EPFLнин 50 жылдыгына арналган
30-жылдын 2012-октябрында менде Женевага бир тараптуу билет бар болчу жана Европадагы, балким, дүйнөдөгү эң престиждүү университеттердин биринде философия доктору (PhD) даражасын алууну абдан кааладым. Ал эми 31-жылдын 2018-декабрында мен буга чейин эле байланып калган лабораторияда акыркы күнүмдү өткөрдүм. Акыркы 6 жыл ичинде менин кыялдарым мени кайда алып барганын эсептеп, сыр, шоколад, сааттар жана аскер бычактары өлкөсүндөгү жашоонун өзгөчөлүктөрү жөнүндө айтып, ошондой эле кайсы жерде жашоо жакшы деген темада философиялык ой жүгүртүүгө убакыт келди.
Аспирантурага кантип тапшыруу керек жана келгенден кийин эмне кылуу керектиги эки макалада баяндалган ( и ). Информатика мектеби үчүн мен өзүмдүн деталдуу колдонмомду таптым . Бул бөлүктө эң бай жана ошол эле учурда жакыр мамлекеттердин бири болгон Швейцариядагы эң сонун университеттеги аспирантура тууралуу узун окуяны бүтүрүүгө убакыт келди.
Disclaimer: Бул макаланын максаты - EPFLдеги аспиранттын илимий жашоосунун негизги учурларын жеткиликтүү түрдө берүү; балким, бир күнү төмөндөгү айрым ойлор Россия Федерациясында ЖОЖдорду реформалоодо же 5-100 программасында камтылат. . Кошумча ачыктоочу маалыматтар жана мисалдар спойлерлерден алынып салынды; кээ бир пункттар ашыкча жалпыланган болушу мүмкүн, бирок бул окуянын жалпы сүрөтүн бузбайт деп ишенем.
Куттуктайм, сүйүктүү досум, сиз Европадагы жана дүйнөдөгү эң мыкты университеттердин биринде аспирантурага тапшырдыңыз, күнүмдүк жашооңузду түптөдүңүз, ал тууралуу кийинки бөлүмдөрдө кененирээк сөз кылабыз жана керектүү тренингдерди бүтүрдүңүз. коопсуздук чаралары жана лабораторияда иштөө. Эми алты ай өттү, начальник, профессор жыйынтыктарга абдан ыраазы (же жок - бирок бул анык эмес) жана алдыда кандидаттык экзамен - докторлук даражасын алуу жолундагы биринчи олуттуу сыноо. Философия ака PhD.
Go! 2015-жылдын апрель айында Лозаннадан Сиондогу жаңы кампуска көчүү
Швейцарияда "кандидаттык минимум"
Окуунун биринчи жылынын аягында ар бир аспирант, тагыраак айтканда, аспирантурага талапкер кесиптик жөндөмдүүлүк экзаменин тапшырат. Ушул сонун учурдун алдында аспиранттар көп учурда кыжаалат болушат, бирок кимдир-бирөөнү кууп чыккан учурларды бир жагынан санаса болот. Бул талапкерлер чыпкалоонун бир нече этаптарынан өткөндүгүнө байланыштуу:
- мектепке тапшырганда расмий,
- интервьюлар жана презентациялар үчүн жеке,
- социалдык, качан кабыл алуу жөнүндө акыркы чечим кабыл алынганга чейин, профессор же топтун жетекчиси өзүнүн кызматкерлерине ал адам жактыбы же жокпу жана ал командага кошулабы деп сурайт.
Эгерде кимдир-бирөө окуудан чыгарылса, бул формалдуу жана объективдүү себептерден улам, мисалы, коопсуздук эрежелерин такай жана одоно бузуу же таптакыр начар илимий жыйынтыктар үчүн жасалат.
Демек, биринчи курстун экзаменинен таптакыр коркпошуңуз керек, анткени жалпысынан экзамен Россия Федерациясына караганда алда канча жеңил, анда философия, англис тили, адистиктен өтүп, ошондой эле иш боюнча бир топ отчетторду жазуу керек. аткарылды.
Экзаменге кирүү үчүн бир нече расмий критерийлер бар (мектептен мектепке өзгөрүшү мүмкүн):
- 3-4 ECTS кредити программага/мектепке жараша 12 же 16 кредиттен (төмөндө бул тууралуу көбүрөөк) аткарылат. Менин учурда ошондой болгон – Химия жана химиялык технология боюнча докторантура.
- Аткарылган иштер жана келечектеги пландар тууралуу жазуу жүзүндөгү отчет даярдалды. Кээ бирөөлөр 5 барактан турган кыскача баяндаманы талап кылышса, башкалары адабиятка мини-рецензия жазуу керек деп ойлошот.
- 2-3 профессордон турган комиссия (көбүнчө ички) тандалат.
Бардык кыймылдар электрондук эсепке алуу тутумуна киргизилет (төмөндө бул тууралуу кененирээк), баяндама профессорлордун аты-жөнү жана фамилиялары сыяктуу эле ошол жерге жүктөлөт. Минималдуу бюрократия жана кагаз керектөөнүн дээрлик жоктугу (сөзмө-сөз бир нече бланкаларды толтуруу жана кол коюу керек). Бирок, тез сурамжылоо көрсөткөндөй, EPFL ичинде абдан гетерогендүү жана, мисалы, (биология жана биотехнология мектеби), электрондук система башкача колдонулат.
Сынак учурунда сиз презентация жасап, ага жетекчи кирген комиссиянын алдында суроолорго жооп беришиңиз керек. Кээде алар чындап эле философиялык, бирок эч ким сени “окуу китебинин суроолору” менен кыйнабайт, мисалы, тигил же бул формуланы жазат же бардык аустениттик жана мартенситтик трансформациялар менен темир-көмүртек фазасынын диаграммасын тартууга мажбурлабайт.
Эскирген темир-көмүртек диаграммасы
Баса, диаграмманы эстеп калуу оңой эмес.
Талапкер бул маалыматты окуу китебинен же маалымдама китебинен табат деп ишенишет, бирок ойлонуу, фактыларды баалоо жана туура тыянак чыгаруу жөндөмү, тилекке каршы, китептерде кездешпейт.
Европа кредиттери (ECTS): бул эмне жана ал эмне үчүн колдонулат?
