Yurchik - 작지만 강력한 돌연변이(허구 이야기)

1.
- Yurchik, 일어나! 이제 학교에 갈 시간이다.

엄마는 아들을 흔들었습니다. 그런 다음 그녀는 옆으로 돌아 손목을 잡고 당신을 바라보았지만 Yurchik은 탈출하여 반대편으로 돌아섰습니다.

- 나는 학교에 가고 싶지 않아.

- 일어나세요. 그렇지 않으면 늦을 것입니다.

여전히 학교에 가야 한다는 것을 깨달은 Yurchik은 잠시 동안 가만히 누워 있다가 몸을 돌려 침대 옆에 다리를 매달고 일어나 앉았습니다. 개인 생활 지원 장비는 침대 옆 탁자 위에 놓여 있습니다. 소년은 불안정한 손으로 더듬으며 오락기를 착용하고 그것에 부착한 뒤 터벅터벅 화장실로 향했습니다.

씻은 후 잠이 사라졌습니다. Yurchik은 의자 위로 뛰어올라 아침 식사를 먹기 시작했습니다. Mighty Irtysh 음료와 소시지 맛 샌드위치였습니다. 그는 그것을 먹었고, 그 때 그는 오락용 접안렌즈 중 하나를 내려 그림을 감상했습니다. 정말 아름답습니다. 도시 안테나 사이의 일몰입니다. 어제 Yurchik이 직접 그려서 World Playground에 게시했습니다. 아무도 그를 도와주지 않았고 심지어 그의 아버지도 그를 도와주지 않았습니다.

그런데 이게 뭐야, 뭐야??? 아래 사진은 Dimbu 사용자의 댓글입니다. 댓글에는 "돌연변이가 다시 시작됩니다."라고 나와 있습니다.

Yurchik의 입술은 분노로 떨렸다. 그는 Dimba-Dimka Burov를 알고 있었고 유치원에서 그를 알았습니다. 이 소년은 Yurchik보다 두 살 더 많았고 같은 학교 3학년이었습니다. 기분 나쁜 놈! 이제 - 유치원을 졸업하고 오랜 세월이 흐른 지금! – Dimka Burov는 Yurchik이 돌연변이라는 것을 기억하고 논평에 썼습니다. 그러면 모든 구독자가 볼 수 있습니다! 정말 기억에 남는 놈이군요!

엄마는 뭔가를 의심하고 물었습니다.

- 무슨 일이야?

그러나 Yurchik은 이미 정신을 차리고 입을 가득 채운 채 다음과 같이 고개를 저었습니다.

"아무것도 아니야, 다 괜찮아."

엄마는 그가 비밀을 폭로한 것에 대해 부로프에게 얼마나 심하게 복수할지 알 필요가 없습니다. 그는 아마도 그와 치명적인 지적 결투를 벌일 것이며 그 결과 Burov의 명쾌한 마음은 과열되고 실패하고 Burov 자신은 남은 생애 동안 바보로 남을 것입니다. 그 사람을 섬기는 것이 맞습니다. "세계의 놀이터"에 멍청한 댓글로 간섭하는 것은 의미가 없습니다!

내 기분은 절망적으로 망가졌고 입술은 여전히 ​​떨리고 있었지만 오늘 내 인생의 과제는 결정되었습니다. 다가오는 복수에 대한 생각으로 가득 찬 Yurchik은 빨리 아침 식사를 마치고 교육 도구를 서류 가방에 넣었습니다.

어머니는 복도에서 “잘했어요. 항상 순종하십시오.”라고 칭찬하셨습니다.

사실 Yurchik은 순종적이지 않았습니다. 그는 결단력 있고 목적이 분명했습니다. 하지만 어머니는 어른이셨기 때문에 많은 것을 이해하지 못하셨습니다. 습관적인 움직임으로 그녀는 아들을 느꼈고 모든 것이 제자리에 있는지 확인했습니다. 머리에 대화를 나누는 엔터테인먼트-단단히 걸쇠가 있고 손목에 건강한 것이 있고 팔 아래에 명확한 마음이 있고 서류 가방에 교육 도구가 있는지 확인했습니다. 모든 것이 제자리에있었습니다.

- 갔다? 응, 잊어버리기 전에. 오늘 방과 후에 너희 아빠가 너를 만나실 것이다.

Yurchik은 대답하지 않고 어머니의 따뜻한 손에 손을 넣었습니다. 그들은 아파트를 떠나 학교에 갔다.

2.
수업이 시작되기 전에 Yurchik은 지능을 측정하려는 원래 계획이 완전히 부적합했기 때문에 가해자를 찾지 않았습니다. 그 소년은 자신이 똑똑하다고 생각했고, 솔직히 말하자면 매우 똑똑하다고 생각했습니다. 하지만 일류 투시자가 어떻게 삼류 투시자와 경쟁할 수 있겠습니까?! 누구도 이것을 할 수 없습니다.

Yurchik이 Burov를 다루는 방법을 알아 내기 시작하자마자 생물학이 시작되었습니다.

뚱뚱하고 엄격한 생물학자인 릴리아 보리소브나는 진화에 관해 이야기했습니다. 교사는 지난 수업에서 진화가 무엇인지 설명했지만 Yurchik은 잊어버렸습니다. 하지만 무슨 차이가 있나요?!

"얘들아, 우리 몸이 어떻게 기능적으로 구성되어 있는지 봐라." 한편 릴리아 보리소브나는 엔터테인먼트를 한쪽 눈으로 바라보며 설득력 있게 설명했다. – 사람의 모든 우울증과 돌출은 제자리에 있습니다. 예를 들어, 겨드랑이. 사실 겨드랑이에는 영리한 장치가 있습니다. 팔이 몸에 얼마나 꼭 맞는지주의하십시오. 이유가없는 것은 아닙니다. 자연은 사람들이 보관할 수 있도록 양쪽이 보호되는 캐시를 특별히 제공했습니다... 사람들은 무엇을 팔 아래에 보관합니까, Kovaleva?

