Çima têgihîştina neyînî ya pêvajoya perwerdehiyê bi encamên wê yên erênî ve girêdayî ye?
Bi gelemperî tê pejirandin ku xwendekar çêtir dixwînin ger şert û mercên herî rehet ji bo vê werin afirandin, û mamoste daxwazkar in, lê pir heval in. Bêyî şêwirmendek baş, ku bê guman dê ji hêla her kesî ve were ecibandin, hema ne gengaz e ku meriv li ser materyalê serwer bibe û azmûnan bi serfirazî derbas bike, ne wusa? Divê hûn ji rêbazên hînkirinê jî hez bikin, û pêvajoya fêrbûnê divê hestên pir erênî derxe holê. Rast e. Lê, […]