Финансылык кредиттер жөнүндө жазам деп ойлосоңуз, көңүлүңүздү калтырам. - белгилүү бир предметти окутууга кеткен убакытты эсепке алуунун жана кайра эсептөөнүн жалпы европалык системасы. Бир кредит үчүн талап кылынган сааттардын саны бир аз өзгөрөт, бирок жалпысынан ECTS үчүн 15 сааттын тегерегинде стандартташтырылган. EPFLде норма ECTS үчүн 14-16 саатты түзөт, бул болжол менен жумасына 2 академиялык сааттык жарым семестрдик курска туура келет.
Курстардын электрондук китебиКурстардын электрондук китебинде (), ар бир мектеп үчүн ар кандай, ал төмөнкүдөй көрүнөт: оң жакта курстун кредиттердеги мааниси, сааттардын жалпы саны жана графиги:
Бирок 30 саатта 1 гана кредит бериле турган курстар да бар.
2013-жылга карата төмөнкү эреже күчүндө болгон: магистратурада бүткүл аспирантурада окуу мезгилинде 12 кредит алуу керек болгон, ал эми адистер үчүн 16. Бул адистик программасы кыскараак экендиги менен негизделди. , ошондуктан, алты ай айырма менен ар кандай курстар аркылуу бир эле алуу керек.
Лайфхактар жана жакшылыктарСистема бир нече лайфхактарды жана жакшы нерселерди камсыз кылат:
- Жыл сайын сиз конференцияга катышуу үчүн 1 ECTS ала аласыз, эгерде сизде баяндама (плакат же презентация - баары бир). Бул бүткүл аспирантурада 2-3 жолу жасалышы мүмкүн, тиешелүүлүгүнө жараша жүктүн -20-25%.
- Сиз EPFLден башка университетте курстан өтсөңүз же кышкы/жайкы мектепке бара аласыз. камсыз кылуу бир (!) кредиттерге сарпталган убакыттын эквиваленти көрсөтүлө турган жалгыз кагаз жана атайын форма толтурулат. Болду, студенттен башка эч нерсе талап кылынбайт, башка маселелер жооптуу адамдардын ортосунда чечилет.
Эскертүү: Көбүнчө конференцияларга жана жайкы/кышкы мектептерге катышууну EPFL мектеби өзү каржылай алат. Бул үчүн сиз анкетаны толтуруп, жетекчиңизден мотивация кат жазышыңыз керек. Алынган акча, мисалы, жол акысын төлөө үчүн жетиштүү болот, бул жаман эмес.
Акыр-аягы, аспирантураны аяктагандан кийин, бардык курстар жана конференциялар дипломдук тиркемеде өзүнчө көрсөтүлөт:
бюрократия
Бактыга жараша, бюрократиянын баары системанын ичинде катылган. Бул, айрыкча, иш сапардын отчетторун толтуруу жана башкалар сыяктуу стандарттык маселелерге жана процедураларга тиешелүү. Ошондуктан, ~95% учурларда, кызматкер иш кагаздарын жана бланктарды толтуруунун кажети жок, ал гана өзүнүн маалыматтарын системага киргизет, басып чыгаруу үчүн pdf файлын алат, ал кол коюп, андан ары буйрук чынжырына жөнөтөт - швейцар тактык. Албетте, бул стандарттуу көрсөтмө жок болгон "өзгөчө" учурларга тиешелүү эмес - бул жерде баары башка жердегидей эле, абдан узак убакытка созулушу мүмкүн.
Иш сапарлар: Швейцария vs РоссияEPFLге командировкадан кайтып келгенден кийин бардык чектер, жол жүрүү карталары ж.б. арыз берип, тапшырган. Албетте, отчет кагаз түрүндө жөнөтүлөт, бирок ал дагы эле кайталанат жана системада сакталат электрондук. Адатта, катчы өзү берилген отчет боюнча бардык чыгымдарды системага киргизет, ошол эле учурда бардык чыгымдарды текшерет, андан кийин системанын ичинде түзүлө турган чыгымдардын ордун толтуруу үчүн бир кагазга кол коюуну өтүнөт. Менимче, бир-эки жылдан кийин ар бир адам электрондук кол тамгага ээ болуп, бардык процедура толугу менен электрондук болот.
2-5-10 франктык кээ бир майда чыгымдарды квитанциясыз (чынын айтсам, ооба) отчетко киргизүүгө болот. Кошумчалай кетсек, акыл-эстүүлүк ар дайым колдонулат: эгерде адам Адан Бга чейин баратса, бирок, мисалы, билетин жоготуп алса, анда ага дагы эле акча төлөнөт. Же, мисалы, Лондон аэропортторунда машина чыгууда билетти "жейт", андан кийин билеттин кадимки сүрөтү болот. Акырында, эгер билеттер жана мейманкана лабораториялык кредиттик карта аркылуу (жана ушундай нерсе бар!) же атайын бюро аркылуу брондолгон болсо, анда отчет үчүн эч кандай иш кагаздарын берүүнүн кажети жок, алар мурунтан эле саякат кодуна байланышкан. SESAME ичинде.
Эми Орусияда абал кандай? Күндөрдүн биринде мени Уралдын сыртындагы кооз шаарга (баардык майда-чүйдөсүнө чейин айтпайбыз) илимий темам боюнча лекция окууга чакырышты. Бактылуу кокустук болуп, ошол учурда Москвада болчумун, кичинекей чемодан менен самолетко секирип, бир-эки саатта көздөгөн жериме уча алчумун. Илимий семинардан кийин менден «акысыз кызмат көрсөтүү боюнча келишимге» кол коюуну, бир нече арыздарды тапшырышты жана конвертке салып кайтууга менин учакка отургузуу талонумду жөнөтүүгө туура келди.
Орус жана швейцариялык системаларды визуалдык салыштырууБир жолу мен Россиянын фундаменталдык изилдөөлөр фондунан Родостогу конференцияга баруу үчүн грант алгам (бул тууралуу мен жазганмын. ), андан кийин мен бардык чектерди орус тилине которууга аргасыз болдум.
Коркунучтуу бизнестеги кесиптештеримдин бири Израилге болгон сапарынан чектерди алып келди, анда суммалардын бир бөлүгү евродо, экинчиси шекелде көрсөтүлгөн. Албетте, бардык дүмүрчөктөр еврей тилинде. Бирок, эмнегедир аларды еврей тилинен которууга мажбурлоо эч кимдин оюна келген эмес, алар жөн гана менин сөзүмдү кайсы валюта дегенди кабыл алышты. Эмнеге өзүңдөн, өз грантыңдан уурдайсың, туурабы?!