Kovaleva는 벌떡 일어나 속눈썹을 쳤습니다.

– 팔 아래에 무엇을 가지고 있습니까, Lenochka? – 선생님이 물으셨어요.

코발레바의 반쪽 눈은 그녀의 겨드랑이 쪽으로 기울더니 눈물이 가득 차기 시작했습니다.

"정말 바보 로군!" – Yurchik은 호기심을 가지고 지켜보며 생각했습니다.

생물학 과학자는 "앉아, Kovaleva"라고 한숨을 쉬었습니다. – Reshetnikov, 사람들은 무엇을 팔 아래에 두나요?

Reshetnikov는 Yurchik입니다.

“그들은 명쾌함을 유지하고 있어요.” Yurchik은 화를 내며 일어나지도 않은 채 중얼거렸습니다.

-맞아요, Reshetnikov. 서서 선생님께 대답하면 됩니다. 필요에 따라 다시 반복하십시오.

나는 일어나서 반복해야했다. 릴리아 보리소브나는 만족스러운 표정으로 고개를 끄덕이고 말을 계속했다.

– 얼마나 멋진지 확인해 보세요. 한편으로는 팔과 가슴이 투시자를 손상으로부터 보호하고, 다른 한편으로는 투시자는 내장된 팬으로 겨드랑이의 생체 조직을 환기시킵니다. 자연 자체가 만들어낸 탁월한 디자인 솔루션입니다. 겨드랑이에 대해서만 똑같이 말할 수 있습니다. 예를 들어, 손목..." 이 말과 함께 생물학자는 손바닥을 머리 높이까지 들어올렸습니다. 첫 번째 수업은 무슨 일이 일어나고 있는지 우울하게 지켜 보았습니다. – 손목은 가늘고 손바닥은 넓습니다. 손목에 차도록 제작된 제품입니다..

- 건강해요! - 똑똑한 사람 중 한 명이 뒷줄에서 소리쳤습니다.

- 그렇죠, 건강을 챙기기 위해서죠. 손바닥이 좁다면 분명히 손에서 땅으로 떨어질 것입니다. 하지만 손바닥이 넓어서 완벽하게 잘 잡을 수 있습니다. 자연은 사람들이 언젠가 개인 생활을 위한 장치를 발명할 것이라는 사실과 발명 후 장치를 착용할 장소 등 모든 것을 미리 예견했습니다.

Yurchik은 Lilya Borisovna의 말을 듣고 Dimbu의 비열함에 대해 스스로 생각했습니다. 세상놀이터에 올린 글 댓글에 욕설을 쓴다면? 글쎄, Burov는 분노로 질식하고 남은 생애 동안 Yurchik과 연락하지 않겠다고 맹세했습니다. 그건 그렇고, 훌륭한 아이디어입니다.

수업 중에는 허락 없이 재미로 접안렌즈를 내리는 것이 금지되었지만 Yurchik은 참을성이 없었습니다. 변화를 기다리는 것은 오랜 시간입니다. 소년은 고개를 숙이고 앞에 있는 이웃의 등 뒤에 숨긴 뒤 접안렌즈를 눌렀다. 일을 시작한 투시자는 거의 눈에 띄지 않게 진동했습니다. 겨드랑이에서 기분 좋은 시원함이 흘러나왔다.

Yurchik은 Dimbu가 World Playground에 게시한 내용을 찾기 시작했지만 안타깝게도 게시물을 하나도 찾지 못했습니다.

"정말 게으른 놈이구나." 소년은 입술이 떨리는 것을 느끼며 생각했다.

답글 댓글을 제공하는 옵션은 더 이상 사용할 수 없습니다. 우리는 다른 것을 생각해 내야 할 것입니다.

– 수업 중에 오락 사용을 허가한 Reshetnikov? 부모님에게 메시지를 보내드릴까요?

소년은 고개를 들어 릴리아 보리소브나가 옆으로 움직이는 것을 보았고, 그 결과 Yurchikov의 얼굴에서 접안렌즈가 낮아진 것을 발견했습니다. 이웃의 등이 더 이상 막히지 않았습니다. 이제 생물학자는 손을 엉덩이에 얹고 서서 요구하며 사과를 기대했습니다.

릴리아 보리소브나를 화나게 할 필요는 없었습니다. Yurchik은 재빨리 접안렌즈를 이마까지 들어올리고 불만을 억누르며 가장 불쌍한 목소리로 삐걱거렸습니다.

- 미안해요, 다시는 안 그럴게요.

그리고 그 당시 저는 저주받은 Dimka Burov가 모든 것에 대한 대가를 지불할 것이라고 생각했습니다. 사악한 논평과 생물학 수업에서 강요된 사과에 대한 것입니다.

3.
첫 번째 변화가 왔지만 Yurchik은 여전히 ​​어떻게 행동해야 할지 알 수 없었습니다. 지적 결투에서 Dimba를 물리치는 것은 불가능하며, 그는 World Playground에 게시되지 않습니다. 그리고 당신은 그를 물리적으로 극복할 수 없습니다. 그는 3학년이고 결국 큰 사람입니다.

"내가 자랄 때..." - Yurchik은 환상을 품기 시작했습니다...

