ITке кириңиз: башка тармактардан ITке өтүү боюнча менин изилдөөм

IT кызматкерлерин жалдоодо мен көп учурда башка тармактарда иштегенден кийин өз тармагын IT тармагына өзгөрткөн талапкерлердин резюмелерине көп жолугам. Менин субъективдүү сезимдерим боюнча, IT эмгек рыногунда мындай адистердин 20%дан 30%га чейин бар. Адамдар билим алышат, көбүнчө техникалык эмес - экономист, бухгалтер, юрист, HR, анан өз адистиги боюнча иш тажрыйбасына ээ болуп, IT тармагына өтүшөт. Кээ бирлери кесибинде калып, бирок тармакты алмаштырса, башкалары тармакты гана эмес, кесибин да өзгөртөт.

Мен изилдөө жүргүзүүнү чечтим. Мени башка тармактардан IT тармагына өтүүнүн себептери жана мотивациялары кызыктырат. Жана ошондой эле мындай өтүү учурунда пайда болгон негизги кыйынчылыктар, IT-ге өтүүнү каалагандар окуу жана өз алдынча окуу үчүн кандай куралдарды жана маалымат булактарын колдонушат. Мен 12 адамдан жеке сурамжылоо жүргүздүм жана 128 адам онлайн сурамжылоону толтурдум. Толтурулган анкеталар түшпөй калып, жыйынтыгын чыгардым. Сурамжылоо негизинен ачык суроолорду камтыды, мен үчүн респонденттердин кандай даяр формулировкаларды колдонууга жакындыгы эмес, өз тажрыйбасын өз сөздөрү менен кантип сүрөттөшү маанилүү болду;

Сурамжылоо шилтемеси

Чоң рахмат сурамжылоого катышкан окурмандар. Мен сиздин кенен жана ачык баяныңызга абдан ыраазы болдум.

Төмөндө мен изилдөөнүн жыйынтыгын сунуштайм.

Изилдөөгө 140 адам катышты.

Аудиториянын курамы:
Аялдар – 22%.
Эркектер - 78%.

Сурамжылоонун жыйынтыгы боюнча, ишмердүүлүгүн IT тармагына өзгөрткөн адистердин арасында төмөнкү IT кесиптери эң популярдуу:
Иштеп чыгуучулар (өз адистигин көрсөткөн эмес) - 50%
Frontend иштеп чыгуучулары - 9%
Backend иштеп чыгуучулары - 9%
HR - 6%
Долбоордун менеджерлери - 6%
QA - 6%
Бизнес процессинин аналитиктери - 6%
Системалык администраторлор - 5%
Техникалык колдоо - 2%
Сатуу - 1%

Аялдар эң популярдуу кесиптер:
HR - 35%
Иштеп чыгуучулар (бардык адистиктер бириктирилген) - 35%
Долбоордун менеджерлери - 10%
Бизнес процессинин аналитиктери - 10%
QA - 10%

Эркектер эң популярдуу кесиптер:
Иштеп чыгуучулар (адистигин көрсөтпөстөн) - 48%
Frontend иштеп чыгуучулары - 11%
Backend иштеп чыгуучулары - 11%
Долбоордун менеджерлери - 8%
Системалык администраторлор - 8%
Бизнес процессинин аналитиктери - 5%
QA - 5%
Техникалык колдоо - 3%
Сатуу - 1%

Респонденттер кеткен тармактар:
Кызмат көрсөтүү (анын ичинде коомдук тамактануу) - 10%
Окутуу (мектептер, университеттер) - 10%
Машина куруу (инженер-конструкторлор) - 9%
B2B сатуу - 9%
Финансы жана бухгалтердик эсеп - 9%
чекене соода - 8%
Курулуш - 8%
Электр энергетикасы - 6%
Логистика жана транспорт - 6%
электроника жана радиотехника (инженерлер) - 5%
Медицина - 5%
Өндүрүш (операторлор, механизаторлор) - 5%
Журналистика, PR, маркетинг – 5%
Калгандары (илим - физика, химия, психология) - 5%

IT тармагына өтүү маанилүү чечим болдубу?

