ಕೇಳಿದರೆ ದಿನ ಅಥವಾ ರಾತ್ರಿಯ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಧೂಮಪಾನಿಯಾಗದೆ, ಅವನು ಬೇಗನೆ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಗುವ ಅತ್ಯಂತ ಕೆಟ್ಟ ಈಜಿಪ್ಟ್ ಸಿಗರೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದನು. ನಂತರ ಯಾರೂ ಸಿಗರೇಟ್ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.
ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ತೃಪ್ತರಾಗಲು ಅವನ ಶಾಶ್ವತ ನಿರಾಕರಣೆಯು ಜೀವನದ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ "ರಾಬ್ನೆಟ್" ಮತ್ತು ಅವನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ "ರಾಬ್" ಆಗಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಈಗ, ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ತನ್ನ ಹೊಸ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು, ಅವನು ತನ್ನ ಮಧ್ಯದ ಹೆಸರಿನಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು: "ಕಾಲ್ ಮಿ ಫೇಸ್." ಅಂದಿನಿಂದ, ಅವರ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮಾತ್ರ "ರಾಬ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್" ಯಾರೆಂದು ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ಅವರು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ, ಯುವಕ ಲೀಕ್ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು - ಅವರು ಯಾವುದೇ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಯನದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. ನಂತರ ಅವರು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. ಮತ್ತು, ಅತ್ಯಂತ ನಿರಾಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ಅವರು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಾದರು: ಅವರ ಎರಡನೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕಳ್ಳರು ಅವನ ತಂದೆಯ ವಿಮಾ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಜೋಸೆಫ್‌ಗೆ ಉದ್ಯೋಗವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಗನಿಗೆ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲ. ಲಿಕ್ ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಮತ್ತು ವಾಹನ ಚಾಲಕರ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಣಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಮಹಾ ಆರ್ಥಿಕ ಕುಸಿತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಕೆಲವು ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ. (ಜೋಸೆಫ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್, ದಕ್ಷಿಣದ ಮಹಿಳೆಯರಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ಹುಚ್ಚನಾಗಿದ್ದನು, ಒಂದು ದಿನ ಒಬ್ಬ ಮಂತ್ರಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗ್ರಾಮೀಣ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್‌ಗಳ ಸಭೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು; ಅವನು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರೆಟ್ ತಮ್ಮ ಉಳಿದ ದಿನಗಳನ್ನು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಚರ್ಚ್‌ಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾ, ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಳೆದರು. .) ಲಿಕ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬೋಧನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಕ್ಷಯ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ತಂದಾಗ, ಅವನ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಮತ್ತು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವರ ಹುಡುಕಾಟವು ಮುಗಿದಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು.
ಅವರು ಎದುರಿಸಿದ್ದು "ಶಾರೀರಿಕ" ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ಈ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಧ್ಯೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿತ್ತು. ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರವು ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ: ಇದು ಮೆದುಳಿನ ನಿಖರವಾದ, ವಿವರವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ.
ಇದು 19 ನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿನ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಸ್ತು, ಡಾರ್ವಿನ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ಕಟ ರಕ್ಷಕ ಥಾಮಸ್ ಹಕ್ಸ್ಲಿಯಂತಹ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ, ಅನುಭವ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿರುವ ವಸ್ತು ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಆಮೂಲಾಗ್ರ ಸ್ಥಾನವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಧರ್ಮದಷ್ಟು ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹತ್ತೊಂಬತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೆದುಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅದು ಮನಸ್ಸಿನ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಆತ್ಮದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವಲೋಕನಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ತೋರಿಸಿದವು. 1861 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಫ್ರೆಂಚ್ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಪಾಲ್ ಬ್ರೋಕಾ ಅವರ ಮೆದುಳಿನ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ರೋಗಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನವು ಮನಸ್ಸಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ-ಭಾಷೆ-ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದ ನಡುವಿನ ಮೊದಲ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು: ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧದ ಪ್ರದೇಶ ಮೆದುಳನ್ನು ಈಗ ಬ್ರೋಕಾ ಪ್ರದೇಶ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ಮೆದುಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಅಂಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ, ನ್ಯೂರಾನ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಶತಕೋಟಿ ತೆಳುವಾದ, ಕೇಬಲ್ ತರಹದ ಕೋಶಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಹರಡುತ್ತವೆ. 1920 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವ ನರಕೋಶದ ಅಂಗಾಂಶದ ಎರಡು ಸಮಾನಾಂತರ ಎಳೆಗಳಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ - ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ - ಆದರೆ ಶ್ರವಣ ಕೇಂದ್ರಗಳು ತರ್ಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿವೆ: ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಲೋಬ್ನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಂದೆ ಕಿವಿಗಳು.
