Decimus nonus eventus nostri podcast "" vocavimus ""Quia in ea (ab 16 minutas incipientes) discutimus" quam studere bene et dictum "nolo studere, sed uxorem ducere volo" slogan litis perfecte convenit. Etiam in hac re de questae humanitariae loquimur, quaestiones catervae et singulae doctrinae tractamus, ac multo, multo magis.
Audire potes disceptationem nostram de argumento (incipiendo 15:05) in in apud , Ad cogitationes и in in et multis aliis locis. Et infra est brevis transcriptum e nostro dialogo.
- Novae informationes mirari te possunt et de hoc usu exemplorum experientiae personali disputamus.
- Disciplina et educatio prope sunt, sed non eadem.
- Cerebrum nostrum machina est quae scit discere et saepe statim discit. Si ergo aliquis diu et industria aliquid fecerit, cuiuscumque facultatis, hoc negotium cognoscet. Alia quaestio est quam cito et quam bene
- Attamen in- clinationes aliquis habet, et impossibile est etiam in omni simul ingenio esse, ut scire possis, dominus autem fieri non est.
- Quaestioni respondetur: "Quanto tempore studeo?" singulos. De hoc utendo exemplo Anglice discendi disserimus.
- Persona, mere technica, non vacat studere pluribus locis finitimis activitatis (et fit professio in illis). Ex altera vero parte, hoc prorsus est quomodo liberos nostros docere conamur, sed hoc praecipue « dilatare fines suos » facimus.
- Duo sunt accessus ad formationem: a) educatio uti "servitium turnkey": universitates, cursus, scholae etc. b) studio sui ipsius, etiam astantibus tutoribus. Dicimus de efficacia harum accessuum
- Cur studeo post collegium, cum iam laboras et omnia denique apud te generaliter sunt?
- Hodierna ratio educationis postulata hodiernae societatis celerius progrediens non occurrit
- Industria educationis continuata, inter alia, peritiam discendi adiuvat qua talis est. In genere, quanto quis magis cognoscit, est « plus » ipsius hominis, et hoc est ipsum bonum
- "Quia sapis" tantum adiuvat ut discas si discis. Si non studeas, mens tua parum est utilia. Figuraliter loquendo, "pastor stultus" non multum differt a "pastor callidi".
- Pergimus ad disputationem de methodis docendis/technologiae. Si quis studet quod solum interest, tunc de methodis et de via recta cogitare non indiget, iustus opus est ut id recte/faciat - non refert. Si finis est certa scientiarum, tum educatio turpis sit, et si aliquid discas ad corpus (ludis, musicam, acupictum in upupam, etc.), tum per visum periti studere debes. domini
- Discutimus methodologiam docendae actionis quae solum cerebrum (condicione) sine corporis participatione implicat
- Responsio non est unica quaestioni "quomodo ad verum gradum professionalismi praeceptoris tui cito inveniat", sed nonnullae regulae quae sequendae sunt.
- Credimus non esse questae mathematici et humanitariae. Mens aut est aut non est. Eodem modo facit hoc in principio. Ceterum verba "ego sum programmator/technicus/machineator, linguae Russicae capax non sum" excusatio iusta sunt.
- Eligentes "studium in coetus" et "singuli studium" sumus primae optionis
Gratias tibi ago pro legendi! Si vis aliquid petere vel dicere, scribe nobis in nostro uel !
Click ut ubi audi nos
- Apple: (et fasciculum aliarum applicationum) - quaerere "Infinitum et ultra"
- Android: , , (et fasciculum aliarum applicationum) - quaerere "Infinitum et ultra"
- (+ )
Source: www.habr.com