Мен орто мектептин кенже курсунда окуп жүргөндө (2016-жылдын мартынан декабрына чейин) биздин мектептин ашканасында түзүлгөн кырдаал мени абдан кыжырдантты.
Биринчи маселе: өтө көпкө кезек күтүү
Мен кандай көйгөйдү байкадым? Бул сыяктуу:
Бөлүштүрүүчү жерге көп студенттер чогулуп, көпкө (беш-он мүнөт) турууга аргасыз болушту. Албетте, бул жалпы көйгөй жана адилеттүү тейлөө схемасы: канчалык кеч келсең, ошончолук кечирээк тейленет. Ошентип, сиз эмне үчүн күтүшүңүз керектигин түшүнөсүз.
Экинчи маселе: күтүп жаткандар үчүн бирдей эмес шарттар
Бирок, албетте, бул баары эмес, мен дагы бир олуттуу көйгөйдү байкоого туура келди. Ушунчалык олуттуу болгондуктан, акыры кырдаалдан чыгуунун жолун издеп көрүүнү чечтим. Жогорку класстын окуучулары (башкача айтканда, бир класстан жогору окугандардын баары) жана мугалимдер кезек күтпөй бөлүштүрүүгө жөнөштү. Ооба, ооба, сен башталгыч класстын окуучусу катары аларга эч нерсе айта алган жоксуң. Биздин мектепте класстар ортосундагы мамилелер боюнча абдан катуу саясат бар болчу.
Ошондуктан, досторум экөөбүз жаңы эле жаңыдан келген кезибизде, биринчи кезекте ашканага келип, тамак-аш ала жаздадык - анан жогорку класстын окуучулары же мугалимдери пайда болуп, бизди жөн эле түртүп салышты (айрымдары боорукер болгондор бизге үйдө калууга уруксат беришти. кезекте биздин ордубуз). Баарынан эрте келгенибиз менен дагы он беш-жыйырма мүнөт күтүүгө туура келди.
Айрыкча түшкү тамактануу маалында кыйналдык. Күндүз баары ашканага (мугалимдер, студенттер, кызматкерлер) чуркап келишчү, ошондуктан биз, башталгыч класстын окуучулары үчүн түшкү тамак эч качан кубанычтуу болгон эмес.
Көйгөйдүн жалпы чечимдери
Бирок жаңы келгендердин тандоосу болбогондуктан, линиянын артына ыргытылып калуу коркунучун азайтуунун эки жолун ойлоп таптык. Биринчиси, ашканага өтө эрте келүү (башкача айтканда, тамак бериле электе эле). Экинчиси - атайылап пинг-понг же баскетбол ойноп убакытты өлтүрүү жана өтө кеч (түшкү тамак башталгандан жыйырма мүнөттөн кийин) келүү.
Кандайдыр бир деңгээлде иштеди. Бирок, чынын айтсам, эч ким тамак иче алыш үчүн эле ашканага шашып барууга, же башкалардын артынан муздак калдыктарды бүтүрүүгө эч кимдин ынтызар эмес, анткени алар акыркылардын катарында болчу. Кафеде эл көп болбогондо бизге кабар бере турган чечим керек болчу.
Кайсы бир төлгөчү биздин келечекти алдын ала айтып, ашканага качан барышыбызды так айтып берсе, көп күтпөйбүз деп айтса жакшы болмок. Кыйынчылык күн сайын баары башкача болуп жатканында болду. Биз жөн гана үлгүлөрдү талдап, таттуу жерин аныктай алган жокпуз. Бизде ашкананын абалын билүүнүн бир гана жолу бар болчу - ал жакка жөө жетүү, ал эми жол сиздин турган жериңизге жараша бир нече жүз метрди түзүшү мүмкүн. Андыктан келсең, сапты карап, кайра келип, кыска болуп калганча ошол эле дух менен уланта берсең, көп убакытты текке кетиресиң. Дегеле башталгыч класстар үчүн жашоо жийиркеничтүү болчу, мындан эч нерсе кыла алмак эмес.
