Multae difficultates in hodierna schola educationis inveniuntur. In hoc articulo plura vitia informationum educationis in scholis dabo, et etiam describere conabor, quae fieri possunt solutiones.
1. Insufficiens professionalis progressionis magistrorum
Omnes puto intellegere quam celeriter IT industria mutatur, praesertim nuper. Si secundum translationem ex uno numero systematis in alium aut chirographum conficiendi omnia valde stabilia sunt, novae technologiae, trends, linguae programmandi eorumque paradigmata - haec omnia citissime mutationes et ut magister esse possit ".tenoriscum studentibus et intelligat ea quae circa fiunt, ut exempla iucunda donare possit et leccionem GENERALIS creare, hoc enim oportet, magister scire multa praeterea quomodo 3 a 11 vel. OpenOffice habuimus mensam pulcherrime designant.
Etiam si curriculum tantum docet Paschalis, magister alios recentiores linguas industriales intellegere debet, praesertim si studiosus sit in eo genere qui in programmandi studio est.
Alioquin nunc finimus condicionem similem, ubi magister, qui iam iuvenis non est, fastidiose informationes praebet de re quae necessaria sunt. turbopascal x ad potestatem XIV.
solution: auctoritates locorum min. illuminationes et scholae ipsae machinationes et facultates habere debent ut non solum magistrum mittat singulis annis ad curricula paedagogica generalia, sed etiam adipiscendi sui adiectis exercitiis, etiam privatis curriculis, etiamsi extraneis sint, quare noli oblivisci librorum. aliisque fontibus solvendis novis, utilibus informationibus. Item, legislatio plus libertatis debet dare studiosis magistris, qui cupiunt, exempli gratia, studentibus Python vel C++, et non imponunt Pascal, sicut in novis tradendis pro gradibus 10-11, ubi, secundum signa Educationis Civitatis Foederalis, tantum. dicta lingua est available.
2. classis apparatu
Scio in novis, nuper in scholis aedificatis, in gymnasiis optime instructos esse, sed id quod in vetustioribus institutis accidit, exempli gratia, quae ante bellum aedificata est, contrarium est, id mitius dicere.
Veteres, monitores exarati, defectivi cinematographici video cum artificiis outputitis, unitates systematis calefacientes sicut fornacem inspiratione, claviaturae sordidae cum clavibus absentis - hoc indicem problematum completum non est.
Quod magni momenti est non tantum instrumentum ipsum eiusque condicionem externam, sed quod facultates modernae institutionis programmatis non adhibentur.
Exempli gratia: Lectio practica est in operando cum notoribus tabulis et magister classium discurrere habet incumbentes monitores studentium, loco per eosdem. Veyor Posses, ex opere tuo et sine negotio, negotia studentis agere sine clamante "Ascende!", sine tempus ambulandi, etc.
Alterum exemplum praebeamus documenti: consessu auditorio, magister stat in tabella et materiam explicat. Bene, in plerisque scholis, licet in hoc loco profecerit, tabulae cretae adhuc pendent. Pulvis creta pulmonem intrat et longa detectio facit tussim veterem vel aliquid gravius. Etiam in lectionibus saepe debes ostendere quomodo opus sit cum programmate vel praesentatione, feliciter fere ubique sunt projectores, et eligere debes vel proiectorem velum vel tabulam, quamvis saepissime opus sit notare vel circulum. aliquid, quod, ut scis, fieri non potest, cum maxime mure convenit.
solution: Possunt hic diversimode, si ipsa instrumenta permittit, tunc programmata simpliciter instituere potes, licet rursus omnia pendeant ex qualitate magistri. Mea sententia simplex est. Ut scholae manipulos a superioribus auctoritatibus non assidue expectent, ut instrumento emptionis et ob id quod impossibilis est directe exigere vel exigere pecuniam (et ego contra violationes legis), dignum censeo constituendum. NGO (Fiscus), fortasse etiam foederati, qui, una cum administratione scholae et parente commissione, consilium aliquod modernizationis creare poterit, ac deinde donationes colligere ex variis fontibus - philanthropistis et etiam parentibus. studiosorum hodiernorum, scilicet, omnia voluntaria sunt.
Item, puto quod necesse est ire et exigere auctoritates loci illius pecuniam collocare. Necessarium est totius parentis equos simul cum administratione ad receptionem et dicere quod volumus figere vel reponere, hoc et illud, fortasse etiam cum aestimatione.
3. Invitus discere et ligatum magister
Multi discipuli in schola currenti simpliciter studere nolunt. Imo scientia elementorum necessaria est, et sic non solum ad scientiam computatrum pertinet.
Praeceptor etiam in loco magis arctato fuit cum signa Educational Civitatis Foederalis adoptari coepta est, cum conceptus "experimentorum docendi" essentialiter evanesceret et nunc omnia adunata sunt, magister non potest signanter augere vel minuere hoc vel Qui locus, quia si quis de reclamatione interponere cogitat, tunc alius aliquis iam parvum bonum amittat.
solution: Credo post certum genus, scientia computatralis subiectum electivum esse, cum ut plurimum, discens cum mure laborare, claviaturae, basica algorithmizationis et basis in opere officii satis programmatis. Lector carissime, si programmator es, tunc perfecte cognosco cogitationes tuas quae genera notitiarum intellectus, necnon ansas, ramos, functiones et processus magni ponderis et iucundam cognitionem, sed non omnium.
Sic secunda quaestio per se solvi potest, cum, post unam basim submissa, magister liberam manum habere possit et libertas dari, quomodo et quid doceat alumni qui rem elegerunt, exempli gratia, quid programmatio linguae.
conclusioni, Naturaliter multae adhuc sunt quaestiones communes pro regione educationis, sicut defectus personarum. In hoc articulo enucleavi et solutiones tantum praebere conabar iis quaestionibus, quae mihi sunt notissima, comprehendibilia, et ipsum processum discentium intercludere.
Tantum usores descripserunt in aliquet participare possunt. Te gratissimum esse.
An cum solutione primi puncti consentis?
-
57,9%Yes22
-
42,1%No16
38 utentes censuerunt. 16 Utentes abstinuerunt.
Ad secundum punctum concordant cum solutione?
-
34,2%Yes13
-
65,8%No25
38 utentes censuerunt. 16 Utentes abstinuerunt.
An cum solutione ad tertium punctum concordant?
-
61,5%Yes24
-
38,5%No15
39 utentes censuerunt. 15 Utentes abstinuerunt.
Source: www.habr.com