OPGEPASST
Nom Rekordhéiche Verhältnis vun der Unzuel vun de roueg Onzefriddenen un d'Zuel vun de Kommentatoren ze beurteelen, déi eppes ze protestéieren hunn, ass et fir vill Lieser net kloer datt:
1) Dëst ass en reng theoreteschen Diskussiounsartikel. Et gëtt keng praktesch Rotschléi hei op d'Auswiel vun Instrumenter fir Biergbau cryptocurrency oder Montage vun engem multivibrator zwee Glühbirnen ze Flash.
2) Dëst ass keen populärwëssenschaftlechen Artikel. Et gëtt keng Erklärung fir d'Dummies vum Prinzip vun der Operatioun vun der Turing Maschinn mat dem Beispill vu Matchboxen.
3) Denkt virsiichteg ier Dir weider liest! Gitt d'Haltung vum aggressiven Amateurismus Iech un: Ech minus alles wat ech net verstinn?
Merci am Viraus un jiddereen deen decidéiert net dësen Artikel ze liesen!
En Daemon ass e Computerprogramm op UNIX-Klass Systemer, dee vum System selwer gestart gëtt an am Hannergrond leeft ouni direkt Benotzerinteraktioun.
Och am Spillschoulsalter hunn ech e Mäerchen iwwer de Léier vun engem Zauberer héieren. Ech widderhuelen et a mengem Retelling:
Eemol, iergendwou am mëttelalterlechen Europa, huet en Zauberer gelieft. Hien hat e grousst Buch vun Zauber a schwaarz Kallefskin gebonnen mat Eisenklammern an Ecker. Wann den Zauberer en Zauber missen werfen, huet hien et mat engem groussen Eisenschlëssel opgeléist, deen hien ëmmer an engem speziellen Pouch um Gürtel gedroen huet. Den Zauberer hat och e Student deen den Zauberer gedéngt huet, awer hie war verbueden an d'Buch vun de Zauber ze kucken.
Enges Daags ass den Zauberer de ganzen Dag am Geschäft fortgaang. Soubal hien d'Haus verlooss huet, ass de Student an den Dungeon gerannt, wou et en alchemescht Laboratoire war, an deem e Buch mat Zauber un en Dësch gekettelt huet. De Schüler huet d'Kräizen gegraff, an deenen den Zauberer de Blei geschmollt huet, fir et an d'Gold ze maachen, huet se op de Brazier geluecht an d'Feier gebrannt. De Blei huet sech séier geschmolt, awer net an Gold ginn. Dunn huet de Schüler sech drun erënnert datt den Zauberer, de Bläi geschmollt huet, all Kéier d'Buch mat engem Schlëssel opgespaart huet an eng Zauber dovunner laang geflüstert huet. De Student huet hoffnungslos an dat gespaart Buch gekuckt a gesinn, datt niewendru de Schlëssel louch, vum Zauberer vergiess. Dunn ass hien op den Dësch gerannt, huet d'Buch opgemaach, et opgemaach an haart den éischte Zauber gelies, virsiichteg onbekannte Wierder Silb fir Silb ausgeschwat, unzehuelen datt sou e wichtege Zauber wéi den Zauber vun der Transmutatioun vu Bläi a Gold sécherlech déi éischt wier. .
Awer näischt ass geschitt: de Lead wollt net transforméieren. De Schüler wollt en anere Zauber probéieren, awer dunn huet en Donnerwieder d'Haus gerëselt, an e riesegen, grujhelegen Dämon ass virum Schüler opgetaucht, aberuff vum Zauber, deen de Schüler just recitéiert hat.
- Bestellung! - huet den Dämon gekrasch.
Vun Angscht hunn all d'Gedanken de Kapp vum Student verlooss, hien konnt net emol bewegen.
- Gitt Uerder, oder ech iessen dech! - den Dämon huet erëm gekrasch an huet eng grouss Hand op de Student ausgestreckt fir hien ze gräifen.
An der Verzweiflung huet de Student dat éischt wat hie kéint denken:
- Waasser dës Blummen.
An hien huet op eng Geranium gewisen, wouvun e Pot um Buedem am Eck vum Laboratoire stoung, an der Plafong iwwer der Blumm war déi eenzeg kleng Fënster am Dungeon, duerch déi d'Sonneliicht kaum duerchgebrach ass. Den Dämon ass verschwonnen, awer e Moment méi spéit ass erëm mat engem risege Fass Waasser opgetaucht, deen hien ëm d'Blumm ëmgedréit huet, d'Waasser erausginn. Hien ass erëm verschwonnen an ass erëm mat engem vollen Faass opgetaucht.