Эврика – ашкананын мониторинг системасын түзүү идеясы
Анан күтүлбөгөн жерден, келерки окуу жылында (2017-жылы) мен өзүмчө: «Эгерде биз кезектин узундугун реалдуу убакытта (б.а. тыгынды аныктай турган) системаны түзсөк эмне болот?» — дедим. Эгер мен ийгиликке жетсем, анда сүрөт мындай болмок: башталгыч класстын окуучулары окуу жүктөмүнүн учурдагы деңгээли боюнча акыркы маалыматтарды алуу үчүн жөн гана телефондорун карап, алар үчүн азыр баруунун мааниси барбы же жокпу деген тыянак чыгарышмак. .
Негизинен, бул схема маалыматка жетүү аркылуу теңсиздикти жайлады. Анын жардамы менен башталгыч класстын окуучулары өздөрүнө эмне ылайыктуу экенин өздөрү тандай алышат – барып кезекке туруп (эгер ал өтө узак болбосо) же убакытты пайдалуураак өткөрүп, кийинчерээк ылайыктуу учурду тандап алышчу. Бул ой мени абдан толкундантты.
Ашкананын мониторинг системасынын долбоору
2017-жылдын сентябрында объектиге багытталган программалоо курсуна долбоор тапшырышым керек болчу жана бул системаны өзүмдүн долбоорум катары тапшырдым.
Системанын баштапкы планы (2017-жылдын сентябрь айы)
Жабдууларды тандоо (2017-жылдын октябрь айы)
Тартуу резистору менен жөнөкөй тактилдик өчүргүч. Үч линия боюнча кезекти таануу үчүн үч катардагы беш калкан менен схема
Мен болгону элүү мембраналык өчүргүчкө, ESP1 негизиндеги Wemos D8266 мини тактасына жана эмальданган зымдарды бекитүүнү пландаштырган кээ бир шакекче кыстармаларга гана заказ бердим.
Прототиптөө жана иштеп чыгуу (2017-ж. октябрь)
Мен нан тактасынан баштадым - ага схеманы чогултуп, аны сынап көрдүм. Мен материалдардын саны менен чектелдим, ошондуктан мен беш буту бар система менен чектелдим.
Мен C++ тилинде жазган программалык камсыздоо үчүн мен төмөнкү максаттарды койдум:
- Үзгүлтүксүз иштеп, маалыматтарды тамак берилген мезгилде гана жөнөтүңүз (эртең мененки тамак, түшкү тамак, кечки тамак, түштөн кийинки тамак).
- Кафедеги кезектин/трафиктин абалын ушундай жыштыктарда таанып, маалымат машинаны үйрөнүү моделдеринде колдонулушу мүмкүн (мисалы, 10 Гц).
- Серверге маалыматтарды эффективдүү түрдө (пакеттин көлөмү кичине болушу керек) жана кыска аралыкта жөнөтүңүз.
Аларга жетүү үчүн мен төмөнкүлөрдү кылышым керек болчу:
- Убакытты тынымсыз көзөмөлдөө жана кафеде тамак качан берилээрин аныктоо үчүн RTC (Real Time Clock) модулун колдонуңуз.
- Калкан абалын бир белгиге жазуу үчүн маалыматтарды кысуу ыкмасын колдонуңуз. Берилиштерди беш биттик экилик код катары карап, мен ар кандай маанилерди ASCII символдоруна салыштырдым, алар маалымат элементтерин чагылдырат.
- POST ыкмасын колдонуу менен HTTP сурамдарын жөнөтүү аркылуу ThingSpeak (аналитика жана онлайн диаграмма үчүн IoT куралы) колдонуңуз.
Албетте, кээ бир мүчүлүштүктөр болгон. Мисалы, мен sizeof() оператору саптын узундугун эмес, char * объекти үчүн 4 маанисин кайтарарын билген эмесмин (анткени ал массив эмес, демек, компилятор узундукту эсептебейт) жана менин HTTP сурамдарым эмне үчүн бардык URL даректеринен төрт гана символду камтыганына абдан таң калдым!
Мен ошондой эле #define кадамына кашааларды киргизген жокмун, бул күтүлбөгөн натыйжаларга алып келди. Мейли, айталы:
#define _A 2 * 5
int a = _A / 3;Бул жерде А 3 (10/3 = 3) барабар болот деп күтүүгө болот, бирок чындыгында ал башкача эсептелген: 2 (2 * 5/ 3 = 2).