Ооба, кыянаттык үчүн орун бар, бирок, адатта, чоң суммага келгенде, конференцияларда 200-300 евро коротпостон, мунун баары бүчүр болуп калат.
Макалаларды жарыялоо жана гранттарды жазуу
Илимпоздун эффективдүүлүгүнүн жана "салкындыгынын" маанилүү көрсөткүчү анын . Ал макалалардын санын жана алардын «сапатын» (цитаталардын саны) корреляциялоо аркылуу тигил же бул автордун эмгеги канчалык жакшы цитаталанганын көрсөтөт.
Учурда Россияда алар изилдөөчүлөрдүн Н-индекстерин жогорулатуу жана журналдардын сапатын жакшыртуу үчүн күрөшүп жатышат (башкача айтканда, же IF, импакт-фактор), бул эмгектер жарыяланган жерде. Метод жөнөкөй: жакшы макала үчүн сыйлык төлөп көрөлү. Бул башкаруу чечими жөнүндө көп талашса болот, бирок, тилекке каршы, ал эки негизги маселени чечпейт: жалпысынан орус илиминин жетишсиз каржылануусу жана авторлордун “колхозу”, эгерде аларга түздөн-түз байланыштуу болгондор да кирет. жумуш жана "мен анын жанында отургандар".
Кызык жери, EPFLде макалалар үчүн дээрлик эч кандай кошумча төлөмдөр жок, илимпоз өзү бир нерсеге жетишүүнү кааласа жарыялайт, ал эми каалабаса, анда кетиңиз деп ишенишет. Албетте, эгерде келишим туруктуу болсо, анда басылмалардын жетишсиздигинен аны бүтүрүү кыйынга турат, бирок, адатта, бул убакытка чейин профессор окутуучулук ишмердүүлүккө, ар кандай комитеттерге жана административдик иштерге ээ болгон. Мисалы, декандын кызматы шайланат, бул кызматта иштөө мөөнөтү бир нече жыл.
Бул маселени чечүү үчүн менин көз карашымЖурналдын бардык таасир факторлору белгилүү жана жалпыга жеткиликтүү. IFтен рублга, айталы, IFтин 10 бирдигине 1 миңден так өзгөртүү коэффициентин орнотуу керек. Андан кийин салыштырмалуу жакшы Nanoscale журналында жарыялоо (IF=7.233) бир автордун командасына 72.33 миң рублга туура келет. Ал эми Табият/Илим 500 миң рублга чейин. Чоң шаарларда жана федералдык изилдөө борборлорунда 5 IF бирдиги үчүн 1 миңди жана жаңы (10-5 жылга чейин) жана аймактык борборлордо 7 миңди айырмалоо жакшы.
Анда мындай жарыялоо сыйлыгы ар бир авторго эмес, бүтүндөй авторлор жамаатына төлөнүшү керек, ошондон улам басылмага солчул адамдарды кошууга эч кандай каалоо жок. Башкача айтканда, бул 10 адамдан турган «колхоз» болсо, анда ар ким 7 миңден алат, ал эми долбоорго чындап катышкан 3-4 адам болсо, анда ~20-25 миң. Окумуштуулар жакшы журналдарга жазуу үчүн ачык экономикалык стимулга ээ болушат, англис тилин өркүндөтүшөт (мисалы, макалаларды корректорлукка тапшыруу аркылуу) жана “кеңешчилерди” колдонбоо.
Бардыгы: Изилдөөчү профессордун, жада калса институттун директорунун деңгээлинде, сүйгөн иши менен алектене алат. Мүмкүнчүлүктөрдүн айрыгы пайда болот: вертикалдуу (карьералык тепкич) же горизонталдуу (ар кандай долбоорлор жана темалар, көбүрөөк магистранттар жана студенттер, көбүрөөк акча тапкандар) өнүгүү.
Дегеле макала жакшы жазылып, коомчулуктун кызыгуусун жаратат деп күтүлсө, аны жарыялоодо кыйын деле эч нерсе жок. Өзүмдүн химиялык тажрыйбамдан айта кетейин, олуттуу журналдардагы алгачкы 3-4 макаладан өтүү кыйын, анткени аны даярдоодо кээ бир факторлор эске алынбайт (жалпы стил, маанилүү жана маанилүү эмес жыйынтыктарды берүү, даяр тизме рецензенттер, анын ичинде алар менен конференцияларда жана чогулуштарда иштин аспектилери талкууланган ж.б.). Бирок кийин алар мештен ысык токочтой учуп чыга башташат. Айрыкча, эгерде тема дүйнөдөгү эң алдыңкы орунда болсо, ал эми авторлордун тизмесинде акыркы орунда белгилүү жана авторитеттүү профессор турса.
Төмөнкү дилемма дароо пайда болот: дүйнөгө белгилүү профессор (башкача айтканда ири корпорациялар), сиз ишиңизге акырындык менен көңүл бурушуңуз керек болгондо же чоң жана амбициялуу долбоору бар топтун лидери (башкача айтканда, чейин), анда сиз өнүктүрүүгө жана көп милдеттүү тажрыйбага чоң стимул ала аласыз.
Мисалы, физиктер жана биологдор үчүн макалага ылайыктуу натыйжаларды алуу бир нече жылга созулушу мүмкүн, ошондуктан докторантурада 1-2 жарыялоо норма болуп эсептелет.
Бирок, мен илимдин романтиктеринин көңүлүн калтырышым керек: башка жерлердегидей эле, көп учурда жогорку рейтинги бар журналда жарыялоо үчүн иштин сапаты эмес, керектүү адамдар менен жолугушуу жооптуу. Ооба, алар күрөшкөнү жаткан баягы тууганчылык, бирок адамдык табиятты оңдоо кыйын. EPFLдин өзүндө да бир улгайган профессор бар, анын аты менен анча-мынча бүдөмүк эмгектер кээде жакшы журналдарда жарыяланып турат. Бирок бул өзүнчө макала үчүн чоң тема, анда баары чырмалышкан: пиар, журналдардын акча табуу каалоосу жана авторлордун амбициясы.
