내가 파이썬을 가르치고 매뉴얼을 쓴 방법

지난 XNUMX년 동안 저는 프로그래밍 교육을 전문으로 하는 지방 교육 센터(이하 TC)에서 교사로 일했습니다. 나는 이 교육 센터의 이름을 밝히지 않을 것이며 회사 이름, 저자 이름 등도 생략하도록 노력할 것입니다.

그래서 저는 Python과 Java에서 교사로 일했습니다. 이 CA에서는 Java 교육 자료를 구입했는데 제가 왔을 때 Python을 시작하고 제안했습니다.

Python으로 학생들을 위한 매뉴얼(본질적으로는 교과서나 자습 매뉴얼)을 썼는데, Java를 가르치고 거기에서 사용된 교재가 큰 영향을 미쳤습니다.

그들이 끔찍했다고 말하는 것은 절제된 표현입니다. 러시아의 매우 유명한 회사에서 제공한 Java 교과서의 모드는 이 언어의 일반적인 기초와 특히 OOP 패러다임을 사람에게 가르치는 것이 아니라 수업을 들으러 온 부모가 당신의 아들이나 딸이 교과서에서 뱀이나 체스를 어떻게 복사했는지 보았습니다. 왜 기록이 취소되었다고 말합니까? 매우 간단합니다. 사실 교과서에는 전체 코드 시트(A4)가 제공되었지만 일부 측면은 설명되지 않았습니다. 결과적으로 교사는 각 학생이 현재 코드의 어느 지점에 있는지 제어하고 각 줄을 설명해야 하며, 그렇지 않으면 모든 것이 부정행위로 이어집니다.

당신은 "글쎄, 무슨 일인지 선생님이 더 잘 하게 해주세요. 그러면 체스와 뱀이 멋져요!"라고 말합니다.

글쎄요, 그룹의 사람들 수가 15명 미만이 아니라면 모든 것이 멋질 것입니다. 그리고 모든 사람을 따라가려고 한다면 이것은 이미 중요합니다. "그래도 우리가 이것을 쓰는 이유는 무엇입니까?"

이 방법에는 그룹의 인원수 외에도 또 다른 문제가 있습니다. 코드가 쓰여있습니다... 어떻게 표현해야 할까요, 정말 끔찍합니다. 교과서가 오랫동안 업데이트되지 않았기 때문에 구식의 안티 패턴 세트이며 물론 우리가 가장 좋아하는 것은 가이드 스타일입니다. 따라서 모든 학생들을 통제하고 작성 중인 코드가 무엇을 의미하는지 빠르고 명확하게 설명할 수 있다고 하더라도 코드 자체가 너무 끔찍해서 가볍게 말하면 잘못된 것을 가르쳐 줄 것입니다.

글쎄, 이 교과서를 말 그대로 파괴하는 마지막 점은 처음부터 데이터 유형이 무엇인지, 데이터 유형이 객체이고 원시인지, 이 이분법을 생성하는 속성을 확인하는 기준은 무엇인지 등을 설명하는 적절한 소개가 없다는 것입니다. 첫 번째 장에서 여러분과 여러분의 학생들은 창을 만들고 거기에 "Hello!"라고 쓰는 프로그램을 만들(복사) 요청을 받지만 이 코드 시트가 실제로 의미하는 바는 설명하지 않고 다음 강의에 대한 링크만 설명합니다. , "main"이 진입점이라고 언급되어 있지만 "진입점"이라는 개념 자체가 명시되어 있지 않습니다.

정리하자면 이 폐지는 교사들과 경영진 사이에서도 밈이 됐다. 그녀는 아이들에게 아무것도 가르치지 않았습니다. 이미 XNUMX 년 동안 이러한 자료를 연구해온 그룹을 만났을 때 그들은 결국주기도 쓸 수 없었습니다. 나는 그들이 모두 매우 똑똑했고 곧 모든 것이 되었다는 것을 알았습니다. 그다지 나쁘지 않았습니다. 대부분의 동료들은 학생이 설명없이 복사하는 것이 정상이라고 생각하는 덜 성실한 사람들이 있었지만 자료가 흡수되고 공중으로 날아 가지 않도록 교재에서 벗어나려고 노력했습니다.

내가 훈련 센터를 떠날 것이라는 것과 Python 프로그램이 내년에도 어떻게든 계속되어야 한다는 것이 분명해졌을 때, 나는 교과서를 쓰기 시작했습니다. 요컨대, 나는 그것을 두 부분으로 나누었습니다. 첫 번째 부분에서는 데이터 유형, 본질, 데이터 작동 및 언어 지침에 대한 모든 것을 설명했습니다. 나는 미래의 교사가 학생이 주제를 어떻게 배웠는지 이해할 수 있도록 주제 사이에 QnA를 했습니다. 글쎄, 결국 나는 작은 작업 프로젝트를 수행했습니다. 따라서 첫 번째 부분에서는 언어의 기본을 설명하고 자세히 설명합니다. 이는 각각 12~13분씩 약 30~40개의 수업으로 구성됩니다. 두 번째 부분에서 나는 이미 OOP에 대해 썼고, Python에서 이 패러다임의 구현이 대부분의 다른 패러다임과 어떻게 다른지 설명했으며, 스타일 가이드에 대한 많은 링크를 만들었습니다. 요약하자면 자바 교과서에 나오는 내용과 최대한 다르게 하려고 노력했습니다. 저는 최근에 현재 Python 선생님에게 편지를 보내 자료에 대한 피드백을 요청했는데, 이제는 모든 것이 괜찮고 아이들이 Python 프로그래밍을 정말로 이해하게 되어 기쁩니다.

이 이야기에서 저는 어떤 결론을 내리고 싶습니다. 친애하는 부모님, 자녀를 훈련 센터에 보내기로 결정했다면 자녀가 무엇을 하고 있는지 주의 깊게 모니터링하여 자녀가 낙담하지 않도록 시간을 헛되이 낭비하지 않는지 확인하십시오. 그 사람은 미래에 프로그램을 만들고 싶어하지 않거든요.

UPD: 댓글에서 정확하게 언급했듯이 저는 자료 발표에 대해 거의 아무 말도 하지 않았습니다. 가능한 한 더 많은 연습이 필요하다고 믿습니다. 첫 번째 부분의 각 수업이 끝날 때마다 해당 장의 주제에 대해 4-5개의 작은 연습 과제를 수행했습니다. 장 사이에는 실용적이지만 이미 평가된 작업이 있는 QnA(제어 수업)가 있었고, 첫 번째 부분의 끝에는 제안된 항목 중에서 선택할 수 있는 주제가 있는 프로젝트가 있었습니다. 두 번째 부분에서는 콘솔 미니게임 제작을 통해 OOP를 소개했는데, 그 개발은 두 번째 부분 전체와 패러다임에 대한 전체 소개였습니다.

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출처 : habr.com