"Dat geet duer", huet de Student geruff, an d'Taille déif am Waasser stoen.
Awer anscheinend war de Wonsch eleng net genuch - den Dämon huet Waasser an engem Fass gedroen a gedroen, et an den Eck gegoss, wou eemol eng Blummen ënner dem Waasser verstoppt war. E spezielle Zauber war wahrscheinlech gebraucht fir den Dämon ewech ze verdreiwen. Awer den Dësch mam Buch war schonn an dat blödegt Waasser verschwonnen, an deem Äschen a Kuelen aus dem Brenner, eidel Retorten, Kolben, Hocker, Galvanometer, Dosimeter, Wegwerfsprëtzen an aner Dreck geschwëmmt hunn, also och wann de Student wousst wéi se fannen. déi néideg Zauber, hie konnt et net maachen. D'Waasser ass eropgaang, an de Schüler ass op den Dësch geklommen fir net ze erstécken. Awer dëst huet net laang gehollef - den Dämon huet methodesch weider Waasser gedroen. De Student war scho bis um Hals am Waasser, wéi den Zauberer zréckkoum, entdeckt datt hien de Schlëssel vum Buch doheem vergiess hat an den Dämon fortgefuer. D'Enn vum Mäerchen.
Direkt iwwer dat offensichtlech. Mat der natierlecher Intelligenz (NI) vum Student schéngt et alles kloer ze sinn - domm, et muss ee laang no eppes nach méi domm sichen. Awer mat der Intelligenz vum Dämon - iwwregens, wéi eng Intelligenz huet hien: EI oder AI? - zweedeiteg. Verschidde Versioune si legitim (a Froen wäerten och iwwer si stelle):
Versioun 1) Den Dämon ass nach méi domm wéi de Student. Hien huet eng Uerdnung kritt a wäert et onbestëmmt ausféieren, och wann all Sënn verschwënnt: d'Blumm - den Objet vun der Bewässerung - wäert verschwannen, de Wénkel, un deem d'Koordinaten vun der Blumm verbonne sinn, verschwannen, de Planéit Äerd wäert verschwannen, an domm Demon wäert weider Waasser an Fässer zu engem bestëmmte Punkt am Weltraum liwweren. A wann eng Supernova op dësem Punkt ausbrécht, dann ass den Dämon egal wou d'Waasser dréit. Ausserdeem: wéi domm muss een sinn fir eng kleng Blumm aus engem risege Faass ze Waasser? Dëst gëtt scho genannt d'Blum net Waasser ze maachen, awer d'Blum erdrénken. Verstinn hien iwwerhaapt d'Bedeitung vun Uerderen?
Versioun 2) Den Dämon versteet alles, awer ass duerch Obligatiounen gebonnen. Also féiert hien eppes wéi en italienesche Streik. Bis hien no all de Reegelen offiziell erausgeschoss gëtt, hält hien net op.
Fro 1 bis Versiounen 1,2) Wéi ënnerscheet een e komplett domm Dämon laut Versioun 1 vun engem guer net dommen Dämon laut Versioun 2?
Question 2 to versions 1,2) Hätt den Dämon richteg (aus der Siicht vum Schüler) eng méi präzis Formuléierung gemaach? Zum Beispill, wann e Student sot: Huelt déi eidel Liter Fläsch déi um Regal ass, fëllt se mat Waasser a Waasser déi Blumm eemol. Oder, zum Beispill, wann de Schüler sot: gitt ewech.
Versioun 3) Den Zauberer huet en zousätzleche Zauber op den Dämon geheescht, no deem wann een aneren wéi den Zauberer d'Servicer vum Dämon benotzt, da muss den Dämon den Zauberer direkt iwwer dës Tatsaach informéieren.
Versioun 4) Den Dämon hält kee Gruef géint den Zauberer a säi Student, dofir, vue gesinn datt d'Situatioun ausser Kontroll war, ass hien während senge Beweegunge mat engem Faass hannert dem Zauberer säi Réck opgetaucht an huet gebrach: "Dir hutt de Schlëssel doheem vergiess. , et gëtt eng Iwwerschwemmung." Awer den Zauberer selwer hätt sech net erënnert.