Анан, албетте, гранттар боюнча да абал ушундай. Биринчи бир нече тиркемелер иштебей калышы мүмкүн, бирок андан кийин жазуу иш-аракеттери күчөйт. Аспиранттардын гранттар боюнча иштөөсү формалдуу түрдө талап кылынбаса да, алар бул процесске катыша алышат.
Азыр Россиянын Илим Фондуна арыздар кандай экенин билбейм (), бирок 7 жыл мурун Россия Федерациясында грант алууга арыз чындыгында бир десте кагазды, ошондой эле отчетту талап кылган. Swiss Улуттук Илим Фонду үчүн арыздар жана отчеттор () сейрек 30—40 беттен ашат. Процесстин башка катышуучуларынын, рецензенттердин ресурстарын жана убактысын үнөмдөө үчүн кыска жана кыска жазуу зарыл.
Макалалар боюнча конкреттүү пландар жок, бирок жалпысынан профессорум мындай деди: «Жылына 1 макала чыгарсаңыз, сизге суроом жок. Эгер эки болсо, анда сонун!«Бирок бул химия, жогоруда физиктер жана лириктер жөнүндө айтылгандай.
Акырында, макалаларды жарыялоо акырындык менен окурман төлөгөн кадимки моделдин ордуна, автор өзү же илимий фонд төлөп берген ачык мүмкүнчүлүккө (ака ачык мүмкүндүк) карай жылып баратат. ЕБ жакында ERC тарабынан каржыланган бардык изилдөөлөрдү коомдук доменде гана жарыялоону талап кылган директиваны кабыл алды. Бул биринчи тенденция, дагы бир тенденция видео макалалар, мисалы, 3-4 жылдан бери бар – Ийгиликтүү блоггер эмес, Visualized Experiments журналы. Бул журнал илимий ачылыштар жөнүндөгү билимдерди жөнөкөй жана түшүнүктүү түрдө жайылтууга да көмөктөшөт.
SciComm жана PR
Ал эми PR деген сөз жогоруда айтылгандыктан, азыркы илимде жөнөкөй эреже бар: сиздин изилдөөңүз, жетишкендиктериңиз мүмкүн болушунча жарнамаланышы керек – пиар. Популярдуу илимий порталдар үчүн макалаларды жазыңыз, илимий журналдар үчүн сын макалаларды жазыңыз, YouTube, LinkedIn, Twitter, Facebook жана VK үчүн материалдарды даярдаңыз. Социалдык тармактарды колдонуңуз. Бул эмне үчүн керек? Жооп жөнөкөй: биринчиден, оригиналдуу изилдөөнүн авторунан башка эч ким анын идеяларын жана жетишкен натыйжаларын жакшыраак сүрөттөп бере албайт, экинчиден, бул илимдин салык төлөөчүлөргө баналдык ачыктыгы. Батыш муну абдан жакшы көрөт!
Сиз макаланы кененирээк окуй аласыз *
*LinkedIn – Россия Федерациясынын аймагында тыюу салынган уюм
Илимий PR кандай болсо даБир сонун видеодон :
EPFLдеги эң коомдук коргонуунун видеосу:
Менин бир ирландиялык досум Twitter аркылуу ERC жана улуттук гранттарды дээрлик утуп алат, анткени Твиттерде S&T кеңешинин аккаунту бар, ал кайда жана эмне болуп жатканын, кайсы жерде белгилүү "өсүү чекиттери" бар экенин көзөмөлдөйт.
тамекичи, туура илимпоз, коомчулуктун алдында
Мындан тышкары, илим жөнүндө кыска жана так баян кылууга багытталган ар кандай сынактар азыр популярдуулукка ээ болууда. Мисалы, Британ консулу тарабынан уюштурулган, , Россияда, Science (Science) журналынын колдоосу астында 11-жолу өтүп жатат., мисалы), жана башка көптөгөн. Мисалы, алдыдагы иш-чаралардын бири алкагында өткөрүлөт , анда студенттер толугу менен акысыз катыша алат!
Ошол эле FameLabда дем алыш күндөрү алдын ала тандоодон өткөндөр үчүн мини-мектеп уюштурулуп, анда аларга маалыматты кантип жеткирүү керектиги, окуяны кантип баштап, кантип бүтүрүү керектиги, ошондой эле жалпысынан ошол эле ыргак айтылат. Бир убакта мен CERNдин өзүндө уюштурулган жана өткөрүлгөн мектепке катыштым. Өзүңүздү эң улуу илимий түзүлүштүн бетинде жүргөндөй сезүү жана ылдыйда протон бөлүкчөлөрү 27 километрдик түтүк аркылуу дээрлик жарык ылдамдыгы менен учуп жатканын түшүнүү адаттан тыш көрүнүш. Эффективдүү!
Көптөгөн илим адамдары үчүн бул жаңы дүйнөнүн эшиги! Көбүнчө, мыкты илимпоздор кантип айтышканын билишпейт, уялышат же коомчулуктун алдында сүйлөгөндөн коркушат, бирок дал ушул сыяктуу мелдештер аларга тоскоолдуктарды бузуп, өздөрүн жеңүүгө мүмкүндүк берет. Ошентип, мен тааныган бир биолог FameLab программасынын акыркы этабына өтүп, евангелист болуп калды. Бул анын карьерасындагы эң сонун бурулуш болду деп ойлойм. Өзүңүз көрүңүз:
Же бул жерде Радмиланын уран комплекстери жөнүндө бир жума мурун өткөн "Ma these a 180 seconds" сынагында сүйлөгөн сөзү:
Насаатчылык жөнүндө
Ар бир адам канчалык сылык болуп, бири-бирине урмат көрсөтпөсүн, чыр-чатактар көп болуп, жетекчинин (профессордун же топтун жетекчисинин) кызыкчылыктары кызматкердин (аспирант же постдок) каалоосу менен умтулуусунан айырмаланып турат. EPFL, он миңдеген адамдардын конгломерациясы катары, бул процесстерге да дуушар болот. Аспиранттарга университетте болгон алгачкы жылдары жардам берүү үчүн 2013-жылы милдеттүү насаатчылык институту киргизилген.
Аспирант үчүн насаатчылык ака насаатчылык деген эмнени билдирет?
Биринчиден, аспиранттардын идеяларын илимий-техникалык экспертизадан өткөрүү. Негизи, насаатчы жылына 1-2 жолу профессор жана аспиранттын жетекчиси сыяктуу эле отчетторду жана изилдөө пландарын алышы керек.
