7 awayên jor ku meriv zû jêhatîbûna pisporên IT-ê berî hevpeyivînê ceribandine

Karkirina pisporên IT-ê ne karekî hêsan e. Ya yekem, naha di sûkê de kêmasiyek personelên xwedî ezmûn heye, ew vê yekê fêm dikin. Namzet bi gelemperî ne amade ne ku gelek wext li ser "bûyerên hilbijartinê" yên kardêr derbas bikin heke ew pêşî ne eleqedar bin. Pratîka berê ya populer a "em ê 8+ demjimêran ceribandinek bidin we" êdî naxebite. Ji bo nirxandina destpêkê ya zanînê û berendamên verastkirinê berî ku hevpeyivînek teknîkî ya tev-pîvan pêk bînin, pêdivî ye ku rêbazên din, zûtir bikar bînin. Ya duyemîn, ji bo nirxandinek jêhatî ya zanîn û jêhatîbûnê, hûn hewce ne ku hûn bixwe xwedan jêhatîbûnek weha bin an jî hevkarek ku xwedan jêhatîbûn bikişîne. Ev zehmetî dikarin bi karanîna rêbazên ku ez ê di vê gotarê de nîqaş bikim çareser bikin. Ez bi xwe van rêbazan bikar tînim û ji xwe re celebek nirxek berhev kiriye.

Ji ber vê yekê, 7 awayên min ên jorîn ên ku zû jêhatîbûna pisporên IT-ê berî hevpeyivînê ceribandine:

7. Portfolio, nimûneyên kodê, û depoyên vekirina berendamê bixwînin.

6. Karûbarek ceribandinê ya demdirêj (di 30-60 hûrdeman de qediya).

5. Hevpeyvînek kurt a der barê jêhatiyan de bi têlefonê / Skype (wek pirsnameyek, tenê serhêl û bi deng).

4. Live-Doing (Kodkirin) - em pirsgirêkek hêsan di demek rast de bi ekranek hevbeş çareser dikin.

3. Pirsnameyên bi pirsên vekirî yên li ser ezmûnê.

2. Îmtîhanên pir-bijartî yên kurt ên ku ji bo qedandina wextê sînorkirî ne.

1. Karê îmtîhanê ya pir-qonaxa, qonaxa yekem berî hevpeyivînê tê qedandin.

Dûv re, ez van rêbazan, awantaj û dezawantajên wan, û rewşên ku tê de ez yek an rêbazek din a ceribandina bilez a jêhatîbûna bernamenûsan bikar tînim bi hûrgulî dinirxînim.

7 awayên jor ku meriv zû jêhatîbûna pisporên IT-ê berî hevpeyivînê ceribandine

Di gotara berê de di derbarê kêşeya karkirinê de habr.com/en/post/447826 Min di nav xwendevanan de anketek li ser awayên ceribandina zû jêhatîbûnên pisporên IT-ê pêk anî. Di vê gotarê de ez li ser rêbazên ku ez bixwe hez dikim, çima ez ji wan hez dikim û ez wan çawa bikar tînim diaxivim. Ez ji rêza yekem dest pê dikim û di heftemîn de diqedînim.

1. Karê îmtîhanê ya pir-qonaxa, qonaxa yekem berî hevpeyivînê tê qedandin

Ez vê rêbazê ceribandina behreyên pêşdebiran çêtirîn dibînim. Berevajî peywirek ceribandinê ya kevneşopî, gava ku hûn dibêjin "karê bigire û here wê bike," di guhertoya min de, pêvajoya temamkirina peywira ceribandinê li qonaxan tê dabeş kirin - nîqaş û têgihîştina peywirê, sêwirana çareseriyek û nirxandina çavkaniyên pêwîst, çend qonaxên pêkanîna çareseriyê, belgekirin û radestkirin.qebûlkirina biryarê. Ev nêzîkatî ji teknolojiya pêşkeftina nermalava nûjen a normal ji tenê "wê bigire û bike" nêzîktir e. Agahiyên jêrîn.

Di kîjan rewşan de ez vê rêbazê bikar bînim?