Notiz 1 bis Versioun 4) Et ass besonnesch ze bemierken datt EI Carrièren ganz onvollstänneg Erënnerung hunn.
Weider Versioune kënne multiplizéiert ginn wéi "Fibonacci Kanéngercher", d.h. net e ganz komplexe Algorithmus. Zum Beispill:
Versioun 5) Den Dämon hëlt sech op de Student fir hien ze stéieren.
Versioun 6) Den Dämon hält kee Gruef géint de Student, mee hëlt sech op den Zauberer.
Versioun 6) Den Dämon hëlt sech op jiddereen.
Versioun 7) Den Dämon hëlt keng Revanche, awer huet Spaass. Fäerdeg wann hien midd gëtt.
Etc.
Also, mam Dämon ass et kloer datt näischt kloer ass. Net besser mat engem Zauberer. Dir kënnt mat net manner Versioune kommen: datt hien bewosst décidéiert huet e Schüler ze léieren, deen iwwerall seng virwëtzeg Nues stécht; datt hien de Schüler erdrénke wollt, mä wéi den Dämon iwwer d'Iwwerschwemmung gebrach huet, huet hien Angscht - op eemol huet ee vun de Passanten héieren, da géif de Mësstrauen op den Zauberer falen; wollt dem Schüler säin Interessi un Zauber erwächen, asw.
Hei ass eng kanneresch Fro méiglech: wéi eng vun de proposéierte Versiounen ass richteg? Anscheinend, all. Et gëtt keng Informatioun onbenotzt an der Geschicht fir eng Versioun iwwer déi aner ze favoriséieren. Hei hu mir mat engem zimlech allgemenge Fall vu Konschtwierker mat der Méiglechkeet vun zweedeiteg Interpretatioun ze dinn. Wann e Regisseur zum Beispill dëst Mäerchen an engem Theater wëll inszenéieren oder e Film dorop maachen, kann hien déi Interpretatioun wielen, déi aus senger Siicht am meeschte attraktiv ass. En aneren Direkter kéint eng aner Interpretatioun attraktiv fannen. Zur selwechter Zäit kann d'Attraktivitéit duerch zousätzlech Iwwerleeunge festgeluegt ginn, zum Beispill Attraktivitéit fir Zuschauer fir maximal Boxoffice ze garantéieren, oder Attraktivitéit fir e puer Super-Iddi ze demonstréieren: d'Iddi vun der Victoire vu Gutt iwwer Béis, Iddi vun der Pflicht, eng rebellesch Iddi - zum Beispill, no Dostojewski: Student, wéi Raskolnikov, freet hien d'Fro "ass hien eng Zidderen Kreatur oder huet hien d'Recht," etc.
Eng aner Fro stellt sech.
Eng méi Fro). Wéi kënne mir AI léiere fir eng vun de gestëmmte Versioune Präferenz ze ginn wa mir selwer, AI hunn, net ëmmer bewosst ee vun hinnen kënnen wielen?
Zréck op den Zauberer, gesäit d'Versioun, datt hien e pflichtegen an gehorsamen Schüler wollt, wéi en Dämon, fir datt hien d'Nues net an verbuedene Bicher géif stiechen a wou hien net gefrot gouf, ganz plausibel. Datselwecht ass elo dacks vun AI gewënscht. Op den éischte Bléck sinn dës normal traditionell Ufuerderunge fir all Maschinn: komplett Gehorsam, Ongehorsamkeet ass inakzeptabel. Awer am Fall vun AI kann d'Fro vu Versiounen 1,2 (kuckt hei uewen) entstoen, d.h. AI degeneréiert - d'Hardware kann denken wat se wëllt iwwer seng Creatoren a Besëtzer, awer et wäert keng Aktiounen am Zesummenhang mat AI maachen, d.h. Amplaz vun AI wäerte mir en domm primitiven Automat kréien. Doraus kräischt e Verdacht eran: Vläit wollt den Zauberer dem Schüler net esou en domme Spiller wéi en Dämon maachen? Déi. D'Iddi vun AI mat Aschränkungen entsteet. Hei ass alles nach méi schwéier och am Beräich vun der EI: erënnert un déi éiweg Konflikter "Pappen a Jongen", "Léierpersonal a Student", "Chef an Ënneruerdnung".
