IT 분야의 고등 교육 및 추가 교육: My Circle 연구 결과

지속적인 교육 없이는 IT 분야에서 성공적인 경력을 쌓는 것이 불가능하다는 것이 HR 분야에서 오랫동안 확립된 의견이었습니다. 일부 사람들은 일반적으로 직원을 위한 강력한 교육 프로그램을 갖춘 고용주를 선택할 것을 권장합니다. 최근에는 IT 분야에도 수많은 추가 직업 교육 학교가 등장했습니다. 개인 개발 계획과 직원 코칭이 트렌드입니다.

이러한 추세를 지켜보면서 우리는 'My Circle'에 있습니다. 옵션을 추가했습니다 귀하의 프로필에 완료된 과정을 표시하십시오. 그리고 그들은 연구를 실시했습니다. 설문조사를 구성하고 3700명의 My Circle 및 Habr 사용자로부터 교육 경험에 대한 응답을 수집했습니다.

• 연구의 첫 번째 부분에서는 IT 전문가가 추가 교육을 받는 고려사항과 실제로 이를 통해 궁극적으로 얻는 것이 무엇인지, 어떤 기준에 따라 고등 교육 및 추가 교육이 고용 및 경력에 어떤 영향을 미치는지 이해합니다. 그들은 코스를 선택합니다.
• 조금 후에 공개될 연구의 두 번째 부분에서는 오늘날 시장에 존재하는 추가 교육 교육 기관을 살펴보고 그중 가장 유명하고 수요가 가장 많은 교육 기관을 알아보고 궁극적으로 등급을 구축합니다.

1. 취업 및 진로에 있어서 기본 및 추가 교육의 역할

IT 분야에 종사하는 전문가 중 85%는 고등 교육을 받았습니다. 70%는 이미 이수했고, 15%는 아직 이수 중입니다. 동시에 IT 관련 교육을 받은 비율은 60%에 불과합니다. 비핵심 고등교육을 받은 전문가 중에는 '기술자'가 '인문주의자'보다 두 배나 많습니다.

조사 대상자의 XNUMX/XNUMX가 프로그래밍과 관련된 초등 교육을 받았음에도 불구하고 XNUMX명 중 XNUMX명만이 미래의 고용주와 인턴십을 마쳤습니다.

그리고 이 교육 중에 습득한 이론적 훈련과 실제 프로그래밍 기술이 그들에게 유용했다는 점은 세 번째에 불과합니다.

보시다시피 오늘날 고등 교육은 IT 노동 시장의 요구 사항을 적절하게 충족하지 못합니다. 대다수의 경우 전문 활동에 편안함을 느낄 수 있는 충분한 이론과 실습을 제공하지 않습니다.

이것이 오늘날 거의 모든 IT 전문가가 전문적인 활동 중에 책, 비디오, 블로그를 통해 자기 교육에 참여하는 이유이기도 합니다. XNUMX명 중 XNUMX명은 추가 직업 교육 과정을 수강하고 대부분 비용을 지불합니다. 두 번째 사람은 세미나, 모임 및 컨퍼런스에 참석합니다.

그럼에도 불구하고, IT 관련 고등교육은 지원자의 취업에 50%, 경력 발전에 25%의 도움을 주었고, IT가 아닌 고등교육은 각각 35%와 20%의 경우에 도움이 되었습니다.

추가 교육이 취업 및 경력에 도움이 되는지에 대한 질문에 우리는 다음과 같이 공식화했습니다. "인증서를 취득한 것이 회사에서 경력 성장에 도움이 되었습니까?" 그리고 구직에는 20%, 취업에는 15% 도움이 된다는 사실을 발견했습니다.

그러나 설문 조사의 다른 시점에서는 "귀하가 수강한 추가 교육 과정이 취업에 도움이 되었습니까?"라는 질문을 다르게 했습니다. 그리고 우리는 완전히 다른 숫자를 얻었습니다. 43%는 학교가 어떤 식으로든 취업에 도움이 되었다고 응답했습니다. (업무에 필요한 경험, 포트폴리오 보충 또는 고용주와의 직접적인 친분의 형태로).

보시다시피, 고등 교육은 여전히 ​​IT 직업을 습득하는 데 가장 큰 역할을 하고 있습니다. 그러나 추가 교육은 IT에 특화되지 않은 고등 교육을 능가할 정도로 이미 강력한 경쟁자입니다.