Ji bo projeyên xwe, ez bi gelemperî karkerên dûr dixebitim ku beşek veqetandî, veqetandî û nisbeten serbixwe ya projeyê pêşve dibin. Ev pêdiviya pêwendiya di navbera karmendan de, pir caran sifir kêm dike. Karmend ne bi hev re, lê bi rêvebirê projeyê re têkilî daynin. Ji ber vê yekê, ji bo min girîng e ku ez tavilê kapasîteya kesek binirxînim ku zû pirsgirêkek fam bike, pirsên zelal bipirse, serbixwe plansaziyek çalakiyê ji bo çareserkirina pirsgirêkê pêş bixe, û çavkanî û dema pêwîst texmîn bike. Karê ceribandinek pir-qonaxê bi vê yekê ji min re baş dibe alîkar.

Çawa pêkanîna

Em peywirek serbixwe û orjînal a têkildarî projeya ku pêşdebir neçar e li ser bixebite nas dikin û formul dikin. Ez bi gelemperî wekî peywirek prototîpek hêsan a peywira bingehîn an hilbera pêşerojê vedibêjim, ji bo pêkanîna wê pêşdebir neçar e ku bi pirsgirêk û teknolojiyên sereke yên projeyê re rû bi rû bimîne.

Qonaxa yekem a peywira testê naskirina pirsgirêkê, zelalkirina tiştên nezelal, sêwirana çareseriyekê, plansazkirina gavên ji bo çareserkirina pirsgirêkê û texmînkirina dema temamkirina gavên takekesî û tevahiya peywira ceribandinê ye. Di derketinê de, ez hêvî dikim belgeyek 1-2 rûpelî ku plansaziya çalakiya pêşdebir û texmîna demê diyar dike. Di heman demê de ez ji berendaman dipirsim ku destnîşan bikin ka kîjan ji qonaxên ku ew dixwazin bi tevahî bicîh bikin da ku jêhatîyên xwe di pratîkê de piştrast bikin. Hîn ne hewce ye ku tiştek were bernamekirin.

Ev peywir (eynî) ji çend namzetan re tê dayîn. Tê payîn ku roja din bersivên namzetan bên dayîn. Dûv re, piştî 2-3 rojan, dema ku hemî bersiv hatin wergirtin, em analîz dikin ka berendaman ji me re çi şandine û berî ku dest bi kar bikin wan çi pirsên zelal kirin. Li ser bingeha vê agahiyê, hûn dikarin her hejmarek berendamên ku hûn hewce ne vexwînin qonaxa pêş.

Qonaxa paşîn hevpeyvînek kurt e. Jixwe tiştekî me heye ku em li ser biaxivin. Namzed jixwe di mijara qada mijara projeya ku ew ê li ser bixebite xwedan ramanek berbiçav e. Armanca sereke ya vê hevpeyivînê ev e ku bersivê bide pirsên teknîkî yên berendam û motîvekirina wî ji bo temamkirina peywira testa sereke - bernamekirina beşa karê ku wî bixwe hilbijartiye. An jî beşa ku hûn dixwazin bicîhkirî bibînin.

Her gav pir balkêş e ku meriv bibîne ka pêşdebir dixwaze çi beşek ji peywirê bicîh bîne. Hin kes tercîh dikin ku strukturên projeyê vekin, çareseriyê di modul û polan de hilweşînin, ango ew ji serî ber bi jêr ve diçin. Hin binekarek cihêreng, li gorî nêrîna wan ya herî girîng, bêyî ku çareseriyê bi tevahî destnîşan bikin ronî dikin. Ango, ew ji binî ber bi jor ve diçin - ji jêrxebata herî tevlihev heya tevahî çareseriyê.

avantajên

Em dikarin jêhatiya berendamê, sepandina zanîna wî ji bo projeya me, û pêşkeftina jêhatîbûna ragihandinê bibînin. Ji bo me jî hêsan e ku em namzetan bi hev re bidin ber hev. Ez bi gelemperî berendamên ku texmînên pir xweşbîn an jî pir reşbîn dikin red dikim ka ew ê çiqas dirêj karekî biqedîne. Bê guman, min texmîna xwe ya demê heye. Pûana nizm a berendamek bi îhtîmalek mezin destnîşan dike ku kesê peywirê bi rêkûpêk fam nekiriye û ev test bi serpêhatî qedandiye. Texmîna pir zêde bi gelemperî destnîşan dike ku berendam xwedan têgihîştina belengaz ji qada mijarê ye û di mijarên ku ez hewce dikim de xwedî ezmûn nîne. Ez tavilê namzedan li gorî puana wan red nakim, lê ji wan dipirsim ku nirxandina xwe rastdar bikin ger ku nirxandin jixwe bi têra xwe motîve nebûbe.