Акыр-аягы, мен чечкен дагы бир көңүл бура турган мүчүлүштүк - күзөтчү таймердеги баштапкы абалга келтирүү. Мен бул көйгөй менен көпкө күрөшүп келдим. Кийинчерээк белгилүү болгондой, мен ESP8266 чипиндеги төмөнкү деңгээлдеги реестрге туура эмес жол менен кирүүгө аракет кылып жаткам (жаңылыш менен структурага көрсөткүч үчүн NULL маанисин киргиздим).
Мен ойлоп таап, жасаган бут калкан. Сүрөт тартылган учурда ал беш жумадан бери тепселенип, аман калган
Аппараттык камсыздоо (бут тактайлары)
Калкандар ашкананын катаал шарттарына туруштук бере алышы үчүн, мен аларга төмөнкү талаптарды койдум:
- Калкандар ар дайым адамдын салмагын көтөрө турган күчтүү болушу керек.
- Калкандар кезекте турган адамдардын тынчын албоо үчүн ичке болушу керек.
- Которгуч басылганда иштетилиши керек.
- Калкан суу өткөрбөйт болушу керек. Ашкана дайыма нымдуу.
Бул талаптарга жооп берүү үчүн, мен эки катмарлуу дизайнга - база жана үстүнкү жабууга лазер менен кесилген акрил жана коргоочу катмар катары тыгынга орноштум.
Мен AutoCADда калкан макетін жасадым; өлчөмдөрү - 400 400 миллиметр.
Сол жакта өндүрүшкө кирген дизайн. Оң жакта Lego тибиндеги туташуусу бар вариант
Айтмакчы, мен акыры оң тараптын конструкциясынан баш тарттым, анткени мындай бекитүү системасы менен калкандардын ортосунда 40 сантиметр болушу керек экен, демек мен керектүү аралыкты (он метрден ашык) өтө албадым.
Бардык өчүргүчтөрдү туташтыруу үчүн мен эмаль зымдарын колдондум - бардыгы 70 метрден ашык убакытты алды! Ар бир калканчтын ортосуна мембраналык которгучту койдум. Капталдагы уячалардан эки клип чыгып турат - которгучтун сол жана оң жагына.
Ооба, гидроизоляция үчүн мен электр лентасын колдондум. Көптөгөн электр лентасы.
Жана баары иштеди!
Бешинчи ноябрдан он экинчи декабрга чейинки мезгил
Системанын сүрөтү - бардык беш калкан бул жерде көрүнүп турат. Сол жакта электроника (D1-mini / Bluetooth / RTC)
XNUMX-ноябрда эртең мененки саат сегизде (эртең мененки тамактануу убактысы) система ашканадагы абал тууралуу учурдагы маалыматтарды чогулта баштады. Мен көргөн көзүмө ишене албадым. Эки ай мурун мен үйдө пижама кийип отуруп, жалпы схеманы чийип жаткам, мына биз бүткүл система эч тоскоолдуксуз иштеп жатат... же жокпу.
Сыноо учурунда программалык камсыздоо мүчүлүштүктөрү
Албетте, системада мүчүлүштүктөр көп болгон. Мына ошолор эсимде.
Кардарды ThingSpeak API'ге туташтырууга аракет кылып жатканда программа жеткиликтүү Wi-Fi чекиттерин текшерген жок. Катаны оңдоо үчүн, мен Wi-Fi болушун текшерүү үчүн кошумча кадам коштум.
Орнотуу функциясында мен байланыш пайда болгонго чейин "WiFi.begin" деп кайра-кайра чакырдым. Кийинчерээк туташуу ESP8266 микропрограммасы тарабынан орнотулганын билдим жана баштоо функциясы Wi-Fi орнотуп жатканда гана колдонулат. Мен жөндөө учурунда функцияны бир гана жолу чакырып, абалды оңдодум.
Мен түзгөн командалык сап интерфейси (ал убакытты коюуга, тармак жөндөөлөрүн өзгөртүүгө арналган) эс алууда (б.а. эртең мененки тамактан, түшкү тамактан, кечки тамактан жана түштөн кийинки чайдан тышкары) иштебей турганын байкадым. Мен ошондой эле эч кандай журналга катталбаганда, ички цикл ашыкча ылдамдаарын жана сериялык маалыматтар өтө тез окуларын көрдүм. Ошондуктан, система күтүлгөндө кошумча буйруктардын келишин күтө тургандай кечиктирдим.