Wann ech eng Definitioun vun AI aus de méiglechen auswielen, hunn ech bemierkt:
d'Aufgab fir e puer Zéngdausende vu Wierder alphabetesch ze sortéieren wäert langweileg fir eng Persoun sinn, et wäert him eng laang Zäit huelen fir et ze maachen, an d'Wahrscheinlechkeet vu Feeler fir en duerchschnëttleche Schauspiller mat engem duerchschnëttleche Verantwortungsniveau wäert bedeitend sinn. E modernen Computer wäert dës Aufgab ouni Feeler an enger ganz kuerzer Zäit fir eng Persoun (Fraktiounen vun enger Sekonn) ausféieren.
Ech hu mech op déi folgend Definitioun festgeluecht: AI enthält Aufgaben déi e Computer wesentlech méi schlecht léist wéi e Mënsch.
Dës Definitioun berücksichtegt d'Iwwerleeungen, déi uewen ausgedréckt sinn an ass bequem fir d'Praxis; gläichzäiteg ass et net ideal, wann nëmmen well d'Lëschte vun Aufgaben "déi e Computer merkbar méi schlëmm wéi e Mënsch léist" anescht sinn elo an virun 20 Joer . Mä menger Meenung no huet nach keen eng méi perfekt Definitioun komm.
Dat hei uewen ass reng qualitativ illustréiert vum Diagramm am Ufank vum Artikel. Op der Koordinatiounsachs "Kompetenzen" entspriechen d'Fäegkeeten an der Nullregioun (null a liicht méi) Kompetenzen, wou eng Persoun iwwer e Computer super ass, zum Beispill an der Fäegkeet fir net-Standard Entscheedungen ze treffen. Fäegkeeten an der Regioun vun engem (een an e bësse manner) entspriechen Fäegkeeten, wou e Computer iwwer eng Persoun ass: d'Fäegkeet ze berechnen, Erënnerung. Déi maximal Iwwerleeënheet gläich wéi eng konventionell Eenheet op der Koordinatenachs "Superioritéit" ze setzen, kréien mir d'Ofhängegkeet vun der Iwwerleeënheet op Fäegkeete fir Mënschen a Computeren a Form vun Diagonalen vun engem Eenheetsquadrat. Esou gesäit d'Situatioun am Moment aus. Ass et méiglech fir e staarken AI all seng Fäegkeeten maximal ze hunn (rout Linn)? Oder nach méi héich (super-AI - blo Linn)? Vläicht soll d'Zwëschenziel vum Fortschrëtt net staark sinn, awer net ganz
schwaach AI (violett Linn), déi AI an enger Rei vu Fäegkeeten schwaach wäert sinn, awer net sou vill wéi et elo ass.
Zréck op eise literaresche Mäerchenmodell, kënne mir soen datt all seng Helden net op déi bescht Manéier gemaach hunn: de knaschtege Zauberer huet de Schlëssel vergiess a krut eng Iwwerschwemmung a sengem Dungeon, de Student, duerch Dommheet an Onsécherheet, krut eng Rëtsch vun extrem Impressiounen a bal erdronk, den Dämon gouf ouni Dankbarkeet erausgehäit. Wat d'Intelligenz vum Dämon ugeet, ass et scho bemierkt datt et schwéier ass hien kloer als AI oder EI ze klassifizéieren, awer d'Intelligenz (och wann net beandrockend) vun deenen aneren gehéiert kloer zu EI. Et kann iwwer si gesot ginn datt geféierlech Feeler an Entscheedungen maachen, onopmerksam sinn, déi néideg Saache vergiessen an midd ginn hir Haaptinherent Eegeschafte sinn. Leider sinn dës Eegeschaften inherent an all aner EI-Carrieren a méi oder manner. D'Onzouverlässegkeet vu Wierder oder Zuelen vun EI ze sortéieren ass schonn uewe bemierkt ginn, awer et schéngt eng nach méi einfach Aufgab ze sinn - einfach d'Erënnerung un eng Nummer ass ganz schwéier fir d'Leit. Fir eng Maschinn ass d'Fäegkeet fir d'Ziffere vu Pi ze erënneren nëmmen duerch d'Gréisst vu senger Erënnerung limitéiert, an déi meescht Leit mussen benotzen , wéi "Wat weess ech iwwer Kreeser." Et géif schéngen datt d'Linn "3,1416" manner Zeechen huet wéi déi spezifizéiert Mnemonic, awer aus irgendege Grënn léiwer d'Leit op eng manner ekonomesch Manéier erënneren. A méi laang:
Léiert a kennt d'Zuel hannert der Zuel, wéi Dir Gléck bemierkt
Fir datt mir keng Feeler maachen,
Muss richteg gelies ginn
Dräi, véierzéng, fofzéng
Nonzeg zwee a sechs
Fir d'Faarwen vum Reebou ze erënneren:
All Designer wëll wësse wou Photoshop eroflueden
An den Ufank vum periodeschen Dësch:
Native Waasser (Waasserstoff) gouf mat Gel (Helium) gemëscht fir (Lithium) ze pour. Jo, Huelt a schëdd (Beryllium) an de Pinienbësch (Boron), wou vun ënner dem Native Corner (Kuelestoff) Asiatesch (Stickstoff) erauskuckt, a mat sou engem Sauer Gesiicht (Sauerstoff) datt Sekundär (Fluor) Ech hunn net wëlle kucken. Awer mir hunn hien net gebraucht (Neon), also si mir dräi (Natrium) Meter ewech geplënnert an sinn op Magnolia (Magnesium) opgehalen, wou Alya an engem Mini (Aluminium) Rock mat Crème (Silicon) mat Phosphor (Phosphor) geschmiert gouf. sou datt si ophalen Sera (Sera) ze sinn. Duerno huet d'Alya Chlor (Chlor) geholl an d'Argonauts Schëff (Argon) gewäsch.
Awer firwat sou eng offensichtlech Onfeelheet an esou engem perfekten EI? Vläicht, dank der Fäegkeet, déi einfachste Fakten ze vergiessen, kritt eng Persoun d'Fräiheet fir Fragmenter vu senge Gedanken an enger arbiträrer wilde Uerdnung ze kombinéieren an net-Standard Léisungen ze fannen? Wann jo, dann ass staark-AI onméiglech. Entweder wäert hien vergiessen wéi eng Persoun, oder hien wäert net kapabel sinn net-Standard Léisungen. Op alle Fall, aus den uewe genannte Viraussetzungen folgt et datt et néideg ass tëscht den Ziler vun AI ze z'ënnerscheeden: ee vun den Ziler ass d'Modellerung vun AI, dat anert ass d'Schafung vu staarken AI. D'Erreeche vun engem kann ausschléissen déi aner z'erreechen.
Wéi mir kënne gesinn, ginn et ze vill Froen mat zweedeiteg Äntwerten am Beräich vun der AI, also ass et net kloer a wéi eng Richtung ze bewegen. Wéi an esou Fäll, probéieren se an all Richtungen op eemol ze plënneren. Gläichzäiteg, wéinst dem Mangel u mathematesch rigoréis Formuléierungen, muss ee sech op d'Philosophie an d'kënschtleresch a literaresch Modelléierung wenden. Ee vun de bekanntste Beispiller an dëser Richtung ass d'Buch "Turing Selection" (1992) vun engem vun de Luuchten vun AI, Marvin Lee Minsky, an de berühmte Science Fiction Schrëftsteller Harry Harrison. Ech wäert aus dësem Buch zitéieren, vläicht déi uewe beschriwwe Phänomen vun der Mnemonik erklären:
Mënschlech Erënnerung ass keen Bandrecorder deen alles an chronologescher Uerdnung ophëlt. Et ass komplett anescht strukturéiert - éischter wéi e schlëmmen erhale Kaartindex, equipéiert mat engem konfus a widderspréchlechen Index. An net nëmmen konfus - vun Zäit zu Zäit änneren mir d'Prinzipien vun Klassifikatioun vun Konzepter.
Eng interessant Interpretatioun vun der Bandrecorder Metapher an engem anere literaresche Wierk, dem Stanislaw Lem seng Geschicht "Terminus" (aus der Serie "Geschichten iwwer de Pilot Pirx"). Hei ass de Fall vun enger Zort "intelligenten Bandrecorder": en ale Roboter op engem aalt Raumschëff, deen eemol en Accident erlieft huet, beschäftegt sech mat lafende Reparaturaarbechten, begleet vum Tappen. Awer wann Dir gutt nolauschtert, ass dëst net nëmme wäiss technologesch Kaméidi, awer eng Opnam vu Morse Code - Gespréicher tëscht Crewmemberen vun engem stierwende Schëff. De Pirx intervenéiert an dëse Verhandlungen a kritt onerwaart eng Äntwert vun den laang verstuerwenen Astronauten. Et stellt sech eraus datt de primitive Reparaturroboter op iergendeng Manéier Kopië vun hirem Bewosstsinn späichert oder sinn et kognitiv Verzerrunge vun der Perceptioun vum Pirx Pirx?