Ji hinekan re, ev rêbaz dibe ku tevlihev û biha xuya bike. Nirxandina min a giraniya kedê ya karanîna vê rêbazê wiha ye: 30-60 hûrdeman digire ku peywira testê binav bike û dûv re 15-20 hûrdeman digire da ku bersiva her berendamê kontrol bike. Ji bo berendaman, temamkirina peywirek ceribandinek wusa bi gelemperî ji 1-2 demjimêran zêdetir nagire, di heman demê de ew di eslê xwe de pirsgirêkên ku ew ê di pêşerojê de çareser bikin de vedişêrin. Jixwe di vê qonaxê de, dibe ku berendam bê eleqedar bibe, û ew red dike ku bi we re têkilî dayne, ku demek hindik winda kiriye.

kêmasiyên

Pêşîn, hûn hewce ne ku peywirek ceribandinê ya orîjînal, veqetandî û jêhatî derxînin holê; ev her gav ne gengaz e. Ya duyemîn, ne hemî berendam tavilê fam nakin ku di qonaxa yekem de bername ne hewce ye. Hin kes tavilê dest bi bernamekirinê dikin û çend rojan winda dibin, dûv re peywirek ceribandinê ya bi tevahî qedandî ji wan re dişînin. Bi awayekî fermî, wan ev peywira ceribandinê têk çû ji ber ku wan tiştê ku ji wan tê xwestin nekir. Lê di heman demê de, ew bi ser ketin ger ku wan çareseriyek têr ji tevahiya peywira ceribandinê re bişînin. Ji bo ji holê rakirina bûyerên bi vî rengî, ez bi gelemperî bang li hemî namzetên ku peywir wergirtine 2 roj piştî ku peywir wergirtine dikim û dibînim ka ew çawa dikin.

2. Testên pir-bijartî yên kurt ên bi sînorên demê

Ez vê rêbazê pir caran bikar naynim, her çend ez bi rastî jê hez dikim û ew yek ji baştirîn awayên ceribandina bilez jêhatîbûnê dibînim. Ez ê di demek nêzîk de gotarek cuda li ser vê rêbazê binivîsim. Testên weha bi berfirehî di warên cûrbecûr zanînê de têne bikar anîn. Mînaka herî balkêş û tîpîk azmûna teorîk a wergirtina ehlîyeta ajotinê ye. Li Rûsyayê, ev îmtîhan 20 pirsên ku divê di 20 hûrdeman de bêne bersivandin hene. Yek xeletî destûr e. Ger hûn du xeletiyan bikin, divê hûn 10 pirsên din rast bersiv bidin. Ev rêbaz pir otomatîk e.

Mixabin, min pêkanînên baş ên ceribandinên weha ji bo bernamenûsan nedît. Ger hûn pêkanînên amade yên baş ên ceribandinên weha ji bo bernamenûsan dizanin, ji kerema xwe di şîroveyan de binivîsin.

Çawa pêkanîna

Dema ku ez fermanan wekî peywirdarek jêderketî bi cih dikim, min bi xwe-pêkanîna ceribandinên wekhev ji hêla kardêran ve xebitî. Pêkanîna ceribandinek weha pir gengaz e. Mînakî, Formên Google bikar bînin. Pirsgirêka sereke di berhevkirina pirs û vebijarkên bersivê de ye. Bi gelemperî, xeyala karsazan ji bo 10 pirsan bes e. Mixabin, di Formên Google de ne gengaz e ku meriv zivirandina pirsan ji hewzê û sînorên demê pêk bîne. Ger hûn amûrek serhêl a baş a ji bo afirandina ceribandinên xwe dizanin, ku hûn dikarin dema ceribandinê sînordar bikin û hilbijartina pirsên cihêreng ji bo berendamên cihêreng organîze bikin, wê hingê ji kerema xwe li ser karûbarên weha di şîroveyan de binivîsin.