Респонденттердин көпчүлүгү үчүн ITке өтүү маңыздуу жана керектүү болгон (болжол менен 85%). Алар жетишпеген билимдерди алууга аракет кылышкан. Алардын бир аз бөлүгү кесиби боюнча калганда (HR, долбоордун менеджерлери) тармактарды өзгөртүшкөн. Калган 15% эч кандай ачык каалоосу жок, кокустан IT менен аяктады. Биз жөн гана жаңы тармакта күчүбүздү сынап көрүүнү чечтик. Ал эми айрымдары жакындарынын талабы менен IT эмес билим алгандан кийин бала кездеги кыялын ишке ашырышты.

Сизди IT тармагына эмне кызыктырды?

Эң көп айтылган себептер:

  • Алыстан иштөө жана жашаган жериңизди тандоо мүмкүнчүлүгү.
  • прогресске жана инновацияга тартуу.
  • Мен жаңы нерсени түзүүгө катышканды жакшы көрөм (чыгармачылык ишмердүүлүк).
  • Кызыктуу тапшырмалар, дайыма үйрөнүү жана өнүктүрүү зарылчылыгы.
  • Акылдуу, чыгармачыл адамдар менен курчалган.
  • Өндүрүшкө салыштырмалуу IT кызматкерлеринин иштөөсүнө байкаларлык, көбүрөөк мотивация.
  • Өзүн-өзү ишке ашыруу. Жеке өнүгүү. Жаратуу. Керексиз нерселерди түртпөй, көрүнүктүү пайдалары жана натыйжалары бар кызыктуу иштерди жасагым келет.
  • Адистерге туруктуу жогорку суроо-талап, көптөгөн бош орундар, келечекке ишеним, келечек, суроо-талап.
  • Башка тармактарга салыштырмалуу эмгек шарты жакшы.
  • Башкарууга дагы заманбап мамилелер, өз ара урматтоо.
  • Эмгек акынын өсүшү үчүн мүмкүнчүлүктөр. Башка тармактарга салыштырмалуу айлык акынын жогорку чеги.
  • Мага интеллектуалдык иш (илимде) жагат, бирок акча жана бюрократия аз, коюлган милдеттер өзгөчө актуалдуу эмес.
  • Сиздин ишиңиздин натыйжасын көрүү жана башкаларга көрсөтүү оңой.
  • Командада бюрократизм аз, демократиялык мамилелер катаал иерархия жок;
  • Күнүмдүк баарлашууда англис тилин өркүндөтүү мүмкүнчүлүгү.
  • Алгачкы маяналар, мисалы, бюджеттик кызматкерлердин – мугалимдердин жана дарыгерлердин айлык акысынан жогору.
  • IT адамдары кызыктуу, билимдүү, көп кырдуу, чыгармачыл адамдар, шайыр жана шайыр. Ушундай адамдар менен иштешүү ырахат.

Сурамжылоого катышкандардын 25%га жакыны айлык акынын жогору экенин, ал эми 15%ы бош орундардын көптүгүн жана жумушка орношуу тезирээк жана жеңил экенин белгилешкен.

Сиздин күтүүлөрүңүз акталдыбы?

63% алардын бардык күтүүлөрү жана өнөр жай жөнүндө идеялары аткарылды деп жооп берди.
12% IT тармагында иштөө алардын күткөндөрүн ашып, толугу менен кубанды деп жооп беришти.
22% күткөндөрү азырынча толук акталбаганын айтышкан.
3% күтүүлөрү акталбаганын айтышты.
Респонденттердин бири IT тармагында иштегениме өкүнөм, анткени анын ден соолугу (көз карашы, таяныч-кыймыл системасы) иштеп жаткан мезгилде начарлап кеткендиктен жана башка иш чөйрөсүнө өтүүнү каалайт деп жооп берди.

ITке өтүүгө каршы тынчсыздануулар жана аргументтер?