Экинчиден, насаатчы – аспирант менен профессордун ортосундагы талаш-тартыштарда арбитр. Эгерде профессор тигил же бул себептер менен аспиранттын сунушун, идеясын четке какса, насаатчы эки тараптын бардык аргументтерин таразалап, чыр-чатакты чечүүгө аракет кылат.
Бул жерде айта кете турган нерсе, EPFLде администрациянын бардык аракеттерине карабастан, студенттер менен аспиранттардын акыркы ширесин сыгып алган кордогон профессорлор бар - кээде жаңжалдар да болот. Бул учурда насаатчы студентке колдоо көрсөтүп, тигил же бул мектептин администрациясы менен байланышууга жардам бере алат. Бул окутуунун маанилүү аспектиси, анткени көптөгөн аспиранттар үчүн башка лабораторияга өтүү же аспирантурада окууну токтотуу жөнүндө чечим планеталык масштабда дээрлик жеке ийгиликсиздик болуп саналат, ошондуктан алар мунун алдын алуу үчүн дээрлик бардыгына туруштук берүүгө даяр. Бирок, EPFLде сиз мындан коркпошуңуз керек, анткени көйгөйлөрдү чечүүнүн ар кандай жолдору бар жана кызматкерлер, өзгөчө административдик персонал, ар дайым жардам берүүгө даяр, анткени бул түздөн-түз университеттин имиджине таасир этет.
Үчүнчүдөн, насаатчы карьера боюнча кеңеш берүү жана тармактык байланыш менен жардам бере алат. Насаатчы ошондой эле дарыгер катары келечектеги карьера үчүн кеңештер жана байланыштар менен жардам берет.
Баса, бул макала даярдалып жатканда мен аны тасмага тарттым EPFLде насаатчылык деген эмне жөнүндө видео. Каалоочулар бул клуб аркылуу мени менен байланыша алышат .
Окутуучу практика: тозок же бейиш?
Ар бир аспирант контрактка кол койгондон кийин өзүнүн иш убактысынын 20%ын окууга жардам берүүгө жумшоого милдеттенет. Бул тапшырманы талдоо менен семинарларды өткөрүү же студенттер менен лабораторияда иштөө (семинар) болушу мүмкүн.
Бул жерде мен бардыгы үчүн жаза албайм; балким, кээ бир адамдар бул практиканы жактырышат, бирок менин тажрыйбам анча жакшы болгон жок. Албетте, бул сиздин ага кандай мамиле жасаганыңыздан көз каранды: сиз муну “#$@&sдан” жасай аласыз же студенттерге бир нерсени айтып, көрсөтүүгө аракет кылсаңыз болот, химиянын ар кандай бөлүмдөрүн жетектөөчү суроолор менен бириктирүүгө аракет кылсаңыз болот.
ISA системасында окутуу практикасы кандай көрүнөт
Эки жыл бою IR спектроскопиясы жана флуоресценттик спектроскопиясы боюнча стажировкадан өттүм (ар бири эки семестр). 200 студенттен кийин 10 пайызы гана семинарларга татыктуу мамиле жасашкан деп айта алам. кызыгуу жана баарын кылдат жана өз убагында жасады. Тилекке каршы, швейцариялык түпкүлүктүү калктын үлүшү мындай “вундеркинддердин” арасында өтө эле аз.
Семинардын реквиемиIR боюнча биринчи семинар абдан балача өттү. Көбүнчө топ талап кылынган 1.5 сааттын ордуна, кээде 3 саатта кетип калчу. Бул жөнөкөй: ал теорияны айтып берди, аппарат менен кантип иштөө керектигин көрсөттү, "балдар" 5 үлгүнү (ар бири үчүн бир же эки мүнөттөн) сынап көрүштү. ) жана үйгө санап, маалымат издеп, отчёт даярдоо үчүн жөнөдү. Бир жумадан кийин отчетту алып келишет, текшерип, бааларды коём. Анткен менен репортаж жазууга, даярдоого жалкоолонгон чыгаан инсандар болгон. Эң кеңири таралган полимерлердин IR спектрин жөн гана издөөдөн жалкоо болгондор да болгон. Алар аларды көрүп, колдору менен кармашты (!), башкача айтканда, 4тин 5ү ПЭТ, ПВХ, тефлон жана ПЭ болгондуктан, бир үлгү аспирин порошок (ооба, сиз майдалоо керек) бул жерде). Сериядагы жөнөкөй суроолорго жооп бере албагандар да болду: "мономерди кантип полимерлөө керек?" Бир жолу 5ке жакын адам стадияларды эстеп калууга аракет кылып, тактада турду Алар өткөн семестрди түзмө-түз кабыл алышты жана эмне үчүн ал жерде хлор көп колдонулат, алар эсинде жок ...
Дагы бир семинар флуоресценттик спектроскопия боюнча болду: канча Швеппесте. Калибрлөө ийри сызыгын түзүү жана белгисиз концентрацияны аныктоо боюнча аналитикалык химия маселеси. Муну биз 11-класста СУНТтерде жасаганбыз. Ошентип, бакалаврдын студенттери бул тапшырманы начар аткарышат, алар сандарды ээрчишпейт, статистиканы билишпейт, бирок алар аналитикалык ыкмаларды жана статистиканы жыйынтыктарды иштеп чыгуу менен практикадан өтүшкөн - мен билдим. Кээ бир адамдар үлгүлөрдү жана стандарттуу чечимдерди даярдай алышпайт ... бакалавр даражасынын 3-жылы, ооба. Швейцариялык аспиранттар жоголуп бара жаткан түр экени таң калыштуу эмеспи?!
Ал эми торттун үстүндөгү глазурь катары айтылбаган эреже бар: 4дан 6төн төмөн балл ала албайсыз, антпесе студент аны кайра тапшырууга милдеттүү, бул студентке да, мугалимдерге да зарыл эмес.
Ооба, студентке мугалим гана баа бербестен, ар бир курстун аягында студент мугалимге бааларды коёрун бир мүнөткө да унутпашыбыз керек. Эң өкүнүчтүүсү, окуучулардын бул бааларына өтө эле олуттуу мамиле жасалат – бул мугалимди жумуштан кетирүүгө чейин барбашы мүмкүн, бирок окутууга тыюу салуу толук мүмкүн. Ал эми студенттер үчүн 1-2 курсу, башкача айтканда, билимди кайталоосу болбосо, профессор чынында профессор эмес. Мугалимди шыктандыруу жана кошумча жеңилдиктер үчүн иштегенде, бул жакшы, бирок ал өч алуу жана упайларды эсептөө каражаты болуп калганда, анда сиз “4дан 6төн төмөн эмес” эрежелери жана жогорулатылган баалар жана бир муундуу суроолор менен аяктайсыз. Сыноо баскычтарында артта калуу үчүн, башкача айтканда, окутуунун сапаты төмөндөп жатат.