Di kîjan rewşan de ez vê rêbazê bikar bînim?

Naha ez vê rêbazê li ser daxwaza kardêran bikar tînim ger ceribandinên wan ên amade hebin ku dikarin ji berendaman re bêne dayîn. Di heman demê de gengaz e ku ceribandinên weha bi rêbaza çaremîn a ji nirxa min re were berhev kirin - em ji berendamê dipirsin ku dîmendera xwe parve bike û testê bike. Di heman demê de, hûn dikarin bi wî re pirsan nîqaş bikin û vebijarkan bersiv bikin.

avantajên

Ger baş were pêkanîn, ev rêbaz xweser e. Namzed dikare ji bo ceribandinê demek guncan hilbijêrin û hûn ne hewce ne ku hûn pir wextê xwe winda bikin.

kêmasiyên

Pêkanîna kalîteya bilind a vê rêbazê pir biha ye û ji bo pargîdaniyek piçûk a ku carinan karmendên nû digire ne pir hêsan e.

3. Pirsnameyên bi pirsên vekirî yên li ser ezmûnê

Ev komek pirsên vekirî ye ku berendam vedixwîne ku ezmûna xwe bifikire. Lêbelê, em vebijarkên bersivê nadin. Pirsên vekirî ew in ku bi hêsanî û yekrengî nayên bersivandin. Mînakî, pirsgirêka herî dijwar a ku we bi karanîna çarçoveyek wusa û wusa çareser kir, bîr bînin? Zehmetiya sereke ji bo we çi bû? Pirsên weha bi yekrengî nayên bersivandin. Bi rastî, tenê bersiva hêsan ev e ku ez ne xwediyê ezmûnek wusa ye, min bi vê amûrê re nexebitî.

Çawa pêkanîna

Bi karanîna Formên Google-ê bi hêsanî têne bicîh kirin. Ya sereke ew e ku hûn bi pirsan re werin. Ez gelek sêwiranên standard bikar tînim.

Ji me re behsa projeya dawîn a ku we bi alîkariya XXX kir, di vê projeyê de ji bo we ya herî dijwar çi bû?

Feydeyên sereke yên teknolojiya XXX ji bo we çi ne, ji ezmûna xwe mînakan bidin?
Piştî ku teknolojiya XXX hilbijart, we çi alternatîfên din fikirî û çima we XXX hilbijart?

Di kîjan rewşan de hûn ê teknolojiya AAA li ser BBB hilbijêrin?
Li ser pirsgirêka herî dijwar a ku we bi karanîna XXX-ê çareser kir ji me re bêje, dijwariya sereke çi bû?

Li gorî vê yekê, ev avahî dikarin li ser gelek teknolojiyên di stûyê xebata we de werin sepandin. Ne hêsan e ku meriv pirsên weha bi hevokên şablonê ji Înternetê re bibersivîne, ji ber ku ew kesane ne û li ser ezmûna kesane ne. Dema ku bersiva van pirsan dide, berendam bi gelemperî vê ramanê digire ku di hevpeyivînê de yek ji bersivên wî dikare di forma pirsên zêde de were pêşve xistin. Ji ber vê yekê, heke ezmûnek tune be, wê hingê berendam bi gelemperî xwe vedikişînin, û fêm dikin ku danûstandina din dibe ku bêwate be.

Di kîjan rewşan de ez vê rêbazê bikar bînim?

Dema ku bi fermanan re ji bo hilbijartina pisporan dixebitin, heke xerîdar rêbaza xwe ya ceribandina jêhatiya seretayî pêşniyar nekiribe, ez vê rêbazê bikar tînim. Min berê li ser gelek mijaran pirsname amade kirine û ji bo xerîdarek nû vê rêbazê bikar naynim tiştek nade min.

avantajên

Pêkanîna hêsan bi karanîna Formên Google re. Wekî din, anketek nû dikare li ser bingeha ya berê were çêkirin, navên teknolojiyê û amûran bi yên din veguherîne. Mînakî, lêkolînek di derbarê ezmûna bi React re dê ji lêkolînek di derbarê ezmûna bi Angular re pir cûda nebe.