An enger anerer Geschicht, "Ananke" (aus der selweschter Serie), féiert eng Kopie vum EI am Kontrollcomputer vun engem Raumtransport zu senger paranoid Iwwerlaaschtung mat Testaufgaben, déi an enger Katastroph endet.
An der Geschicht "Accident" stierft en iwwerdriwwe anthropomorphesch programméierte Roboter als Resultat vun engem Biergklammen, deen hien a senger Fräizäit decidéiert huet. Ginn esou Performeren gebraucht? Awer Dämonen fixéiert op d'Bewässerung vun enger Blummen sinn och net ëmmer néideg.
E puer Spezialisten am Beräich vun der AI hunn esou "Philosophiséierung" a "Literarismus" net gär, awer dës "Philosophiséierung" a "Literarismus" sinn traditionell an der Analyse vun der AI inherent an sinn inévitabel soulaang AI mat AI verglach gëtt, a souguer méi sou laang wéi AI probéiert AI ze kopéieren.
Ofschléissend eng Ëmfro iwwer eng Rei Themen déi opgestan sinn.
Nëmme registréiert Benotzer kënnen un der Ëmfro deelhuelen. , wann ech glift.
1. Dozou gehéiert AI Aufgaben, déi e Computer wesentlech méi schlecht léist wéi e Mënsch?
-
datt
-
Nee
-
Ech kennen d'Definitioun besser. Ech ginn et an de Kommentaren.
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
34 Benotzer hunn gestëmmt. 7 Benotzer hu sech enthalen.
2. Sollt den AI nëmmen en Exekutor sinn, sollen all Uerder wuertwiertlech geholl ginn? Zum Beispill, si soten eng Blumme Waasser ze Waasser - dat heescht Waasser bis se dech fortfueren
-
datt
-
Nee
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
37 Benotzer hunn gestëmmt. 6 Benotzer hu sech enthalen.
3. Ass et méiglech eng staark AI ze hunn, an deem all Fäegkeeten maximal sinn (rout Linn am Bild am Ufank vum Artikel)?
-
datt
-
Nee
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
35 Benotzer hunn gestëmmt. 7 Benotzer hu sech enthalen.
4. Ass Super-AI méiglech (blo Linn am Bild am Ufank vum Artikel)?
-
datt
-
Nee
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
36 Benotzer hunn gestëmmt. 7 Benotzer hu sech enthalen.
5. D'Zwëschenziel soll net staark sinn, awer och net ganz schwaach AI (violett Linn an der Figur am Ufank vum Artikel), déi an enger Rei vu Fäegkeeten ënner AI schwaach sinn, awer net sou vill wéi et elo ass ?
-
datt
-
Nee
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
33 Benotzer hunn gestëmmt. 5 Benotzer hu sech enthalen.
6. Geféierlech Feeler bei Entscheedunge maachen, onopmerksam sinn, déi néideg Saache vergiessen a midd ginn sinn d'Haapteigenschaften vum EI?
-
datt
-
Nee
-
Ech hunn eng aner Meenung, déi ech an de Kommentarer ginn.
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
33 Benotzer hunn gestëmmt. 5 Benotzer hu sech enthalen.
7. Dank der Fäegkeet fir déi einfachste Fakten ze vergiessen, kritt eng Persoun d'Fräiheet fir Fragmenter vu senge Gedanken an enger arbiträrer wilde Uerdnung ze kombinéieren an net-Standard Léisungen ze fannen?
-
datt
-
Nee
-
Ech hunn eng aner Meenung, déi ech an de Kommentarer ginn.
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
31 Benotzer hunn gestëmmt. 4 Benotzer hu sech enthalen.
8. Modelléieren AI a schafen staark AI sinn zwou verschidden Aufgaben, datt duerch verschidde Methoden geléist ginn?
-
datt
-
Nee
-
Ech hunn eng aner Meenung, déi ech an de Kommentarer ginn.
-
Ech sinn um Verloscht ze äntweren
32 Benotzer hunn gestëmmt. 4 Benotzer hu sech enthalen.
Source: www.habr.com