그러나 그는 Dimka Burov도 그때까지 성장할 것이라는 것을 시간이 지나면 깨달았습니다. Yurchik이 3학년이 되면 Burov는 다리를 얻을 수 있도록 5학년으로 올라갈 것입니다. 아니요, 상황은 확실히 절망적이었습니다.

“글쎄, 알았어.” 소년은 냉담하게 결정했습니다. "내가 Burov를 직접 만나면 알게 될 것입니다."

그런 다음 동급생이자 일반적으로 멋진 사람인 Seryoga Savelyev가 Yurchik에게 접근했습니다.

– 우리 학교 주변을 뛰어다니고 있나요?

Yurchik은 "아마도 Dimka도 학교를 돌아 다니고있을 것입니다. "라고 생각하고 Seryogin의 제안에 동의했습니다.

그리고 그들은 달렸습니다. 날씨가 따뜻해지면서 학생들은 종종 조깅을 하러 나갔고, 지금은 밖에도 많은 학생들이 있습니다.

Yurchik과 Seryoga는 한 무리의 고등학생을 발견했을 때 건물을 거의 뛰어다닐 뻔했습니다. 그들은 지하실 입구 근처에서 놀고 있었습니다. 교무실 창문과 주요 수업을 진행하는 교실 창문에서도 보이지 않는 한적한 곳이었다.

사람들은 관심을 갖고 군중에게 다가가 그것을 살펴 보았습니다.

두 명의 중심인물이 있었습니다. 첫 번째는 거친 얼굴의 깡패로 벽에 팔꿈치를 기대고 집중하며 뭔가 중요한 일을 준비하고 있는 것 같았다. 그의 셔츠 단추는 배꼽까지 풀려 있었다. 두 번째는 나른하고 끊임없이 킥킥 웃으며 두 개의 다색 포트가있는 전선을 손에 들고 있었는데, 이는 명백한 수제 제품이었습니다.

- 준비가 된? – 두 번째가 첫 번째에게 물었습니다.

"붙잡으세요." 첫 번째 사람이 턱을 가리키며 고개를 끄덕였습니다.

두 번째는 포트 중 하나를 자신의 엔터테인먼트에 연결하고 다른 하나는 열린 겨드랑이에 있는 동료의 명쾌함과 연결했습니다. 거친 얼굴의 짐승이 몸을 씰룩거리며 떨기 시작했습니다.

- 아 글쎄요? 무엇이 보이나요? 빨리 말해! -관중들이 비명을 질렀습니다.

“나도 내 모습이 보여요.” 충격을 받은 그 깡패가 속삭였습니다. – 하지만 어쩐지 별로, 모호하지는 않은데... 연결을 끊으세요. 이제 충분합니다!

깡패의 몸과 함께 그의 머리, 심지어 얼굴의 피부까지 꿈틀거리기 시작했습니다. 그 나른한 남자는 즉시 전선을 끊고 친구의 뺨을 때렸습니다. 그는 젤라틴 상태에 있었지만 점차 정신을 차리기 시작했습니다. 군중은 즉시 이렇게 말했습니다.

- 그는 약 4초 동안 지속되었습니다!

- 연락이 왔습니다!

– 잘했어요, 곧장!

그 순간 Yurchik과 Seryoga가 주목을 받았습니다.

- 꼬마 튀김아, 여기서 뭐 하는 거야? 자, 여기서 나가세요!

작은 치어는 아래를 내려다보며 학교 현관 방향으로 달려갔습니다. 남자들은 여전히 ​​​​고등학생들이 무엇을하고 있는지 이해하지 못했지만 뭔가 금지되고 나쁜 일이라고 느꼈습니다. Yurchik은 그 깡패가 어떻게 떨고 있는지, 다른 사람의 명쾌함과 연결되어 몸을 떨고 있는지 다시 한 번 상상했습니다. "직접 끝내기"가 무슨 뜻인지 아빠에게 물어보세요.

“네, 물어봐야겠어요.” Yurchik은 스스로 약속했지만 봄 햇살이 너무 밝고 하늘의 구름이 푹신하다는 사실을 즉시 잊어 버렸습니다.

4.
다음은 체육이었다.

Yurchik은 체육 시간이 많지 않았고 소년은 조금 슬퍼졌습니다. 최강자에 체육복으로 갈아입었는데... 다리에 힘이 빠지고 생각이 멀어지는 것을 뭐라고 부르나요? 아마도 선언일까요?

요컨대 Yurchik은 체육을 좋아하지 않았습니다. 아, 좋아하지 않았습니다!

정력적인 외침조차도 소년의 기운을 북돋우지 못했습니다.

- 위로! 위로! 위로!

그러자 체육교사는 털이 많은 팔을 박자에 맞춰 치며 소리쳤고, 체육복을 입은 학생들은 강당으로 달려가 줄을 섰다.

“이제 숙제를 점검하는 중입니다.” 모두가 키에 따라 남학생은 여학생은 따로 줄을 서자 체육 교사가 말했습니다. – 오른팔을 쭉 뻗은 채 한 명씩 다가가세요.

학생들은 오른팔을 쭉 뻗은 채 교대로 대형 밖으로 나갔다. 체육교사는 체육 진단기기를 건강 상태에 연결해 지난 일주일 동안의 신체 활동을 판독했다.

그는 한 학생에게 “좀 더 움직여 보세요”라고 말했습니다. – 인생은 움직이고 있습니다. 한 사람은 거의 움직이지 못하고 결국 사망했습니다.

그 학생은 슬프게 고개를 끄덕이고 터벅터벅 돌아섰다.

체육 교사는 다른 학생에게 “정말 잘했어요. 적극적으로 움직였어요.”라고 말했습니다. – 일주일 내내 계속하십시오.