Berhevkirina pirsnameyek weha 15-20 hûrdeman digire, û berendam bi gelemperî 15-30 hûrdeman ji bersivdayînê re derbas dikin. Veberhênana demê hindik e, lê em di derbarê ezmûna kesane ya berendamê de agahdarî distînin, ku em dikarin jê re çêbikin û her hevpeyivînek bi berendaman re bêhempa û balkêştir bikin. Bi gelemperî, dema hevpeyivînê piştî pirsnameyek weha kurttir e, ji ber ku hûn ne hewce ne ku hûn pirsên sade, mîna hev bipirsin.

kêmasiyên

Ji bo ku bersîva berendamek ji "Googlekirî" cuda bikin, hûn hewce ne ku mijarê fam bikin. Lê ev zû bi ezmûnê tê. Piştî dîtina 10-20 bersivan, hûn ê fêr bibin ku bersivên xwe yên eslî yên berendaman ji yên ku li Înternetê têne dîtin cuda bikin.

4. Live-Doing (Kodkirin) - çareserkirina pirsgirêkek hêsan di demek rast de bi ekranek hevbeş

Esasê vê rêbazê ev e ku meriv ji berendamê bipirse ku pirsgirêkek hêsan çareser bike û pêvajoyê bişopîne. Namzed dikare her tiştî bikar bîne; li ser Înternetê lêgerîna agahdariyê tune ye. Dibe ku berendam ji ber çavdêriya li ser kar stresê biceribîne. Ne hemî berendam ji bo nirxandina jêhatîbûna xwe bi vê vebijarkê razî ne. Lê, ji hêla din ve, ev rêbaz dihêle hûn bibînin ka meriv di serê wî de çi zanîn heye, di rewşek stresê de jî dikare çi bikar bîne, û ew ê ji bo çi agahdariyan biçe motora lêgerînê. Asta namzedê hema hema yekser xuya dibe. Destpêker taybetmendiyên zimanî yên herî bingehîn, hetta primitive bikar tînin, û bi gelemperî dest bi pêkanîna fonksiyonên pirtûkxaneyên bingehîn bi destan dikin. Namzetên bêtir bi ezmûn di dersên bingehîn, rêbaz, fonksiyonan de baş dizanin û dikarin bi lez pirsgirêkek hêsan çareser bikin - 2-3 carî zûtir ji destpêkeran, bi karanîna fonksiyona pirtûkxaneya zimanê bingehîn a ku ji wan re nas e bikar tînin. Tewra berendamên bi tecrube bi gelemperî bi axaftinê li ser nêzîkatiyên cihêreng ên ji bo çareserkirina pirsgirêkê û pêşkêşkirina gelek vebijarkên çareseriyê dest pê dikin, dipirsin ka ez dixwazim kîjan vebijarkê were pêkanîn. Her tiştê ku berendam dike dikare were nîqaş kirin. Tewra li ser bingeha heman peywirê, hevpeyivîn pir cûda dibin, wekî çareseriyên berendaman jî.

Wekî cûrbecûrek vê rêbazê, hûn dikarin ji berendamê bipirsin ku hin ceribandinê bavêje da ku jêhatîbûnên profesyonel biceribîne, bijartina yek an vebijarkên bersivê rastdar bike. Berevajî ceribandina birêkûpêk, hûn ê fêr bibin ka bijartina bersivan çiqas maqûl bû. Hûn dikarin bi guhertoyên xwe yên vê rêbazê re werin, ku taybetmendiyên valahiya xwe bigirin.

Çawa pêkanîna

Ev rêbaz bi hêsanî bi karanîna Skype an pergalek din a pêwendiya vîdyoyê ya mîna ku dihêle hûn ekranê parve bikin tê bicîh kirin. Hûn dikarin bi xwe pirsgirêkan derxin an jî malperên wekî Code Wars û cûrbecûr ceribandinên amade bikar bînin.