Негизги кооптонуулар болуп төмөнкүлөр аныкталды:

  • Негизги эмес билим берүү
  • Өнөр жай билиминин жоктугу жана акылсыз жана жөндөмсүз көрүнүүдөн коркуу.
  • Чоң көлөмдөгү жаңы маалыматты өздөштүрүү зарылдыгынан коркуу.
  • Менин англисче деңгээлимдин белгисиздиги, мен баарын туура түшүнө аламбы жана талап кылынган деңгээлде баарлаша аламбы.
  • Биринчи жумушуңузду табуу кыйын болот.
  • Мен аны "тарта албасам" эмне кылышым керек?
  • Мени бири-бирине карама-каршы келген маалыматтардын көптүгү таң калтырды - кээ бирөөлөр мактап, IT тармагында бардыгы жомоктогудай деп айтышса, башкалары бул эмгек генийлер үчүн деп ырасташат жана ал жердегилердин баары эртеби-кечпи күйүп, депрессияга кабылышат.
  • Адамдар муну университетте үйрөнүшөт, бирок мен эмнеден башташым керек?
  • Башында кирешенин төмөндөшү жана бул канчага созулаарын эч ким билбейт.
  • Жашы улгайып, атайын тажрыйбасы жок болгондуктан жумушка орношо албай калат деп коркушат.
  • Тажрыйбанын жетишсиздигинен интервьюда уят болуп калуудан коркосуң.
  • Сыноо мөөнөтүн өтөбөй, жумушсуз, туруктуу кирешесиз калуудан коркуу.
  • Кесиптештердин "уулуулугу" тууралуу ушак-айың.
  • 7-10 жылдан ашык убакытты арнаган, тажрыйба топтоп, кандайдыр бир карьералык позицияны топтогон кесипти жана тармакты таштап кетүү коркунучтуу эле.
  • Көбүрөөк эмгек акыга каршы баланс катары боз схемалар колдонулат (толук расмий эмгек акы же жеке ишкер менен түзүлгөн келишим эмес).

Сурамжылоого катышкандардын болжол менен 20% кирешеси чексиз кыскараарын түшүнүп, бул аларды коркутуп, бирок тобокелге барышканын айтышкан. Ошондон мен (балким, бул талаштуу билдирүү болсо керек) IT тармагына өтүүнү «ойлогон» адамдардын олуттуу бөлүгү көнүп калгандан азыраак киреше менен узак убакыт жашай албагандыктан чечим чыгарышпайт деген тыянакка келдим.
Болжол менен 30% жаңы кесипке же жаңы билимге ээ боло албайм деп корккон.
20% биринчи интервью алдында абдан тынчсызданганын билдирди.
15% тажрыйбасы жок жана улгайган куракта жумуш таба аларынан күмөн санашкан.

Жаңы ишке байланыштуу келип чыккан негизги кыйынчылыктар?

Бул жерде эң популярдуу варианттар:

  • Өнүгүү багытын тандоодогу кыйынчылыктар жана күмөндөр – кайсы программалоо тили жана стек келечектүү, биринчи кезекте эмнеге күч жумшаш керек?
  • Тез үйрөнүү жана жаңы маалыматтын чоң көлөмүн - түшүнүктөрдү жана терминологияны, башка иш процесстерин өздөштүрүү керек болчу.
  • Аз убакыттын ичинде көп маалыматты өздөштүрүү үчүн мен жаңы кесипти өздөштүрүү менен эмгекти айкалыштырдым жана дайыма биринчи орунга коюуга туура келди.
  • Өзүн-өзү тарбиялоо талап кылынган.
  • Баштоо абдан кыйын болду, менде такыр эч нерсени түшүнгөн жокмун, баарын таштагым келди.
  • Англис тилин начар билгендиктен абдан кыйын болду.
  • Баарын түшүндүрүп бере турган насаатчысыз өз алдынча үйрөнүңүз.
  • 4 жылдан бери университетте негизги билимдердин, алгоритмдердин жана студенттерге эмнелер үйрөтүлгөнү жетишсиз.
  • Коркунучтуу жана дагы эле ыңгайсыздык жаратып, көптөгөн көйгөйлөрдү чечүү үчүн канча убакыт талап кылынарын алдын ала айтуу мүмкүн эмес.
  • Корпоративдик маданиятты жана башкаруу стилин өзгөртүү. Авторитаризмдин ордуна толук демократия бар, бирок жоопкерчиликти эч ким жокко чыгарган жок.
  • Туугандарым эмне үчүн туруктуу жумуштан кеткенимди көптөн бери түшүнүшпөй, мурункудан да көп айлык ала баштаганымда түшүнүштү.
  • Мээнин адаттан тыш интенсивдүү иштеши.
  • Компанияда адаптация жана тажрыйбалуу кесиптештер менен мамилелер.
  • Импостер синдрому.
  • Башында азайган киреше менен жашоо кыйын болду.
  • Сленг көп.
  • Нөлдөн баштап үйрөнүү керек болгон жаңы куралдар.
  • Дизайн үлгүлөрү башталгыч программисттер үчүн абдан кыйын (булардын баары эмне үчүн жасалганы түшүнүксүз, бирок алар маектешүүдө сурашат).
  • Иш берүүчүлөр тарабынан ишенбөөчүлүк жана натыйжада IT тармагында биринчи жумуш табуудагы кыйынчылыктар.

Респонденттердин дээрлик 10% алдамчы синдромун айтышкан. Бул терминди баары бирдей түшүнөт деп ишенбейм. Жалпы кабыл алынган түшүнүү - адам өзүнүн ийгиликтерин адекваттуу эмес баалайт жана ал тургай, өз иши аркылуу бир нерсеге жетишкенде, ал жөн гана бактылуумун деп ойлойт.

Бул кыйынчылыктарды жеңүү үчүн кандай маалыматтар колдонулган?

Респонденттердин 60% бекер онлайн курстарды сынап көрүшкөн.
Респонденттердин 34% онлайн курстарды сатып алышкан. Ошол эле учурда, алардын баары акысыз онлайн курстарды аракет кылышкан. Алардын көбү акы төлөнүүчү курстардагы маалымат эксклюзивдүү эмес экенин жана бекер курстардан алууга болорун белгилешти. Бирок, ошол эле учурда, акы төлөнүүчү курстар көбүнчө толук жана жакшы уюштурулган жана структураланган. Алардын ою боюнча, акы төлөнүүчү курс маалыматты тезирээк кабыл алууга жардам берет.
Кээ бирөөлөр онлайн курстагы прогресс жана аны бүтүрүү ыктымалдыгы акы төлөнүүчү курстар үчүн жогору экенин белгилешти (мен төлөгөм, бул курсту аягына чейин бүтүрүүм керек дегенди билдирет).

Респонденттердин 6% гана мугалимдин жеке катышуусу менен акы төлөнүүчү кыска мөөнөттүү (1-6 ай) окуу курстарына катышып, лекцияларга жана практикалык сабактарга катышканын айтышкан.

Ар бир адам колдонгон маалыматтын негизги булагы бул интернеттеги макалалар жана издөөлөр. Google издөө системасы катары үстөмдүк кылат. Сурамжылоого катышкандардын 50%дан ашыгы тигил же бул жол менен айтышкан. Издөө системасы катары эч ким Яндексти айткан.

Өз алдынча изилдөө үчүн респонденттер негизинен төмөнкү тармак ресурстарын колдонушкан:

  • Нетология
  • Хабр
  • ru.hexlet.io
  • Mainit.com
  • htmlacademy.ru
  • javarush.ru
  • YouTube
  • Coursera (айрыкча Mail.ru сайтынан курстар)
  • data.stepik.org
  • Learn.javascript.ru

Респонденттердин 35%ы адегенде уялып, белгисиздикке карабай кесиптештеринен жардам сурашканын айтышкан. Сурамжылоого катышкандардын 10%дан азы кесиптештери аларга дилгирликсиз жардам бергенин белгилешти. Ал эми калгандары үйрөнчүктөргө жардам берүү алардын тажрыйбалуу кесиптештери үчүн оор эмес экенине ишенишет.