다른 학생은 미소를 지으며 활기차게 줄을 따라 걸어갔습니다.

Yurchik의 운동 활동은 정상적인 것으로 나타났습니다. 그는 종종 학교 주변과 복도를 따라 달렸습니다.

- 잘했어, 적극적으로 움직였어! 오래된 모델은 괜찮지만. 신체활동 A+.

Yurchik은 칭찬에서 꽃을 피웠습니다. 아마도 체육은 처음에 보였던 것처럼 그렇게 나쁜 과목이 아닐 수도 있습니다. 자, 수업 후반부에 체육 선생님이 준비한 내용과 내용을 살펴보겠습니다!

숙제를 확인한 결과 체육대회가 예상됐다. 그래서 그런 일이 일어났습니다. 체육 교사는 진단 테스트지를 스포츠 가방에 넣고 다시 손뼉을 치며 학생들의 관심을 끌었습니다.

– 이제 페어 펜싱도 해보세요!

와, 아직 체육 시간에 펜싱을 배우지 않았군요! 체육 교사가 가방에서 브랜드 포트가 튀어나온 스포츠 콘솔을 꺼내는 모습을 학급 학생들은 열성적으로 지켜보았습니다. 콘솔에는 총사와 싸우는 스티커가 붙어있었습니다.

- 모두 2인 1조로 쪼개세요!

짝으로 나뉘 자마자 즐거운 소동이 시작되었습니다. 마침내 모두가 헤어지고 펜싱 경기를 기다리기 위해 줄을 섰다.

- 오다!

첫 번째 긴장된 경쟁자 쌍이 다가 왔습니다. 체육교사는 두꺼운 손가락으로 아이들의 손목에 고정된 끈을 펜싱 부착물로 연결한 뒤 시작 버튼을 눌렀다. 펜싱 콘솔이 윙윙거리며 곧 결과를 발표했습니다.

- 승리하셨네요, 축하드립니다.

격려의 어깨 박수를 받은 승자는 팔을 치켜들고 벌떡 일어나 뭔가 알아들을 수 없는 소리를 질렀다.

“그리고 당신은” 우울한 패배자에게 체육 교사가 말했다. “반응 속도가 느려지는 것에주의를 기울여야합니다.” 반응 속도가 느려지지 않았다면 승리했을 수도 있습니다.

첫 번째 쌍은 Lenka Kovaleva의 참여로 다음 여성스러운 쌍으로 넘어갔습니다. 모두가 놀랍게도 그녀에게 콘솔이 승리를 안겨주었습니다. 모두가 숨을 헐떡였고 렌카는 한계까지 큰 눈을 뜨고 행복하게 울기 시작했습니다.

Yurchik은 "재미있다"고 생각했습니다.

그러나 이제 그는 Kovaleva를 방문할 시간이 없었습니다. 이제 그와 Seryoga의 차례였습니다.

펜싱 콘솔에 연결한 Yurchik은 눈을 감고 근육을 긴장시켰지만 여전히 길을 잃었습니다.

체육 교사는 “부모님께 새 것을 사라고 말씀드리세요”라고 조언했습니다. – 단순한 신체 활동은 여기서는 도움이 되지 않으며 기구를 펌핑해야 합니다. 적어도 업그레이드하게 해주세요.

Yurchik은 자신의 타이어가 최신 모델이 아니라는 것을 알고 있었습니다. 예, 하지만 저렴하지 않으면 매년 새 것을 살 수 없습니다! 엄마 아빠는 그 사람과 똑같은 모델을 갖고 계시고, 아무것도 입지 않으시고 새 옷을 요구하지도 않으십니다.

소년은 속상해하고 싶었지만 승리한 세요가의 행복한 얼굴을 보고 마음을 바꿨다. 그러나 본질적으로, 특히 돌연변이의 경우에는 어떤 차이가 있습니까?!

5.
프로그래밍은 Yurchik이 가장 좋아하는 과목입니다. 프로그래밍을 통해 즐거움을 누릴 수 있기 때문입니다. 그리고 프로그래밍 교사인 Ivan Klimovich도 있습니다. 그는 훌륭한 농담꾼이고 그의 학생들은 그를 좋아합니다.

오랫동안 hu-u-u-ud 인 Ivan Klimovich는 신비한 미소를 지으며 수업에 들어갔고 즉시 분노한 척했습니다.

– 접안렌즈는 왜 올려져 있나요? 프로그래밍 수업입니다.

학급 사람들은 즐겁게 접안렌즈를 눌렀습니다.

– 비주얼 스튜디오를 시작합니다.

학급에서는 발사의 말을 속삭였다. Yurchik은 모두와 함께 마법의 말을 외쳤고, 잠시 후 비주얼 스튜디오가 열렸습니다. 보조 프로그래머는 소스 코드의 깊은 곳에서 나타나 Yurchik에게 손을 흔들며 다음과 같이 물었습니다.

– 새 프로젝트를 만드시겠습니까? 기존 항목을 로드하시겠습니까? 계정 설정을 변경하시겠습니까?

“잠깐만요...” 소년은 선생님의 과제를 놓치지 않으려고 손을 흔들었습니다.

모두가 관람 스튜디오를 열고 계속을 기다렸습니다.

- 오늘은 프로그래밍을 해야 합니다... - Ivan Klimovich가 잠시 멈췄습니다. -... 카트를 프로그래밍해야 합니다.

수업은 헐떡거렸다.

-카트란 무엇인가요? - 누군가가 물었습니다.