Студенттер жана мугалимдер тууралуу сабак өтүүчү аңгемеКүндөрдүн биринде бир мугалим башка кесиптешин бир нече убакытка алмаштырып, жалпы химия боюнча XNUMX-курстун студенттери үчүн EPFLде үзгүлтүксүз лекция өткөрүшү керек болчу. Бир лекция – ызы-чуу, ызы-чуу, балдар кайда кеткенин дагы деле түшүнүшкөн жок. Экинчи лекция да ушундай. Үчүнчүдөн, ал материалды окуй баштады жана агым жайыла баштаганда, бурулуп, (французча котормо семантикалык): «Мен бул жерде башка мугалимди алмаштырып жатам. Мен бул жакка лидерлерди үйрөтүү үчүн келдим, анткени бул EPFL. Араңардан андай адамды көргөн жокмун...«Студенттер дароо эле «жалаа» жазышып, белгилүү бир зат шыйпаңдап, адамдын жашоосун, карьерасын талкалап кете жаздады. Ал эптеп каршылык көрсөттү жана ошондон бери агымдуу лекцияларды окубай калды, болгону семинар коопсузураак.
Адилеттүүлүк үчүн, EPFLде бонустук система бар экенин кошумчалоо керек, анда студенттердин айтымында, мыкты мугалим бир семестрде 1000 CHF стимул ала алат.
Бирок Швейцариянын бардык университеттеринде катаал система бар: эгер сиз биринчи аракетте эле химик боло албай калып, окууңуздун ортосунда окууну таштап койгон болсоңуз, анда сиз мындан ары эч бир университетке бул адистикке тапшырууга укугуңуз жок. бүткүл өлкө боюнча, эгер сиз ЕБге кеткенде гана.
Аспирантураны бүтүрүү: диссертация жазуу жана коргоо(лар)
Эми тозоктун бардык чөйрөлөрүн басып өтүп, керектүү сандагы кредиттерди алып, студенттер менен керектүү сандагы сааттарды иштетип, диссертацияңызды коргоо жөнүндө ойлонсоңуз болот.
EPFLде, көптөгөн европалык университеттердегидей, диссертацияны коргоонун эки схемасы бар: жана кадимки. Эгерде 3 же андан көп жарыяланган макалалар болсо, анда сиз кыскартылган схеманы кармансаңыз болот. Башкача айтканда, кыскача жалпы кириш сөз жазыңыз, бул макалаларды тиркеңиз, анткени ар бири диссертациянын өзүнчө бөлүмү катары каралат жана жалпы корутунду жазыңыз. Кадимки версияга караганда жумуш азыраак, бирок булочкалар дагы азыраак. Мисалы, кыскартылган диссертациялар сыйлыкка кабыл алынбайт. , ошондой эле көрүнүктүү диссертациялар үчүн тиешелүү окуу жайдын атайын сыйлыктары (көбүнчө жабык коргоо учурунда комиссия тарабынан добуш берилет).
Ошого жараша жазуу убактысы да айырмаланат: кыскартылганын бир же эки айда бүтүрсө болот, бирок толук жазууну коргоого 3-4 ай калганда, жакшысы, коргоого алты ай калганда жазыш керек.
Андан кийин коргоо процесси келет, ал эки этапка бөлүнөт: жеке коргоо жана коомдук. Ошол эле учурда жеке коргоого 35 күн калганда диссертациянын текстин жана 1200 франк өлчөмүндө.
Жабык (жеке) коргоо – бул комиссиянын мүчөлөрү гана чогулган (башка Швейцариянын ЖОЖдорунан жана башка өлкөлөрдүн университеттеринин профессорлору – 2төн 3ден кем эмес) чогулган кафедралардагы биздин алдын ала коргонуунун аналогунун бир түрү. Алар сапатка, илимий мааниге баа беришет, татаал суроолорду даярдашат ж.б.у.с. Жалпысынан коргоо кынтыксыз жүрүп, профессорлор болочок доктор менен тең укуктуу баарлашат. Эч кандай фактылык материалдарды же формулаларды жаттап алуунун такыр кереги жок, сиз дайыма жазылган дипломдук иштин бетине кайрылсаңыз болот. Биринчи курстагы экзамендегидей эле, алар кандайдыр бир тыянак чыкканда, ой жүгүртүү, чагылдыруу жана жаңы киргизүүнү иштетүү жөндөмдүүлүгүнө баа беришет.
Коргонгондон кийин эс алып, терезенин сыртында караңгы кирип калган эле...
Процесстин баары автоматташтырылган, документти качан тапшыруу керек, жардам алуу үчүн кимге кайрылуу керек жана башкаларды система өзү айтып берет. Ал эми 2018-жылдан баштап бардык документ жүгүртүү электрондук түрдө жүргүзүлүүдө. Эгерде мурда сиз диссертацияңыздын төрт нускасын (ар бир профессор + бирден архивге) басып чыгарып, алып келсеңиз, азыр бардык байланыш онлайн режиминде жүргүзүлүп, кароого иштер электрондук почта аркылуу жөнөтүлөт. Мындан тышкары, бул 2018-жылдан бери плагиатты милдеттүү түрдө текшерүүгө мүмкүндүк берет.
Швейцариянын бажысында көңүл ачууДосторумдун бири дипломун коңшу Франциядагы профессорго почта аркылуу жөнөтүптүр. Адатта, жумушка орношкондо корреспонденция жеткирилди деген жооп келет. Бирок, бир жума өттү, андан кийин дагы бир, эч кандай жооп жок, чыгарманын басылган түрү Францияда көрүнгөн жок. Көрсө, Швейцариянын бажысы жүктү китеп деп эсептеп кармап, ошого жараша алым төлөнгөнүн эсептеринен таппай, кармашкан. Ошентип, электрондук почта бүгүнкү күндө кандайдыр бир деңгээлде ишенимдүү.