Di kîjan rewşan de ez vê rêbazê bikar bînim?

Dema ku ez bernamenûsan hildibijêrim û ji rezûmeyê qet ne diyar e ku berendam di kîjan astê de ye, ez hevpeyvînek bi vî rengî pêşkêşî berendaman dikim. Di ezmûna min de, ji sedî 90% ji pêşdebiran nerazî ne. Ew kêfxweş in ku ji hevpeyivîna yekem ve, danûstendina di derbarê bernamekirinê de dest pê dike, û ne pirsên ehmeqî yên mîna "hûn xwe di 5 salan de li ku dibînin."

avantajên

Tevî stres û diltengiya berendamê, asta jêhatiya giştî ya berendam tavil û zelal xuya dike. Zehfên danûstendinê yên berendam jî bi zelalî xuya dibin - ew çawa sedem dike, ew çawa rave dike û biryara xwe motîve dike. Heke hûn hewce ne ku berendamek bi hevalên xwe re nîqaş bikin, hêsan e ku hûn vîdyoyek dîmendera xwe çêbikin û dûv re hevpeyivînê ji kesên din re nîşan bidin.

kêmasiyên

Dibe ku têkilî qut bibe. Ji ber xemgîniyê, berendam dibe ku dest bi gêjbûnê bike. Di vê rewşê de, hûn dikarin navberekê bidin û dem bidin wî ku tenê li ser peywirê bifikire, piştî 10 hûrdeman vegere û bidomîne. Ger piştî vê yekê berendam xerîb tevbigere, wê hingê hêja ye ku rêyek din a nirxandina jêhatîbûnê biceribîne.

5. Hevpeyvînek kurt a der barê jêhatîbûnê de bi têlefonê / Skype

Ev bi tenê bi têlefonê, Skype an pergala pêwendiya dengî ya din danûstendinek deng e. Di heman demê de, em dikarin jêhatîbûna pêwendiya namzedê, jêhatîbûn û nerîna wî binirxînin. Hûn dikarin pirsnameyek wekî planek danûstendinê bikar bînin. Wekî din, hûn dikarin bi namzedê re bi hûrgulî bersivên wî yên pirsnameya xwe nîqaş bikin.

Çawa pêkanîna

Em li ser sohbetê bi namzedê re li hev dikin û bang dikin. Em pirsan dikin û bersivan tomar dikin.

Di kîjan rewşan de ez vê rêbazê bikar bînim?

Ez bi gelemperî vê rêbazê bi pirsnameyekê re bikar tînim dema ku bersivên berendam ji min re orîjînal xuya bûn an jî têra xwe ne razî bûn. Ez bi namzedê re li ser pirsên pirsnameyê diaxivim û nêrîna wî bi hûrgulî fêr dibim. Ez axaftinek wusa mecbûrî dibînim dema ku jêhatîbûna danûstendina berendam û şiyana formulekirina ramanên xwe bi hêsanî û zelal girîng in.

avantajên

Bêyî ku bi dengek li ser mijarên pîşeyî biaxive, bi gelemperî ne gengaz e ku meriv diyar bike ka berendamek çiqas dikare ramanên xwe bêje.

kêmasiyên

Kêmasiya sereke dema zêde derbas kirin e. Ji ber vê yekê, ger hewce bike ez vê rêbazê ji bilî yên din bikar tînim. Wekî din, berendam hene ku li ser mijarên profesyonel baş diaxivin, lê xwedan zanîna pratîkî ya hindik in. Heke hûn hewceyê bernamenûsek ku dê bi domdarî û bi bandor pirsgirêkan çareser bike, wê hingê çêtir e ku hûn rêbazek din a ceribandina jêhatiya bingehîn hilbijêrin. Ger ji we re rêveberek an analîstek, ango pisporek ku ji zimanê mirovan wergerîne "bernameçêker" û paşde hewce bike, wê hingê ev rêbaza ceribandina jêhatîbûnê dê pir bikêr be.

6. Karê ceribandina demkurt (di 30-60 hûrdeman de qediya)

Ji bo hejmarek pîşeyan, ji bo pisporek girîng e ku zû zû çareseriyek pirsgirêkek peyda bike. Wekî qaîdeyek, çareserkirina pirsgirêkan ne dijwar e, lê dema ku ji bo çareserkirina pirsgirêkê digire girîng e.