Ivan Klimovich는 "모르겠어요"라고 쉽게 설명했습니다. - 거기 가세요, 어딘지 모르겠어요. 뭘 가져오세요. 그러나 어쨌든 카트를 프로그래밍하십시오. 그들이 유치원에서 무엇을 가르쳤는지 봅시다. 20분 동안 프로그래밍을 하고 나면 무엇이 효과가 있었는지 알아낼 것입니다. 이것은 테스트 과제이므로 점수를 부여하지 않습니다.

Ivan Klimovich는 테이블에 앉아 지루해 보이기 시작했습니다.

학급 사람들은 서로를 바라보며 동요하기 시작했습니다. 누군가는 그 일에 대해 중얼거리기 시작했고, 누군가는 그들끼리 토론하기 시작했습니다. 정말 다른 카트는 무엇입니까? 그리고 어떻게 프로그래밍하나요? Yurchik은 아이디어를 내놓았습니다. 과거 작업을 카트라고 부를 수 있을까요? 글쎄, 어쨌든 그런 단어는 존재하지 않습니다!

그는 발로 세요가를 쿡쿡 찔렀다.

- 어떻게 프로그래밍할 것인가?

Seryoga는 이에 대해 속삭였습니다.

“이미 살펴보라고 어시스턴트를 보냈어요.” 그는 의사소통 수단이 매우 고대적이었다고 말합니다. 이제 새 백라이트를 프로그래밍하겠습니다. 그냥 자신만의 것을 생각해 보세요. 그렇지 않으면 Ivan Klimovich가 우리도 같은 일을 하는지 추측할 것입니다.

"생각해 볼게요." Yurchik이 중얼거리며 눈살을 찌푸렸습니다.

Seryoga는 말하지 않았을 수도 있습니다. 놀라운 마음을 가진 누군가, 누군가, 그리고 Yurchik이 무언가를 생각해 낼 것입니다. 최후의 수단으로 어시스턴트에게 물어볼 수 있습니다.

Yurchik은 엔터테인먼트에서 사용자의 선택을 기다리고 있는 어시스턴트를 바라보며 가볍게 기침을 하며 수다를 떨었습니다.

- 계획은 무엇입니까? – 어시스턴트가 도움이 되도록 뛰어올랐습니다.

- 새 프로젝트.

엔터테인먼트가 한창인 가운데, 새로운 프로젝트의 깔끔한 창이 등장하며 가능성을 고혹적으로 유혹했다.

- 카트를 프로그래밍하세요.

조수는 조바심에 움찔하고 손을 비비었습니다.

-카트란 무엇인가요?

- 몰랐 니? – Yurchik은 불쾌하게 놀랐습니다.

- 아니.

- 검색엔진에서 찾아보세요.

조수가 입술을 오므렸다. Yurchik은 스튜디오 어시스턴트가 검색 엔진을 사용하는 것을 좋아하지 않는다는 것을 알고 있었지만 이제 소년에게는 선택의 여지가 없었습니다. 그는 긴급하게 무엇을 프로그래밍할지 알아내야 했습니다. 검색 엔진이 대답할 것입니다. 이 사람들은 모든 것을 알고 있습니다.

검색엔진과의 상담에는 약 10초 정도 소요되었습니다. 그가 돌아오자 보조자는 다음과 같이 보고했습니다.

– 소위 메신저라고 불리는 고대의 통신용 소프트웨어 도구입니다. 작은 이름.

"전령!" – Yurchik은 재미있는 단어에 분개하여 코를 골았습니다.

아니요, 메신저는 필요하지 않습니다. 게다가 Seryoga는 그를 위해 새로운 조명을 프로그래밍했습니다.

– 다른 뜻도 있나요?

조수는 잠시 자리를 비웠다가 돌아 왔을 때 Yurchik에게 알려지지 않은 유닛의 이미지를 보여주었습니다.

“말이 끄는 이동을 위한 원시적인 바퀴 달린 장치입니다.” 보조자가 설명했습니다.

- 장치! 말이 그려져 있어요! – Yurchik은 기뻐했습니다. - 지금은 이해. 이 장치에 대한 제어 프로그램을 작성해야 합니다.

"완료"라고 어시스턴트가 말했습니다.

스튜디오는 500만 줄의 소스 코드로 가득 차 있었습니다.

– 이 프로그램은 어떤 역할을 하나요? – Yurchik이 신중하게 물었습니다.

- 카트를 운전합니다.

큰 어시스턴트 옆에 작은 어시스턴트가 나타났습니다.

“저기 있어요, 우리 아기.” 큰 도우미는 사랑스럽게 말하고 꼬마의 곱슬머리를 쓰다듬었습니다. – 카트 전문입니다. 모든 유형에 대해 잘 알고 있습니다. 자신만의 독창적인 유형을 구성할 수 있습니다. 카트의 컴퓨터 시스템에 통합되어 효율적이고 안전하게 조종됩니다. 자기개발과 자기번식의 능력을 가지고 있다.

작은 조수는 그의 아버지가 말한 것을 확인하면서 그의 곱슬 머리를 고개를 끄덕였습니다.

이 말을 듣고 Yurchik은 매우 화가났습니다.

- 왜 또 곱했지? – 그는 떨리는 목소리로 큰 도우미에게 물었습니다. – 내가 재현하라고 했나? 지난 달에는 이를 엄격히 금지했습니다. 카트 제어 프로그램을 만들어 달라고 했는데 어떻게 하셨나요?

- 이반 클리모비치(Ivan Klimovich), 제가 해도 될까요?

그 소년은 마지못해 융통성 없는 학생과의 의사소통을 중단했습니다. 학교 의사는 의미심장한 표정으로 출입구에 서 있었습니다. 그녀는 곧 뭔가 중요한 말을 하려는 것이 분명했습니다.

– 아쉽게도 건강검진을 위해 수업을 들어야 해요.

