Ma we berê rêwîtiya xwe di IT de dest pê kiriye? An jî hûn hîn jî li ser smartphone xwe sekinîne ku li wî karî pir digerin? Internship dê ji we re bibe alîkar ku hûn gava yekem a kariyerê bavêjin û fêm bikin ka hûn dixwazin çi bikin.
Di havînê de, 26 stajyer tevlî tîmê me bûn - xwendekarên ji MIPT, HSE û zanîngehên din. Ew ji bo du mehan (Tîrmeh-Tebax) stajyereke bi pere hatin. Di payizê de, gelek kesan bi ABBYY-ê re wekî navbeynkariya part-time hevkariyê domandin, û gelek kes çûn cihên daîmî. Intern li ser peywirên di beşên R&D de dixebitin. Me berê bi xortên tê de minî-hevpeyvînek çêkir li ser Instagram me, û ne ewqas dirêj berê li Habré bû ji stajyerê me Zhenya - di derbarê pratîka wî de li ABBYY.
Naha me ji sê xwendekaran xwest ku nerînên xwe yên stajyeriya xwe li ABBYY parve bikin. Çi tecrube û zanîna wan berê di şirketê de bi dest xistiye? Meriv çawa xwendin û xebatê li hev dike û neşewite? Baş e, zoomers, naha em ê her tiştî ji we re vebêjin.
ABBYY: Çima te vê havînê ABBYY hilbijart?
Egor: Ew hatin fakulteya me da ku li ser stajyeran biaxivin, û nûnerên ABBYY jî hebûn. Ez di heman demê de çûm pêşangehek kariyerê, û ez jî ji bo vê pargîdaniyê hatim vexwendin - wan tenê pêdivî bi pêşdebirek C# heye. Niha ez çi dikim.
Anya: Dema ku me li Fakulteya Zanistên Kompjuterê li ser stajyerên havînê pêşkêşî hatin pêşandan, pêşandana ABBYY ya herî bibîranîn bû û di giyanê min de ket.
Li ser riya we ya IT-ê
ABBYY: Xuya ye ku niha her kes dixwaze bikeve nav IT. Çima we di destpêkê de ji bo xwendina di vî warî de hilbijart?
Egor: Kêfxweş bû. Ez neketibûm Fîzîk û Teknolojiyê. Min li Lîceyê li MIPTê, di dersa fîzîk û matematîkê de xwend û di olimpiyadan de hemû problem çareser kirin. Û di sala mezûnbûna min de, hemî Olîmpiyad bi rengek berbiçav guherî, û ez nebûm serketî Olîmpiyada Phystech - tenê madalyalîst. Ji ber vê yekê min nikarîbû bê îmtîhan têkevim Enstîtuya Fîzîk û Teknolojiyê. Lê min bi tesadufî pê hesiya ku ez li Dibistana Bilind a Aboriyê têm qebûlkirin. Ji beşa çêtirîn kompîturê re! Yanî min xwest ez têkevim Enstîtuya Fîzîk û Teknolojiyê ya FRTKê (Fakûlteya Endezyariya Radyo û Sîbernetîkê) lê paşê ji min re gotin: “Tu berê xwe didî bernameyê.” Ez kêfxweş bûm.
ABBYY: Lesha, tu li MIPT di beşa me ya naskirina wêne û pêvajokirina nivîsê de dixwînî? Hûn çi difikirin?
Lesha: Ecêb. Ez hez dikim.
ABBYY: Gelo ev alîkarîya we dike ku xwendin û kar li hev bikin?
Lesha: Helbet li vir li ofîsa ABBYY ders tên lidarxistin û ev dem wek dema xebatê tê hesibandin.
Egor: Ez niha jî çavnebar im. Lê ne ewqas. Li Phystech, pergal ji min re pir akademîk e. Dê ji min re pir dijwar be - ez behsa her cûre mijarên mecbûrî dikim, wek hêza materyalan. Mînak li HSE'yê li Fakulteya Zanistên Kompîturê fîzîk tune.
Li ser kar, xwendin û rêveberiya demê
ABBYY: Hûn çawa kar û xwendinê li hev dikin?
Egor: Ez bi aramî tevdigerim. Min bixwe hilbijart ku mijûl bim; Ez hefteyê sê rojan dixebitim. Karê ji dûr ve jî min xilas dike: carinan ez dikarim di dema dersekê de bixebitim.