Кээде мындай Талмуддар шек жаратат
Дээрлик бардык маалыматтар ISA тутумунун ичинде аспиранттын картасында чогултулат жана бул системанын ичинде бардык маалыматтар сакталат, жаңыртылып жана толукталат.
Аспиранттын жашоо жолу ISAнын ичинде ушундай көрүнөт: чурка, токой, чурка!
Акырында калың жашыл белги коюу үчүн
Мына эми бардык этаптар бүтүп, жеке коргоодо суроо-жооптордон кийин иш жазылып, оңдолуп бүттү. Талапкер коомдук коргоого барат, анда ал өзүнүн илимин эң жөнөкөй тилде түшүндүрүшү керек, анткени ага каалаган адам катыша алат, анын ичинде сөзсүз түрдө EPFL кызматкери эмес. Бул илимдин толук ачыктыгын жана салык төлөөчүлөрдүн каражаттарынын чыгымдалышын камсыз кылат. Кээ бир коргонуу, чынында, "көчөдөн" адамдардан келет.
Ал эми коомдук коргоодон кийин гана (ооба, бул жөн эле формалдуулук сыяктуу сезилиши мүмкүн, бирок бул чындык) талапкер дипломду жана философиянын доктору (PhD,) даражасын алат. ).
Ошентип, башаламандыкта алар фотографты таптакыр унутуп коюшту...
Ал эми коомдук коргонуунун эң жагымдуу жери – бул кичинекей, ал тургай, кээде абдан чоң фуршет, кайрадан бардык катышкандар үчүн.
Дарыгердин шампандары Менин...
Бул дароо ишке ашырылышы керек!
Ал эми бейформал шартта сувенирдик сүрөт
Ооба, унутуп калдым, EPFLдин өзүнүн басмаканасы бар, анда тезистер басылып чыгат. Диссертациянын акыркы версиясы качан жүктөлгөнүнө жараша, басма версиясы коомдук коргоонун алдында же андан бир аз кийин кооз мукабада пайда болот:
Дипломдун басылган көчүрмөсү ушундай болот, сиз өзүңүз менен бир-эки даананы ала аласыз
Россия Федерациясында илимий даражаны таануу жана апостиль коюу
Акыркы убакка чейин, EPFL алган даража Россия Федерациясында ырастоону талап кылган, бирок 2016-жылдан бери бул талап кылынбайт. .
Эми мен EPFL тарабынан күбөлөндүрүлгөн кол тамгага ээ болушум керек экенин билем, андан кийин Лозанна администрациясында апостиль коюшум керек (), бул максималдуу бир нече саатты талап кылат. Апостиль коюлган дипломдун көчүрмөсүн жасап, аны Россия Федерациясындагы каалаган котормо агенттигине которуу үчүн тапшырыңыз.
Билим берүү министрлиги сиздин кайрылууңузга тереңдеп киргиси келбеген окуяМенин баштапкы билдирүүм:
тема: Россия Федерациясында PhD даражасын (EPFL) таануу
Кайрылуунун тексти: Кутмандуу күн!
Интернетте Россия Федерациясындагы чет өлкөлүк университетте алган PhD даражасын таануу тууралуу көп маалыматтар бар. Тилекке каршы, мен сайттан эмне кылуу керек жана кайда баруу керектиги боюнча деталдуу жана жөнөкөй көрсөтмөлөрдү/маалыматтарды таба алган жокмун, ошондуктан бул кайрылууну жазып жатам.
Мен 2017-жылдын башында Ecole Polytechnique de Lozanne (EPFL) институтунан химия боюнча докторлук даражамды алдым. Мен дипломду жана даражаны ырастоо боюнча деталдуу көрсөтмөлөрдү, ошондой эле бардык зарыл текшерүүлөрдүн болжолдуу мөөнөттөрүн алгым келет, бирок мен акыркысы тез өтүшү керек деп эсептейм (жогорку, белгилүү журналдарда 10+ басылмалар), андан тышкары диссертация өзү коомдук доменде.
Атап айтканда, төмөнкү суроолор бар:
1. Дипломду орус тилине которуп, ага апостиль коюу керекпи же нотариалдык жактан күбөлөндүрүлгөн котормо гана жетиштүүбү (мисалы, мыйзамдын акыркы редакциясында “нотариалдык жактан күбөлөндүрүлгөн котормо” деп жазылгандыктан, Россия Федерациясынын аймагында жасалган)?
2. Диссертациянын басылган түрүн беришим керекпи?
3. Диссертацияны которуу зарылбы?
4. Документтерди кандай формада жана кайда тапшырышым керек? Документтерди электрондук түрдө берүү мүмкүнчүлүгү барбы (жок дегенде алдын ала)?
5. Эгерде кагаз түрүндө гана тапшыруу формасы болсо, Москвада эмес туруктуу жашоого уруксаты менен документтерди тапшырсам болобу?
6. Талапкердин күбөлүгү берилеби?
7. Мүмкүн, Россия Федерациясы менен Швейцариянын өз ара даражаларды таануусу бардыр?
Толук жообуңуз үчүн алдын ала рахмат!
-
Урматтоо менен,
XXX
Кырдаал сүрөттөлөт, мен каалаган нерсе көрсөтүлдү, суроолор бир топ конкреттүү.
Мен эмнеге алам 4 бетинде, андан такыр эч нерсе чыкпайт. Мындай жооптун эмне кереги бар? Бардык варианттар кайда тизмеленген? Эмне үчүн сиз сайтта тиешелүү маалыматты бере турган диаграмма же кандайдыр бир сценарий жасай албайсыз?
Докторантурадан кийин жашоо барбы?
Кайсы бир учурда, ар бир жаңы ачылган PhD суроого туш болот: PhD кийин жашоо барбы? Андан кийин эмне кылуу керек: академияда калуу же жеке компанияга жумушка орношууга аракет кылуу?
Төмөндө мен бул жагдайды кантип көргөн бир аз жөнөкөйлөтүлгөн диаграмма болуп саналат.