Сиз өз алдынча окуу үчүн видео мазмунду же макалаларды/китептерди жактырасызбы?

Сурамжылоого катышкандардын болжол менен 42% макалаларды жана китептерди окуганды жактырышат, макалалар актуалдуу маалыматты камтыганын, бирок китептердин жардамы менен фундаменталдык билимдерге жакшыраак ээ болоорун белгилешти.
14% видео материалдарды жана подкасттарды көрүп жана угууну жактырышат.
Калган 44% - эң чоң топ - аудио-визуалдык жана тексттик мазмунду жакшы кабыл алышат.
Бул маалыматтардын негизинде мен төмөнкүдөй жыйынтык чыгарам (мүмкүн талаштуу) - IT адистеринин арасында санариптик-визуалдык кабылдоосу айкыныраак адамдар басымдуулук кылат. Булар тексттик жана графикалык формада туюнтулган логикалык аргументтерди жакшы түшүнгөндөр.

Акы төлөнүүчү мазмунга болгон мамиле

Көпчүлүк респонденттердин айтымында, акы төлөнүүчү курстар пайдалуураак, бирок бул дайыма сапаттуу мазмун аркылуу ишке ашат деп айтууга болбойт. Курс акы төлөнүп бүтүп, акырына чейин бүттү деген сын-пикирлер бир нече жолу болгон.
Акы төлөнүүчү маалымат булактарынын орточо баасын так эсептөө мүмкүн эмес. Субъективдүү түрдө бул көрсөткүч болжол менен 30-40 тр. ($500). Респонденттер тарабынан айтылган баа диапазону 300 рублга чейин болгон. 100 000 рублга чейин.
Сурамжылоого катышкандардын 6% китеп сатып алышкан (6% гана!). Бул жыйынтык жеке мени таң калтырды. 42% окуганды жакшы көрүшөт, бирок 6% гана китеп сатып алышкан! Сыягы, бул аймакта каракчылык барган сайын гүлдөп баратат.

Эгер сиз IT тармагында иштесеңиз, төмөнкү сурамжылоого добуш бериңиз:

Сурамжылоого катталган колдонуучулар гана катыша алышат. Кирүү, өтүнөмүн.

Мен төмөнкү уюмда иштейм:

  • 41,0%Өзүнүн программалык продуктуларын иштеп чыгат жана сатат (продукцияны иштеп чыгуу)75

  • 12,6%Жабдууларды жана программалык жана аппараттык системаларды иштеп чыгат жана сатат (продукцияны иштеп чыгуу)23

  • 18,6%Заказ боюнча программалык жана аппараттык камсыздоону иштеп чыгат (аутсорсинг)34

  • 0,6%Башка өндүрүүчүлөрдүн (дистрибьютордун) программалык жана аппараттык каражаттарын сатат1

  • 6,0%Башка өндүрүүчүлөрдүн (интегратор) программалык жана аппараттык каражаттарынын негизинде татаал чечимдерди түзөт11

  • 1,1%Сабак берет (окуу жайлары, курстар, мектептер)2

  • 5,5%Подрядчы катары IT инфраструктурасын кармайт же камсыз кылат10

  • 7,6%IT менен түздөн-түз байланышы жок, мен ички автоматташтырууга катышам14

  • 7,1%IT менен түздөн-түз байланышы жок, мен IT инфраструктурасын тейлөөгө катышам13

183 колдонуучу добуш берди. 32 колдонуучу добуш берүүдөн баш тартты.

Source: www.habr.com

DDoS коргоосу, VPS VDS серверлери бар сайттар үчүн ишенимдүү хостинг сатып алыңыз 🔥 DDoS коргоосу, VPS VDS серверлери бар ишенимдүү веб-сайт хостингин сатып алыңыз | ProHoster