Anya: Ez hefteyê 20 saetan dixebitim. Wan got ku dê mehek an du meh bidome û ez ê biryar bidim ka ez çiqas dixwazim bixebitim.
Lesha: Ez hefteyê 32 saetan dixebitim. Min ji xwe re hejmara demjimêran hilbijart, û ger hewce be, ez dikarim wê biguherim.
ABBYY: Dema tu hatî nivîsgehê bernameyek te heye?
Lesha: Di demjimêr 9:21 de trênek heye, ji Novodachnaya dest pê dike. Ez li wir dijîm, ji ber vê yekê ez bi trênan ve girêdayî me [Lesha li Dolgoprudny dijî û dixwîne].
Egor: Ez paşê têm, trên ji 9:20 heta 10:20 diçin. Ez ê li kîjanê şiyar bibim? Di havînê de hişk bû. Ez rojê 8 saetan dixebitim û hewl didim saet 10:30-11:00 biçim û heta saet 19:00 bixebitim. Lê niha her hefte cuda ye.
Anya: Ez bi metroyê dibim. Lê bernameya min jî bi cotan ve girêdayî ye.
ABBYY: Lesha û Egor, em dizanin ku hûn berê ji stajyerek derbasî cîhek daîmî bûne. Tu çawa jê hez dikî?
Lesha: Hîn baş e. Ez ê nebêjim ku piştî stajyera havînê tişt hêsantir bûn. Dema ku dibistanê dest pê kir, min yekser hest kir.
Egor: Berovajî, min xwe baştir hîs kir. Havînê timam bû, paşê ji bo xwendinê û her tiştê din wextê vala hebû. Ez naçim hemî dersan: di semîneran de ew dikarin di 15 hûrdeman de kurteyek bibêjin, û dûv re pirsgirêkên li ser mijarê çareser bikin.
ABBYY: Hûn dikarin çi şîretan bidin xwendekarên ku dixwazin xwendin û xebatê bikin yek, lê nizanin çawa?
Egor: Pêşniyar kirin.
Lesha: Ya sereke ew e ku meriv bikaribe bêhna xwe bide.
Egor: Zêde kar nekin: hûn nikarin bişewitînin. Girîng e ku hûn wextê xwe kontrol bikin. Rêveberiya demê padîşah e.
Lesha: "Zêde neçin," em jê re dibêjin.
Anya: Divê tu ji berê de plan bikî. Bi gelemperî hûn fêm dikin ku hûn li dibistanê çi muhlet hene û hûn hewce ne ku di hefteyekê de li ser kar çi bikin.
Li ser zanîn û jêhatîbûnên nû
ABBYY: Ma hûn hest dikin ku hûn di dema stajyera xweya havînê de tiştek mezin bûne an fêr bûne?
Egor: Bê şik. Ne ew e ku min rêça çalakiya xwe guhert, lê gava ku ez hatim vir, min fikirîn ku ez ê li ser piştê bixebitim, ne li ser malper û serîlêdanên malperê. Di nav mehekê de li ABBYY, ez bûm pêşdebirek tam-stack - serokê min ew qas bi henekî ji min re got. Min JavaScript fêr kir, serîlêdanek di JS de nivîsand, wê ceriband û ew bikarhêner-hevaltir kir. Li ser bingeha vê ceribandinê, ez di ASP.NET de jî alî serverê fêr bûm. Naha ez hem beşên server û hem jî xerîdar dikim, û ez pêşdebirek tev-stack im, derket holê. Kêfxweş im ku min nêrînên xwe guherand û fêm kir ku ez eleqedar bûm.
Anya: Ez bi xwe fêr im û di warê ku ez tê de dixebitim de tu caran xwediyê zanîna pêkhatî nebûme. Min projeyek nivîsand û fikirîn ku ez Android-ê dizanim. Lê ez hatim ABBYY û di warê mîmariya sepanê, hilberandin û GIT-ê de gelek zanyarî bi dest xistin. Ez hest dikim ku ez nuha vê yekê fêm dikim.
ABBYY: Ma hûn dixwazin di vî warî de zêdetir pêşde biçin?
Anya: Ez dixwazim xwe li cihekî din biceribînim. Ev stajyeriya min a yekem e, û ez hîna nizanim çi ye. Hîn dem hewce dike ku meriv fêm bike ka ew ya min e.
