Hey Habr.
Ev gotar ji bo xwendekarên dibistanê di polên 8-10 û xwendekarên 1-2 salî de ye ku xewn dikin ku jiyana xwe bidin IT-ê, her çend dibe ku ji kesên pîr re wê ne kêmtir kêfê bibînin. Ji ber vê yekê, naha ez ê çîroka xwe vebêjim û bi mînaka xwe hewl bidim ku we li hember xeletiyên li ser riya bernamenûsên nûjen hişyar bikim. Ji xwendinê kêfxweş bibin!
Rêya min a hîn neqediya ya bernamesaziyê li dora pola 10-an dest pê kir. Piştî 3 salên hezkirina tund a ji bo fîzîkê, û her weha Ezmûna Dewleta Yekgirtî (aka GIA), ku piçekî kezeba min sar kir, serdemek bi êş a amadekariyê ji bo Ezmûna Dewleta Yekgirtî dest pê kir di heman fîzîk û zanistiya kompîturê de lê zêde kirin. (paşê ji bo tora ewlehiya bêkêmasî ya paqij). Di pêvajoya çareserkirina pirsgirêkên li ser mekanîkê û pirsgirêkên li ser optîkê de, min fêm kir ku êdî meyla min li ser zanistên fizîkî nemaye.
Çewtiya 1
Min biryar da ku biçim nav IT
Ev biryar ji hêla min ve pir dereng hate dayîn û demek hindik ma ku ji bo azmûna paşîn amade bikim, da ku fêm bikim ka bi rastî zanistiya komputerê çi ye. Li ser vê yekê pirsgirêkek jêrîn hate zêdekirin:
Çewtiya 2
Min dibistan bi madalyaya zêr qedand
Ev yek ji wan xeletiyên ku ez niha poşman im. Rastî ev e ku dema li dibistanê dixwend, kêm eleqeya min bi kariyera xwe ya paşerojê, zanîn û jêhatîbûna ji bo wê pêwîst bû. Min ji bo notan "xebat kir" û ew ji min re gelek dem lêçû - pir. Van çavkaniyên demkî dikaribû ji hêla min ve ji bo kirina tiştê ku ez jê hez dikim bihata xerckirin (Û naha ez ne tenê li ser fêrbûnê dipeyivim - dê ji bo qursek gîtarê an başkirina jêhatîbûna boksê dem têr hebe)
Di encamê de, min fam nekir ku ez çi derbas bikim çêtir e, min du mijarên ku ez ê ji hev veqetanda çêtir derbas bikim girt. Li ser bingeha encamên Ezmûna Dewleta Yekbûyî, ez ketim pisporek bi Robotîk û Fîzîkê re têkildar.
Çewtiya 3
Min behîsên xwe hed dikir
Min zanista kompîturê bi piranî ji ber sedemên wekî "heke ez fizîkê derbas nekim, dijwar e" hilbijart, û tenê bi rengekî ji ber ku min jê hez kir. Ew ehmeqî bû.
Welê, gava ku ez ketim nav pisporiyek wusa, ramana min a yekem ev bû: "Ji ber vê yekê, heke we ji bo pejirandina zanistiya komputerê xalên têr nebûn, şansek heye ku hûn veguhezînin fakulteya IT." Min li zanîngehê dest bi jêhatinên xwe yên bernamesaziyê kir û bi xwendina pirtûkan û qedandina qursan ew bi serfirazî berfireh kir.
Lebê…Ji bo zirara dîsîplînên din ên qursê
Çewtiya 4
Ez pir xebitîm
Dildarî qalîteya mezin e, lê pir zêde dikare bi rastî zirarê bide we. Ji ber pêbaweriya ku ji bilî bernamekirinê dê her tiştê din ji min re ne bikêr be, min li ser vê "rehetiyê" gelek winda kir. Dûv re jiyana min wêran kir
Naha ez xwendekarek pola duyemîn im li Beşa Pirsgirêkên Rêvebiriyê, li MSTU MIREA beşa Mekatronîk û Robotîkê dixwînim, deynên xwe didim û ji xwendina xwe kêfxweş dibim. Çima?
Min xeletiyên jorîn fêm kir, û her çend bi îhtîmalek mezin ez ê bi xwe gelek ji wan jî bikim, ez dixwazim çend "reçeteyan" bidim da ku ji wan dûr nekevin.
1. Netirse
Hemî xeletî di bin bandora tirsê de têne çêkirin - tirsa ku hûn notên xirab bistînin, tirsa ku hûn tiştê ku hûn dixwazin negirin û yên din. Şîreta min a yekem ew e ku netirsin. Ger hûn bixwazin û ji bo xewna xwe bixebitin, hûn ê bêyî rewşê biserkevin (ew efsûnî dixuye, lê ya ku diqewime ev e)
2. Nekevin
Ger, dema ku li dibistan an zanîngehê dixwînin, hûn ji nişkê ve fêm bikin ku li şûna arkeolojî û paleontolojiyê hûn dixwazin mîkrokontrolkeran bername bikin, netirsin. Her dem şansek heye ku paşde bizivirin, bar bikin, biçin şaxek din. Di dawiyê de, hûn dikarin her gav beşdarî bernameyek masterê bibin ku bi tevahî bi pisporiya we re ne girêdayî ye.
Bi dîtina min, digel gelek bûyerên di jiyana xwendekar, xwendekar û serlêderan de, ew û hûn ê neçar bin ku xeletiyan bikin. Ji wan poşman nebin - ji wan fêr bibin û berê ji xwe çêtir bibin.
Gelek spas ji bo baldariya we!
PS
Ger hûn bixwazin ez ê bê guman li ser hewildanên xwe yên ketina IT-ê tiştek bêtir binivîsim)
Source: www.habr.com