Заманбап билим берүүнүн эки форматын сунуштайт: классикалык жана онлайн. Экөө тең популярдуу, бирок идеалдуу эмес. Биз алардын ар биринин жакшы жана жаман жактарын түшүнүүгө жана натыйжалуу окутуунун формуласын алууга аракет кылдык.
1(Классикалык машыгуу – эки сааттык лекциялар – мөөнөтү, орду жана убактысы) + 2(онлайн тренинг – нөл пикир) + 3 (материалды онлайн тапшыруу + жеке насаатчылык + лабораторияда практика) = ?
1. Эски жакшы классиктерди негиз катары алдык. Классикалык машыгуу абдан белгилүү. Бул бардык студенттерге жеткиликтүү болгон теориялык лекциялардын жана практикалык сабактардын жыйындысы. Формат көпчүлүккө тааныш, тааныш жана шексиз. Оюндун эрежелери башталышында белгилүү: студент курстун башталышы жана аяктоо даталарын, сабактардын ордун жана убактысын, практикалык тапшырмаларды аткаруунун так мөөнөттөрүн так билет. Баары ачык-айкын жана так.
Классикалык ыкманын кемчиликтери да белгилүү, биз аларды азайтууга аракет кылдык:
- Ийкемдүү логистиканын жоктугу. Эгерде лектор белгилеген жер сизге ыңгайсыз болсо же окуу убактысы сизге туура келбесе, ага таасир эте албайсыз.
- Экинчи мүмкүнчүлүк жок. Эгер кандайдыр бир себептерден улам сиз курстан жок дегенде бир лекцияга катыша албасаңыз, анда билимиңиздин бул бөлүгүн жоготосуз. Сиз сабакты башка күнгө жылдыра албайсыз, сиз өзүңүздүн жеке убактыңыз менен окутуунун сапатынын ортосунда тандоого туура келет.
- Катуу мөөнөттөр. Эгер сиз тренингге баарынан мурда катталсаңыз, анда дагы эле топтун расмий башталышын жана толук катталышын күтүшүңүз керек болот. Белгилүү бир мөөнөткө чейин практикалык тапшырмаларды берүүгө үлгүрбөсөңүз, курсту ийгиликтүү бүтүрүү мүмкүнчүлүгүн жоготосуз.
- Көңүл бөлүү. 1.5-3 сааттык лекциянын жүрүшүндө угуучу чоң көлөмдөгү жаңы маалымат менен бомбаланат, аны ассимиляциялоо кыйын, эгерде лектор мүмкүн болушунча харизматикалык болсо да. Вашингтондогу Католик университетинин изилдөөсү студенттер сабак башталгандан кийин 30 секунданын ичинде алаксыарын далилдейт. 50 мүнөттүк лекция 10-20 мүнөттүк активдүүлүктү жана көңүл бурууну талап кылат.
2. Биздин тренингдин экинчи компоненти - бул онлайн тренинг. Басымдуу көпчүлүктө ал мөөнөттөр жана аудиториянын көлөмү менен чектелбейт жана белгилүү бир жерге же форматка байланбайт. Бул окуу материалын керектөө убактысы жана көлөмү боюнча максималдуу ийкемдүүлүктү камсыз кылат: сиз видеону сизге ыңгайлуу болгон учурда жана каалаган медиадан көрө аласыз, ошондой эле материалды чексиз санда көрө аласыз.
Натыйжалуураак окуу концепциясы окшойт? Чынында, онлайн анын олуттуу кемчиликтери бар:
- Өтө чоң ассортимент. Онлайн мейкиндигинде көптөгөн курстар жайгаштырылган, мындай көлөм издөөнү кыйындатат жана колдонуучуну адаштырат. Адам адашып, же такыр эле белгилүү бир машыгууну тандай албайт, же сапаты начарга туш келип, эч нерсени түшүнбөй эле машыгууну таштайт.