Lesha: Li ABBYY min fêm kir ku ez eleqedar bûm. Rêjeya qadên ku hûn dikarin pêşve bibin mezin e. Berî vê yekê, ezmûna min bi fêrbûna makîneyê re hebû, lê min dixwest ku pişt û Cloud biceribînim. Di dema stajyerê de, min biryar da ku ez ji bo demek dirêj ve amade me.
Egor: Min jî heman rewş heye. Di du salên pêş de, dibe ku ez ê ceribandinê bikim.
ABBYY: Lesha, zanîna ku hûn li beşa ABBYY distînin alîkariya we dike?
Lesha: Belê, bê guman. Bernameya beşê her gav diguhere: bêtir pratîk xuya dike. Ez difikirim ku ev kêrhatî ye.
ABBYY: Tu bêhtir di tîmekê de kar dikî yan serbixwe? Tu ji kîjanê herî baş hez dikî?
Anya: Dema ku ez çûm stajyerek li ABBYY Mobile, min fêm kir ku ez ê di tîmê de pêş bixim, û min ev dixwest. Sê meh derbas bûn, û ez tercîh dikim tenê rûnim û biçim. Ji bo hinekan, ji hêla psîkolojîk ve, berevajî, hêsantir e ku meriv di tîmek de bixebite. Ez dikarim herduyan bikim, lê carinan ez dixwazim bi tenê bixebitim.
Egor: Tîmeke me tenê ji du kesan pêk tê, em hemû perwerdekar in. Her kes xwedan peywira xwe ye, ango her kes karê xwe dike. Em bi rengek çalak bi kesî re têkilî nakin, lê me rêbernameyek tîmê cûda heye ku ji me re hatî destnîşan kirin.
Lesha: Karê min ê stajyeriyê piçekî ji pêvajoya giştî hat dûrxistin. Min bi tena serê xwe pê re mijûl bû, rûniştim û min ew fêm kir. Ez ji vê modê çêtir hez dikim. Ger çend kes li ser yek peywirê bixebitin û her kes heman tiştî bike, ev min demotîv dike. Niha tîmeke me ya ji heşt kesan pêk tê. Stand-up hene.
Li ser karên tevlihev û balkêş
ABBYY: Encama xebata we jixwe di hilber an çareseriyên ABBYY de tê bikar anîn?
Egor: Belê, ya ku ez jê hez dikim ev e. Serlêdana min, ku min di dema stajyeriya xwe de çêkir, pir tê bikar anîn. Ew li ser ceribandinan raporan çêdike, û beşên din jî berê jê re eleqedar bûne. Naha wan biryar da ku ew ê ya sereke be, û ji bo vê yekê dezgehek veqetandin - FlexiCapture Automation. Ez û hevkarê xwe ceribandina otomatîkî dikin; di tîmê me de pêşdebirên din hene, lê ew li ser karên din dixebitin. Di heman demê de dema ku ez fatûreyên ji welatên cihê bi navgîniya pergalê dimeşînim di heman demê de ceribandin dihêle ez navneteweyîbûna pargîdaniyê hîs bikim.
Lesha: Rewşeke min a wisa heye. Xweş e ku meriv zanibe ku ev xebat ne vala derbas bû. Min serîlêdanek ji bo hilanîn û hilanîna têketinên li ABBYY FineReader dinivîsand. Li ser mîkroxizmetan jî peywirek hebû. Plan ev e ku van hemî karûbaran di ewr de berhev bike da ku ew di yek pergalê de werin hilanîn û bi hev re têkilî daynin. Min tenê ceribandinek li ser peydakirina daxwazan di vê pergalê de çiqas hêsan e, ji bo bingeha zanîna navxweyî ya ABBYY gotarek nivîsand, got ku min çi kir û ez bi kîjan pirsgirêkan re rû bi rû bûm. Ev gotar dê di pêşerojê de ji xebatkarên din re kêrhatî be.
Anya: Hîn tiştekî min hazir nîne. Di yek serbestberdanê de, ez hêvî dikim ku tiştê ku ez dikim dê têkeve hilberînê, û mirov wê dest pê bikin û biceribînin.
Li ser kalîteyên tîmê ABBYY
ABBYY: Hûn kê pêşniyar dikin ku di beşa xwe de stajyer bikin?
Anya: Kesên ku dizanin di tîmekê de bixebitin û bi têra xwe xeletiyên xwe fam bikin.
Lesha: Û bi felsefîkî lê bigerin.