Күзөтчүгө Оде
О, жана күзөтчү таймердеги көйгөй жөнүндө дагы бир нерсе - мен аны "талаа" шарттарында тестирлөө этабында так чечтим. Ашыкча айтпасам, төрт күн бою ушул гана ойлодум. Ар бир тыныгуу (он мүнөткө созулган) мен коддун жаңы версиясын сынап көрүү үчүн кафеге шашыла берчүмүн. Ал эми бөлүштүрүү ачылганда, мен мүчүлүштүктөрдү кармоого аракет кылып, жерде бир саат отурдум. Мен тамак жөнүндө ойлогон да эмесмин! Бардык жакшы нерселер үчүн рахмат, ESP8266 Watchdog!
Мен WDT кантип түшүндүм
Мен күрөшүп жаткан код үзүндүсү
Мен программаны, тагыраак айтканда, Arduino үчүн кеңейтүүнү таптым, ал Wdt-кайра коюу болгондо программалык камсыздоонун маалымат түзүмүн талдап, түзүлгөн коддун ELF файлына (функциялар менен көрсөткүчтөрдүн ортосундагы корреляция) кирди. Бул жасалганда, ката төмөнкүчө жоюлушу мүмкүн экени белгилүү болду:
Шайтан алгыр! Чыныгы убакыт тутумунда мүчүлүштүктөрдү оңдоо ушунчалык кыйын экенин ким билген! Бирок, мен мүчүлүштүктөрдү алып салдым, ал келесоо ката болуп чыкты. Тажрыйбасыздыктан, массив чектен чыгып кеткен убакыт циклин жаздым. Уф! (индекс++ жана ++ индекс эки чоң айырма).
Сыноо учурунда аппараттык камсыздоодо көйгөйлөр
Албетте, жабдуулар, башкача айтканда, бут калкан, идеалдуу алыс болгон. Сиз күткөндөй, өчүргүчтөрдүн бири тыгылып калган.
XNUMX-ноябрда түшкү тамактануу маалында үчүнчү панелдин өчүргүчү жабышып калган
Жогоруда мен ThingSpeak веб-сайтынан онлайн диаграммасынын скриншотун бердим. Көрүнүп тургандай, саат 12:25те бир нерсе болуп, андан кийин үчүнчү калкан иштебей калды. Натыйжада, кезектин узундугу 3 (маани 3 * 100) деп аныкталды, ал тургай, чындыгында ал үчүнчү калканга жеткен жок. Оңдоо, которгучка көбүрөөк орун берүү үчүн мен көбүрөөк толтургучтарды (ооба, скотч) коштум.
Кээде зым эшикке илинип калганда, системам түп-тамыры менен түп-тамыры менен жок кылынган. Араба жана пакеттер бул эшик аркылуу ашканага киргизилип, зымды өзү менен кошо көтөрүп, жаап, розеткадан чыгарып турган. Мындай учурларда, мен маалыматтардын агымында күтүлбөгөн катаны байкадым жана система кубат булагынан ажыратылган деп ойлодум.
Система тууралуу маалыматты мектеп боюнча жайылтуу
Жогоруда айтылгандай, мен ThingSpeak API колдондум, ал сайттагы маалыматтарды графиктер түрүндө визуализациялайт, бул абдан ыңгайлуу. Жалпысынан, мен мектептеги фейсбук тобуна өз графигиме шилтемени жөн эле жайгаштырдым (бул постту жарым саат издеп, таба албадым - абдан кызык). Бирок мен 2017-жылдын XNUMX-ноябрында өзүмдүн Бандымда, мектеп жамаатында пост таптым:
Реакция жапайы болду!
Мен бул билдирүүлөрдү менин долбоорго кызыгууну жаратуу үчүн жарыяладым. Бирок, аларды жөн эле карап көрүү өзүнчө кызыктуу. Келгиле, бул жерден адамдардын саны 6:02де кескин секирип, 6:10го нөлгө чейин түшкөнүн ачык көрө аласыз дейли.
Жогоруда мен түшкү тамакка жана түштөн кийин чайга байланыштуу бир нече графикти тиркеп койдум. Белгилей кетчү нерсе, түшкү тамактануу учурунда жүктөмдүн туу чокусу дээрлик дайыма 12:25те болгон (кезек бешинчи калканга жеткен). Ал эми түштөн кийинки закуска үчүн элдин көп болушу адаттан тыш көрүнүш (кезек эң көп бир тактага созулат).