PhD даражасын алгандан кийин мүмкүн болгон карьера жолдору
Биринчиден, Россияга кайтып келүү мүмкүнчүлүгү ар дайым бар. Тилекке каршы, Россияда дээрлик эч кандай илимий изилдөөлөр калган эмес (мен азыр негизинен химия жана физика жөнүндө айтып жатам), стартаптар, мисалы, томография үчүн жабдууларды иштеп чыгуучу стартаптар, мунай жана газ химиялык холдингдерин гана саткысы келбеген өзүнчө чөнтөктөр бар. баррелде мунай, бирок баалуу продукциялар химиялык заттардын чакан өндүрүшүн ишке киргизет. Бирок баары ушул. Акыркы учурда атайын жабдууларды сатып алуу үчүн гана эмес, эмгек акы жагынан да каражаттар тартыла баштаган академиялык чөйрө калды. Бул жана , жана тышкы кызматташууга багытталган ар кандай программалар, жана белгилүү SkolTech жана "майлуу" гранттар , комплекс . Бирок маселе дагы эле бойдон калууда: чейрек кылымдан кийин таптакыр унутулуп калгандыктан, көптөгөн таланттуу жаш окумуштуулар илимий чөйрөдөн жууп кеткендиктен, азыр боштуктарды толтуруу оңой иш эмес. Ошол эле учурда бардык негиздүү демилгелер бюрократизмдин жана кагаз иштеринин астында көмүлгөн.
Экинчиден, Швейцариядан сиз ар дайым коңшу ЕБ өлкөлөрүнө, АКШга ж.б. Диплом тизмеленген жана Swiss Science Foundation программага көбүрөөк акча салышы мүмкүн . Ал эми эмгек акы сиз кетүүнү пландап жаткан өлкөдөгү орточо көрсөткүчтөн бир аз жогору болот. Жалпысынан алганда, Европада жана анын чегинен тышкары, алар жаш илимпоздор үчүн ар кандай мобилдүүлүк программаларын абдан жакшы көрүшөт, ошондуктан алар бул жакка келип, чыныгы эл аралык тажрыйбага жана ар кандай мамилеге ээ болуп, байланыш түзө алышат. Ошол эле программа эл аралык ез ара аракеттенууну активдешти-рууге атайын багытталган. Экинчи жагынан, 4 жылдын ичинде илимий чөйрөдө байланыштардын пакетин иштеп чыгуу толук мүмкүн (биз кимдир бирөө менен иштешкенбиз, конференцияда бир жерде пиво ичкенбиз, ж. позиция.
Эгерде өнөр жай позициялары жөнүндө айта турган болсок, анда коңшу Франция, Германия, Бенилюкс ж.б. BASF, ABB, L'Oreal, Melexis, DuPont ж. ЕБ абдан жөнөкөй жана ыңгайлуу системага ээ, айлык акы жылына ~56 миң евродон ашат - мына сага "", жөн гана иштеп, салык төлө.
Үчүнчүдөн, Швейцариянын өзүндө калууга аракет кылсаңыз болот. Диплом алгандан кийин, берилген күндөн тартып, ар бир студент өлкөнүн ичинде жумуш табууга алты ай болот. Анын жакшы жана жаман жактары, нюанстары бар, бирок башка жолу дагы. Көптөгөн компаниялар виза маселесине байланыштуу чет элдик кызматкерлерди жалдоо менен убара болгусу келбейт, ошондуктан тармакта PhD даражасын алуу чоң ийгилик деп эсептелинет. Эгер сиз расмий тилдердин бирин (жакшы немис же француз тилин) B1/B2 сүйлөшүү деңгээлине чейин үйрөнүп, расмий сертификат алсаңыз да, жумушта бир ооз сөз айтпасаңыз дагы, жумуш табуу мүмкүнчүлүгүңүз жогорулайт. келечек. Шовинизмдин жана улутчулдуктун учуру. Мындан тышкары, бул күбөлүк туруктуу уруксат алуу үчүн талап кылынат.
Жана, албетте, сиз Швейцарияда калып, илимий борборлордо жана университеттерде иштей аласыз, анткени, негизинен, постдоктун айлыгы үй-бүлөгө ыңгайлуу жашоого мүмкүндүк берет. Бул учурда, адам суроо-талап менен каралат, анткени мобилдүүлүк норма болуп эсептелет, бирок баштаган ишиңизди аягына чыгаруу үчүн бир жыл өзүңүздүн группаңызда калуу же кызыктуу долбоор боюнча бир жыл постдок катары баруу толук мүмкүн. Мунун баары конкреттүү кырдаалга жана кызматкердин каалоосуна жараша болот.
Ордуна корутундусу
Бул аспирантура жана Швейцарияда окуу жөнүндөгү окуяны аяктайт. Кийинки бөлүктөрдө мен бул өлкөнүн күнүмдүк турмушу, күнүмдүк көйгөйлөрү тууралуу айтып, анын жакшы жана жаман жактарын көрсөткүм келет. Бул бөлүккө байланыштуу суроолоруңуз болсо (мен аларга мүмкүн болушунча майда-чүйдөсүнө чейин жооп бергенге аракет кылам), ошондой эле кийинкисин комментарийге жазыңыз, анткени бул мага материалды түзүүгө жардам берет.
PS: 25-жылдын 2017-январында кандидаттык диссертациясын коргоп, ошол эле тайпада постдок болуп калган. Бул убакыттын ичинде дагы беш эмгек бүткөрүлүп, жазылган, анын ичинде диссертациянын жыйынтыгы боюнча монография (китеп). Ал эми 2019-жылдын январында ал күн батареяларын чыгарган стартапка иштеген.
PPS: Мен дагы бул макаланы жазууга жардам бергендердин сын-пикирлери жана эскертүүлөрү үчүн белгилеп кетким келет: Альберт ака , Аня, Иван, Миша, Костя, Слава.
Акыр-аягы, бонус - EPFL жөнүндө эки видео...
... жана энергетика тармагындагы долбоорлор менен алектенген Сион тоосундагы кампус жөнүндө өзүнчө:
Жазылууну унутпаңыз : Сиз үчүн кыйын эмес - мен ыраазымын! Ооба, текстте байкалган кемчиликтер тууралуу мага жазыңыз.
Сурамжылоого катталган колдонуучулар гана катыша алышат. , өтүнөмүн.
Кийинки бөлүгү эмне жөнүндө?
-
Күнүмдүк жашоо
-
саякаттоо
-
Тамак азыктары
-
Турак жай (издөө, өзгөчөлүктөрү жана жашоо чөйрөсүн тандоо)
-
Жумуш издөө
-
Швейцариянын шаарлары
-
Мен комментарийге жазам
19 колдонуучу добуш берди. 8 колдонуучу добуш берүүдөн баш тартты.
Source: www.habr.com