Egor: Belê, erê, li ser heman peyvên dabeşkirinê. Ez difikirim ku ev dikare li hemî IT-ê were sepandin. Hûn hewce ne ku hûn bikaribin danûstandinê bikin û rave bikin ku hûn çi dikin.
Lesha: Û guhdarî bike.
ABBYY: Li gorî we kî dê li gorî çanda pargîdanî ya ABBYY-ê be?
Egor: Ji bo xwendekaran îdeal e.
Lesha: Xwendekarên FIVT bi taybetî [FIVT - Fakulteya Nûbûn û Teknolojiyên Bilind MIPT].
Egor: Dema serokê beşê me pirs kir ku em dixwazin di bin çi şert û mercan de di kompanyayê de bimînin, wî ji me re got ku çawa berê li cihekî din kar kiriye, û li wir xwendekarek ji bo xatirê kar çûye akademiyê. Wî şîret li me kir ku em di bin ti şert û mercan de dev ji xwendina xwe bernedin, ji ber vê yekê em li ser nexşeyek nerm dixebitin.
Egor: Li vir bi qasî ku ji destê wan tê xwendekaran bi cih dikin. Ez bawer nakim ku li gelek deveran wisa be. Û xebata li ABBYY ji bo kesê ku bi mebest, aram e, û karibe danûstendinê bike, guhdarî bike, fêm bike û rave bike guncan e.
Li ser dema vala
ABBYY: Tu di dema xwe ya vala de ji staj û xwendinê çi dikî, eger hîn jî hebe, bê guman?
Anya: Min vê dawiyê dest bi werzişê kir, çûm werzişê. Dema hîn li zanîngehê bûm, ez di çar mijarên cuda de bûm alîkarê mamostetiyê.
Lesha: Ez direvim. Di dawiya hefteyê de ez diçim Moskowê ji bo ku ez biçim û bêhna xwe vekim.
Egor: Ez dimeşim. Bi piranî, bê guman, ez bi hevala xwe re wext derbas dikim û diçim baran.
ABBYY: Di IT de tu medya an bandorker dişopînî?
Lesha: "Bernameçêkerê tîpîk."
Egor: Min kanala YouTube-ê li ser JavaScript û frontend, ku ji hêla Evgeniy Kovalchuk ve hatî rêve kirin, temaşe kir.
Li ser pêşeroja IT
ABBYY: Hûn pêşeroja teknolojiyê di 10 salan de li ku dibînin, û dibe ku jiyana me çawa biguhere?
Egor: Ne mimkun e ku meriv pêşbînî bike, ji ber ku her tişt bi leza nerast difire. Lê ez hê jî li bendê me ku komputerên kuantum derkevin. Bi berdana wan, dê gelek tişt biguhezin, lê kes nizane tam çawa.
Lesha: Ez li ser komputerên kuantumê jî fikirîm. Ew ê bi mîlyonan, heke ne bi mîlyaran, car caran ji gelemperî zûtir bibin.
Egor: Di teoriyê de, bi serbestberdana girseyî ya komputerên kuantûmê re, hemî şîfrekirin û haşkirin dê ji holê rabin, ji ber ku ew ê karibin wê fêhm bikin.
Lesha: Divê em her tiştî ji nû ve bikin. Min bihîst ku heke komputerek kuantum fêrî hakkirina wan bibe, wê hingê li ser komputerên kuantumê haşkirinek nû dikare were îcad kirin.
Anya: Û ez difikirim ku hema hema hemî jiyana me dê bibe cîhazên mobîl. Ji min re xuya dike ku di demek nêzîk de dê qertên plastîk nebin - ne qertên krediyê û ne jî yên din.
Egor: Di warê pêşveçûna nermalavê de, her tişt hêdî hêdî bi tevahî berbi Înternetê ve diçe. Ji min re dixuye ku her ku leza Înternetê zêde dibe, dê her tişt berbi ewr ve bibe.
Lesha: Bi kurtî, Cloud mijarek normal e.
Ma hûn dixwazin li ABBYY kariyerek dest pê bikin? Were cem me û formê tijî bikin da ku hûn bibin yekem ku vexwendname werdigire ku ji bo stajyerek were hilbijartin, li ser projeyên perwerdehiyê, dersên me û dersên masterê fêr bibe. Em jî bi rêkûpêk ji bo xwendekarên payebilind û mezûnên dawî.
Source: www.habr.com