Çawa pêkanîna

Em bi namzedê re li ser dema temamkirina peywira testê li hev dikin. Di dema destnîşankirî de, em şertên peywirê ji berendam re dişînin û fêr dibin ka ew çi ji wî tê xwestin fam dike. Em dema ku berendam ji bo çareserkirina pirsgirêkê derbas kiriye tomar dikin. Em çareserî û demê analîz dikin.

Di kîjan rewşan de ez vê rêbazê bikar bînim?

Di pratîka min de, ev rêbaz ji bo ceribandina jêhatîbûna pisporên piştgiriya teknîkî, bernamenûs û ceribandinên SQL (QA) hate bikar anîn. Karên wekî "herêmên pirsgirêkê bibînin û fêr bibin ka meriv çawa pirsgirêkê çareser bike", "pirsa SQL xweşbîn bike da ku ew 3 carî zûtir bixebite" û hwd. Bê guman, hûn dikarin bi karên xwe re werin. Ji bo pêşdebirên destpêkê, ev rêbaz jî dikare were bikar anîn.

avantajên

Em wextê xwe tenê li ser pêşnûmekirin û kontrolkirina peywirê derbas dikin. Namzed dikare demek ku ji wî re guncan e ji bo temamkirina peywirê hilbijêrin.

kêmasiyên

Kêmasiya sereke ev e ku dibe ku çareseriyên pirsgirêkên we an yên mîna wan li ser Înternetê werin şandin, ji ber vê yekê hûn hewce ne ku çend vebijarkan hebin û bi awayekî periyodîk bi peywirên nû werin. Heke hûn hewce ne ku leza berteka xwe û asoyên xwe biceribînin, ez bixwe ceribandinên demkî hildibijêrim (rêbaza No. 2).

7. Portfolioya berendamê, nimûneyên kodê, depoyên vekirî bixwînin

Dibe ku ev awayê herî rast e ji bo ceribandina jêhatîbûnê, bi şertê ku berendamên we xwediyê portfoliyoyek bin û we pisporên tîmê weya hilbijartinê hene ku dikarin portfolio binirxînin.

Çawa pêkanîna

Em karnameya namzetan dixwînin. Ger em girêdanên portfolioyê bibînin, em wan dixwînin. Ger di resumeyê de nîşanek portfolioyek tune be, wê hingê em portofolek ji berendamê daxwaz dikin.

Di kîjan rewşan de ez vê rêbazê bikar bînim?

Di pratîka min de, ev rêbaz pir kêm dihat bikar anîn. Pir caran ne ku portfoliyoya berendamek li ser mijara xwestinê kar dihewîne. Namzetên bi ezmûn bi gelemperî li şûna peywirek ceribandinê ya tîpîk û nebalkêş vê rêbazê tercîh dikin. Dibêjin, "li repa min binêre, bi dehan mînakên çareseriyên min hene ji bo pirsgirêkên cûrbecûr, hûn ê bibînin ka ez çawa kodê dinivîsim."

avantajên

Dema namzetan xilas dibe. Ger pisporên di tîmê we de wext hebe, mimkun e ku zû û bêyî danûstendina bi berendaman re kesên neguncan derxînin. Dema ku peywirdar li berendaman digere, hevkarê wî portfolio dinirxîne. Encam xebata pir bilez û paralel e.

kêmasiyên

Ev rêbaz ji bo hemî pîşeyên IT-ê nayê bikar anîn. Ji bo nirxandina portfolioyek, hûn hewce ne ku hûn bi xwe jêhatîbûnên pêşde bibin. Heke hûn ne pispor in, wê hingê hûn ê nikaribin bi kalîteyî portfêlê binirxînin.

Hevalno, ez we vedixwînim ku hûn tiştên ku we di şîroveyan de xwendiye nîqaş bikin. Ji me re vebêjin, hûn kîjan rêbazên din ên ceribandina bilez a jêhatîbûnê bikar tînin?

Source: www.habr.com

Add a comment