이제 고용주가 고등 교육과 추가 교육을 어떻게 보는지 살펴보겠습니다.

신입 직원을 채용할 때 매 순간 IT 전문가가 평가에 참여하는 것으로 나타났습니다. 그 중 50%는 고등교육에 관심이 있고 45%는 추가교육에 관심이 있습니다. 10-15%의 경우, 후보자의 교육에 관한 정보가 채용 결정에 큰 영향을 미칩니다.  

회사 전문가의 60%는 HR 부서 또는 별도의 HR ​​전문가를 보유하고 있습니다. 대규모 민간 기업의 경우 거의 항상 있고 소규모 민간 또는 공공 기업의 경우 절반 정도입니다.

HR을 보유한 회사는 직원 교육에 훨씬 더 민감합니다. 45%의 경우, 그러한 회사가 스스로 직원 교육에 앞장섰고, 교육에 전혀 도움을 주지 않는 경우는 14%에 불과했습니다. 전담 HR 기능이 없는 기업은 17%의 경우에만 주도성을 보이고, 30%의 경우 어떤 식으로든 도움이 되지 않습니다.

직원 교육에 참여할 때 고용주는 이벤트, 교육 과정 및 모임과 같은 형식에 거의 동등한 관심을 기울입니다.

2. 추가교육을 받는 이유는 무엇입니까?

전체적으로 살펴보면 일반 개발 - 63%, 현재 문제 해결 - 47%, 새로운 직업 획득 - 40%에 대한 추가 교육을 받는 경우가 가장 많습니다. 하지만 세부 사항을 자세히 살펴보면 기본 교육 수준에 따라 목표 설정에 약간의 차이가 있음을 알 수 있습니다.

IT 관련 기본 교육을 받은 전문가 중 약 70%는 일반 개발을 위한 추가 교육을 받고, 30%는 새로운 직업을 얻기 위해, 15%는 활동 분야를 변경하기 위해 교육을 받습니다.

IT 교육을 받지 않은 전문가 중 50%는 일반 개발, 50%는 새로운 직업 획득, 30%는 활동 분야 변경을 위해 사용됩니다.

전문가의 현재 활동 분야에 따라 추가 교육을 받는다는 의미에도 차이가 있습니다.

추가 교육의 도움으로 관리 및 마케팅은 물론 HR, 관리, 테스트 및 지원 분야에서 다른 문제보다 더 자주(50-66%) 현재 문제가 해결됩니다.

그들은 콘텐츠, 프런트 엔드 및 모바일 개발 분야에서 다른 사람들보다 더 자주(50-67%) 새로운 직업을 얻습니다.

일반적인 관심을 위해 대부분의 사람들(46-48%)이 모바일 및 게임 개발 과정을 수강합니다.

직장에서 승진하기 위해 대부분의 사람들(30-36%)은 영업, 관리 및 HR 과정을 수강합니다.

그 중 대부분(29-31%)은 프론트엔드, 게임 개발, 마케팅 연구 전문가로 활동 분야를 변경합니다.

3. 어떤 분야에서 추가 교육을 받나요?

대부분의 전문가가 현재 전문 분야에서 추가 교육을 받는 것은 논리적입니다. 그러나 실제로 많은 사람들이 현재 일하고 있는 분야뿐만 아니라 추가 교육을 실천하고 있습니다.

그래서 각 분야의 전문가 수와 해당 분야의 교육을 실천하는 사람의 수를 비교해 보면 후자가 전자보다 몇 배나 많다는 것을 알 수 있습니다.

예를 들어 응답자의 24%가 백엔드 개발자라면 응답자의 53%는 백엔드 교육에 참여했습니다. 자신의 전문 분야에서 일하는 모든 백엔드 작업자 중 1.2명은 백엔드를 공부했지만 현재 다른 전문 분야에서 일하고 있습니다.

각 교육 분야가 다른 분야의 전문가들에 의해 얼마나 광범위하고 깊게 요구되는지 보는 것은 흥미롭습니다.

이러한 의미에서 가장 인기 있는 것은 백엔드 및 프런트엔드 개발입니다. 다른 20개 분야의 전문가 중 9% 이상이 이러한 전문 분야에서 공부했다고 언급했습니다(녹색, 노란색 및 빨간색으로 강조 표시). 행정이 6위를 차지했습니다. 다른 5개 분야의 전문가도 똑같이 상당한 비중을 차지했습니다. 경영진은 XNUMX위를 차지했습니다. 여기에는 다른 XNUMX개 분야의 전문가가 언급되었습니다.