Ivan Klimovich는 손을 들고 하늘에 증인을 요청했습니다.

- 어떻게 이럴 수 있니, 마리아 에두아르도브나?! 우리는 프로그래밍한다!

– 한 번에 두 명을 석방할 수 있습니다. 각 쌍당 5~7분 – 더 이상은 필요하지 않습니다. 감독의 주문.

Ivan Klimovich는 약간의 소음을 냈지만 결국 동의했습니다. 감독의 명령은 프로그래밍 선생님도 이의를 제기할 수 없지요.

- 첫 번째 책상, 나가세요.

Yurchik은 서두르고있었습니다. 그와 Seryoga는 문에서 세 번째 책상에 앉아 있었는데, 이는 프로그래밍 시간이 약 10분 남았음을 의미했습니다. 이 기간 동안 큰 조수에게 작은 조수를 없애고 좀 더 실용적인 것을 생각해내도록 설득해야 했습니다. 말의 체온을 측정할 수 있는 최소한 온도계는 있어야 합니다.

6.
Yurchik과 Seryoga는 매우 조심스럽게 학교 응급처치실에 들어갔습니다. 1학년생들은 건강검진을 받는 것이 이번이 처음이 아니었기 때문에 어떤 일이 기다리고 있는지 알고 있었습니다. Seryoga는 사려 깊고 집중적이었습니다. 그리고 Yurchik... 글쎄, 그는 두려워할 것이 없습니다!

Yurchik은 유치원에서 자신이 돌연변이라는 사실을 발견했으며 건강 검진 중에도 발견했습니다. 우연히 두 그룹보다 나이가 많은 Dimka Burov가 이 기억에 남는 건강 검진에 참석하게 되었습니다. 이 악당이 돌연변이에 대해 배우고 기억한 곳이 바로 그곳이었습니다. 유치원 의사들도 유리코프의 뛰어난 능력에 놀라며 오랫동안 토론했던 기억이 난다.

- 아프지 않니, 얘야? 스쿼트를 할 수 있나요? 현기증이 나지 않나요?

그리고 아빠가 Yurchik을 집으로 데려가려고 왔고 선생님들이 그에게 거짓말을했을 때 다음과 같이 조언했습니다.

“야 꼬마야, 다음번에는 그런 척을 해라.” 다른 사람들처럼 행동하면 아무도 당신에게 관심을 기울이지 않을 것입니다.

그 이후로 Yurchik은 건강 검진 중에만 척했습니다. 그리고 이제 그는 세요가처럼 긴장된 얼굴을 표현하려고 노력했다. 그리고 이때 그는 주변에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아보기 위해 주위를 둘러보았습니다.

응급처치소에는 마리아 에두아르도브나 외에 알려지지 않은 간호사와 의사도 있었다. 병원에서-Yurchik이 추측했습니다. 의사는 진찰 도구가 놓여 있는 테이블에 앉아 있었습니다.

- 그럼, 누가 먼저죠? – Maria Eduardovna가 말하고 더 가까이 위치한 Seryoga에게로 향했습니다. – 의자에 앉아 오른손을 내미세요.

세료가는 창백해지며 오른손을 뻗었다. 마리아 에두아르도브나는 그녀의 손을 잡고 가볍게 쓰다듬었습니다. 그런 다음 Seryogin은 부드럽게 딸깍 소리를 냈습니다. 간호사가 근처에 암모니아를 들고 경비를 서고 있었습니다.

건강을 잃은 Seryoga는 창백 해졌고 빠르게 숨을 쉬기 시작했습니다. Yurchik은 그를 이해했습니다. 무슨 일이 생기면 더 이상 건강하지 못할 것입니다. 물론 그들은 학교 응급실에 있었고 의사들은 근처에 있었지만 건강에 관련된 모든 일이 일어날 수 있으며 "모든 일"은 여전히 ​​진단이 필요합니다! 건강하지 않고 진단하는 방법?! 신체에 위험이 있습니다.

Yurchik에게는 좋습니다. 그는 돌연변이입니다. 그는 건강하지 않으면 치명적인 진단을 받을 수 있다는 것을 알고 있지만 그래도 조금도 두려워하지 않습니다. 많은 사람들이 건강을 잃으면 실신하고 눈을 굴립니다. 그리고 돌연변이 Yurchik은 신경도 쓰지 않고 아무 일도 없었던 것처럼 의자에 앉아 기분이 좋습니다.

Maria Eduardovna는 Seryogin의 건강을 풀고 병원 의사에게 넘겼습니다. 의사는 장치를 전자 기기에 연결하여 판독값을 확인하고 테스트했습니다. 그동안 세료가는 반쯤 절뚝거리는 상태로 의자에 앉아 숨을 빠르게 쉬었다.

- 이봐, 옷을 입어도 돼! - 의사는 잠시 후 Maria Eduardovna를 건강하게 되돌리라고 말했습니다.

학교 의사는 조심스럽게 장치를 가져와 즉시 Seryoga의 손목에 장착한 다음 Seryoga는 소년의 뺨을 두드렸다.

-너 상태 괜찮 니?

불쌍한 세요가는 약하게 고개를 끄덕였다. Maria Eduardovna는 즉시 그에 대한 관심을 잃고 Yurchik에게로 향했습니다.

- 오른손을 뻗어보세요.

하, Yurchik은 겁을 내지 않을 것입니다!

의사들이 그의 건강 상태를 점검하는 동안, 소년은 그의 뺨을 빨아들여 고통스러운 척하고 빠르게 숨을 쉬었습니다. 아버지가 조언한 모든 것을 따랐기 때문입니다. 의사들은 그가 돌연변이라는 사실, 건강하지 않아도 쉽게 지낼 수 있다는 사실, 그에게 아무 일도 일어나지 않을 것이라는 사실을 알 필요가 없습니다.