ಆದರೆ ಈ ಕೆಲಸವೂ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಒರಟಾಗಿತ್ತು. 1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಲೀಕ್ ಈ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಸಮಯದಿಂದ, ಸಂಶೋಧಕರು ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಟೆಲಿಫೋನ್ ಕಂಪನಿಗಳು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಫಿ, ಅಥವಾ ಇಇಜಿ ಬಳಸಿ, ಅವರು ಮೆದುಳಿನ ವಿದ್ಯುತ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಕದ್ದಾಲಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾದ ಡಿಟೆಕ್ಟರ್‌ಗಳಿಂದ ನಿಖರವಾದ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಲೆಬುರುಡೆಯೊಳಗೆ ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ನರವ್ಯೂಹದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ನರಮಂಡಲದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಳೆಯಬಹುದು. (1950 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅವರು ಒಂದೇ ನರಕೋಶಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.) ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೆದುಳಿನ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಅಭೂತಪೂರ್ವ ನಿಖರತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಶಾರೀರಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಿದುಳಿನ ಯಾವುದೋ ಅತೀಂದ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ದೂರ ಸರಿದಿದ್ದಾರೆ, ಮೆದುಳಿನ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಮೆದುಳು ತಿಳಿದಿರುವ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿರಲು ನಂಬಲಾಗದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಇದು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನವಾಗಿರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ.
ಮುಖ ಸ್ವರ್ಗದಲ್ಲಿತ್ತು. ಶಾರೀರಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿತ್ತು: ಗಣಿತ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಾಧನವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಸವಾಲು - ಮೆದುಳು. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಎಸೆದನು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ಅವನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ಪೆಂಟಗನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಆ ಕಚೇರಿಯ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಮೊದಲ ದೈತ್ಯ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟನು. ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಲಿಕ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯು ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಅಂತಿಮ ಆಯ್ಕೆಯಿಂದ ವಿಚಲನ, ಅಡ್ಡದಾರಿ, ವ್ಯಾಕುಲತೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಅವರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿತ್ತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರ ಪೀಳಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರವರ್ತಕರು 1940 ಮತ್ತು 1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಗಣಿತ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರ ತಾಂತ್ರಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು - ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ, ವೇಗವಾಗಿ ಮಾಡಲು , ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ. ಸೋರಿಕೆಯು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಜನರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಆಳವಾದ ಗೌರವವನ್ನು ತಂದರು: ಗ್ರಹಿಸುವ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ, ಅವರು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಂತೆ ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವುದು, ಎರಡರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನ ನಿಜವಾದ ಸವಾಲಾಗಿತ್ತು.
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಲಿಕ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದಿಕ್ಕು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. 1937 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪದವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವರ್ಷ ಇದ್ದರು. ("ರಾಬ್ನೆಟ್ ಲಿಕ್ಲೈಡರ್" ಗೆ ನೀಡಲಾದ ಅವರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ದಾಖಲೆಯು ಬಹುಶಃ ಮುದ್ರಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಅವರ ಕೊನೆಯ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ.) ಮತ್ತು 1938 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನ ರೋಚೆಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಮೆದುಳಿನ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪ್ರದೇಶದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ, ನಾವು ಹೇಗೆ ಕೇಳಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುವ ಪ್ರದೇಶ.
ಮಿಸೌರಿಯಿಂದ ಲೀಕ್‌ನ ನಿರ್ಗಮನವು ಕೇವಲ ವಿಳಾಸದ ಬದಲಾವಣೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು. ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಎರಡು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಲಿಕ್ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಮಾದರಿ ಮಗನಾಗಿದ್ದನು, ವಾರಕ್ಕೆ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಿದ್ದನು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದ ನಂತರ, ಅವರ ಕಾಲು ಮತ್ತೆ ಚರ್ಚ್ನ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ದಾಟಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸಿದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಅವರು ತೊರೆದಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಾಗ ಅವರು ಬಲವಾದ ಹೊಡೆತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡ ಅವರು ಇದನ್ನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರು ದಕ್ಷಿಣದ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಜೀವನದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅದಕ್ಕಿಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವನು ಅನುಭವಿಸದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಅವನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ನಂತರ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಕೂಟಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಗಳಿಸಿದ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು, "ನನಗೆ ಏನೂ ಅನಿಸಲಿಲ್ಲ."
ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವಿಷಯ ಉಳಿಯಿತು: ಲೀಕ್ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ರೋಚೆಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನರಕೋಶದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೊದಲ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿ ಆವರ್ತನಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಅವರು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಸಂಗೀತದ ಲಯವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಾತ ಟ್ಯೂಬ್ ಆಧಾರಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪರಿಣತರಾದರು - ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಮಾಂತ್ರಿಕರಾಗುವುದನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದು - ಅವರ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಸಹ ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಂದರು.
ಲಿಕ್ ಫಿಲಡೆಲ್ಫಿಯಾದ ಹೊರಗಿನ ಸ್ವಾರ್ತ್‌ಮೋರ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು 1942 ರಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಪೋಸ್ಟ್‌ಡಾಕ್ಟರಲ್ ಫೆಲೋ ಆಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಈ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಾಹಿತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸುತ್ತಲೂ ಇರಿಸಲಾದ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ವಿಷಯದ ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗವು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿರೂಪವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ - ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ವಿಷಯದ ಕೂದಲು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, 1942 ನಿರಾತಂಕದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ವರ್ಷವಲ್ಲ. ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರಂತೆಯೇ ಲಿಕ್ ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನವು ಹೆಚ್ಚು ನಾಟಕೀಯ ತಿರುವು ಪಡೆಯಲಿದೆ.
ಸಿದ್ಧ ಅನುವಾದಗಳು
ನೀವು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನುವಾದಗಳು
ಮೂಲ: www.habr.com