- Пикирдин жоктугу. Онлайн окутуу өз алдынча иштөөнү камтыйт, бул минималдуу даярдыгы бар студенттер үчүн абдан кыйын. Тренингдин катышуучусу туура багытта бара жатканын түшүнө албайт, суроо бере турган эч ким жок.
- Мөөнөтү жок. Негизги артыкчылыгы эң чоң кемчиликке айланышы мүмкүн. Чектердин жоктугу угуучуга эркиндикти берет, бирок аны жыйынтык үчүн жоопкерчиликтен бошотот. Ал машыгууну белгисиз мөөнөткө жылдырууга жана окууну эч качан бүтүрбөй коюуга мүмкүнчүлүгү бар.
3. Натыйжада биз түздүк ар бир окуу ыкмасынын артыкчылыктарын айкалыштырган жана жандуу баарлашуу жана практика менен толукталган формат. колдондук материалды жеткируунун жацы формасы. Классикалык бир жарым/эки сааттык түз лекциялардын же вебинарлардын видео жазууларынын ордуна окутуу модулу кыска видеолордун сериясынан турат 5-10 мүнөткө созулат. Видео материалдын убактысы MIT Computer Science & Artificial Intelligence лабораториясынын эмпирикалык изилдөөлөрүнүн негизинде эсептелген. Видеолор тесттер жана практикалык тапшырмалар менен айкалышкан.
Бир модулдун максаты - практикалык тапшырманы чечүү. Видеолор угуучуга керектүү теориялык негизди берет, ал эми тесттер маалыматтын канчалык толук сиңирилгенин түшүнүүгө жардам берет. Студент тандай алат окуу үчүн ыңгайлуу убакыт жана жер, дагы курстун динамикасын сизге ылайыкташтырыңыз. Модуль сизге мурунтан эле билген маалыматты өткөрүп жиберүүгө же таптакыр жаңы нерсени тереңирээк изилдөөгө мүмкүнчүлүк берет.
Биз тренингге түз байланышты коштук – тренингдин катышуучулары өздөрүнүн суроолорун берип, бири-бирине жардам бере турган жалпы баарлашуу. Мугалим же фасилитатор эгер алар туура жоопту өздөрү таба албаса, топту жетектейт. Негиздери камтылгандан кийин процесс башталат жеке кодду карап чыгуу. Ар бир негизги модулду тренингдин катышуучусу компаниянын кеңсесинде инженерлерибиздин бири менен жекече талкуулайт.
Бул этаптын аягында эң мыкты угармандарды тандап, чакырабыз лабораторияда практика. Бул жерде биз командаларды түзүп, команданын насаатчысын аныктап, студенттерди жайгаштырабыз EPAM иштөө шарттары, башкача айтканда, биз мүмкүн болушунча реалдуулукка жакын долбоорлорду сунуштайбыз жана реалдуу мөөнөттөрдү белгилейбиз. Колунан келгендерди күтөбүз жумуш сунуш компаниядан.
1(Классикалык машыгуу – эки сааттык лекциялар – мөөнөтү, орду жана убактысы) + 2(онлайн тренинг – нөл пикир) + 3 (материалдын инновациялык презентациясы + жеке насаатчылык + лабораториядагы практика) = аралаш машыгуу
Натыйжада, биз гибрид, жакшы белгилүү болот аралаш формат. Ал аз изилденген жана ал эксперименттер жана тобокелдиктер менен байланыштуу болгондуктан, али абдан популярдуу эмес. Курстун мазмунунун сапатын жоготпостон, адисти даярдоо үчүн убакытты мүмкүн болушунча натыйжалуу пайдалануу үчүн бул тобокелдиктерди аң-сезимдүү түрдө кабыл алабыз. Канчалык ийгиликтүү экенибизди өзүңүз текшерсеңиз болот – кээ бир курстар мурунтан эле жеткиликтүү Мисалы, .
Source: www.habr.com