마리아 에두아르도브나가 뭔가를 알아차린 것 같습니다. 그녀는 접안렌즈를 내리고 더 깊이 들여다본 다음 의사에게 속삭였습니다.

"의료 기록... 면역... 기억 상실..." 이해할 수 없는 속삭임이 Yurchik에게 전달되었습니다.

의사는 웃으며 이렇게 대답했다.

- 놀랄 일은 아닙니다. 어떤 일이든 일어날 수 있습니다.

학교 의사는 의심스러운 눈초리로 Yurchik을 쳐다봤지만 아무 말도 하지 않았습니다.

- 이봐, 옷을 입어도 돼! – 의사가 요약했습니다.

건강이 오른쪽 손목에 걸리 자마자 명랑하고 쾌활한 Yurchik은 발로 뛰어 올라 회복 된 Seryoga가 그를 기다리고 있던 복도로 달려갔습니다. 쉬는 시간까지 몇 분 남았기 때문에 소년들은 수업으로 돌아오지 않고 라커룸에 숨어 온갖 이야기를 나눴습니다.

7.
마지막 수업은 역사입니다.

글쎄, 이것은 완전히 짜증납니다. 특히 역사 교사 Ivan Efremovich는 나무 자세와 영원히 유리 같은 표정을 가진 엉뚱한 남자입니다. 물론 그는 때때로 흥미로운 말을 하기도 하지만, 대개는 학생들에게 장치에서 교육 자료를 읽도록 강요합니다. 재미를 위해서가 아닙니다. 연초에 도서관 창고에서 모든 학생에게 제공되는 중고 장치에서 나온 것입니다! 아니, 이런 일이 상상이나 되나요?!

그리고 이제 Ivan Efremovich는 낙담한 학급에게 이렇게 말했습니다.

– 지난 수업에서는 증강현실에 대해 공부했습니다. 이제 획득한 지식을 통합해 보겠습니다. Reshetnikov, 증강 현실이 무엇인지 상기시켜주세요.

글쎄요, 또 왔습니다, Yurchik! 오늘 선생님들이 가렵나요? 왜 그들은 항상 그에게 묻나요?

Yurchik은 마지 못해 일어 서서 집중하려고 노력했습니다.

- 음, 증강현실이란... 일반적으로 엔터테인먼트가 수다로 연결될 때입니다. 물론 당신도 건강해요. 그리고 투시는 겨드랑이에서 필요한 정보를 제공합니다.

Ivan Efremovich는 "일반적으로 그것은 사실이지만 Reshetnikov, 당신은 그것을 혼란스럽게 제시합니다"라고 말했습니다. – 교육용 기기를 들고 지난 수업에서 공부한 장을 읽어보세요. 반원들에게 다시 듣고 기억하도록 하세요.

그게 다인데 역사가가 왜 싫어되는지 여전히 묻습니다!

그러나 할 일이 없었습니다. Yurchik은 서류 가방에서 장치를 꺼내어 원하는 역사적 장을 찾은 다음 부주의로 인해 글자가 질식하면서 읽기 시작했습니다.

“당신과 나는 증강현실 시대라는 매우 행복한 시대에 살고 있습니다. 그러나 항상 그런 것은 아닙니다.

증강현실 시대 이전에는 사람들은 부분적인 시간 속에 살았습니다. 그들은 훨씬 나중에 발명된 유용한 장치 없이는 큰 어려움을 겪으면서 무의미한 존재를 만들어냈습니다. 그 당시에는 길 안내 표지판도, 전자 암송기도, 온라인 온도계도, 자체 발열 신발도 없었습니다. 기본적인 파리 퇴치제도 없었습니다. 피를 빨아먹는 벌레가 누군가의 목에 떨어지면, 그 사람은 키를 가볍고 우아하게 눌러 쫓아내는 대신 손바닥으로 쳐야 했습니다. 매우 비위생적으로 보였습니다.

지금은 믿기 힘들지만 선사시대 사람들의 손목은 건강하지 않았습니다. 이로 인해 인구는 매우 불행해졌습니다. 누군가가 아프면 제때에 의사를 불러줄 사람이 없었습니다. 의사가 환자에게 제 시간에 도착하더라도 진단을 말할 사람이 없었습니다. 환자의 손목에 건강이 없었기 때문입니다. 인구 중 사망률이 증가했습니다.

채팅과 오락도 발명되지 않았으며 사람들 간의 의사 소통 범위는 2m를 넘지 않았습니다. 그리고 그것은 어떤 종류의 의사소통이었는가? 작은 그림도, 심지어 재미있는 노래도 멀리까지 보낼 수 없었습니다. 직접 그림을 그리고 노래를 불러야 했습니다. 대개 여러 사람으로 구성된 직접적인 환경만이 그림을 보거나 노래를 들을 수 있었습니다. 그러므로 선사시대의 예술은 발달하지 못했다.

투시력도 발명되지 않았기 때문에 사람들의 겨드랑이는 비어 있었습니다. 전선을 놓거나 이집트 피라미드를 건설하는 것과 같은 미묘한 지적 문제를 해결하려면 무자비한 근육의 힘을 사용해야 했습니다.

이런 식으로 계속할 수 없다는 것을 깨달은 인류는 긴장하여 개인 생활 지원 장치를 발명했습니다. 당신은 건강하고, 머리가 맑고, 즐겁게 채팅하고 있습니다. 그러다 증강현실 시대가 왔다. 진화의 계획이 이루어지면서 사람들은 건강해지고 행복해졌습니다.”