Эмне күлкүлүү экенин билесиңби? Бул система дагы эле тирүү (https://thingspeak.com/channels/346781)! Мен мурун колдонгон аккаунтка кирип, муну көрдүм:
Жогорудагы графиктен мен үчүнчү декабрда элдин агымы кыйла аз болгонун көрдүм. Жана таң калыштуу эмес - бул жекшемби болчу. Бул күнү дээрлик бардыгы бир жакка кетишет, анткени көпчүлүк учурда жекшемби күнү гана мектептин аймагынан чыга аласыз. Дем алыш күндөрү кафеде тирүү жанды көрбөй турганыңыз анык.
Долбоорум үчүн Кореянын Билим берүү министрлигинен биринчи сыйлыкты кантип алдым
Өзүңүздөр көрүп тургандай, мен бул долбоордун үстүндө иштеген жокмун, анткени мен кандайдыр бир сыйлыкка же кадыр-баркка ээ болоюн деп аракет кылганмын. Мен жөн гана мектептеги өнөкөт көйгөйдү чечүү үчүн өз жөндөмүмдү колдонгум келди.
Бирок, биздин мектептин диетологу Мисс О, долбоорумду пландаштырып, иштеп жүрүп абдан ынак болуп калдым, бир күнү менден кафелердеги идеялардын конкурсу жөнүндө билесиңби деп сурады. Анан мен ашкана үчүн идеяларды салыштыруу кандайдыр бир кызыктай идея деп ойлогом. Бирок маалымат китепчесин окуп чыгып, долбоор 24-ноябрга чейин тапшырылышы керек экенин билдим! Жакшы жакшы. Мен концепцияны, маалыматтарды жана графиканы тез эле бүтүрүп, арызды жөнөттүм.
Сынактын баштапкы идеясына өзгөртүүлөр
Баса, мен сунуш кылган система буга чейин ишке ашырылган системадан бир аз башкачараак болчу. Негизи, мен өзүмдүн баштапкы методумду (реалдуу убакытта кезектин узундугун өлчөө) бир топ чоң корей мектептерине ыңгайлаштырдым. Салыштыруу учун: биздин мектепте уч жуз окуучу окуйт, ал эми кээ бирлеринде бир эле класста ушунча адам окуйт! Мен системаны кантип масштабдоо керектигин түшүнүшүм керек болчу.
Ошондуктан мен “кол менен” башкарууга көбүрөөк негизделген концепцияны сунуштадым. Учурда корей мектептеринде бардык класстар үчүн тамактануу планы киргизилген, ал так сакталат, ошондуктан мен башка "сигнал-жооп" тибиндеги негизди курдум. Бул жердеги идея сизден алдыңызда турган кафетерияга барган топ линиянын узундугу боюнча белгилүү бир чекке жеткенде (б.а. линия кыска болуп калды), алар дубалдагы баскычты же которуштуруучу аркылуу кол менен сизге сигнал жөнөтүшөт. . Сигнал телевизордун экранына же LED лампалары аркылуу берилет.
Мен жөн гана өлкөнүн бардык мектептеринде пайда болгон көйгөйдү чечүүнү кааладым. Мисс Онун окуясын укканда ниетим ого бетер күчтөндү - мен азыр айтып берем. Көрсө, кээ бир чоң мектептерде линия ашканадан ары көчөгө жыйырма-отуз метрге чейин созулат, кышында да эч ким бул процессти туура уюштура албагандыктан. Кээде ашканада бир нече мүнөттөн бери эч ким көрүнбөй калат - бул да жаман. Окуучулардын саны көп мектептерде кызматкерлер тамактануу убактысынын бир мүнөтү да текке кетпесе да, бардыгын тейлегенге араң үлгүрүшөт. Ошондуктан, бөлүштүрүүгө эң акыркы келгендер (көбүнчө башталгыч класстын окуучулары) жөн эле тамактанууга жетишпей калышат.
Ошентип, мен шашылыш түрдө арызымды тапшырышым керек болсо да, мен аны кеңири колдонууга кантип ыңгайлаштырсам болот деп абдан кылдат ойлондум.
Биринчи байгеге ээ болдум деген билдирүү!