다른 활동 영역 중에서 가장 인기가 없는 전문 분야는 HR 및 지원입니다. 일반적으로 전문가 중 20% 이상이 해당 분야에서 공부했다고 언급한 분야는 없습니다.

4. 추가 교육은 어떤 자격을 제공합니까?

전체적으로 60%의 경우 교육 과정에서 새로운 자격을 제공하지 않습니다. 추가 교육을 받는 주요 동기가 일반적인 개발과 현재 문제 해결이라는 점을 기억한다면 이는 놀라운 일이 아닙니다.

추가교육 이후에는 후배(18%), 연습생(10%), 중급(7%)이 가장 많이 나타난다. 그러나 좀 더 자세히 살펴보면 IT 전문가의 활동 분야에 따라 신규 자격 취득에 상당한 차이가 있음을 알 수 있다.

과정을 마친 후 대부분의 후배들은 프런트 엔드 및 모바일 개발(33%)뿐만 아니라 테스트, 마케팅 및 게임 개발(20-25%)에도 참여합니다.

인턴의 가장 많은 수는 영업(27%)과 프론트엔드(17%) 분야에 있습니다.

중간층의 대부분은 모바일 개발(11%)과 관리(11%) 분야에 있습니다.

가장 많은 리드는 디자인(10%)과 HR(10%)에 있습니다.

고위 관리자의 대다수는 마케팅(13%) 및 관리(6%) 분야에 있습니다.

어느 정도 눈에 띄는 숫자의 노인들이 어떤 전문 분야에 대한 교육 과정에서도 훈련을 받지 않는다는 것이 궁금합니다.

5. 추가 교육 학교에 대해 조금

절반 이상이 하나 이상의 추가 교육 학교에서 과정을 수강했습니다. 강좌 선택 시 가장 중요한 기준은 커리큘럼(74%가 이 기준을 언급함)과 교육 형식(54%)입니다.

위에서 본 것처럼 추가 교육 과정을 이수한 사람 중 65%가 해당 과정에 대한 비용을 한 번 이상 지불했습니다. 유료강좌 수강자의 XNUMX/XNUMX, 무료강좌 수강자의 XNUMX/XNUMX이 수료증을 받았습니다. 대부분의 사람들은 그러한 인증서의 가장 중요한 것은 고용주가 인정한다는 것입니다.

대다수는 추가 교육 학교가 취업에 어떤 식으로든 도움이 되지 않았다고 지적하지만, 무료 과정을 수강한 사람의 23%, 유료 과정을 수강한 사람의 32%는 학교가 직업에 필요한 경험을 제공한다고 언급합니다. . 또한 학교는 귀하의 포트폴리오에 프로젝트를 추가하거나 졸업생을 직접 고용할 수 있는 기회도 제공합니다.

연구의 두 번째 부분에서는 현재 존재하는 모든 IT 추가 교육 학교를 주의 깊게 살펴보고, 졸업생의 취업 및 경력을 돕는 데 있어 어느 학교가 다른 학교보다 나은지 확인하고 등급을 매길 것입니다.

PS 설문조사에 참여한 사람

약 3700명이 설문조사에 참여했습니다.

• 남성 87%, 여성 13%, 평균 연령은 27세, 응답자의 절반은 23~30세입니다.
• 26%는 모스크바에서, 13%는 상트페테르부르크에서, 20%는 인구 백만 명이 넘는 도시에서, 29%는 기타 러시아 도시에서 왔습니다.
• 67%는 개발자, 8%는 시스템 관리자, 5%는 테스터, 4%는 관리자, 4%는 분석가, 3%는 디자이너입니다.
• 35% 중간 전문가(중간), 17% 주니어 전문가(주니어), 17% 수석 전문가(시니어), 12% 선도 전문가(리드), 7% 학생, 각 4% 수련생, 중간 및 고위 관리자.
• 42%는 소규모 민간 기업에서 일하고, 34%는 대규모 민간 기업에서 일하고, 6%는 국영 기업에서 일하고, 6%는 프리랜서이고, 2%는 자영업을 하고, 10%는 일시적으로 실업 상태입니다.

출처 : habr.com