Novissimo tempore nobis quomodo progressus PCs opportunae evolutionis programmatis educationis adiuvit, inter virtuales doctores. Hi evaserunt ut prototypa chatbotarum recentiorum satis provecta essent, sed numquam ob frequentes effectae sunt.
Tempus ostendit homines parati non esse magistros "vivere" tradere, sed hoc finem programmatis institutionis non posuit. Parallela cum paedagogis electronicis, technologiae enucleatae sunt, quibus hodie studere potes, usquam - si tantum desideras.
Nempe de educatione online loquimur.
View: /
Penitus pro universitate
Anno millesimo nongentesimo quinquagesimo, primum enthusiastae et experimentarii textus libenter progressionem technologiarum scholasticarum susceperunt, adhibitis facultatibus Telae Mundialis. Itaque, anno 90, Universitas Britanniae Columbiae professoris Murray Goldberg placuit ut cursus suos technologias interretiales modernizent et intellexit reticulum cito posse materias scholasticas creare et eas promptas facere ad infinitos audiendos. Sola res absentis erat suggestum quod omnia haec munera concurreret. Et Goldberg tale propositum - opus inchoatum anno 1995 exhibuit primum curriculum mundi systematis educationis altioris.
Nimirum haec ratio longe aberat. Ea reprehensa est propter complexionem eius implicatam, "informem" codebasem et compatibilitatem difficultates navigandi. Sed ex parte utilitatis, WebCT omnia nobis necessaria erant. Discipuli et magistri stamina disputationis creare poterant, chat online, interna electronica permutant, documenta ac paginas interretiales exstinguebant. Tortores et periti in communitate educationis huiusmodi officia online virtualiter institutoria vocare coeperunt (Virtual Learning Environment; ).
View: /
Anno 2004, WebCT a 10 miliones studentium adhibita sunt ex duobus milibus et dimidio universitatum et collegiis LXXX regionibus in locis. Et paulo post - anno 80 - propositi a competitoribus emptus est . Hodie, producta huius societatis actu una signa industriae - magnus numerus institutionum institutionum mundi adhuc cum illis operatur.
Eo tempore multae innovationes in hoc opus introductae sunt. Exempli gratia, sarcina signorum et specificationum SCORM (Sharable Content Object Reference Exemplar), quae technologias coniungit pro notitia permutationis inter clientem systematis discendi online et eius cultor. Sub duobus annis post, SCORM unum ex signis communissimis pro "packaging" educationis factus est, et adhuc variis innixus et active usus est. .
quare VLE?
Cur magistri virtualis fabulae localis manserunt, dum VLE systemata globalem attingunt? Simpliciores et flexibiliores functiones praebebant, viliores erant ad explicandum et conservandum, et magis usoribus et magistris commodius erant. Ratio discendi procuratio online est, primum omnium... ratio an online, a website. Non habet nucleum programmatum "magnum" qui intellegere debet cues ineuntes intelligere et cogitare quomodo illis respondere.
View: /unsplash.com
Re quidem vera, omnis talis ratio debet esse facultas contenti iaciendi eamque spargendi in coetibus utentium. Magni interest quod VLE solutiones magistris "vivere" non opponuntur. Non intendebantur ut instrumentum, quod decem milia operariorum universitatum ex labore ultimo poneret, immo huiusmodi systemata suas actiones simpliciores reddere existimabantur, occasiones professionales augere et gradum materiae disponibilitate augere. Et ita factum est, VLE systemata opportunum accessum ad cognoscendum praebebat ac operam in centenis universitatibus studiorum institutorum adiuvit.
Omnia pro omnibus
Per distributionem WebCT, versio beta suggestu online opus incepit . Anno MMII, difficile erat aestimare huius eventus significationem - una principalium universitatum mundi aditum liberum ad XXXII cursus aperuit. Ex 2002, numerus eorum 32 exceditur, et notabilis pars programmatum Institutorum comprehendit memorias lectionum.
Paucis annis post, anno 2008, Academiis Canadensibus George Siemens, Stephen Downes, et Dave Cormier primas semper apertas Online cursus (MOOC) deduxerunt. 25 Solvendi discipuli facti sunt auditores, et alii mille trecenti auscultatores liberum accessum receperunt et per retiaculum conexi sunt.
View: /
Thema primi MOOC evasit aptissimum - hae erant praelectiones de nexuismo, quae ad scientiam et studia mentis et phaenomenorum morum in retiacula spectat. Connectionismus innititur aperta accessu ad cognitionem, quae « non debet impedire tempus vel restrictiones geographicas ».
Cursus auctorum maximam technologiarum interretialium illis praesto est usus. Webinars, blogged et etiam auditores invitavit in virtuali mundo vitae Secundae. Omnes hi canales postea in aliis MOOCs usi sunt. Anno 2011 , Stanford University tres cursus onlines emisit et post tres annos, plus quam 900 huiusmodi programmata studiosis in Civitatibus Foederatis offerebantur.
Praecipuum est quod startups educationem suscepimus. Salman American magister proprium “academiae”, ubi decies centena users student. Portal Coursera, quae anno 2012 duobus Stanford professoribus immissa est, 2018 decies utentes ab 33 congesserat, et ab Augusto 2019, 3600 cursus ab 190 universitatibus in porta collocatus est. Udemy, Udacity et multa alia officia ianuam aperuerunt novis cognitionibus, careeribus et oblectamentis.
deinde quid
Non omnes technologiae usque ad primam exspectationem vixerunt. Exempli gratia, multi periti et magistri praenuntiaverunt explosivam popularis systematis virtualis, sed re vera, plerique discipuli VR cursus gubernatoris accipere noluerunt. Sed praemature est concludere, paucas institutiones institutionum cum his technologiarum expertas esse, et in nonnullis locis VR auditores suos adhuc invenit, fabrum et doctores futuros iam operationes chirurgicas in virtualis simulatores exercent et consilium multiplicium machinarum perscrutatur. . Obiter de huiusmodi evolutionibus et statibus in sequenti materia initio anni sequentis loquemur.
View: /unsplash.com
Quod ad MOOCs, periti hunc aditum ad programmatum educationis maxime effodiunt in hac provincia per annos CC praeteritis. Immo iam difficile est mundum sine educatione online fingere. Quaecumque proposita tibi posueris, quaecumque argumenta tibi intersunt, omnia necessaria cognitio ad unum strepita praesto est. Hac nota, fabulae institutionis instituendae concluditur. Crede in te et omnia possibilia erunt!
Additional reading:
Quid aliud habemus in Habre;
Source: www.habr.com