Узун сөздүн кыскасы, мени келип, мамлекеттик кызматкерлерге долбоорумду сунуштоого чакырышты. Ошентип, мен бардык Power Point таланттарымды ишке салып, келип тартууладым!
Презентациянын башталышы (сол жакта - министр)
Бул кызыктуу окуя болду – мен жаңы эле кафетерия маселеси боюнча бир нерсе ойлоп таптым жана кандайдыр бир жол менен сынактын жеңүүчүлөрүнө кирдим. Сахнада турганда да: «Мм, мен бул жерде эмне кылып жүрөм?» деп ойлонуп жаттым. Бирок жалпысынан бул долбоор мага чоң пайда алып келди – мен орнотулган системаларды өнүктүрүү жана реалдуу жашоодо долбоорлорду ишке ашыруу тууралуу көп нерселерди билдим. Ооба, албетте, сыйлык алдым.
жыйынтыктоо
Бул жерде кандайдыр бир ирония бар: мен атайылап жазылган ар кандай сынактарга жана илимий жарманкелерге канчалык катышсам да, андан жакшылык чыккан жок. Анан эле мүмкүнчүлүк мени таап, жакшы натыйжаларды берди.
Бул мени долбоорлорду ишке ашырууга түрткү болгон себептер жөнүндө ойлонууга түрткү берди. Эмне үчүн мен жумушту баштайм - “жеңиш үчүн” же мени курчап турган дүйнөдөгү чыныгы көйгөйдү чечүү үчүнбү? Эгерде сиздин ишиңизде экинчи мотив иштесе, мен сизди долбоорду таштабоого чакырам. Бизнеске мындай мамиле кылуу менен сиз жолдо күтүлбөгөн мүмкүнчүлүктөрдү жолуктура аласыз жана жеңишке болгон муктаждыктын кысымын сезбейсиз – сиздин негизги мотиваторуңуз бизнесиңизге болгон кумарлануу болот.
Эң негизгиси: эгер сиз татыктуу чечимди ишке ашыра алсаңыз, аны дароо реалдуу дүйнөдө сынап көрө аласыз. Менин учурда, платформа мектеп болгон, бирок убакыттын өтүшү менен тажрыйба топтолот жана ким билет - балким, сиздин колдонмоңуз бүт өлкө, ал тургай бүт дүйнө тарабынан колдонулушу мүмкүн.
Бул тажрыйба жөнүндө ойлогон сайын мен өзүм менен сыймыктанам. Мен эмне үчүн түшүндүрө албайм, бирок долбоорду ишке ашыруу процесси мага чоң ырахат алып келди, ал эми сыйлык кошумча бонус болду. Мындан тышкары, мен классташтарымдын күн сайын жашоосун бузуп жаткан көйгөйдү чече алганыма ыраазы болдум. Бир күнү студенттердин бири мага келип: «Сиздин системаңыз абдан ыңгайлуу», - деди. Мен жетинчи асманда болчумун!
Менин оюмча, эч кандай сыйлыктар жок болсо да, мен жалгыз ушул үчүн өзүмдүн өнүгүүм менен сыймыктанмакмын. Балким, мага ушундай канааттануу алып келген башкаларга жардам бергендир... жалпысынан долбоорлорду жакшы көрөм.
Бул макалада мен эмнеге жетишем деп ойлогом
Бул макаланы аягына чейин окуу менен сиз коомуңузга же жөн эле өзүңүзгө пайда алып келе турган бир нерсе жасоого шыктандыңыз деп үмүттөнөм. Айланаңыздагы чындыкты жакшы жакка өзгөртүү үчүн мен сизге жөндөмүңүздү колдонууга чакырам (программалоо, албетте, алардын бири, бирок башкалар бар). Иштин жүрүшүндө сиз ала турган тажрыйбаны башка эч нерсе менен салыштырууга болбойт деп ишендире алам.
Ал ошондой эле сиз күтпөгөн жолдорду ачышы мүмкүн - мага ушундай болду. Андыктан, суранам, сүйгөн ишиңиз менен алектениңиз жана дүйнөгө өз изиңизди калтырыңыз! Бир үндүн жаңырыгы бүт дүйнөнү титиретет, андыктан өзүңүзгө ишениңиз.
Бул жерде долбоорго байланыштуу кээ бир шилтемелер:
- )
- кабар ресурстары боюнча
Source: www.habr.com