Quod super eam est?
Salve, Habr! Magister scholae computatrum scientiae sum. Attamen, articulum perlegis, omnino non est de Poena vel Turtle, sed de sensu vitae digitalis scholarum.
Informatio technicae artis ad institutiones scholasticas circiter 2010 pervenerunt. Memini tunc apparuisse requisita unicuique OS interretialem connexionem et suum locum habere. Erat initium longissimi itineris quod nondum usque in hodiernum diem completum est. Haec via non spinis quaestionum machinarum, quaerendis mediis aureis et novi alicuius creationis conditur, sed vulgari corruptione, technica illiteritate et humili officio creditorum consilio, aedificatione et scripto codice. Magistratus digitalizationem educationis nuntiant. Et admoneo te videre quid ab interiori parte spectet.
Software pro omnibus Russian inspectionem opus
Disceptationes de significatione exsistentiae VPR non inseram, sed te puta heroi classici Hollywood cinematographici horroris, cuius voluntate insidiarum te habes in civitate ignota. Per illud ambulas et omnia bene videntur. Sed hic et illic mira vides. Passersby mirum videri te, tunc scias nullum telephonium prope unum esse, nullum cellulosum communicatio neque interretum, deinde canis cum quinque cruribus loco quattuor praeter te fugit... Et tunc scias hunc locum esse. ad litteram sanguinis. Et cum sol post horizontem evanescat, conari debebis usque in crastinum auroram.
Simile est cum VPR. Audivistis systema cognitionis studiosorum vigilantiae plene automated, materias experimentales gigni automatice ex patrimonio munerum pro unaquaque schola, opus computatorio cohibetur... Et deinde programmatum download VPR in ducendo. alienarum linguarum. Cum immittendi conaris hoc habes:
Quid mirum? Applicatio eget CMM (materia moderandi et mensurandi) omnia logica sunt. Sed intelligis programmata computatrale sine accessu ad Interreti immissa, nullos alternis identitatis informationes postulare... Quomodo progressio nomen CMM fasciculi novit? Et hoc nomen genus est extraneum: hic est signum generis operis - "vpr", hic separator "-", hic est signum subiecti "fl" (aliena lingua) et ... tunc ibi non est separator, ac deinde signum parallelae - "11" ac in eo totum est. Suspicari aliquid incipis. Est quasi systema informationis latae, quae hunc fasciculum scholae creavit, notitia hierarchiae quae ad numerum parallelum terminatur, et defectus separatoris inter duo ultima elementa necessaria problemata ad examen progressionis creat. Parse hoc nomen erit a delimiters...
Bene, bene, putas, alienas cogitationes propellens. Praeterea, fasciculus CMM tibi separatim per epistulas mittetur. Forsitan quodammodo omnia ibi ordinata sunt. Postquam CMM ad presul operanti imitatus es, applicationem deprimis et hoc vide:
Sane falli possem, sed si intellectus mundi recte servit mihi, tunc aliquis solutus est ad hanc programmationem faciendam. Donec pretium. Et si alicuius studii genus fuit, cur non video in hoc interface eventus laboris artificii commercii, excogitatoris... post omnes, pueri programmate utentur. Etiamsi unus alter discipulus ansgarius radiatori in hoc programmate laborans fuit, tamen prima specie nullam causam video eum cibo pendere.
Deinde obtutus tuus consistit in agro "Scholae login (sine litteris sch)". Me moneam te programmata computatrale sine interreti immissa esse, et ex superioribus sumi potest omnia metadata necessaria (inclusa schola identificante) in tabella KIM esse debere. Nulla alia optio. Sed si, sicut pro fun, seriem numerorum in hoc campo omnino temere ingredi conaris, videbis applicationem omnino non curare! Quamvis non, non tamen omnibus idem est. En schola login tunc desinit in nomine folder responsionis.
Hic i! Iam aliquid apparatus readable. Hoc significat quod postea folder hic alicubi mittendus erit, exempli gratia, verificationis automaticae. Sed plura postea annotavimus. Nunc insatiabilem cupiditatem habeo videre quomodo fasciculus vpr-fl11.kim operatur.
A exigua e contrario
Primo aspectu, haec fasciculus nihil simile vere facit. Nihil interest in editore hex. Scapus non est archivum vel alia quaevis formae notae mihi cum extensione modificata. Non amo spem multum investigationis faciendi in hac re, sed scivi programmata quae de refertis vel encryptatis data est, moriturum unpack vel minutum ante utendo. Vos iustus postulo ut hoc capiat. Ita id factum est;
Progressio kim.tmp lima in directorio operante creat et aliquid ibi valde intensive scribit, legens vpr-fl11.kim. Deinde kim.tmp deletum est. Sine bis cogitando, debuggerem colligere potes et punctum anteponere ante ultimam instructionem nomine tabellam nominantem. Fortunate, ut difficile evasit coded.
Viam sub_409F78 modo procedendi vocat DeleteFileA API.
Nunc fasciculum kim.tmp in manibus meis habeo, quod circiter duplam magnitudinis (26MB) vpr-fl11.kim est. Si in iusto textu editore aperiemus, sequentia videbimus;
TPF0 header valde disertus est: maxime probabile est fasciculus binarius cum structurae delphico datae... Non re vera invenire volui, nedum programmata scribenda ut eam legerem. Quanquam, ut nunc patet, hoc satis facere potest. Calamis ex hoc fasciculo utens, plura documenta PDF habere potes in quibus CMMs et flumen audio OGG cum recordatione sessionis audientis. Maxime interesting res haec est:
Si in principio tabellae cum nominibus agrorum compares, numeri coordinati sunt. Coordinatae ComboBoxes in fenestra programma. Textus infra est contenta indices, responsa possibilium ad officia quae studenti pro electione offeruntur. Nihilominus notitia de generibus officiorum in tabella nulla est. Hoc est, pure technice demonstrans munus studenti involvit utens tertia factione PDF inspectoris in fenestra et obductio moderatur in ea. Haec sententia admodum rudis et amateurica est, considerans quod omnia praedicta, praeter omnia alia, indirecte praesupponit determinatas rationes officiorum in unoquoque officio et ordine proprie identico eventum eorum.
Bene, cerasus in hoc placenta deprehensus est cum responsa rectam saltem in CMM fasciculi parte non invenire. Progressio responsa non reprehendo? Estne totum opus discipulorum missum alicubi pro ipso reprehendo? Nec. Probatio ab ipsis magistris scholae exercetur, alia ratione adhibita. Discipulus To view laborem.
Alia applicatio eiusdem qualitatis qua primum magistro discipulorum responsa ostendit, easque tabulas auscultare permittit. Magister contra taxationem criteria se coercere cogitur. Evenit ut scaena commercii inter discipulos et computatorium faciendo VLOOK-UP ne omnino eveniret!
Quis 'punctum?
Superius est exemplum digitalizationis digitalizationis causa. Recordari potest interactivos albos tabulas quae tantum in screen albo projectoris, documenti camerae, laboratoria digitalis et laboratoria linguae, quae raro usum verum in scholis inveniunt. Ephemerides et diaria electronica plerumque disputatio villae est.
Quis 'punctum?
Source: www.habr.com