"그만하면 충분합니다. "Ivan Efremovich는 읽기를 중단했습니다. - 그런데 아이들아, 예전에 우볼타이를 뭐라고 불렀는지 아는가?

아무도 몰랐습니다.

– 우볼타이는 예전에는 전화기라고 불렸습니다.

교실은 웃음이 터졌다.

- 그리고 거기엔 재미있는 게 하나도 없어요! -불쾌한 역사가를 외쳤습니다. – 이전에는 유볼타이를 실제로 전화라고 불렀습니다. 내가 증명해 보이겠다...

수업은 계속해서 범람했지만 이미 Ivan Efremovich를 넘어섰습니다.

8.
4교시가 끝나자 학생들이 복도로 쏟아져 나왔다. 고등학생들은 후속 수업에 참석해야했습니다. 저학년들은 집으로 향하고 있었습니다. 그들의 수업일은 끝났습니다.

풀려난 Yurchik은 학교 울타리 너머로 생각을 품고 계단을 내려오다가 옆으로 치여 3학년 학생들에게 휩쓸려 갔습니다. 그때 Yurchik이 Dimbu-Dimka Burov와 대면했습니다. 둘 다 전혀 예상치 못한 일입니다. Yurchik은 Seryoga와 다른 급우없이 혼자임을 알게되었고 Dimka는 양쪽에 두 명의 친구에게 둘러싸여있었습니다.

Burov는 또한 Yurchik을 알아보고 멈췄습니다. 승리의 미소가 그의 큰 얼굴을 일그러뜨렸다. Dimka는 Yurchik을 손가락으로 가리키며 소리쳤습니다.

- 돌연변이 아티스트!

옆에 있던 친구들은 1학년생을 일반적인 흐름에서 밀어내며 웃기 시작했습니다. 그들은 아마도 Dimka가 공격적인 논평에 쓴 내용을 알고 있었을 것입니다. 그들은 아마도 "World Playground"를 방문하거나 Burov가 자신의 방식으로 친구들에게 모든 것을 말할 수도 있습니다.

Yurchik은 얼굴이 붉어졌습니다.

- 그럼 어떻게 할 건가요, 돌연변이? 당신의 지능과 경쟁하고 싶습니까? - 그는 들었다.

Dimka는 오락에서 명쾌함을 끊고 겨드랑이를 두드리며 지적 결투를 제안했습니다. Yurchik은 IQ가 모든 투시자의 화면에 표시된다는 것을 알고 있었습니다. 수업이 끝날 때마다, 책을 읽을 때마다, 현명한 생각을 들을 때마다 계수가 증가합니다. 하지만 Yurchik은 1 학년이고 Dimka는 3 학년입니다! 기회가 없습니다. 시도할 것이 없습니다.

사방에서 적들에 둘러싸여 Yurchik은 입술을 떨며 침묵을 지켰습니다.

- 아니면 우리의 힘을 측정할 수 있을까요? -분노한 Dimka는 건강으로 손을 뻗으며 제안했습니다.

3학년들이 웃기 시작했다.

Yurchik은 자신이 이 큰 남자를 상대할 수 없다는 것을 알고 있었습니다. Burov는 그보다 머리가 절반 더 크고 팔이 눈에 띄게 두껍습니다. 그러나 모든 것이 당신의 건강에 확실히 반영됩니다! 실제 데이터를 비교하면 Burov가 이길 것입니다. 그는 확실히 이길 것입니다!

그러자 소년의 머릿속에 뭔가가 맑아졌습니다. 그의 의지와 상관없이 그는 강하고 끔찍한 부로프의 손목을 잡고 체력을 빼앗아 적의 손에서 떼어 냈습니다. 나사를 푸는 것은 그렇게 쉽지 않고 때로는 고통을 받아야 하지만 여기에서는 Yurchik이 처음에 주문한 대로 올바르게 해냈습니다.

낄낄거리는 소리가 즉시 멈췄다. 딤카는 상처가 풀린 자신의 손목을 바라보며 삼키는 동작을 취했다. 그리고는 얼굴이 창백해지며 벽에 기대어 앉았습니다. 그의 무릎이 흔들리기 시작했다.

3학년 학생들은 Yurchik의 손에 있는 건강 상태에 시선을 돌리고 그에게 손을 뻗었습니다. 그러나 소년은 변덕스러운 듯 계단 위로 장치를 들어 올려 곧 내려 놓을 것이라는 모습을 온몸으로 보여주었습니다. 적들은 후퇴했습니다. 한편 Burov는 완전히 무너졌습니다. 건강을 박탈당한 그는 조용히 바닥에 가라 앉기 시작했습니다. 당황한 3학년 학생들은 어찌할 바를 모르고 일어섰다.

“네이트, 그 사람에게 이것 좀 씌워주세요.” 1학년 학생이 마음을 누그러뜨리며 장치를 돌려주었습니다. "하지만 더 이상 돌연변이를 건드리지 마세요."

진압된 갱단에 지체하지 않고 Yurchik은 침착하게 계단을 내려갔습니다. 그는 승자처럼 느껴졌고 그의 영혼은 성취된 정의를 노래했습니다. Yurchik이 해냈어요, 결국 그는 해냈어요! 오늘 하루가 헛되지 않을 것입니다.

“하지만 돌연변이가 되는 것도 그리 나쁘지는 않지.” 소년은 곰곰이 생각했습니다.

이런 생각으로 Yurchik은 학교를 떠나 잡다한 부모님 군중 속에서 아버지를 찾아 서류 가방을 흔들며 활짝 웃으며 그를 만나러갔습니다.

출처 : habr.com